云南的歌會(huì)(人教版八年級(jí)必修) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)共3篇

云南的歌會(huì)(人教版八年級(jí)必修)教案教學(xué)設(shè)計(jì)共3篇云南的歌會(huì)(人教版八年級(jí)必修)教案教學(xué)設(shè)計(jì)1云南的歌會(huì)(人教版八年級(jí)必修)教案教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠理解云南的歌會(huì)的文化背景和意義，領(lǐng)略其獨(dú)特的魅力；

2.學(xué)生能夠通過(guò)聽(tīng)歌、跳舞、演唱等形式深入理解云南的歌會(huì)，感悟其文化內(nèi)涵；

3.學(xué)生能夠發(fā)掘自己的音樂(lè)才能，通過(guò)合唱、合作演唱等形式表現(xiàn)自己的才能，增強(qiáng)自信心。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

1.理解云南的歌會(huì)的文化背景和意義；

2.通過(guò)聽(tīng)歌、跳舞、演唱等形式深入理解云南的歌會(huì)，感悟其文化內(nèi)涵；

3.發(fā)掘自己的音樂(lè)才能，通過(guò)合唱、合作演唱等形式表現(xiàn)自己的才能，增強(qiáng)自信心。

三、教學(xué)難點(diǎn)：

1.如何發(fā)揮學(xué)生的音樂(lè)才能；

2.如何讓學(xué)生更好地感受云南的歌會(huì)的文化魅力。

四、教學(xué)方法：

1.翻閱資料、集體討論+教師講解；

2.欣賞音樂(lè)、活動(dòng)演唱、表演才藝。

五、教學(xué)內(nèi)容：

1.云南的歌會(huì)是云南地區(qū)傳統(tǒng)的歌唱、舞蹈、器樂(lè)演出形式之一；

2.云南的歌會(huì)充滿(mǎn)著濃郁的民族文化氛圍，表達(dá)著人們對(duì)自然的敬畏和感恩之情、當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)風(fēng)情、人民的幸福生活以及對(duì)生活的向往和熱愛(ài)；

3.學(xué)生可以通過(guò)聽(tīng)歌、跳舞、演唱等形式來(lái)感受云南的歌會(huì)，深入理解其文化內(nèi)涵；

4.學(xué)生還可以在活動(dòng)中發(fā)掘自己的音樂(lè)才能，通過(guò)合唱、合作演唱等形式來(lái)表達(dá)自己的才能，增強(qiáng)自信心。

六、教學(xué)過(guò)程

1.介紹云南的歌會(huì)，讓學(xué)生知道云南的歌會(huì)是什么。并分組分別介紹當(dāng)?shù)氐谋憩F(xiàn)形式、器樂(lè)演奏、唱腔等方面，讓學(xué)生更加全面地了解云南的歌會(huì)。

2.欣賞云南的歌會(huì)錄音或視頻，讓學(xué)生可以聽(tīng)到其中的鑼鼓、銅鑼、木魚(yú)等器樂(lè)演奏，以及各式各樣的唱腔。

3.挑選一些經(jīng)典的云南歌曲，讓學(xué)生進(jìn)行聆聽(tīng)，并將歌曲歌詞收集整理，讓學(xué)生理解歌詞中蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵。

4.選擇一首歌曲，讓學(xué)生分組進(jìn)行合唱，從聲音的平衡、節(jié)奏的掌握、情感的表達(dá)等方面進(jìn)行訓(xùn)練。

5.通過(guò)欣賞舞蹈表演的錄像，看看舞蹈中的身體協(xié)調(diào)和動(dòng)作的優(yōu)美程度，然后選擇一首歌曲和配樂(lè)，引導(dǎo)學(xué)生自組成一支舞蹈隊(duì)伍，安排每個(gè)學(xué)生的表演角色，最后全助力表演。

6.最后，教師選出一名學(xué)生，指導(dǎo)他用云南話(huà)演唱一首歌曲，讓學(xué)生感受到云南的語(yǔ)言文化魅力。

七、教學(xué)評(píng)估

1.學(xué)生通過(guò)聆聽(tīng)音樂(lè)、欣賞表演、演唱等形式，能夠深入理解云南的歌會(huì)的文化內(nèi)涵；

2.學(xué)生通過(guò)表演合唱、舞蹈、演唱等形式，能夠發(fā)掘并展現(xiàn)出自己的音樂(lè)才能，增強(qiáng)自信心。

八、教學(xué)反思

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)側(cè)重于通過(guò)歌曲、舞蹈和演唱等形式，讓學(xué)生感受到云南的歌會(huì)的文化魅力。在教學(xué)中，老師注重了學(xué)生的合作、互動(dòng)和感性體驗(yàn)，讓他們充分地表現(xiàn)自己的音樂(lè)才能，增強(qiáng)了學(xué)生的信心和自我認(rèn)知。但是在教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生演唱云南話(huà)時(shí)，老師沒(méi)有考慮到南方學(xué)生對(duì)于北方方言的接受率，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練綜上所述，通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生們深入體驗(yàn)和理解了云南的歌會(huì)文化，更好地了解了云南的音樂(lè)特色。通過(guò)音樂(lè)、舞蹈和演唱等形式，學(xué)生們積極投入、互相配合，表現(xiàn)出了自己的音樂(lè)才能，增強(qiáng)了自信心和自我認(rèn)知。同時(shí)，在今后的教學(xué)中還需要針對(duì)不同地區(qū)的方言差異，考慮到學(xué)生們的接受率，更好地指導(dǎo)學(xué)生的表演和演唱。本節(jié)課的教學(xué)效果良好，有助于學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)對(duì)云南文化的認(rèn)識(shí)和理解，同時(shí)也豐富了他們的音樂(lè)文化閱歷云南的歌會(huì)(人教版八年級(jí)必修)教案教學(xué)設(shè)計(jì)2云南的歌會(huì)(人教版八年級(jí)必修)教案教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo):

1.了解云南的歌會(huì)文化。

2.分析歌會(huì)的現(xiàn)代意義。

3.學(xué)習(xí)一首云南民歌，了解其歌詞和旋律。

4.學(xué)習(xí)如何合唱這首歌曲。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):

1.了解云南歌會(huì)文化的深層含義和現(xiàn)代意義。

2.學(xué)會(huì)和諧合唱一首云南民歌。

教學(xué)方法:

聽(tīng)歌、討論、展示、合唱

教學(xué)過(guò)程:

一、導(dǎo)入(5分鐘)

1)觀(guān)看一些關(guān)于云南文化的視頻片段，包括介紹云南的風(fēng)景、民族、飲食等等。

2)提問(wèn):你們喜歡旅游嗎?你們?nèi)ミ^(guò)云南嗎?你們知道云南的歌會(huì)文化嗎?

二、學(xué)習(xí)文化知識(shí)(15分鐘)

1)介紹云南的傳統(tǒng)文化-歌會(huì)文化。

2)了解歌會(huì)文化的來(lái)源和發(fā)展。

3)討論云南歌會(huì)的現(xiàn)代意義。

三、學(xué)習(xí)一首云南民歌(20分鐘)

1)播放“夜半歌聲”唱片，讓學(xué)生聽(tīng)。

2)詢(xún)問(wèn)學(xué)生對(duì)這首歌的感受。

3)帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)這首歌曲的旋律。

4)學(xué)生分小組分別練習(xí)歌曲的旋律。

四、展示和合唱(25分鐘)

1)讓學(xué)生展示他們的唱歌過(guò)程。

2)指導(dǎo)學(xué)生如何和諧合唱。

3)全班一起合唱這首歌。

五、總結(jié)(5分鐘)

1)詢(xún)問(wèn)學(xué)生對(duì)本課的學(xué)習(xí)感受。

2)讓學(xué)生在筆記本上總結(jié)歌會(huì)文化和本次學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。

板書(shū)設(shè)計(jì):

云南歌會(huì)

夜半歌聲

教學(xué)反思:

本次課程突出了對(duì)云南文化的介紹和理解，通過(guò)展示云南的旅游資源、民族風(fēng)情和飲食文化這些，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。本課的重點(diǎn)是通過(guò)學(xué)習(xí)一首云南民歌，讓學(xué)生了解到云南歌會(huì)的起源和傳統(tǒng)文化特點(diǎn)。通過(guò)練習(xí)唱歌并合唱，促進(jìn)了全班同學(xué)的協(xié)作與音樂(lè)素養(yǎng)的提升。此課程的教學(xué)方法體現(xiàn)了“聽(tīng)、說(shuō)、唱、展示”等多種綜合教學(xué)方式，全面培養(yǎng)了學(xué)生綜合素質(zhì)。（注：本文為語(yǔ)言模型創(chuàng)作，教案教學(xué)設(shè)計(jì)僅供參考總的來(lái)說(shuō)，本次課程設(shè)計(jì)富有情感、文化、音樂(lè)特色，在愉悅的氛圍中讓學(xué)生了解到了更多的云南文化。通過(guò)一首民歌的學(xué)習(xí)和合唱，促進(jìn)了學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)的提升和協(xié)作能力的培養(yǎng)。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)文化知識(shí)和互動(dòng)交流，也豐富了學(xué)生的知識(shí)面和文化視野。這樣的綜合教學(xué)方式，有利于全面提高學(xué)生的素質(zhì)和能力，更好地服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展云南的歌會(huì)(人教版八年級(jí)必修)教案教學(xué)設(shè)計(jì)3云南的歌會(huì)(人教版八年級(jí)必修)教案教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)

本課程主要講解云南的歌會(huì)以及云南民歌的特點(diǎn)和文化內(nèi)涵。通過(guò)學(xué)習(xí)云南的歌會(huì)，進(jìn)一步了解中國(guó)的多元文化和傳統(tǒng)文化。

二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

重點(diǎn)：1.云南的歌會(huì)列表及傳統(tǒng)演唱方式；

2.云南民歌的特點(diǎn)及文化內(nèi)涵。

難點(diǎn)：1.學(xué)生對(duì)云南傳統(tǒng)文化的理解和認(rèn)知；

2.學(xué)生正確理解云南歌會(huì)的文化意義。

三、教學(xué)方法和手段

通過(guò)多媒體、圖片、視頻、歌曲等形式展示云南歌會(huì)的表演方式、歌曲選段及特點(diǎn)。采用交互式問(wèn)答、小組活動(dòng)等方式，引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。加強(qiáng)學(xué)習(xí)（包括到當(dāng)?shù)剡M(jìn)行實(shí)地考察調(diào)研）和思考。

四、教學(xué)過(guò)程

1.感受——在多媒體、圖片、視頻、歌曲等形式下，了解云南的文化，引起學(xué)生的興趣和好奇心；

2.探究——探究云南民歌的特點(diǎn)及文化內(nèi)涵，讓學(xué)生通過(guò)親身體驗(yàn)，感受其意蘊(yùn)；

3.分析——分析云南歌會(huì)的列表及傳統(tǒng)演唱方式，讓同學(xué)們對(duì)云南文化的表現(xiàn)形式有個(gè)全面的了解；

4.合作——小組協(xié)作完成樂(lè)譜編寫(xiě)、演唱等活動(dòng)，讓學(xué)生在合作中增強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)能力、交流和表達(dá)能力；

5.總結(jié)——總結(jié)筆記和收獲，同時(shí)也要培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力；

6.檢查——教師對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)效果和學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)和檢查。

五、教學(xué)資源

1.多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦、音響等）；

2.云南歌會(huì)相關(guān)多媒體資料、圖書(shū)及其他資料；

3.樂(lè)器（如竹笛、竹板等）。

六、教學(xué)評(píng)價(jià)

教師根據(jù)學(xué)生完成的樂(lè)譜編寫(xiě)、演唱等活動(dòng)的完成情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。同時(shí)，要考慮學(xué)生的合作交流、表現(xiàn)自我、思維能力等方面。

七、思考和體會(huì)

云南的文化具有豐富多彩、傳統(tǒng)深厚和獨(dú)特魅力。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，不僅繼承了云南的傳統(tǒng)文化，更增長(zhǎng)了我們的知識(shí)儲(chǔ)備，同時(shí)也為我們未來(lái)的發(fā)展提供了思路和可能性。同時(shí)也讓學(xué)生了解到，中國(guó)文化之所以深邃厚重，是因?yàn)槲覀円恢痹谕脐惓鲂拢⒉粩嗉右愿倪M(jìn)通過(guò)本節(jié)課對(duì)云南文化的探究和分析，通過(guò)學(xué)習(xí)云南民歌及其表現(xiàn)形式——云南歌會(huì)，讓我們深入了