北京市重點中學(xué)2022-2023學(xué)年八年級物理第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

北京市重點中學(xué)2022-2023學(xué)年八年級物理第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題1．下列情形與大氣壓強無關(guān)的是A．高原上用普通鍋不易煮熟米飯 B．用吸管吸飲料C．“玉兔”號在月球上留下“足跡” D．馬德堡半球?qū)嶒?．圖中給出的各種現(xiàn)象中，物體運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是A．罰點球時被踢出的足球B．沿滑梯勻速滑下的小孩C．繞地球運轉(zhuǎn)的衛(wèi)星D．發(fā)射升空的火箭3．如圖所示，小紅提著包站在水平地面上，下列各對力中屬于平衡力的是（）A．手對包的拉力與包對手的拉力B．小紅的重力與地面對小紅的支持力C．手對包的拉力與包的重力D．包的重力與地面對小紅的支持力4．關(guān)于重力和壓力的說法錯誤的是A．壓力的方向總是豎直向下的 B．壓力不一定等于物體所受的重力C．重力的方向總是豎直向下的 D．壓力是垂直作用在物體表面上的力5．小球向左運動與彈簧接觸后，經(jīng)歷了如圖甲、乙所示過程，下列說法錯誤的是()A．壓縮過程說明力可以改變物體的形狀B．壓縮過程說明力可以改變物體的運動快慢C．彈開過程不能說明力可以改變物體的形狀D．整個過程說明力可以改變物體的運動方向6．拿起下列物體的力接近1N的是A．一袋方便面 B．一張學(xué)生課桌 C．一枚大頭針 D．一塊磚7．如圖所示，四旋翼無人機下方用細(xì)線懸掛一個重物，不考慮空氣阻力，則無人機在空中A．懸停時，重物受到的重力與它對細(xì)線的拉力是一對平衡力B．勻速上升時，細(xì)線對重物的拉力等于重物所受到的重力C．勻速下降時，重物所受的重力大于細(xì)線對重物的拉力D．水平勻速飛行時，懸掛重物的細(xì)線會偏離豎直方向8．如圖所示的圖象中，能反映物體受非平衡力的是A． B．C． D．二、多選題9．如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用．F的大小與時間t的關(guān)系和物體的速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示．以下說法錯誤的是A．0﹣2秒物體沒有被推動，是因為推力小于摩擦力B．2﹣4秒物體做勻速直線運動C．2﹣4秒物體受到的摩擦力是3ND．4﹣6秒物體受到的摩擦力與水平推力是一對平衡力10．以下說法中不正確的是A．越往高處，氣壓越高B．中學(xué)生站立時，對地面的壓強大約是12000帕C．駕駛員使用安全帶，是為了減小慣性D．重心一定在物體上，不可能在物體之外三、填空題11．如圖所示，用最大測量值200g，標(biāo)尺分度值0.2g的托盤天平測得50枚大頭針的質(zhì)量是_____g，每枚大頭針的質(zhì)量是_________g；用此托盤天平能不能直接測量1枚大頭針的質(zhì)量，原因是___________。12．如圖所示的吸盤掛衣鉤是利用______將其壓在平整的墻上的；攔河大壩做成上窄下寬是因為______。13．歷史上著名的___實驗有力地證明了大氣壓強的存在．歷史上最早準(zhǔn)確測出大氣壓數(shù)值的實驗是____實驗．1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為___mm汞柱，約等于____Pa．14．如圖所示為足球比賽時，球與球網(wǎng)接觸的情景，其中，足球運動速度變小，說明力能改變物體的____；球網(wǎng)網(wǎng)眼變大，說明力能使物體發(fā)生________。15．水平桌面上的甲、乙兩圓柱形容器，裝有質(zhì)量相同的水，如圖所示．水對甲、乙兩容器底的壓力和壓強的大小關(guān)系分別是：F甲_____F乙；p甲_____p乙．（都選填“＞”、“＜”或“＝”）16．一個杯里裝有200mL牛奶，其中牛奶的質(zhì)量是210g，那么牛奶的密度是___g/cm3；小聰喝了半杯，剩余半杯牛奶的密度____（選填“變大”、“不變”或“變小”）．四、作圖、實驗探究題17．如圖，畫出小球擺動到圖示位置時所受到的重力示意圖．（_____）18．如圖所示，重8N小球正在做單擺運動，請畫出小球在圖示位置所受拉力的示意圖．（____）19．（10分）如圖甲所示，是小慧同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景．（1）小慧將系于小卡片（重力可忽略不計）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上兩個拉力的方向______，并通過調(diào)整____來改變拉力的大?。?）當(dāng)小卡片平衡時，小慧將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片______（填“能”或“不能”）平衡．（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小慧下一步的操作是：_____．（4）在探究同一問題時，小宇將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認(rèn)為小慧的實驗優(yōu)于小宇的實驗．其主要原因是（_______）A．減小摩擦力對實驗結(jié)果的影響B(tài)．小卡片是比較容易獲取的材料C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡五、計算題20．（6分）質(zhì)量為316g的實心鐵球，浸沒在水中時受到的浮力是多大．(，取g=10Nkg)21．（6分）用一只杯子盛某種液體，測得液體體積V和液體與杯子的總質(zhì)量m的關(guān)系如圖中的圖線AB所示.則：（1）杯子的質(zhì)量是多少g？（2）該液體的密度是多少g/cm3？（3）如果在這只杯子里裝60cm3的這種液體，液體與杯子的總重為多少N？（4）該杯子底部與水平面的接觸面如圖所示.圖中每個小方格的面積為2cm2（數(shù)方格數(shù)時，超過半格的算一格，不足半格的忽略不計），則里面裝60cm3的這種液體時，對水平面的壓強為多大？

參考答案一、單選題1、C【解析】

A．海拔越高氣壓越低，沸點越低，因此高原上要用高壓鍋煮飯；B．吸管喝飲料時，口內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，形成向口腔內(nèi)的壓強差，把飲料壓入嘴中；C．“玉兔”號在月球上留下“足跡”是物體對地面的壓強，屬于固體壓強；D．馬德堡半球?qū)嶒灥谝淮斡辛Φ淖C明了大氣壓強的存在。2、B【解析】

A．罰點球時被踢出的足球，由靜止變?yōu)檫\動，運動狀態(tài)發(fā)生改變，故A錯誤；B．沿滑梯勻速滑下的小孩，運動的方向和速度的大小沒有改變，運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變，故B正確；C．衛(wèi)星環(huán)繞地球運動，它的運動方向不停的在改變，運動狀態(tài)發(fā)生改變，故C錯誤；D．發(fā)射升空的火箭，速度的大小發(fā)生改變，運動狀態(tài)發(fā)生改變，故D錯誤．3、C【解析】

A．手對包的拉力與包對手的拉力，作用在兩個不同的物體上，它們不是一對平衡力，是一對相互作用力，故A錯誤；B．小紅和包的總重力與地面對小紅的支持力大小相等，而小紅的重力與地面對小紅的支持力大小不相等，它們不是一對平衡力，故B錯誤；C．手對包的拉力與包的重力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，它們是一對平衡力，故C正確；D．包的重力與地面對小紅的支持力，作用在不同的物體上，它們不是一對平衡力，故D錯誤。故選C。4、A【解析】試題分析：壓力是垂直作用在物體表面上的力，所以壓力垂直于接觸的物體表面；重力是由于物體受到地球的吸收而受到的力，方向總是豎直向下；只有當(dāng)物體放在水平面上時，壓力才等于重力，如果接觸面傾斜，則壓力不等于重力，壓力的方向也不是豎直向下．故A說法錯誤．故選A．考點：壓力及重力與壓力的區(qū)別．點評：壓力和重力是比較容易混淆的兩種力，在學(xué)習(xí)的時候一定要注意區(qū)分，區(qū)分時可以從力的三要素上著手．5、C【解析】試題分析：壓縮過程說明力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運動快慢，故AB正確；彈開過程也可說明力可以改變物體的形狀，故C錯；整個過程說明力可以改變物體的運動方向，故D正確；應(yīng)選C．【考點定位】運動和力6、A【解析】

由G＝mg得物體的質(zhì)量大約為：m＝＝0.1kg＝100g，比對各選項中物體質(zhì)量即可?！驹斀狻緼．一袋方便面的質(zhì)量在100g左右，符合題意；B．一張學(xué)生桌的質(zhì)量在10kg左右，不符合題意；C．一枚大頭針的質(zhì)量在20mg＝0.02g左右，不符合題意；D．一塊磚的質(zhì)量在2.5kg左右，不符合題意；故選A。7、B【解析】

（1）一對平衡力必須大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上；（2）物體處于平衡狀態(tài)時，受到的是平衡力；（3）物體處于平衡狀態(tài)時，受到的是平衡力；（4）從相對運動的角度可判斷水平勻速飛行時細(xì)線的狀態(tài)．【詳解】A.懸停時，重物受到的重力與它對細(xì)線的拉力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故A錯誤；B.勻速上升時，處于平衡狀態(tài)，所以細(xì)線對重物的拉力與重物所受的重力是一對平衡力，二者大小相等，故B正確；C.勻速下降時，處于平衡狀態(tài)，重物所受的重力等于細(xì)線對重物的拉力，故C錯誤；D.水平勻速飛行時，不計空氣阻力，重物與飛機保持相對靜止，所以懸掛重物的細(xì)線不會偏離豎直方向，故D錯誤．故選B.8、C【解析】

由A圖中的v﹣t圖象知道，速度不變，表示物體做勻速直線運動，即受平衡力，故不符合題意；由C圖中的v﹣t圖象知道，速度均勻增大，表示物體做加速直線運動，物體受到的是非平衡力，故符合題意；由B圖中的s﹣t圖象知道，路程不變，表示物體靜止，即受平衡力，故不符合題意；由D圖中圖中的s﹣t圖象知道，路程均勻增大，路程和時間的比值為常數(shù)，表示物體做勻速直線運動，物體受平衡力，故不符合題意．二、多選題9、ABC【解析】

A、由圖象可知，0～2秒，物體沒有推動，物體處于平衡狀態(tài)，受到的摩擦力與推力是一對平衡力，大小相等，故A錯誤，符合題意；B、由v﹣t圖象可知，2～4s物體做加速直線運動，故B錯誤，符合題意；C、由v﹣t圖象可知，在4s～6s物體做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，由F﹣t圖象可知在4s～6s可知拉力F＝2N，由平衡條件可得滑動摩擦力f＝F＝2N；由v﹣t圖象可知，物體在2～4秒做加速直線運動，受到的摩擦力為滑動摩擦力．而壓力和接觸面的粗糙程度都不變，物體受到的摩擦力仍是2N，故C錯誤，符合題意；D、由v﹣t圖象可知，在4s～6s物體做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，第4秒到第6秒，物體受到的摩擦力與水平推力是一對平衡力，故D正確，不符合題意．故選ABC．10、ACD【解析】

A.越往高處走，海拔越高，大氣壓越小，故A錯誤；B.中學(xué)生的體重在600N左右,站立時雙腳與地面的接觸面積大約500cm2=0.05m2，對水平地面的壓強為p===12000Pa.故B正確；C.駕駛員系安全帶是為了防止慣性造成傷害，但不能減小慣性，故C錯誤；D.如果一本書平放時，重心在物體上，如果一本書卷成中心的筒狀，重心不再物體上，故D錯誤．三、填空題11、5.60.1121枚大頭針的質(zhì)量小于托盤天平標(biāo)尺的分度值【解析】

[1]由圖可知，50枚大頭針的質(zhì)量是[2]每枚大頭針的質(zhì)量為[3]由于1枚大頭針的質(zhì)量小于托盤天平標(biāo)尺的分度值，所以無法直接測量1枚大頭針的質(zhì)量。12、大氣壓強液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大【解析】

[1]吸盤掛衣鉤其工作過程是通過排除吸盤與墻壁之間的空氣，松手后，吸盤恢復(fù)原狀的過程中，導(dǎo)致內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，外界大氣壓將其壓在墻壁上，所以，它是利用大氣壓工作的。[2]攔河大壩要受到水對它一個向外的壓強，根據(jù)液體壓強的特點可知：液體壓強隨著深度的增加而增大。為了防止大壩被沖毀，所以修的上窄下寬。13、馬德堡半球托里拆利7601.013×105【解析】物理常識中證明大氣壓強的實驗時馬德堡半球?qū)嶒?，而第一個測量大氣壓值的實驗是托里拆利實驗，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于76cm汞柱即760mm汞柱，轉(zhuǎn)換成壓強約為1.013×105Pa．14、運動狀態(tài)形變【解析】

[1]球與球網(wǎng)接觸時，足球運動速度變小，說明足球的運動狀態(tài)發(fā)生變化，體現(xiàn)了力可以改變物體的運動狀態(tài)。[2]球網(wǎng)網(wǎng)眼變大，說明球網(wǎng)的形狀發(fā)生變化，體現(xiàn)了力可以使物體發(fā)生形變。15、=>【解析】

根據(jù)重力公式G＝mg，兩容器中水的質(zhì)量相等所以重力相等．因為甲、乙都是圓柱形容器，所以水對容器底的壓力等于水的重力，即F甲＝F乙．根據(jù)壓強公式p＝ρgh，因兩容器都裝水，所以密度相同，壓強大小取決于水的深度，深度大則壓強大，因為h甲＞h乙，所以p甲＞p乙．16、1.05不變【解析】

[1]密度等于質(zhì)量與體積之比，故[2]密度是物質(zhì)的一種特性，故剩余半杯牛奶的密度與整杯牛奶密度相同，所以喝剩半杯牛奶密度不變．四、作圖、實驗探究題17、【解析】

重力的方向豎直向下，從小球的重心沿豎直向下的方向做一條有箭頭的線段表示重力G，如圖所示：18、【解析】

由題意知，小球受繩子拉力的作用；過小球的重心畫一條帶箭頭的，方向沿繩子向上；如圖所示：19、相反鉤碼數(shù)量不能將小卡片剪斷A【解析】

(1)小卡片兩端通過滑輪各掛一個鉤碼，兩個鉤碼由于重力通過繩子對小卡片施加了兩個向相反方向的拉力，拉力的大小等于鉤碼的重力，鉤碼的數(shù)量越多，拉力就越大；(2)小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，小卡片兩端的拉力就不在一條直線上，紙片就會轉(zhuǎn)動，說明了不在同一直線上的兩個力不能平衡．(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，用剪刀把小卡片剪成兩個更小的卡片，觀察兩個更小卡片是否平