版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
蘇教版高中數(shù)學必修四
全冊教學案匯編
目錄
《三角函數(shù)的值域與最值教》學案
《三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)教》學案
《三角函數(shù)的求值問題教》學案
《三角函數(shù)的綜合應(yīng)用教》學案
《三角函數(shù)綜合運用教》學案
《兩條直線的平行與垂直教》學案
《兩角和與差的三角函數(shù)教》學案
《二倍角的三角函數(shù)教》學案
《任意角的弧度制及任意角的三角函數(shù)教》學案
《函數(shù)y=Asin(3x+。)的圖象及三角函數(shù)模型的簡單應(yīng)用教》學案
《同角三角函數(shù)的基本關(guān)系和誘導公式教》學案
《向量定義教》學案
《向量數(shù)量積教》學案
《向量的坐標表示教》學案
《向量的應(yīng)用教》學案
《圓的方程教》學案
《正弦定理和余弦定理1教》學案
《正弦定理和余弦定理2教》學案
4-《正弦定理和余弦定理3教》學案
4-《直線、圓的位置關(guān)系教》學案
上《直線的方程教》學案
蘇教版數(shù)學教學案
二倍角的三角函數(shù)
一、學習目標:
熟記正余弦、正切的兩倍角公式,并能用這些公式作簡單的應(yīng)用。
熟悉公式的正用、逆用及變形使用,以達到靈活運用這些公式的目的
二、知識梳理
1、二倍角公式及其變式
2、三角恒等變換的方法
三、課前熱身:
X1
1、若tan—=—,則cosx的值為__________
22―
兀4
2、已知xG(——,0),cosx——,貝ijtan2x—
3、設(shè)a=sinl4°+cosl4°,b=sinl60+cosl6°,,則a,b,的大小關(guān)系是
4、(cos--sin—)(cos—+sin—)二
12121212
四、例題分析
5sin(a+今
例1:已知a是第一象限的角,且cosa=3,求---------生一的值。
13cos(2a+4萬)
(1+sin6+cose)(sin——cos—)
例2:化簡:----------12------2_(0<e<n)
j2+2cos6
例3:求值:(tanlO。-6)sin40°。
蘇教版數(shù)學教學案
變題:求值:(一--------7-)-----------
cos-80cos~10°cos20
“I,./兀、3兀,37cr./c兀、』L.?
例4:已知cos(x+W)=-Wxv,求cos(2九+]■)的值。
五、課堂鞏固:
jrTT
1、已知f(x)=sin(x+—),g(x)=cos(x--),則函數(shù)y=f(x)?g(x)的周期為
22
最大值為O
2、sinl63°sin223°+sin253°sin313°=
八2sin2acos2a
3、=_____________________________
1+cos2acos2。
4、若sin2a=*,則0cos(色-a)的值為___________
254-
13
5、若cos(a+B)二一,cos(a)=一,則tana?tanP=
55
0后4萬437r457r47兀
6、求值:cos——Feos——+cos-----Feos——=
8888
六、小結(jié)
七、課后鞏固::
(一)基礎(chǔ)訓練:
1-cos(a+4)—
1.已知a£(冗,2冗),則
2
蘇教版數(shù)學教學案
2.已知。是第三角限角,且sin'。+cos'0=2,那么sin2()等于
9
3.已知tana=3,則竺吧二2堊2的值為
5cosa+3sina
4.如果cosa=,且a是第四象限的角,那么cos(a+色)=
2
5.已知cos(x+X)=」,求c°s2三的值。
43cos(x.£)
6sin(a+3(T)-sin(a-30。)的值為
cosa
7.已知tana=-1,則------?-----;—
32sinacosa+cos-a
A/l-2sinl0°cosl0°的/古斗
8.---------/=的值為
coslO°-V1-cos2170°
(二)拓展突破:
2cos2a-\
9、化簡:
2tan(--a)sin2f+a)
44
447t4冗
10>已知cos(a—B)=——,cos(a+3)=—,且。一8^(一,n),a+ge(一,
5522
2冗),求cos2a,cos2B的值。
V50萬、,q1
11、已知sina-(0,—),tan;5=
(1)求tana的值;
蘇教版數(shù)學教學案
(2)求tana+24)的值。
I、cos400+sin50°(1+V3tan100)M*
12.求------------/-----的值。
sin70°vl+cos40°
…rg/7t.、317zr.ITCsin2x+sin2x-tanx
13、已知cos(—+x)=—,——<x<Z—,求------------------的值。
451241-tanx
1-V2sin(2x--)
14、已知函數(shù)f(x)=---------------
cosx
(1)求函數(shù)f(x)的定義域;
4
(2)設(shè)。是第四象限的角,且tana=-2,求f(a)的值。
3
八、學后反思:
蘇教版數(shù)學教學案
函數(shù)y=Asin(3x+?)的圖象及三角函數(shù)模型的簡單應(yīng)用
一、學習目標
1、了解函數(shù)y=Asin(3x+6)的物理意義;能畫出函數(shù)y=Asin(3x+6)的圖象,了解參
數(shù)A,3,。對函數(shù)圖象變化的影響;
2、了解三角函數(shù)是描述周期變化現(xiàn)象的重要函數(shù)模型,會用三角函數(shù)解決一些簡單實
際問題。
二、知識回顧
1、簡諧運動的有關(guān)概念
簡諧運動圖象的振幅周期頻率相位初相
解析式
y=Asin(<*)x+4))
(A>0,co>0)
2、用五點法畫y=Asin(3x+4>)一個周期內(nèi)的簡圖
用五點法畫y=Asin(3x+6)一個周期內(nèi)的簡圖時,要找五個關(guān)鍵點,如表所示
713%
3X+60五2n
~2T
X
y=Asin3x+
0A0-A0
4>)
3、函數(shù)y=sinx的圖象經(jīng)變換得到y(tǒng)=Asin(3x+6)的圖象的步驟
方法一方法二
四、課前熱身
1、函數(shù)),=singx的圖象的一條對稱軸的方程是
蘇教版數(shù)學教學案
2、要得到函數(shù)y=sin(2x-§的圖象,只須將8y=sin2x的圖象
3、把函數(shù)y=sin(2x+馬的圖象向左平移生,所得圖象的函數(shù)式為______________
66
4函數(shù)
/(x)=A+Bsinx,若B<0時,/(x)的最大值是,最小值是一g,則A=B=.
5.函數(shù)y=sinx與y=tanx的圖象在[0,2萬]上交點個數(shù)是.
一、典例分析
例1、已知函數(shù)/(x)=cos?九一Zsinxcosx-sin?x。
(1)在給定的坐標系中,作出函數(shù)/(x)在區(qū)間[0,句上的圖象
7T
(2)求函數(shù)“X)在區(qū)間上的最大值和最小值。
例2、已知函數(shù)f(x)=Asin(3x+6),xGR(其中A>0,3>0,0<4>〈兀)的圖象與x軸的交
2
2乃
點中,相鄰兩個交點之間的距離為兀,且圖象上一個最低點為-2).
23
(1)求f(x)的解析式;
TTTT
(2)當xe[土,工]時,求f(x)的值域.
122
蘇教版數(shù)學教學案
例3、已知函數(shù)f(x)二百sin(3x+6)-cos(3x+6)(0<6〈n,s>0)為偶函數(shù),且函
TT
數(shù)產(chǎn)f(x)圖象的兩相鄰對稱軸間的距離為一。
2
(1)求f(T'T)的值;(2)將函數(shù)y=f(x)的圖象向右平移7。T個單位后,再將得到的圖象
86
上各點的橫坐標伸長到原來的4倍,縱坐標不變,得到函數(shù)y=g(x)的圖象,求g(x)的單調(diào)
遞減區(qū)間。
五、練習反饋
1、(1)要得到y(tǒng)=cos2x的圖象只須把y=sin(2x-§的圖象向平移。
(2)y=sinx-cosx的圖象,可由),=sinx+cosx的圖象向右平移得到。
2、函數(shù)),=3sin(2x+色)與y軸距離最近的對稱軸是___________。
6
3、函數(shù)y=cos(2x+3)+l的圖象F按向量7平移到小,尸的函數(shù)解析式為
y-/(x),當y=/(x)為奇函數(shù)時,向量a可以等于—
JT1T
4、已知函數(shù)f(x)=sin(3x+6)(3>0,--W6W—)的圖象上的兩個相鄰的最高點和
22
最低點的距離為2,且過點(2,則函數(shù)f(x)=—o
2
六、課堂小結(jié)
七、課后鞏固
(-)達標演練
1、函數(shù)f(x)=^^亙的定義域為
tanx+1
蘇教版數(shù)學教學案
2、若方程COS2X-2A/3sinxcosx=k+l有解,則k的取值范圍是
TT
3、函數(shù)尸3sin(--2x)的單調(diào)減區(qū)間是_____________
3
4、函數(shù)f(x)=5sin(2x+0)的圖象關(guān)于y軸對稱的充要條件是—
兀
5、若0<a<0<—,sina+cosa=a,sinB+cosB=b,則a與b的大小關(guān)系為____________
4
兀兀,
6、給出命題:(1)函數(shù)y=2sin(--x)-cos(—+x)(x£R)的最小值等于T;(2)函
36
數(shù)
JTTT
y二sin冗xcosnx是周期為2的奇函數(shù);(3)函數(shù)y=sin(x+—)在區(qū)間[0,—]上是單調(diào)
42
211
遞增的;(4)函數(shù)f(x)=sin2x-(--+—在(2008,+~)上恒在f(x)>一,則正確命題的
322
序號是_______________
(二)能力突破
7、求函數(shù)y=|sinx|+|cosx|的周期,并畫出其圖象.
8、若方程|sinx|+cos|x|-a=0,在[-肛句上有4個解,求a的取值范圍.
9、若函數(shù)/(x)=2sin(0x+e)-l的圖象與直線y=-3的相鄰的兩個交點之間的距離為兀,
則3的一個可能的值為o
10、將函數(shù)y=f(x)sinx的圖象向右平移丁=勺1T個單位后,再作關(guān)于x軸的對稱變換,
4
得到函數(shù)y=l-2sin2x的圖象,則f(x)可以是。
11、已知函數(shù)f(x)=a+bsinx+ccosx(xGR)的圖象經(jīng)過點4(0,1),《會,1),且b>0,又f(*)
的最大值為277T.
(1)求函數(shù)/'(x)的解析式;
蘇教版數(shù)學教學案
(2)由函數(shù)片F(xiàn)5)的圖象經(jīng)過平移是否能得到一個奇函數(shù)尸g(x)的圖象?若能,請寫
出平移過程;若不能,請說明理由.
12、如圖,函數(shù)y=2cos(3x+9),(xGR,OW9W工)的圖象與y軸交于點(0,V3),
2
且在該點切線的斜率為-2。
(1)求0和3的值;
7T
(2)已知點A(—,0),點P是該函數(shù)圖象上一點,點Q(xo,yo)是PA的中點,當
2
/z
yo=—,xo€《,7r]時,求xo的值。
13、如圖為一個纜車示意圖,該纜車半徑為4.8m,圓上最低點與地面距離為0.8m,60秒
轉(zhuǎn)動?圈,圖中0A與地面垂直,以0A與地面垂直,以0A為始邊,逆時針轉(zhuǎn)動6角到0B,設(shè)B
點與地面距離是h.
(1)求h與。間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)設(shè)從0A開始轉(zhuǎn)動,經(jīng)過t秒后到達OB,h與之間的函數(shù)關(guān)系式,并求纜車到達最
高點時用的最少時間是多少?
蘇教版數(shù)學教學案
14、如圖,半圓0的直徑為2,A為直徑延長線上一點,
且0A=2,B為半圓周上任意一點,以AB為一邊作等邊△ABC,問點B在什么位置時,四邊形
OACB的面積最大?其最大面積是多少?
(三)拓展練習
蘇教版數(shù)學教學案
TT
15、已知函數(shù)/'(x)=sin(0x+e),其中。>0,|。|<5
JI3兀
(1)若cos—cos,°-sin—sin8=0,求p的值;
44
7T
(II)在(D的條件下,若函數(shù)/(X)的圖像的相鄰兩條對稱軸之間的距離等于;,
求函數(shù)/(X)的解析式;并求最小正實數(shù)加,使得函數(shù)/(X)的圖像象左平移機個單位所對
應(yīng)的函數(shù)是偶函數(shù)。
學習反思
蘇教版數(shù)學教學案
兩角和與差的三角函數(shù)
一、學習目標:
會利用兩角和差公式進行三角求值,化簡,證明。
二、知識回顧:
1、兩角和與差的三角函數(shù)公式及公式成立的條件。
2、公式的逆用及變形,常見的角的變換有a=(a+B)-B,a=B-(B-a),2a=(a+B)+(a
-B),2B=(a+B)-(a-B)等。
三、課前熱身:
1、化簡sin(x+y)sin(x-y)-cos(x+y)cos(x-y)的結(jié)果是
2、計算sin200°cosl40°-cosl60°sin40°=
3、已知a、B是鈍角且sina,cosB=-g^,貝ija+B=
510
jr37r123
4、已知5</?<a<-^-,cos(a-〃)=E,sin(a+/)=-w,則sin2a=—
5、已知tan(a+B)=—,tan(P--,則tan(a+&)的值是
4424
四、例題
例1、已知cos(色-a)=3,sin(苗+/?)=-乜且Be(0,2),ae(工,也),求sin(a+
45413444
B)。
2sin130°+sin80°(1+tan1900)
例2、求值;
Vl+sinl00°
例3、已知a、B為銳角,向量a=(cosa,sina),b=(cosB,sinP),c=(—,——)
22
蘇教版數(shù)學教學案
(1)若a?b=—a?c=—―,求2a-8的值;
24
(2)若a=b+c,求tan(a-B)及tana。
五、課堂鞏固:
jl1
1、a是銳角,sin(a,則cosa=
63
2、已知cos(a+B)=----,cos2a=———a、B是鈍角,則sin(a-p)的值是一
313
l+tan15°
3、等于—
l-tanl5°
4、tanlO°tan20°+G(tanlO°+tan20°)=
六、小結(jié):
七、課后鞏固:
(一)達標演練:
1、T+Msin43°cos130-sin13°cos43°=?
47T
2、若cosa=-《,a是第三象限的角,則sin(a+/=?
271\71
3、tan(a+/?)=—,tan(4-----)=—,則tan(a+H—)=______________0
5444
4、已知sina=字,sin(a-夕)=一]^,%/?£(0,y),則/3=
5、已知。,夕均為銳角,旦cos(a+£)=sin(。-/?),則tana=。
6、已知a、pe且tana,tanB是方程x?+3百x+4=0的兩個根,則a+B
22
(二)能力突破:
2cos100-sin20°
7、化簡的值是
cos20°
蘇教版數(shù)學教學案
8、函數(shù)y=6sin(y-2x)-cos2x的最小值為。
JI4i—77r
9、已知cos(a-----)+sina=—J3,則sin(a+——)=__________。
656
10、已知函數(shù)J'(x)=sinxcos“+cosxsin8(其中XER,0<夕<乃))
(1)求函數(shù)/*)的最小正周期;
TT17T
(2)若點(生,上)在函數(shù)y=/(2x+2)的圖像上,求9的值。
626
-?-11-?/37r、5,TC4r-.7C九兀c37r,,公
11>已知sin(a+H-----)——.cos(-----4)=—且----<a<一,一<尸<—求的值°
413454444
,43
12>在AAJ5C中,已知cosA=—,sin(8-A)=《,求sinB的值。
13、已知1@111二一,,以)5/?=—^,。,夕£(0,乃).
(1)求tan(a+夕)的值;
蘇教版數(shù)學教學案
(2)求函數(shù)/(x)=V^sin(x-a)+cos(x+£)的最大值。
(三)探究題:
14、是否存在兩個銳角a,B,使得兩個條件:(1)a+20=—,(2)tan—?tan=2-A/3
32
同時成立。若存在,求出a、B的值。若不存在,說明理由。
八、學后反思:
蘇教版數(shù)學教學案
兩條直線的平行與垂直
【學習目標】
掌握兩條直線平行和垂直的條件,掌握點到直線的距離公式,能夠根據(jù)直線的方程判斷兩條
直線的位置關(guān)系.
【知識回顧】
⑴在本節(jié)內(nèi)容中判定直線/1與4平行的前提是;
如果4斜率都存在,那么兩直線平行能得到,反之,;
如果4斜率都不存在,那么兩直線都,故它們.
(2)當兩條直線的斜率都存在時,如果它們,那么它們的斜率的乘積等于-1,
反之,如果它們的斜率的乘積等于-1,那么它們.
(3)若兩條直線4,4中的一條斜率不存在,則另一條斜率為時,/,±/2.
【課前熱身】
1.已知過點A(-2,m)和(m,4)的直線與直線2x+y—1=0平行,則m的值為
2.若直線%:ax+3y+1=0與4:2x+(a+l)y+1=0互相平行,則a的值為.
3.直線/過點P(1,2),且M(2,3),N(4,-5)到/的距離相等,則直線/的方程是
__________________O
4.已知直線/和直線m的方程分別為2x—y+l=0和3x-y=0,則直線m關(guān)于直線/的對
稱直線亦的方程為。
【例題講解】
例1(1)求過點4(2,-3),且與直線2x+y-5=0平行的直線方程.
(2)求過點4(2,-3),且與直線2x+y-5=0垂直的直線方程.
例2:已知三點A(1,-1),B(3,3),C(4,5).
蘇教版數(shù)學教學案
求證:A、B、C三點在同一條直線上.
例3:已知實數(shù)x,y滿足y=x?-2x+2(TWxWl).
試求:筌的最大值與最小值.
例4.已知定點P(6,4)與直線L:y=4x,過點P的直線1與L交于第一象限的Q點,與x
軸正半軸交于點M.求使△OQM面積最小的直線1的方程.
【課堂鞏固】
1.若過兩點P(6,〃z)和。(m,3)的直線與直線x—2y+5=0平行,則〃z的值為.
2.直線(百一JI)x+尸3和直線x+(后一J5)尸2的位置關(guān)系是.
3.平行于直線3x—8),+25=0,且在y軸上截距為一2的直線方程是
5.求與直線3x+4y+9=0平行,并且和兩坐標軸在第一象限所圍成的三角形面積是24的
蘇教版數(shù)學教學案
直線方程.
6.設(shè)a,b,c是互不相等的三個實數(shù),如果A(a,a')、B(b,b3),C(c,c;,)在同一直線
上,求證:a+b+c=O.
【課堂小結(jié)】
【課后鞏固】
(-)基礎(chǔ)練習:
1.以A(—1,1),8(2,T),C(1,4)為頂點的三角形是.
2.直線ntr+y—“=0和x+my+1=0平行的條件是.
3.過原點作直線/的垂線,若垂足為(-2,3),則直線/的方程是.
4.若直線>=(。2—2。+3)%—1與直線>=(。+7)》+4平行,則。的值為.
5.過點(2,1)的所有直線中,距離原點最遠的直線方程是.
6.與直線3x+4y+l=0平行且在兩坐標軸上截距之和為:的直線/的方程為
7.若實數(shù)x,y滿足等式(x-2),y2=3,那么Z的最大值為.
x
(-)能力突破:
8.若直線(a+2)x+(l-a)y-3=0與伍—l)x+(2a+3)y+2=0互相垂直,則實數(shù)a的
值為.
9.已知兩直線/1:2x—4y+7=0,l2:2x+y-5=0,求證:lt±l2.
10.直線1過點M(2,1),且分別交x軸y軸的正半軸于點A、B,0為坐標原點.
蘇教版數(shù)學教學案
(1)當aAOB的面積最小時,求直線1的方程;
⑵當|MA卜|MB|取最小值時,求直線1的方程.
11、若直線/經(jīng)過直線2x-3y+10=0和3x+4y—2=0的交點,且垂直于直線3%一
2),+4=0,求直線/的方程。
12、直線/與直線3x+4y—7=0平行,且和兩坐標軸在第三象限圍成的面積為24,求此
直線方程。
13、已知等腰直角△49C中,C=90°,直角邊優(yōu)在直線2x+3尸6=0上,頂點[的坐標是
(5,4),求邊46所在直線方程和邊4C所在的直線方程
蘇教版數(shù)學教學案
【學習反思】
蘇教版數(shù)學教學案
任意角的弧度制及任意角的三角函數(shù)
一、學習目標
1、了解任意角的概念;
2、了解弧度制的概念,能進行弧度與角度的互化;
3、理解任意角三角函數(shù)(正弦、余弦、正切)的定義。
二、知識回顧
1、任意角
(1)角概念的推廣
①按旋轉(zhuǎn)方向不同分為;②按終邊位置不同分為
(2)終邊相同的角
終邊與角a相同的角可寫成。
(3)象限角及其集合表示
象限角象限角的集合表示
第一象限角的集合
第二象限角的集合
第三象限角的集合
第四象限角的集合
注:終邊在x軸上的角的集合為;終邊在y軸上的角的集合為
終邊在坐標軸上的角的集合為.
2、弧度制
(1)1弧度的角
叫做1弧度的角,用符號表示。
(2)角a的弧度數(shù)
如果半徑為r的圓的圓心角a所對弧的長為/,那么角a的弧度數(shù)的絕對值是|a
1=______。
(3)角度與弧度的換算
①10=rad;②lrad='1.
(4)弧長、扇形面積的公式
設(shè)扇形的弧長為/,圓心角大小為a(rad),半徑為r。又/=,則扇形的面積為S=,
蘇教版數(shù)學教學案
3、任意角的三角函數(shù)
三角函數(shù)正弦余弦正切
定義設(shè)a是個任意角,它的終邊與單位圓交于點P(x,y),那么
叫做a的正弦,叫做a的余弦,記叫做a的正切,記
記作______作作
各I
象限符11
號III
IV
口一全正,二正弦,三正切,四余弦
訣
三角函數(shù)線
7dz■*汕叫
有向線段—為有向線段—為正
有向線段—為余
正弦線切線
弦線
注:根據(jù)三角函數(shù)的定義,y=sinx在各象限的符號與此象限點的縱坐標符號相同;
y=cosx在各象限的符號與此象限點的橫坐標符號相同;y=tanx在各象限的符號與此象限點
的縱坐標與橫坐標商的符號相同。
三、課前熱身
1、已知數(shù)集A=以|x=4kJt,keZ},B={x|x=2kn,kGz},C={x|x=—k,kGz},
2
D={x[x=kn,k£z},貝ijA、B、C、D四個數(shù)集的包含關(guān)系是
2、已知圓中?段弧長正好等于該圓的外切正三角形的邊長,那么這段弧所對圓心角的
弧度數(shù)為_________
2
3、點P從(1,0)出發(fā),沿單位圓x2+y2=l逆時針方向運動一萬弧長到達Q點,則Q
3
點的坐標為
4、已知扇形的周長為10,面積為4,則其中心角的弧度數(shù)為
蘇教版數(shù)學教學案
5、已知扇形周長為40,則其最大面積為
6、某時鐘的秒針端點A到中心點0的距離為5cm,秒針均勻地繞點0旋轉(zhuǎn),當時間t=0
時,點A與鐘面上標12的點B重合,將A、B兩點距離d(cm)表示成t(s)的函數(shù),d=,
其中te[0,60],
四、典例分析
例1:已知。是第二象限的角,分別確定2a,的終邊所在位置。
23
例2:已知一扇形的中心角度是a,所在圓的半徑為R。
(1)若a=60°,R=10cm,求扇形的弧長及該弧所在弓形面積。
(2)若扇形的周長是定值C,當a為多少弧度時,該扇形面積最大。
例3:已知角a頂點在坐標原點,始邊與x軸非負半軸重合。
(1)若角a的終邊上有一點P(t,-2t)(tNO),求a的終邊所在象限。
(2)已知角a終邊上一點P(-J5\y)(yWO),且sina=—3y,求cosa,tana。
4
五、練習反饋
1、若a是第三象限角,則是第象限角。
2一
蘇教版數(shù)學教學案
k冗jrK7T7T
2、已知集合卜1=k|x=---1—,keZ},N={x|x=---1—,kWZ},則MN。(填
2442—
寫亞,弓,2,=,#)
3、若點A(x,y)是300°終邊上異于原點的一點,則上的值為
x
4、終邊落在直線y=±x上的角的集合是.
5、一個扇形的面積為4cm:周長是8cm,則扇形的圓心角等于
6、若sin(cos@)?cos(sin9)>0,則。是第象限角。
六、課堂小結(jié)
七、課后鞏固
(-)達標演練
1.根據(jù)角a終邊所在的位置,寫角a的集合,第二象限,在y軸上,
第二象限角平分線,第一、第三象限角平分線一一_.
2.設(shè)一圓弧所對的圓心角為a弧度,半徑為八則弧長六.這扇形面積
S=.
3.已知角a的終邊過點/5(―4見3皿)(〃浮0),則2sina+cosa的值是.
4若角a終邊在直線
y=2x_h,則sina=,cosa=,tana=.
5.a在第二象限,則4在第象限,2a在第象限.
2
6.適合條件|sina|=-sin珊角a是
7.角a的終邊過點〃(一44,3A),(K0),貝hosa的值是
8.若2sin。=-3cos仇則219的終邊所在象限是。
(二)能力突破
9.設(shè)計一段寬30m的公路彎道(如圖),其中心線為R,且公路外沿圓弧為
長20nm,則這段公路的占地面積為.
10.扇形的中心角為120°,則此扇形的面積與其內(nèi)切圓的面積之比為.
11.已知;r<a+,<三■「兀<a-fi求2a-力的取值范圍.
蘇教版數(shù)學教學案
3A/1-COS2ac.,
12.化洵----------2escacosa|tana|.
sina
(三)拓展練習
]25
13.已知sin(5萬+a)=愴7=,求cot(一4+a)的值.
W2
八、學習反思
蘇教版數(shù)學教學案
三角函數(shù)的求值問題
一、學習目標:
1.正確運用公式求解三角函數(shù)求值問題。
2.熟練掌握形如asinx+bcosx的式子的變化過程。
二、知識回顧:
1.cos75°+cosl5°的值=。
2.已知cos(a+弓)=a,那么百sina—cosa的值為。
3
3.Cos43°cos770+sin43°cosl67°的值是。
4.若tanO=',tan<!>=-,則0,小都是銳角,那么。+=
23
二、知識回顧:
求值問題的幾種類型:給值求值;給角求值;給值求角。
三、課前熱身:
1、若cosa+2sina=-J?^〕Jtana=。
2、已知cos(a-3)+sina=則sin(a+葺)的值是
3、sin3300=。
3-sin70°
2-cos2100-
1J5
5、已知tana=--,cos(5=—,a,/3(0,;r)-UJtan(a+0)=
四、例題分析:
例1、已知函數(shù)/(x)=cos2y-sin2鼻+sinx
(1)求函數(shù)的最小正周期;
(2)當兒€(0,£)且〃兀)=坐時,求/1(兀+£)的值。
456
例2、在平面直角坐標系xoy中。以ox軸為始邊作兩個銳角a,B,它們的終邊分別與
蘇教版數(shù)學教學案
單位圓相交于A、B兩點,已知A、B兩點的橫坐標分別為變,馬后。
105
(1)求tan(a+夕)的值;
(2)求a+2£的值。
例3、已知函數(shù)/(x)=J^sin(〃r+8)-cos(tur+夕)(0<夕<乃,。>0)為偶函數(shù),且
JT
函數(shù)y-f(x)圖像的兩相鄰對稱軸間的距離為一
2
(1)求/(生7T)的值;
8
(2)將函數(shù)尸f(x)的圖像向右平移。TF個單位后,得到函數(shù)尸g(x)的圖像,求晨x)的單
6
調(diào)遞減區(qū)間。
五、課堂鞏固:
1、函數(shù)/(%)=3sin(x+10°)+5sin(x+70°)的最大值為。
7
2、已知sinx+cosx=—,0Wx<兀,貝ijtanx二。
13-----------
3、若函數(shù)f(2、)的定義域是[T,0],則f(cosx)的定義域是一
4、若a,0£(0,—),且cosacosP=—,則a+B=
2105
六、小結(jié):
七、課后鞏固:
(一)基礎(chǔ)演練:
蘇教版數(shù)學教學案
1、函數(shù)y=3cosx+4sinx的最大值是。
2、已知a=(sinl7°+cosl7°),b=2cos213°—1,c=,則a,。,c得大小為_
3、若aABC的內(nèi)角A滿足sin2A=,則sinA+cosA的值等于。
4.已知sina=cos2a,aG(—,JT),貝ljtana=。
2
rr
5、函數(shù)y=cosxsin(x—-)的最小值為____________。
2
6、函數(shù)y=sin2x+sin?x的值域是。
(二)能力突破:
7、若函數(shù)f(x)=2sinsx(3>0)在[0,四]上單調(diào)遞增,則3的最大值是___________
3
8.如果cos0=一2,0e(n,—那么cos(。+工)的值等于。
1324
9.求值:sinl0°+sin50°—sin70°=。
10.已知sin(工+Q)?sin(工一a)=LaG(—,兀),求sin4a與
4462
cos4a.
11、求下列各式的值:
行tan120。一3
(1)tanl0°+tan50°+VJtanl0°tan50;(2)
(4cos212°-2)sinl2°
+cos400+sin50°(l+6tan10°)
12?求-------------=-----的但
sin70°Jl+cos40°
蘇教版數(shù)學教學案
J54
13.已知cosa+cosB=——,tan(a+B)=——,求sina+sinB的值。
43
4I?7t37r
14設(shè)cos(a—0)———,cos(a+4)=石"-0w(萬,萬),a+尸w(—求
cos2a,cos2/?的值。
八、學后反思:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 單位管理制度呈現(xiàn)大全員工管理篇
- 七年級英語Writingatouristguide課件
- 《電潛泵管理》課件
- 3.10 建設(shè)中國特色社會主義 課時練習-2021-2022學年部編版八年級歷史下冊
- 讓CAR-T細胞治療更精準為CAR-T開發(fā)提供綜合性方案
- 《全球化與管理》課件
- 三年級科學教學工作計劃(9篇)
- 化工銷售工作總結(jié)
- 能源行業(yè)員工福利體系構(gòu)建
- 2023年項目部安全培訓考試題答案滿分必刷
- 檢驗檢測服務(wù)公司市場營銷計劃
- 醫(yī)務(wù)人員外出進修流程圖
- DB32∕T 2349-2013 楊樹一元立木材積表
- 昌樂二中271高效課堂培訓與評價ppt課件
- 顫?。ㄅ两鹕。┲嗅t(yī)護理常規(guī)
- 豬場名詞及指標講義
- 果膠項目商業(yè)計劃書(模板范本)
- 旋挖鉆成孔掏渣筒沉渣處理施工工藝
- T∕CHTS 10040-2021 公路無機結(jié)合料穩(wěn)定粒料基層振動法施工技術(shù)指南
- 集團后備人才培養(yǎng)方案
- 腦卒中偏癱患者早期康復(fù)護理現(xiàn)狀(一)
評論
0/150
提交評論