集團企業(yè)導(dǎo)師制管理規(guī)定定稿版

集團企業(yè)導(dǎo)師制管理規(guī)定**科技序號修改時間123456789數(shù)1.2幫助公司骨干員工快速成長，提升崗位技能與管理水平，明確職業(yè)生涯規(guī)劃，調(diào)發(fā)展的核心團隊。領(lǐng)導(dǎo)人才，實現(xiàn)“一幫一、一對紅”，構(gòu)建起學習型組織。人才，促進員工與企業(yè)共同發(fā)展。新晉升、崗位調(diào)動、輪崗員工骨干員工、培養(yǎng)對象員工一對多輔導(dǎo)(不超過3個)計劃》(見附件二)。該計劃應(yīng)充分考慮員工原有的特長與優(yōu)點，以月為周期與員工共工作，為員工實現(xiàn)成長目標提供幫助，同時向公司人事行政部門提供書面《月度評估報告》 理問題、職業(yè)取向問題時給予必要的幫助。包師及老員工請教，盡快熟悉工作環(huán)境。師；附件五)，提交給人事行政部門存檔。的選拔與任用師師師(主管級以下)(主管及以上)(總監(jiān)及以上) (1)認同企業(yè)文化，有能力對培養(yǎng)對象進行思想引導(dǎo)，善于聽取 (2)熟悉公司各項規(guī)章制度、工作及業(yè)務(wù)流程；樂于分享自己工 (3)主管級員工，本公司工作經(jīng)驗一年以上，無不良記錄；部門 (1)認同企業(yè)文化，有能力對培養(yǎng)對象進行思想引導(dǎo)，善于聽取 (2)主管級員工在本公司工作經(jīng)驗一年以上，無不良記錄，表現(xiàn) (3)熟悉公司的各項規(guī)章制度、工作及業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)流程，具有一定 (3)部門經(jīng)理或本部門負責人直接為中級導(dǎo)師。 (1)認同集團文化，有能力對培養(yǎng)對象進行思想引導(dǎo)，善于聽取理技巧； (2)總監(jiān)級員工在本公司工作經(jīng)驗二年以上，無不良記錄，表現(xiàn) (3)熟悉公司的各項規(guī)章制度、工作流程與業(yè)務(wù)流程，具有良好 (4)副總經(jīng)理級以上員工直接為高級導(dǎo)師。師選拔方式為直接任命和選聘產(chǎn)生，選聘可以通過自薦和推薦產(chǎn)生?？偙O(jiān)(含)以上管理人員按照導(dǎo)師任職要求自動成為公司導(dǎo)師。導(dǎo)師由人事行政部門審核與備案；中級及導(dǎo)師經(jīng)人事部門和所屬部門領(lǐng)導(dǎo)審核；中級及高級導(dǎo)師需經(jīng)人事部門及總經(jīng)理辦公會審核，報人事部門備案。(見附件七：《導(dǎo)師自薦/推薦審批流程》)。6.2.6骨干員工或被公司確定為重點培養(yǎng)對象的員工，由人事部門與總經(jīng)理辦公會共師。司人事行政部出具導(dǎo)師證，并進行備案，導(dǎo)師證一年一審，由被輔導(dǎo)員工、人事行政部、導(dǎo)師直接領(lǐng)導(dǎo)共同評定，經(jīng)審核合格后，由公司人事行政部頒發(fā)新證或者符合條件的可以晉升，并累計導(dǎo)師年限。培養(yǎng)對象后一周內(nèi)確定輔導(dǎo)計劃。導(dǎo)安排新的導(dǎo)師，同時報人事行政部門備案。新導(dǎo)師應(yīng)在一周內(nèi)確定是否有必要對原輔導(dǎo)2)管理技能學習；作中遇到的緊急問題的輔導(dǎo)與協(xié)調(diào)；)企業(yè)文化宣導(dǎo)、公司制度與流程介紹與學習；、工作及生活思想輔導(dǎo)；工、人事行政部及總經(jīng)理辦公會對導(dǎo)計算與發(fā)放獎金；導(dǎo)師所得獎金=季度考核得分×月度獎金標準×3×學員數(shù)2)導(dǎo)師獎金一個季度發(fā)放一次；3)在輔導(dǎo)期內(nèi)更換導(dǎo)師的，可根據(jù)不同導(dǎo)師的輔導(dǎo)期限計算獎金，輔導(dǎo)期低于半個4)在輔導(dǎo)期內(nèi)，被輔導(dǎo)的員工辭職或被公司辭退，扣發(fā)導(dǎo)師對于該輔導(dǎo)員工的所有成在輔導(dǎo)期滿后，由導(dǎo)師的被輔導(dǎo)人的部門負責人、被輔導(dǎo)員工以及人事行政部對導(dǎo)師工作績效進行考核，評分權(quán)重分別為30%，40%和20%，并結(jié)合季度考核分(占10%)，填寫《導(dǎo)師考核表》(見附件九)，導(dǎo)師考核得分為三方的考核成績加季度平均考核分之初級導(dǎo)師11.11.21.31.4中級導(dǎo)師11.21.31.41.5高級導(dǎo)師11.31.41.51.68.5.1在輔導(dǎo)期結(jié)束后，由公司培訓認證部組織相關(guān)部門或人員對被輔導(dǎo)員工進行考核，考核分為理論(30%)與實際操作(70%)兩部分，考題由相關(guān)部門提供，經(jīng)人事行政部及12向?qū)熃榻B自已的情況：專業(yè)特長、工作經(jīng)驗等。熟悉環(huán)境，盡快進入角色。與導(dǎo)師開放交流，配合導(dǎo)師介紹部門的組織結(jié)構(gòu)、工作現(xiàn)狀及周邊同事，安排辦公環(huán)34在導(dǎo)師指導(dǎo)下，學習相關(guān)業(yè)務(wù)知識和產(chǎn)品知識。輔導(dǎo)期間，如發(fā)覺自己的培養(yǎng)計劃有不適，可向?qū)熖崦繚M一個月需提交《員工月四)，及時提交給直接領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師。對輔導(dǎo)期培訓/學習/工作情況進行認真回顧和總結(jié)，及時提交總結(jié)，準備《新員工安排好新員工學習和工作，指定學習書目與文檔、需參加的 效果，及時考慮是否需要調(diào)整 結(jié)，做一次正式溝通，指出其做工作的優(yōu)點和不足，幫助其2、根據(jù)新員工的工作表現(xiàn)和試用情況進行考核。提供必要幫助，填寫相關(guān)表格，做好溝通工作。月日1、此表由導(dǎo)師填寫，人事行政部審核并存檔，如輔導(dǎo)過程中培養(yǎng)計劃有調(diào)整也要交人事2、輔導(dǎo)的目的包括員工經(jīng)輔導(dǎo)期階段后應(yīng)具備的心理素質(zhì)、工作規(guī)范及業(yè)務(wù)能力等，盡3、輔導(dǎo)方式要具體可操作，包括：指定參考書目、專業(yè)指導(dǎo)及工作內(nèi)容、學習工作計4、此表一式三份，導(dǎo)師與員工各一份，人事行政部備案一份略目標形式本表一式二份，被輔導(dǎo)員工與人事行政部各一份輔導(dǎo)期培訓報告姓名部門輔導(dǎo)期崗位培1、內(nèi)容及成效：訓2、問題/困難及建議：/員工簽名：學習/工作月欄述職報告填寫，請自附頁；填寫完畢提交直接領(lǐng)導(dǎo)和人事行人事部門/人事行政中心意見本表一式一份，人事行政部存檔備案候選人人事部門所屬部門領(lǐng)導(dǎo)/直接領(lǐng)導(dǎo)人事行政中心總經(jīng)理填寫審核部門積極性總結(jié)改善行為評估從員工角度出發(fā)，切實輔導(dǎo)員工進行知識/技能/行為改善積極主動與員工進行多形式的交流，深入了解員工心聲及時認真地對員工的總結(jié)進行改善策略的制定，指出其工作中的優(yōu)點和不足，幫助其進步通過導(dǎo)師的季度輔導(dǎo)，員工的行為/技能/專業(yè)知識得到加強提高考核評分等級考核評分直接優(yōu)良中差員工部人評分16-11-156-101-52016-11-156-101-52016-11-156-101-52016-11-156-101-520及時制定培養(yǎng)計劃、使其內(nèi)容完善、可操作性強，針對員工特點安排其工作、學習16-11-156-101-520考核總分=人事行政部評分×20%+被輔導(dǎo)員工評分×40%+被輔導(dǎo)員工部門負責人評分×本表一式一份，由人事行政部存檔備案優(yōu)秀良好中稍差很差部門考核項目評價標準月日導(dǎo)員人事工評部門分年指導(dǎo)與溝通總結(jié)反饋指導(dǎo)態(tài)度人員評估及時制定培養(yǎng)計劃、使其內(nèi)容完善、可操作性強，針對員工特點安排其工作、學習主動與員工進行交流、進行工作能力及工作方法、技能及時認真地對員工的總結(jié)進行反饋，指出其工作中的優(yōu)點和不足，幫助其進步題，大膽批評其不足責，認真評估員工能力及表現(xiàn)，不摻雜個人因素20-16-1320-16-1320-16-1320-16-1320-16-1312-912-912-912-912-98-58-58-58-58-54-14-14-14