《閣夜》講學(xué)稿 (學(xué)生版) 導(dǎo)學(xué)案(人教版高二選修)共3篇_第1頁(yè)
《閣夜》講學(xué)稿 (學(xué)生版) 導(dǎo)學(xué)案(人教版高二選修)共3篇_第2頁(yè)
《閣夜》講學(xué)稿 (學(xué)生版) 導(dǎo)學(xué)案(人教版高二選修)共3篇_第3頁(yè)
《閣夜》講學(xué)稿 (學(xué)生版) 導(dǎo)學(xué)案(人教版高二選修)共3篇_第4頁(yè)
《閣夜》講學(xué)稿 (學(xué)生版) 導(dǎo)學(xué)案(人教版高二選修)共3篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《閣夜》講學(xué)稿(學(xué)生版)導(dǎo)學(xué)案(人教版高二選修)共3篇《閣夜》講學(xué)稿(學(xué)生版)導(dǎo)學(xué)案(人教版高二選修)1《閣夜》講學(xué)稿(學(xué)生版)導(dǎo)學(xué)案

一、導(dǎo)言

《閣夜》是唐代大詩(shī)人杜甫的一首詩(shī),通過(guò)描寫(xiě)一夜之間所發(fā)生的一系列事情,展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)人生的無(wú)奈和對(duì)社會(huì)的失望,反映了唐代人民的疾苦和不幸。通過(guò)閱讀《閣夜》,我們可以深刻理解杜甫詩(shī)歌的內(nèi)涵和思想,同時(shí)也可以提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和沉淀自己的人文情懷。

二、課前準(zhǔn)備

1.溫故知新。在開(kāi)始閱讀《閣夜》之前,先了解一下杜甫的生平、所處的歷史背景和社會(huì)環(huán)境,對(duì)理解詩(shī)歌有很大的幫助。

2.理清篇章結(jié)構(gòu)。《閣夜》共有二十個(gè)句子,結(jié)構(gòu)緊湊,語(yǔ)言簡(jiǎn)練,要通過(guò)反復(fù)閱讀理清篇章結(jié)構(gòu),掌握主旨。

3.運(yùn)用詩(shī)歌分析方法。學(xué)會(huì)使用詩(shī)歌分析方法,包括對(duì)詩(shī)歌的形式、韻律、語(yǔ)言風(fēng)格等多個(gè)方面的分析,加深對(duì)詩(shī)歌的理解。

三、閱讀杜甫的《閣夜》

鐘山老人攜《山海經(jīng)》十二卷,昔聞洞庭發(fā)蟄,今暇對(duì)此子規(guī)。目斷流沙千古,影銷(xiāo)壺漿十年。五湖煙水茫茫,陰山雨雪連葳。這次到黃鶴樓,許先生搖櫓去。還將到丹陽(yáng)去,翠堤春草如茵。依依醉別君,去去風(fēng)雨無(wú)阻。

四、分析詩(shī)歌

1.結(jié)構(gòu)分析

《閣夜》共二十句,分為四個(gè)小節(jié)。第一節(jié)(第一句至第三句)主要是對(duì)鐘山老人和《山海經(jīng)》的描述,通過(guò)夸贊老人和《山海經(jīng)》的底蘊(yùn),來(lái)引出詩(shī)人自己的表述;第二節(jié)(第四句至第七句)主要是詩(shī)人自己的異鄉(xiāng)之感和思鄉(xiāng)之情,由于自己身處異地,對(duì)故土的思念無(wú)以復(fù)加;第三節(jié)(第八句至第十四句)主要是對(duì)故國(guó)的呼喚和關(guān)懷,詩(shī)人認(rèn)為國(guó)家應(yīng)該舒展折彎的江山,安撫民眾的疾苦,促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展;第四節(jié)(第十五句至第二十句)主要是對(duì)自己的告別和情感的宣泄,以敘述飲別的情景為背景,抒發(fā)了別離之痛和離情之苦。

2.語(yǔ)言風(fēng)格分析

(1)描寫(xiě)細(xì)膩。詩(shī)中的描寫(xiě)手法細(xì)膩入微,形象豐富,具有很強(qiáng)的想象力,如“目斷流沙千古,影銷(xiāo)壺漿十年”等,這些句子都具有一定的象征性,可以讓讀者感受到作者的情感。

(2)抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。杜甫是一位具有強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)情感的詩(shī)人,他表達(dá)了自己對(duì)故土的眷戀和思念,這種感情貫穿整首詩(shī),是其最為突出的特點(diǎn)之一。

(3)表達(dá)對(duì)社會(huì)的關(guān)懷。杜甫生活在唐朝末年,社會(huì)矛盾尖銳,民不聊生,他在詩(shī)中表現(xiàn)出對(duì)社會(huì)的深刻關(guān)注,并通過(guò)詩(shī)歌表達(dá)了對(duì)社會(huì)變革的期望和推動(dòng)力。

五、思考與啟示

1.人生感悟。詩(shī)人在異地游蕩時(shí),充分表達(dá)了他對(duì)故土和親人的思念和眷戀之情,這里面蘊(yùn)含著對(duì)家庭、家國(guó)、親情等人生關(guān)懷的表達(dá),讓我們重新審視自己現(xiàn)在所處的位置和角色,思考自己在人生道路上的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

2.歷史意義。作為唐代一位杰出的詩(shī)人,杜甫的詩(shī)歌不僅代表了自己的文化水平、思想觀念和人生境遇,更代表了唐代社會(huì)的文化、風(fēng)貌和精神面貌,是中華文化的一部分,在歷史的發(fā)展中有著重要的地位和作用。

3.文學(xué)欣賞。《閣夜》是一首優(yōu)秀的詩(shī)歌作品,通過(guò)對(duì)自然景象的描繪和情感表達(dá),充分展現(xiàn)了唐代文學(xué)的藝術(shù)特色和氣韻風(fēng)情,具有較高的文學(xué)價(jià)值和觀賞性。通過(guò)閱讀、學(xué)習(xí)和欣賞這首詩(shī)歌,可以深化自己的文學(xué)修養(yǎng),提高自己的綜合素質(zhì)。

六、總結(jié)

《閣夜》是一首優(yōu)美的詩(shī)歌作品,它通過(guò)對(duì)自然景象和人生經(jīng)歷的描寫(xiě),表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故土、親人和社會(huì)的關(guān)注和思考,同時(shí)也對(duì)后世的文學(xué)創(chuàng)作和人文精神產(chǎn)生了積極影響。通過(guò)對(duì)詩(shī)歌的學(xué)習(xí)和分析,我們可以學(xué)習(xí)到詩(shī)歌鑒賞的基本方法,提高自己的文學(xué)素養(yǎng),同時(shí)也能夠深入了解和賞析唐代文化的魅力和價(jià)值,發(fā)揚(yáng)人文精神,推動(dòng)文化的傳承和創(chuàng)新《閣夜》是唐代詩(shī)人杜甫的代表作之一,充分展現(xiàn)了唐代文學(xué)的藝術(shù)特色和氣韻風(fēng)情。通過(guò)對(duì)自然景象和人生經(jīng)歷的描寫(xiě),詩(shī)人表達(dá)了對(duì)故土、親人和社會(huì)的關(guān)注和思考,充滿著人文精神和啟示意義。同時(shí),這首詩(shī)歌也對(duì)后世的文學(xué)創(chuàng)作和人文精神產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。通過(guò)學(xué)習(xí)和分析這首詩(shī)歌,我們不僅能夠提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和綜合素質(zhì),更能夠深入了解和賞析唐代文化的魅力和價(jià)值,發(fā)揚(yáng)人文精神,推動(dòng)文化的傳承和創(chuàng)新《閣夜》講學(xué)稿(學(xué)生版)導(dǎo)學(xué)案(人教版高二選修)2《閣夜》講學(xué)稿(學(xué)生版)導(dǎo)學(xué)案(人教版高二選修)

導(dǎo)學(xué)目標(biāo):

通過(guò)本次導(dǎo)學(xué),學(xué)生能夠了解《閣夜》的作者、背景、主題、文學(xué)特點(diǎn)和寫(xiě)作手法,并能夠分析文中人物形象、情感和寓意,提高文學(xué)鑒賞和文學(xué)批評(píng)能力。

知識(shí)點(diǎn)一:《閣夜》簡(jiǎn)介

《閣夜》是唐代詩(shī)人白居易的一首五言詩(shī),是白居易詠史作品中的代表之一。詩(shī)中通過(guò)追思“想當(dāng)年”的方式,描述了漢武帝下江南喜歡登高游玩的場(chǎng)景,并感慨時(shí)光荏苒,歲月匆匆。

知識(shí)點(diǎn)二:《閣夜》背景

唐代是中國(guó)歷史上一個(gè)輝煌的文化時(shí)期,白居易是唐代著名的文學(xué)家、政治家、文化名流,被譽(yù)為“詩(shī)仙”。他生于唐玄宗開(kāi)元年間,死于唐德宗貞觀十三年,一生作品豐富多彩,涉及文學(xué)、詩(shī)歌、文史、音樂(lè)等多個(gè)領(lǐng)域。

知識(shí)點(diǎn)三:《閣夜》主題

《閣夜》的主題是對(duì)時(shí)光流逝的感慨和對(duì)美好事物的追憶。通過(guò)描寫(xiě)漢武帝登高游玩的場(chǎng)景,表達(dá)了對(duì)過(guò)去時(shí)光的懷念和珍視,強(qiáng)調(diào)了歲月短暫,人生短暫,要珍惜時(shí)光、把握現(xiàn)在。

知識(shí)點(diǎn)四:《閣夜》文學(xué)特點(diǎn)

《閣夜》的文學(xué)特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下方面:

1.抒情性強(qiáng),語(yǔ)言簡(jiǎn)練;

2.描寫(xiě)以白描為主,適度夾敘夾議;

3.敘事展示手法巧妙,有節(jié)奏感和韻律美;

4.藝術(shù)形象生動(dòng),寓意深刻。

知識(shí)點(diǎn)五:《閣夜》寫(xiě)作手法

《閣夜》的寫(xiě)作手法主要表現(xiàn)在以下方面:

1.對(duì)比手法:對(duì)比現(xiàn)在和過(guò)去的場(chǎng)景,對(duì)比時(shí)光的變幻;

2.比喻手法:用“溪靄”“煙波”等詞語(yǔ)形象地描繪江南的山水風(fēng)景;

3.排比手法:用“岸州”“烏衣巷”等多個(gè)地名,并列事物,增強(qiáng)文學(xué)效果;

4《閣夜》是白居易一首感慨時(shí)光流逝的優(yōu)美抒情詩(shī)。詩(shī)中通過(guò)描寫(xiě)漢武帝登高游玩、對(duì)江南美景的渴望和對(duì)過(guò)去時(shí)光的懷念,表達(dá)了珍惜時(shí)光、把握現(xiàn)在的思想感悟。該詩(shī)的文學(xué)特點(diǎn)主要包括抒情性強(qiáng)、描寫(xiě)生動(dòng)、敘事展示巧妙、藝術(shù)形象寓意深刻等方面,而對(duì)比手法、比喻手法、排比手法等寫(xiě)作手法則為該詩(shī)增添了節(jié)奏感和韻律美。總之,《閣夜》通過(guò)其優(yōu)美的詩(shī)句,讓我們?cè)诟惺茏匀幻谰暗耐瑫r(shí),也更能體會(huì)生命的脆弱與短暫,喚起我們珍惜當(dāng)下的自覺(jué)和責(zé)任《閣夜》講學(xué)稿(學(xué)生版)導(dǎo)學(xué)案(人教版高二選修)3導(dǎo)學(xué)案

一、文本背景

1.《閣夜》是唐代詩(shī)人白居易創(chuàng)作的一首長(zhǎng)篇敘事詩(shī)。

2.添加了許多故事,委婉地反映了唐代官制腐敗,人情冷酷的社會(huì)現(xiàn)象。

二、文本解讀

1.詩(shī)歌分六章。六章分別講述了主人公虞初蓮在升遷的過(guò)程中所經(jīng)歷的命運(yùn)波折。

2.主人公虞初蓮在科舉考試時(shí)因?yàn)樵馐苷_陷而被判為不合格,被打回故鄉(xiāng)。

3.虞初蓮被打回故鄉(xiāng)之后,深受挫折,無(wú)法再回到仕途之中。

4.虞初蓮的女兒聆琴精通詩(shī)詞,被國(guó)子監(jiān)的舉人相中,此時(shí)虞初蓮才發(fā)現(xiàn)自己漏捷之處。他的女兒已成才,而他自己卻未能再入仕途。

5.在司馬義符的推舉下,虞初蓮重回仕途,最終當(dāng)了一任代理尚書(shū)左丞。

三、文本賞析

1.《閣夜》是一首詩(shī)意十足的長(zhǎng)篇敘事詩(shī),在曲折離奇的情節(jié)中,仍不失美學(xué)價(jià)值。

2.白居易運(yùn)用了文言和白話相結(jié)合的技巧,既捕捉到了唐代社會(huì)的現(xiàn)實(shí),又不失詩(shī)歌的情感表達(dá)與情境刻畫(huà)。

3.文中呈現(xiàn)出的種種陰暗現(xiàn)象,讓我們深刻感受到了唐代的官場(chǎng)黑暗與權(quán)力腐敗。

4.虞初蓮從初登科第到升遷官員,經(jīng)歷了諸多的命運(yùn)波折,而白居易的敘述中,更多的是在講述一個(gè)人內(nèi)心的掙扎和變化。

5.《閣夜》深刻表現(xiàn)了一個(gè)人在官場(chǎng)之上的歷程,讓我們更好地了解唐代的文化背景和社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

四、文本思考

1.閣夜的主人公在經(jīng)歷了許多的掙扎后,最終重回仕途,而這一場(chǎng)經(jīng)歷似乎成就了他的更多。

2.閣夜道盡了唐代的官場(chǎng)之上所要面對(duì)的各種思想逆境,文學(xué)價(jià)值顯著。

3.閣夜中所表現(xiàn)的官場(chǎng)現(xiàn)實(shí),不光是唐代的,許多時(shí)候在現(xiàn)代社會(huì)同樣能夠看到。

4.官場(chǎng)黑暗與權(quán)力腐敗是所有時(shí)代的問(wèn)題,我作為新時(shí)代的青年人,希望在自己的生命歷程中能夠做出正確的選擇,成為對(duì)社會(huì)有益的人《閣夜》作為一首詩(shī)意十足的敘事詩(shī),深刻表現(xiàn)了唐代官場(chǎng)的陰暗面和權(quán)力腐敗現(xiàn)象。主人公虞初蓮經(jīng)歷了種種掙扎和變化,最終重回仕途。這個(gè)故事不僅是唐代的,現(xiàn)代社會(huì)同樣面臨著類(lèi)似的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論