主題班會策劃方案十四篇

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提升全體同學(xué)的平安意識和避險力量，預(yù)防和削減各種平安事故的發(fā)生，養(yǎng)成“平安文明”好習(xí)慣，營造平安節(jié)省、陽光和美、文明創(chuàng)新的綠色書香校內(nèi)環(huán)境。

平安學(xué)問，關(guān)于平安文明方面的事例

(一)導(dǎo)入

[老師]：有人比方我們青少年是祖國的花朵，而這些花朵都尚未成熟，還不足以抗擊風(fēng)雨。在這繁雜多變的社會中，我們的身邊隱蔽著諸多的擔(dān)心全和不文明。下面就請同學(xué)們一起去了看看發(fā)生校內(nèi)里的幾起平安事故吧!

案例一：10月25日晚，xxxx學(xué)校四班級至六班級寄宿制同學(xué)晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名同學(xué)死亡，45名同學(xué)受傷。

案例二：xxx年11月8日，xx小三班級同學(xué)李某午飯后來到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)峻受傷，經(jīng)搶救無效死亡。

案例三：六年(4)班的一位男同學(xué)，在體育課的短跑練習(xí)中，由于動作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。

案例四：

在一次學(xué)校升旗儀式上，我班的一位男同學(xué)，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，臉被水泥地板擦破，幸好急救準(zhǔn)時，并無大礙。

案例五：

在一節(jié)早讀課前，我班的一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂被傷。

師：結(jié)合以上五個案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?一些日常生活中的小問題應(yīng)如何解決?我們應(yīng)報著什么樣的心態(tài)?

(二)、學(xué)習(xí)平安學(xué)問

女：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由拘束地游覽。你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地唱歌。每當(dāng)早晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的幻想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開頭了。作為同學(xué)，我們更多時間都是在校內(nèi)里度過的。我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?

1、日常行為平安：不攜帶刀具、火種或其它危急品進(jìn)入校內(nèi);嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、嬉戲室、歌舞廳等消遣場所;不在樓梯、走廊上追趕打鬧、推撞;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行;嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。

2、體育課平安：上體育課時，要有防范意識，不隨便投擲器材。

3、集體活動平安：班級、班級、學(xué)校組織的戶外活動，要嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，聽從老師的指揮，身體有不舒適的要準(zhǔn)時告知老師或身邊的同學(xué)。

4、心理健康平安：心理上消失問題可實(shí)行適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長、同學(xué)、伴侶等傾訴。

5、平安順口溜：

上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂，

上下樓梯靠右走，危急嬉戲一掃光。同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，

(三)平安學(xué)問問答

(四)禮儀學(xué)問學(xué)習(xí)

禮儀即禮節(jié)與儀式，中國是禮儀之邦，禮儀始終是傳統(tǒng)文化的核心。同學(xué)們知道有哪些禮儀規(guī)范嗎?

1、我們升國旗時我們要做到哪些禮儀?

(介紹者——)：升國旗時我們應(yīng)當(dāng)立正站好，向國旗行隊(duì)禮，我們要敬重國旗，要知道自己是一名中國人升國旗時，要想想我國體育健兒奪得奧運(yùn)冠軍時升國旗的樣子——目不轉(zhuǎn)睛的看著國旗冉冉生起，要知道為了這一面國旗有多少人為此付出了生命。國旗代表著我們的國家，升國旗是一件神圣而莊重的事，我們不應(yīng)當(dāng)當(dāng)作兒戲，不應(yīng)當(dāng)說話打鬧而要敬重它、愛惜它。

2、我們在學(xué)校內(nèi)要做到哪些?

(生)：我們作為現(xiàn)代化新人，應(yīng)當(dāng)講究文明禮儀。我個人認(rèn)為要做到校內(nèi)文明禮儀有三大點(diǎn)：首先，在學(xué)校要敬重老師。在個人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛，制造出一種樂觀向上良好的范圍。

下面請大家觀賞詩歌朗誦：爭做文明學(xué)校生

(1)、上課內(nèi)容記心上，

亂扔廢紙不提倡，課間文明做嬉戲。一條一條都做到，習(xí)慣養(yǎng)成在年少。

(2)、學(xué)校生上學(xué)校，

好習(xí)慣要記牢。早晨起得早，讀書很重要。上學(xué)的路上，千萬別打鬧。上課要動腦，發(fā)言要報告。學(xué)習(xí)成果好，來向祖國報。

(3)、公雞喔喔叫，

催我快起早。臉要洗潔凈，牙齒刷刷好。飯前要洗手，飯后漸漸走。健康又衛(wèi)生，身體呱呱叫。

(4)、寫字時，要做到，

頭離本子一尺高，胸離桌子一拳長。身體直，腳靠緊，本子不斜頭不歪，這樣的字才美麗。從小養(yǎng)成好習(xí)慣，做個文明學(xué)校生。

(5)、好習(xí)慣，我知道

學(xué)校生，上學(xué)校守規(guī)范，必做到上課時，不遲到，用心聽，我動腦

(6)、太陽瞇瞇笑，

值日生呀起得早。先把地面掃潔凈，再把桌椅擺放好。衛(wèi)生潔具排整齊，老師見了呵呵笑。

(7)、好習(xí)慣，我能行

過公路，要看好紅綠燈，要分清，上車時，講文明，下車時，守秩序，好習(xí)慣，我知道

作業(yè)不遲交，卷面要干凈，考試不作弊，那出真本事。上課仔細(xì)聽，難題找要領(lǐng)。不追趕、不打鬧見到老師先問好。

(8)好習(xí)慣，要做到

你助他，他助我。尊集體，很重要。學(xué)贊美，不打架。防觸電，保平安

3、那我們在公共場合呢?

(生)說：不去嬉戲廳、網(wǎng)吧。

生：觀察垃圾順手揀起來仍到垃圾箱里。不玩危急的嬉戲。

生：不去危急的地方玩。

生：尊老愛幼，不大聲喧嘩，不隨地吐談。

生：不鋪張水資源，講衛(wèi)生。

生;不吃生疏人的東西，不和生疏人說話。

生：不在教室里亂跑，不拿別人的東西。

在不同的公共場所對我們有不同的要求：比如說在乘車時應(yīng)遵守乘車秩序，敬重司售人員，尊老愛幼;在影劇院時不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物;在參與大型活動時要聽從現(xiàn)場支配，入場時不要擁擠，進(jìn)場后不任憑走動，不亂扔垃圾等。

他們說得都很對，我們也要像他們所說的那樣做一名講文明知禮儀的學(xué)校生。

(五).結(jié)尾。

老師總結(jié)：對于我們每個人來說，平安是如此重要，只有在平安和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。盼望我們將平安牢記心中，將文明常伴左右。面對形形色色的危急，我們青少年既不能做懦夫，也不能當(dāng)莽漢?？隙ㄒ屑?xì)學(xué)習(xí)平安學(xué)問這門人生必修課，掌控平安防衛(wèi)的技巧，堅(jiān)固樹立平安第一的觀念，逐步提升防范自救、互救的應(yīng)急力量和生存本事，當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時，要能自覺積極地運(yùn)用平安學(xué)問鎮(zhèn)靜應(yīng)付。當(dāng)然，與其亡羊補(bǔ)牢，不如未雨綢繆。面對屢屢發(fā)生的平安事故，我們不應(yīng)只是掉下憐憫的眼淚，更多的是要考慮如何避開這血淋淋的悲劇再度發(fā)生，在這里，我號召同學(xué)們，遵紀(jì)守法，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危急。

主題班會策劃方案篇二

使同學(xué)懂得仔細(xì)值日是愛勞動的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡責(zé)，教育同學(xué)當(dāng)好值日生。

1.仔細(xì)值日是愛勞動的表現(xiàn)。

2.要仔細(xì)負(fù)責(zé)地當(dāng)好值日生。

3.爭取早日戴上勞動章。

圖片、勞動章

一、聽故事《打掃》

1.同學(xué)們，你們都喜愛聽故事嗎?今日，老時為大家預(yù)備了一個故事。好，向伴侶想不想聽?老師有個要求，聽清晰故事中有誰?他們在干什么?

2.聽故事：

3.你喜愛哪個小動物?為什么?

4.小結(jié)：值日生應(yīng)當(dāng)像小蜜蜂一樣愛勞動，對工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，關(guān)懷班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責(zé)。

5.揭示班隊(duì)主題——勞動最光榮

二、情感教育(展示照片)

圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等;

圖②桌子排得很亂、黑板沒擦;

圖③掃帚、紙簍等亂七八糟堆在一起;

同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受?(同學(xué)邊看圖邊找問題，最終引領(lǐng)同學(xué)說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒適，會影響學(xué)習(xí)和身體健康等……)

三、怎樣當(dāng)好值日生

1.展示圖片讓同學(xué)看一看，說一說(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅、有的坐在一邊、有的在談天……)

2.怎樣才能做好值日呢?

a.每人都有自己的職責(zé)，相互關(guān)心。

b.全小組同學(xué)齊心合力，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，樂觀積極。

3.為什么要每天值日而且輪番當(dāng)值日生呢?(引領(lǐng)同學(xué)說出：值日是為了同學(xué)們能在潔凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動是大家的事，大家都要動手做，每個同學(xué)都是班級的仆人，都應(yīng)當(dāng)當(dāng)好值日生。)

四、學(xué)做小蜜蜂，仔細(xì)做值日

展示照片，同學(xué)看，假如你覺得圖片中的孩子做得對，就伸出大拇指和食指作“√”的樣子;假如他做錯了，就伸出兩只食指作“×”的樣子。

①下雨了，一個小伴侶兩腳都是泥，就進(jìn)了教室;

②一個小伴侶掃地時，滿教室都飛著灰塵;

③小剛拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒垃圾?！睆?qiáng)強(qiáng)說：“我是擺桌椅的，我不去。”小蘭跑過來說：“我去。”

④今日冬冬當(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了;

⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。

五、夸夸這些值日生

1.各小隊(duì)爭論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。

2.給優(yōu)秀值日生發(fā)勞動章。

主題班會策劃方案篇三

1.使同學(xué)懂得學(xué)習(xí)要靠勤奮，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2.使同學(xué)熟悉到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能進(jìn)展的道理。

3.使同學(xué)初步認(rèn)識我們的祖國，并利用多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激活同學(xué)對祖國的喜愛之情。

明確“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”的目的與意義。

1.預(yù)備活動中涉及《國歌》、《我們的祖國是花園》視頻、文章、音樂、圖片。

2.指導(dǎo)同學(xué)收集有關(guān)神舟十號號及祖國建設(shè)成就的有關(guān)資料。

3.收集勤奮學(xué)習(xí)愛祖國愛勞動的名言、警句。

一、導(dǎo)入

中隊(duì)長：今日，我們召開“愛學(xué)習(xí)愛勞動愛祖國”主題班會。

二、愛學(xué)習(xí)

1.同學(xué)敘述古代名人讀書的故事。

2.師：這些古人在艱苦的條件下設(shè)法堅(jiān)持讀書，有的成為儒學(xué)大師，有的稱為聞名的學(xué)者。那么，同學(xué)們能講一講現(xiàn)代名人讀書的故事嗎?

3.同學(xué)敘述現(xiàn)代名人讀書的故事。

三、愛勞動

1.爭論勞動的好處。

2.如何做到愛勞動。

3.齊唱：《勞動最光榮》。

四、愛祖國(國旗國徽)

1.我們的祖國真漂亮，我們都喜愛她。你知道我國國旗是什么嗎?

它代表的意義是什么?國旗上的紅色和黃色有什么象征意義?

新中國第一面五星紅旗在什么時間，什么地點(diǎn)，由誰親自升起?

什么地方應(yīng)升掛國旗?中學(xué)校生多長時間進(jìn)行一次升旗儀式?(看誰說得多)

2.師：我們喜愛祖國，要有自己的行動。我們該怎么做?

生答。

四、總結(jié)

1.同學(xué)們在這節(jié)課中有什么獲得?

2.同學(xué)暢所欲言。

3.利用這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了很多名人刻苦學(xué)習(xí)的事例，我們也從他們身上學(xué)到了優(yōu)良的品質(zhì)。讓我們用學(xué)問作為我們飛向天空的翅膀，學(xué)習(xí)前人好學(xué)不倦的精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問，為祖國貢獻(xiàn)自己的力氣。同學(xué)們是祖國的將來，我信任同學(xué)們，肯定會刻苦學(xué)習(xí)，努力熬煉，提升本事，報效祖國的!

主題班會策劃方案篇四

深化轉(zhuǎn)型，你我都行

利用“轉(zhuǎn)型教育”主題班會，關(guān)心同學(xué)們確立自己的人生目標(biāo)，樹立正確的高校生活觀，人生觀和價值觀，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)們能夠更好地適應(yīng)高校生活，在思想、學(xué)習(xí)方式方法、日常生活、人際關(guān)系與專業(yè)思想等方面盡快適應(yīng)，做到早定位，早方案，早努力，使同學(xué)們在高校校內(nèi)里健康、歡樂地生活、成長、成才。

xx年11月10日星期五

飯?zhí)们暗目盏?/p>

會計系審計一班全體同學(xué)，嘉賓：團(tuán)總支副書記——賈迎偉同學(xué)

1、收集同學(xué)們的表演的節(jié)目。

2、班委會篩選好節(jié)目。

3、同學(xué)們毛遂自薦，樂觀地參與，進(jìn)行排練。

4、班委們預(yù)備好音樂材料、道具、獎品等。

1、兩位主持人的開幕詞拉開了班會的序幕。

2、接下來第一個節(jié)目：話劇《高中·高?！贰Ｑ輪T們都很好地投入角色中，精彩地演出每一幕，博得掌聲陣陣。話劇幽默搞笑，同學(xué)們都不停地發(fā)出笑聲，而且話劇反映了當(dāng)前高校新生面對教育的轉(zhuǎn)型，面對與中學(xué)截然不同的受教育方式，面對從中學(xué)到高校的蛻變所表現(xiàn)出來的種種行為，引發(fā)同學(xué)們的深思。旁白最終的結(jié)語很好地總結(jié)了話劇所要表述的意義。同學(xué)們都有所感受，認(rèn)識到高中和高校的很多不同的地方。

3、班長和團(tuán)支書發(fā)言，發(fā)表了各自的對轉(zhuǎn)型教育的看法和以后對我們班的盼望，讓同學(xué)們陷入深思并贏得了同學(xué)們的熱鬧掌聲。

4、接下來主持人有請?zhí)厥饧钨e團(tuán)總支副書記——賈迎偉同學(xué)講話。同學(xué)們都熱鬧歡迎。賈迎偉同學(xué)發(fā)表了自己對轉(zhuǎn)型教育的想法和表述了對審計一、二班同學(xué)們的冀望。同學(xué)們也提出了有關(guān)轉(zhuǎn)型教育方面的問題并和嘉賓進(jìn)行溝通，大家都受益良多。而且嘉賓與同學(xué)們互動表演，有同學(xué)獻(xiàn)花等。同學(xué)們掌聲不斷，表述了對這位嘉賓的敬意和寄予了以后審計一、二班一起好好生活的祝福。

5、在氣氛高漲時，迎來了下一個節(jié)目吉他彈唱《優(yōu)習(xí)星愿》。原本火爆的場面，慢慢地寧靜下來。同學(xué)們都悄悄地聽著這首安靜的略帶悲傷帶動同學(xué)們心靈的歌曲。歌聲動聽動聽，傾訴了在高校里一份真摯，難舍，傷感的愛情和無論遇到任何困難，都要追趕自己心愿的抱負(fù)。同學(xué)們都悄悄地傾聽著，此時無聲勝有聲。

6、接著是同學(xué)的朗誦，朗誦話題為《深化轉(zhuǎn)型，你我都行》。朗誦的同學(xué)用感人抒情的話語訴說了高中與高校的生活變化，深刻地挖掘了轉(zhuǎn)型教育的重要性和體現(xiàn)了在高校里自覺，積極，勤勉這一永恒的主題。讓同學(xué)們更快地適應(yīng)高校生活，融入高校這大家庭。

7、在主持人的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)入班會的趣味嬉戲。同學(xué)們都圍成一圈站著，隨機(jī)選出一名同學(xué)。那位同學(xué)被蒙住眼睛，隨便走到一位同學(xué)面前，與之進(jìn)行簡短對話后，念出對方的名字。若該同學(xué)辨別不出對方的名字，選擇一位異性擁抱。這嬉戲讓大家意識到融入班級，搞好人際關(guān)系，與同學(xué)們熟識的重要性。同學(xué)們歡聲笑語，都樂在其中。這嬉戲?qū)鄷葡蚋叻濉?/p>

8、在班會的尾聲，迎來了本次班會的又一個高峰：全班同學(xué)手拉手圍成一個圈齊唱《伴侶》。在瑯瑯的歌聲中，班委逐位向同學(xué)分發(fā)棒棒糖，寓意班級生活的甜美，并對以后班級生活的祝愿。適逢有同同學(xué)日，主持人帶動大家齊唱生日歌，給了生日同學(xué)很大的驚喜。同學(xué)們歡聲一片紛紛上去和該同學(xué)擁抱。在歌聲中，班會完善結(jié)束。

這次班會的每一個節(jié)目都有各自的特色，都充分體現(xiàn)了轉(zhuǎn)型教育這一主題。讓同學(xué)們深刻認(rèn)識到高中與高校的很多不同之處。自勉、自尊、自覺、自信、獨(dú)立、自愛貫穿高校的每一分每一秒。從生活、學(xué)習(xí)、心理上勝利轉(zhuǎn)型，是同學(xué)們盡快融入高校生活，積極與人交往，勝利、歡樂地度過高校四年所具備的。這次班會能勝利進(jìn)行，多謝班委們的仔細(xì)策劃，參與演出的同學(xué)們樂觀排練和協(xié)作和樂觀參與這次班會活動的同學(xué)。更要多謝學(xué)習(xí)部的同學(xué)來觀看。我們堅(jiān)信以后的工作能做越做越好。

審計一班班委會

xx年11月14日

主題班會策劃方案篇五

主辦方：車輛工程12-1

名目

1.班會主題

2.主辦方

3.活動時間

4.活動地點(diǎn)

5.活動對象

6.班會背景

7.班會目的

8.班會預(yù)備

9.班會流程

10.班會總結(jié)

一、班會主題：結(jié)交真誠的伴侶

二、主辦方：車輛工程12-1

三、活動時間：20xx年11月11日

四、活動地點(diǎn)：12教301

五、活動對象：車輛工程12-1全體同學(xué)

六、班會背景

人際交往是協(xié)調(diào)一個集體關(guān)系、形成集體合力的紐帶。而一個良好的集體，能促進(jìn)青年同學(xué)優(yōu)良共性品質(zhì)的形成。如正義感、憐憫心、樂觀向上等都是在民主、和諧、友愛的人際關(guān)系中成長起來的。良好的人際關(guān)系還能夠促進(jìn)同學(xué)集體的分散力，成為集體中最重要的教育力氣。人際交往是人與人之間的一種互動。良好的人際交往力量是樂觀向上的，反之，不利于個體的全面健康的進(jìn)展。而同時在人際交往的時候無可避開的會消失一些問題。

七、班會目的

1、明白伴侶的含義與分類、擇友的原則。

2、增加交友的力量

3、分伴侶與假伴侶、益友與損友。

4、把握異性交往的界限與分寸。

八、班會預(yù)備

1、派遣生活委員對班會所需物品進(jìn)行選購，保質(zhì)保量。

2、確定主持人為班長樊華鵬、心理委員李秀秀。

3、確定節(jié)目組負(fù)責(zé)人及成員。

4、主題班會進(jìn)行前夕對節(jié)目進(jìn)行整體的彩排。

5、班委合作裝扮教室。

6、班長邀請老師，并利用短信、等方式告知全體同學(xué)們班會進(jìn)行的地點(diǎn)以準(zhǔn)時間，確保全部同學(xué)全部參加。

7、設(shè)備方面，我們會預(yù)備兩部相機(jī)和兩臺電腦，保證節(jié)目拍攝的流暢性和完整性。

8、對可能突發(fā)的狀況進(jìn)行猜測，并做好防范措施，保證班會按方案順當(dāng)進(jìn)行。為此，要做處處變不驚，我們會將班委的責(zé)任落實(shí)在細(xì)節(jié)上。

九、班會流程

1、全班合唱(友情地久天長)

2、主持人引入主題：人生什么最暖和?不是寒冬的爐火，不是三月的春風(fēng)，而是友情。這種感情，能溶化冰雪，賽過烈火，給人們以無窮的才智和力氣。人的一生，沒有獲得真正的友情，是貧瘠的一生，荒蕪的一生，像沒有綠色生命的土地，像沒有枝葉和花朵的枯樹。世界上沒有比友情更美妙，更令人開心的東西了；沒有友情，世界仿佛失去了太陽。

3、實(shí)話實(shí)說

(1)請同學(xué)談?wù)勛约旱囊晃缓冒閭H，他(她)有什么地方吸引你?

(2)班內(nèi)誰和誰是好伴侶?為什么?

4、請思索并用簡潔的話語寫下伴侶的定義

5、供應(yīng)心理學(xué)家分析的六類伴侶作參考：

(1)、泛泛之交

(2)、學(xué)習(xí)、工作上有聯(lián)系

(3)、功利重于感情

(4)、可信任

(5)、能交心

(6)、真正的知己

6、實(shí)話實(shí)說：在你的伴侶當(dāng)中，屬哪一類的伴侶最多?哪一類的最少?哪一類能夠擴(kuò)展?為什么?

7、請觀賞小品表演，思索什么是真正的友情。

小品(1)早晨(2)考試(前半場)

并思索：這種行為是伴侶間應(yīng)有的行為嗎?這種行為是有益、還是有損于友情?應(yīng)怎樣做才對?小品(2)考試(后半場)

8、實(shí)話實(shí)說：俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”，你認(rèn)為交什么樣的伴侶才有益呢?

9、每個人各抒己見分析爭論孔子關(guān)于伴侶的名言：“益友者三，損友者三，友直、友諒、友多聞，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，損矣?！?，明白孔子是以“人品”和“學(xué)問”這兩個標(biāo)準(zhǔn)衡量伴侶的，認(rèn)清益友與損友的區(qū)分。

10、實(shí)話實(shí)說：你認(rèn)為自己的擇友原則是什么？

11、供應(yīng)老師歸納的擇友原則作參考：

擇友原則：

a顧全大局，能受委屈

b見多識廣，終身受益

c志趣相投，相互體恤

d互助互補(bǔ)，共同進(jìn)步

12、敏感話題：異性之間有真正的伴侶嗎?應(yīng)如何把握界限與分寸?

13、班長宣布主題班會結(jié)束，并對這次主題班會進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。

十、班會總結(jié)

主題班會記錄表

主題班會策劃方案篇六

懂得誠懇守信的重要性，誠懇守信是我們少年兒童自已的一份責(zé)任，從小事做起，用誠信立學(xué)，用誠信立行。以下誠信主題班會策劃方案，歡迎閱覽!

利用本次班會，讓同學(xué)熟悉到誠懇守信的重要性，學(xué)會做一個誠懇守信的中同學(xué)。

由班干部主持，班主任幫助，個別活動與小組活動相結(jié)合，培育同學(xué)的組織力量。

1.收集關(guān)于誠信的名言和成語

2.確定幾位講故事的同學(xué)

一、話題導(dǎo)入，揭示活動主題

誠信是金俗話說，是金子總會發(fā)光的!一個人有了誠信，他的生命就會閃光。誠信是真我們彼此都需要誠信，來達(dá)到彼此相互認(rèn)識，相互融洽，相互真誠。誠信是美許多人只注意外表美，卻忽視了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。誠信是德人們常說，艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我要說，誠信也是人際交往的一種美德。

生活有了誠信才更加絢爛。

人生有了誠信才更加迷人。

世界由于有了誠信才更加精彩092班《誠信在我身邊》主題班會現(xiàn)在開頭。

二、誠信名言大家談

大家都好好想想，你們都知道哪些關(guān)于誠信的名言和成語呢?

(小組簡潔爭論)

下面從同學(xué)們的發(fā)言中摘錄一部分：

不要輕言，言則必信。

言必信，行必果。

生命不行能從謊言中開出絢爛的鮮花。

只有在真誠中才找得出真知。

相互信任是幸福的根源。

精誠所至，金石為開。

真誠才是人生最高的美德。

三、關(guān)于誠信的故事

中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事舉不勝舉下面就請聽程凱同學(xué)講《金斧頭的故事》。程凱：故事的大致意思是這樣的從前，一個小男孩在湖邊遺失了一把砍柴用的鐵斧子，他焦急地哭了，這哭聲迎來了湖里的老龍王，龍王答應(yīng)替他找回斧子第一次，龍王撈上來一把金斧頭，男孩搖搖頭;其次次，龍王撈上來一把銀斧頭，男孩又搖搖頭;第三次，龍王撈上來一把鐵斧頭，男孩開心地笑了他連聲感謝老龍王，老龍王也連聲夸獎他是個誠懇的孩子。

接下來請聽陳柳同學(xué)講《溫州皮鞋的遭受》。陳柳：在20世紀(jì)80年月，溫州皮鞋又叫“一日鞋”、“晨昏鞋”，假冒偽劣的品質(zhì)引起全國消費(fèi)者的公憤，以至于許多商場貼出“本店無溫州鞋”的安民告示1987年8月8日在杭州武林

廣場，5000雙溫州劣質(zhì)皮鞋被市民扔進(jìn)熊熊大火這把火燒醒了溫州人的誠信意識15年后，溫州人用誠信重新?lián)炱饻刂萜ば淖饑?yán)，在“中國十大鞋王”中，溫州皮鞋有三大品牌名列其中，20xx年溫州人又將8月8日這個倍感恥辱的日子確定為“誠信日”。

再來觀賞盧鄲地同學(xué)講的《一個少年的誠信》。盧鄲地：早年，尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國人涉足后來，很多日本人到這里觀光旅游，據(jù)說這是源于一位少年的誠信一天，幾位日本攝影師請當(dāng)?shù)匾晃簧倌暝沦I啤酒，這位少年為之跑了3個小時其次天，那個少年又自告奮勇地再替他們買啤酒這次攝影師們給了他許多錢，但直到第三天下午那個少年還沒回來于是，攝影師們談?wù)摷娂?，都認(rèn)為那個少年把錢騙走了第三天夜里，門外響起了敲門聲，攝影師開了門，觀察那個少年手里拿著幾瓶啤酒和一些碎玻璃片原來，他只購得4瓶啤酒，爾后，他又翻了一座山，趟過一條河才購得其它6瓶，返回時摔壞了3瓶他哭著拿著碎玻璃片，向攝影師交回零錢，在場的人無不動容這個故事使很多外國人深受感動后來，到這兒的游客就越來越多??

四、大家談感受

下面以小組為單位談?wù)劼牴适轮蟮母惺?，各組挑代表起來發(fā)言。

五、誠信案例分析

這里有個大家熟識的日常事例請你仔細(xì)聽完之后談?wù)勀愕目捶?。小王和小張是好伴侶，他們曾經(jīng)許下諾言，不管是誰遇到困難，肯定要相互關(guān)心這天，小王想抄小張的作業(yè)，小張沒同意，他生氣地說：“這點(diǎn)忙都不幫，真不講信用”。

(發(fā)言過程略)聽了這么多同學(xué)的發(fā)言，都說到了誠信的重要盼望同學(xué)們在日常生活中都能講誠信。

六、反思自己做有哪些不誠信的事

大家都知道，生活中離不開誠信比如，買賣東西要講誠信，做人處事要講誠信，商業(yè)談判更要講誠信在這么多的誠信面前，作為同學(xué)的你，在成長的過程中不行避開地犯過一些錯誤下面，請同學(xué)們實(shí)話實(shí)說，把自己曾經(jīng)做過的不誠信的事寫在你預(yù)備好的紙上并寫下你的體會以及今后怎樣做才能成為一個誠信的中同學(xué)。

好，同學(xué)們，時間到現(xiàn)在有哪位同學(xué)敢于站起來把自己曾經(jīng)做過的一些不誠信的事講出來，并說說你的體會以及今后怎樣做才能成為一個誠信的中同學(xué)呢?張書浩英勇地站了起來說到：“在學(xué)校六班級的時候，有一次，下午放學(xué)以后，我早早地在學(xué)校里寫完作業(yè)突然，有幾個人說，書浩，走，去網(wǎng)吧了我因從前沒有去過網(wǎng)吧，經(jīng)不住他們的誘惑，就跟著他們?nèi)チ说搅四抢?，我玩了一個小時到家的時候，爸爸問我去了哪里，怎么回來遲了我對他說在學(xué)校玩了我爸沒有再問晚上，我和爸爸漫步?????的時候，我爸又問了一次，我才說是去網(wǎng)吧了爸爸仔細(xì)地跟我談心，我熟悉到說謊是不對的我以后再也不去網(wǎng)吧，要做一個誠懇的孩子利用這次班會，我熟悉到誠信的重要性，以后肯定嚴(yán)格要求自己，做一個誠懇守信的好孩子，請老師和同學(xué)們看我的行動吧”。主持人(女)：同學(xué)們，我們每個人都盼望把誠信留在自己身邊，那么，現(xiàn)在請同學(xué)們把你剛才寫的紙條靜靜地交給老師，這也意味著我們與不誠信的事說再見。

師總結(jié)：高爾基曾經(jīng)說過：“讓我們做一個大寫的人吧”，而誠懇和守信就似乎人字的一撇和一捺，支撐起我們每個人的道德準(zhǔn)則同時，誠懇守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，只有從小養(yǎng)成誠懇守信的道德品質(zhì)，現(xiàn)在和將來才會受到別人的敬重，才能在社會上立足。

七、作業(yè)：

請你在你的隨筆中談?wù)勀阍诒竟?jié)班會課后的感受。

主題班會策劃方案篇七

現(xiàn)在的同學(xué)幾乎都生活在衣來伸手，飯來張口的家庭環(huán)境中，普遍存在依靠心理，感覺家長老師學(xué)校為他們所做的一切、對他們的關(guān)懷、社會上好心人對他們在物質(zhì)的贊助都是天經(jīng)地義的，都是應(yīng)當(dāng)?shù)模揪筒欢母卸鳎凰蓟貓蟆?/p>

利用感恩教育，讓同學(xué)們知道一個道理，一切成果都是來之不易，要懂得珍惜，受人之恩，要學(xué)會感謝，增加責(zé)任意識。

同時們或許知道圣誕節(jié)、愚人節(jié)、情人節(jié)，是否也知道西方國家也有個感恩節(jié)？西方國家設(shè)立感恩節(jié)是用節(jié)日的形式來提示人們別忘感恩，別忘了曾經(jīng)關(guān)心過我們的人們。無獨(dú)有偶，禮儀之幫的中國，也有“受人點(diǎn)滴之恩，當(dāng)涌泉相報”道義。作為中同學(xué)的我們，該用什么來感謝？用什么來回報？

場景一：母親經(jīng)常被她那不爭氣的兒子氣得掉眼淚。兒子還說“媽媽，你為什么哭呀？”他爸爸說“媽媽不是哭，是一粒沙子掉進(jìn)她的眼睛里，肯定要用淚水把沙子沖出來?！?/p>

場景二：20xx年11月初，南京高校校內(nèi)里貼出了一封署名為“辛酸父親的來信”，控訴一些孩子只知向父母索取，甚至為了多要錢物不惜“偷改入學(xué)收費(fèi)通知，虛報學(xué)費(fèi)”。在南京各大高校引起了極大反響。

場景三：11月6日，絕癥少女戴倩由于白血病惡化離他的親人而“去”，她的養(yǎng)父老戴忍痛捐贈了戴倩的遺體，目的就是回報社會曾經(jīng)賜予戴倩的關(guān)愛，一個忠厚的農(nóng)夫父親都知道感恩，何況是當(dāng)代的同學(xué)呢？

當(dāng)今日的我們已經(jīng)把“愛”和“理解”之類唱得聲淚俱下、流光溢彩時，突然間我們發(fā)覺，在最能體現(xiàn)這些詞語的父母與子女之間，竟然有如此“辛酸”的故事，而且這種情況“挺普遍的”———對此，我們是該震動，還是該習(xí)以為常？

生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們在其中輕松拘束地行走，我們時常會陷入迷茫。但我們依舊能堅(jiān)決地走下去了，由于我們的親人、伴侶和師長，甚至還有一些后來連名字都不記得的人始終在支撐著我們，總體上看，生活賜予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報的。所以，我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，珍惜你身邊的每一位親友，向需要關(guān)心的人給出你鼓舞的微笑、貼心的話語或用實(shí)際行動支持他們。惋惜不知何時感恩竟已成為一種失落的情懷，辛酸父親的來信能否震活大家冷漠而塵封的心。

感謝父母的哺育之恩，感謝老師的教導(dǎo)之恩，感謝同學(xué)的救濟(jì)之恩，感謝全部對自己有過關(guān)心的人們。在商品經(jīng)濟(jì)大潮中，我們不能丟失做人的根本。

在《感恩的心》的歌曲中結(jié)束。（全體師生同唱）

友愛的兒子：

盡管你傷透了我的心，但你終究是我的兒子。雖然，自從你考上高校，成為我們家?guī)状锍龅奈ㄒ灰粋€高校生之后，心里已分不清咱倆誰是誰的兒子了。從扛著行李陪你去高校報到，到掛蚊帳縫被子買飯菜票甚至教你擠牙膏，這一切，在你看來是天經(jīng)地義的，你甚至感覺你這個不爭氣的老爸給你這位爭氣的高校生兒子服務(wù)，是一件特沾光特榮耀的事。

的確，你考上高校，你爸媽的確為你傲慢。雖然現(xiàn)今的高校生也不肯定能找到工作，但這究竟是你爸媽幾十年的幻想。我們那陣，上高校不是憑能力考的，要看手上的繭子和出身成分，有的人還要用貞操和人格去換。這也就是我們以你為榮的緣由。然而，你的傲慢卻是不行理喻的。在你讀高校的第一學(xué)期，我們收到過你的3封信，加起來比一份電報長不了多少，言簡意賅，主題鮮亮，通篇字跡潦草，只一個“錢”字特殊工整而且清楚。你說你學(xué)習(xí)很忙，沒時間寫信，但同院里你高中時代的女同學(xué)，卻能收到你洋洋灑灑幾十頁的信，而且每周一封。每次從收發(fā)室門口過，我和你媽看著你熟識的字，卻不能認(rèn)領(lǐng)。那種苦痛是咋樣的，你知道嗎?

后來，隨著你讀二班級，這種苦痛煎熬漸漸少了，據(jù)你那位高中同學(xué)說，是由于你談戀愛了。其實(shí)，她不說我們也知道，從你一封接一封的催款信上我們能感受到，言辭之急迫、語調(diào)之懇切，讓人感覺你今后畢業(yè)大能夠去當(dāng)個優(yōu)秀的討債人。當(dāng)時，正值你媽下崗，而你爸微薄的工資，明顯不夠你出入卡拉ok酒吧餐廳。在這樣的狀況下，你不僅沒有半句勸慰，竟然破天荒來了一封長信，大談別人的老爸老媽如何大方。你給我和你媽心上戳了重重一刀，還撒了一把鹽。最令我難過的是，今年暑假，你竟然偷改入學(xué)收費(fèi)通知，虛報學(xué)費(fèi)。這之前，我在報紙上已看到這種事情。沒想你也同時看到這則新聞，一時間相見恨晚，準(zhǔn)時嫻熟地運(yùn)用這一招，來應(yīng)付生你養(yǎng)你愛你疼你的父親母親。雖然，得知真相后我并沒發(fā)作，但從開學(xué)到今日，兩個月里，我一想到這事就苦痛，就失眠。這已經(jīng)成為一種心病，病根就是你———我親自撫養(yǎng)大卻又倍感生疏的高校生兒子。不知在高校里，你除了增加文化學(xué)問和社交閱歷之外，還能否長一丁點(diǎn)和善的心？

辛酸的父親

20xx年11月16日

11月的第四個星期四是感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國人民獨(dú)創(chuàng)的一個古老節(jié)日，也是美國人合家團(tuán)聚的節(jié)日，因此美國人提起感恩節(jié)總是倍感親切。

感恩節(jié)的由來要始終追溯到美國歷史的發(fā)端。1620年，聞名的“五月花”號船滿載不堪忍受英國國內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲。1620年和1621年之交的冬天，他們遇到了難以想象的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過去時，活下來的移民只有50來人。這時，心地和善的印第安人給移民送來了生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜。在印第安人的關(guān)心下，移民們最終獲得了豐收，在慶祝豐收的日子，根據(jù)宗教傳統(tǒng)習(xí)俗，移民規(guī)定了感謝的日子，并打算為感謝印第安人的真誠關(guān)心，邀請他們一同慶祝節(jié)日。

在第一個感恩節(jié)的這一天，印第安人和移民團(tuán)聚一堂，他們在黎明時鳴放禮炮，列隊(duì)走進(jìn)一間用作教堂的屋子，虔誠地向表述謝意，然后點(diǎn)起篝火進(jìn)行盛大宴會。其次天和第三天又進(jìn)行了摔交、賽跑、唱歌、跳舞等活動。第一個感恩節(jié)特別勝利。其中很多慶祝方式流傳了300多年，始終保留到今日。

主題班會策劃方案篇八

主題班會

內(nèi)誠于心，外信與人

誠者，快樂見誠，無所隱伏也；信者，誠懇不欺，信而有征也。在社會中，誠懇就是真實(shí)無欺，對己身，要光明磊落，言行全都；對他人，則開誠布公，不隱瞞哄騙。守信就是信守諾言，講信譽(yù)，重信用，忠實(shí)履行自己應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)牧x務(wù)。但近年來，社會中的失信大事屢有發(fā)生。從“毒奶粉”大事到“毒牛奶”大事，企業(yè)和個人的誠信缺乏給社會帶來了不行估量的損失，這讓我們感受到了社會所消失的誠信危機(jī)。

高校生失信問題始終備受關(guān)注，作業(yè)抄襲、英語四六級考試作弊等大事頻頻發(fā)生；隨著信用卡的推廣，越來越的高校生也加入了信用卡大軍，但很多高校生由于缺乏誠信，無節(jié)制的透支，成了卡奴。所以，在這個主題班會中我們對“內(nèi)誠于心，外信與人”的主題進(jìn)行深化的探討。使同學(xué)們真實(shí)地體會到誠信的重要性，并在以后的學(xué)習(xí)和生活中，以誠信為準(zhǔn)繩，時時自省，時時自律，在人生的道路上坦蕩而行。

4月1日晚7：00—8：30于9c307

（1）晚會宣揚(yáng)及預(yù)備階段

海報：于班會前兩天，即3月30日分別在大食堂、銀杏食堂、芙蓉園、銀杏園門口和后校門的告示欄上張貼宣揚(yáng)海報

展板：制作班會展板一個，展現(xiàn)于在俱樂部門口（宣揚(yáng)組）

物品選購：氣球2袋（約100個），彩帶10卷，茶葉1包，紙杯4袋（約100個），小獎品20個，邀請函20份，水壺2個（由后勤組負(fù)責(zé)）

教室及多媒體設(shè)備：檢查、調(diào)試教室的多媒體設(shè)備，預(yù)備備用筆記本電腦2臺及數(shù)碼相機(jī)，dv，ppt制作（由設(shè)備組負(fù)責(zé)）

嘉賓邀請：于3月26日向嘉賓發(fā)出邀請函（由禮儀組負(fù)責(zé)）

（2）晚會進(jìn)行流程

同學(xué)進(jìn)場

嘉賓入席

班會開頭主持人介紹嘉賓及評委

以《菜根譚》動畫視頻開場

主持人引入話題，對現(xiàn)場觀眾進(jìn)行采訪

話劇第一幕（介紹話劇仆人公的性格特征，故事的背景，開端）

話劇其次幕（由于仆人公對誠信的熟悉不同，他們各自的命運(yùn)也各不相同）

話劇暫停（主持人進(jìn)行現(xiàn)場結(jié)局競猜）

話劇第三幕（結(jié)局）

請嘉賓做評價

現(xiàn)場同學(xué)及嘉賓對主題進(jìn)行爭論

放歌，班會結(jié)束

主持人對班會進(jìn)行總結(jié)（節(jié)目進(jìn)入尾聲）

（3）晚會后整理階段

由禮儀組負(fù)責(zé)引領(lǐng)評委和嘉賓退場

由后勤組負(fù)責(zé)組織班級同學(xué)打掃教室

項(xiàng)目名稱單價數(shù)量共計礦泉水

10元/件2件20元汽球、彩帶、獎品、等

150元資料費(fèi)

50元合計220元

1）留意事項(xiàng)：主持人應(yīng)談吐大方，準(zhǔn)時調(diào)動和調(diào)整現(xiàn)場氣氛；現(xiàn)場同學(xué)應(yīng)樂觀協(xié)作主持人的提問等要求

2）突發(fā)狀況及應(yīng)變措施：見附錄

嘉賓：各學(xué)院分管同學(xué)工作的副書記

系輔導(dǎo)員王旎老師系主任李志剛老師班主任姚佳老師

院同學(xué)會胡曉楠主席系同學(xué)會胡婷主席

參加人：信管院電子商務(wù)系xx屆2班全體同學(xué)

指導(dǎo)老師：王旎老師

策劃書：葉夢楚李欣馨

主持人：孫敏慧常杰

節(jié)目組負(fù)責(zé)人：葉夢楚李欣馨

禮儀組負(fù)責(zé)人：吳海艷李玲娟

設(shè)備組負(fù)責(zé)人：李程

后勤組負(fù)責(zé)人：肖順劉漢東

機(jī)動組負(fù)責(zé)人：肖順劉漢東

停電應(yīng)急方案：

（1）若晚會前停電，班會最多推遲1小時，此間觀眾自由處理自己的時間；假如1小時后仍沒有正常供電，則由主持人宣布班會改天舉辦。

（2）在班會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新進(jìn)行；在班會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。

（（3）在停電期間，由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀組負(fù)責(zé)評委及來賓的服務(wù)工作；由機(jī)動組負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序的維持并認(rèn)識停電詳細(xì)緣由和狀況；由設(shè)備組負(fù)責(zé)攝影設(shè)備、電腦設(shè)備等的看管。

現(xiàn)場電腦掌握應(yīng)急方案：

（1）班會之前預(yù)備應(yīng)急電腦（筆記本電2臺），拷貝所需材料，隨時待機(jī)。

（2）如電腦或投影儀中途故障，則由主持人負(fù)責(zé)分散觀眾留意，由設(shè)備組快速排解故障。

節(jié)目應(yīng)急方案：

（1）上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺預(yù)備，前一節(jié)目由于各種緣由無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進(jìn)。

（2）任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順當(dāng)進(jìn)行的狀況時，由節(jié)目的領(lǐng)演人快速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍消失問題，則該節(jié)目馬上退場，視詳細(xì)狀況打算其再次重演或取消。主持人按狀況協(xié)作。

（3）若現(xiàn)場觀眾心情感動時，主持人應(yīng)馬上轉(zhuǎn)移話題，并支配進(jìn)行下一節(jié)目。

主題班會策劃方案篇九

利用本次班會抒發(fā)同學(xué)對老師的感謝之情，從而激勵同學(xué)更加喜愛老師、敬重老師，努力向上!

主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻?

主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?

主持合：是您，我們尊敬的老師!

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，登記了人類永久的贊美。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校內(nèi)里把盼望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯美的詩篇;

主持甲：您的愛，我們永久也報答不完，

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

主持合：老師您好!

主持乙：《老師，我想對您說》主題班會現(xiàn)在開頭。

主持甲：為了我們，您付出了很多很多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天際海角，都會時刻想著您。請聽詩朗誦《老師，您好》：

男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭。

女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無窮，有時雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，芳香怡人。

男：在我們的記憶中，您衣著很一般，不瀟灑也不華麗，很難捕獲到流行的氣息。

女：其實(shí)，您也在追求一種美，那時才智與文明的芳香。每當(dāng)您的身姿消失在講臺，——比將軍還神氣。

男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，六十五雙眼睛把您凝視。

女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音猶如山間清泉，叮咚叮咚潮濕每個人心底。

男：您和氣可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來人生的甜美。

合：踏遍千山萬水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能遺忘的就是您。

女：學(xué)問的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。

男：或許有一天，我們站在一起，我比您高，但我糊涂記得，是您把我高高擎起。

合：您就是我們尊敬的老師，同學(xué)心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您：老師，您好!

主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是偉人，還是一般勞動者，都離不開老師的教育。老師對我們的關(guān)懷永久是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽歌曲《每當(dāng)我輕輕走過您窗前》!

主持乙：是啊!老師對我們的愛是無私的，是無價的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩句不正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照嗎?

主持甲：同學(xué)們，我們的老師日常指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)懷我們的生活，對我們奉獻(xiàn)出無私的愛!你們說，我們能夠把老師比作什么?(舉手發(fā)言)

主持乙：同學(xué)們的比方真是太恰當(dāng)了!老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切;您又是一棵小草，悄悄無聞但精神高尚!您就像媽媽那樣無私、那樣慈愛!請觀賞歌曲《燭光里的媽媽》

主持甲：敬重老師是一個人的良好品德、修養(yǎng)的詳細(xì)表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們?nèi)粘Ｒ埠芫粗乩蠋煛Ｕl來說說日常同學(xué)們怎樣敬重老師呢?你想用什么方式來表述對老師的愛呢?

主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈祥和宏大。

主持甲：我們的每一點(diǎn)學(xué)問，我們的每一個進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。

主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩篇表述我們對老師的尊敬之情吧!請聽歌曲《愛的奉獻(xiàn)》

主持甲：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了!

全班合唱《感恩的心》

主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不仔細(xì)，老師就會更累。然而，老師勞累，卻無怨無悔。

主持乙：老師清貧，卻安貧樂教。

主持合：為了祖國，為了民族，為了我們，老師您還將悄悄地耕耘，您還將無私地奉獻(xiàn)。

主持乙：作為鐵小的同學(xué)，我們感到驕傲，在這個大家庭里，我們師生定能攜手共創(chuàng)美妙的明天。讓我們一起感謝老師!

全體同學(xué)：感謝，老師!鞠躬!

班主任發(fā)言：

現(xiàn)在，我的心情特別感動?？戳舜蠹业墓?jié)目，聽了大家的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表全部的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。同學(xué)們，愿大家在長北鐵小這方沃土里健壯成長，從這里起飛，英勇地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?，去制造更美妙的明?好嗎?感謝大家!

主持合：主題班會《老師，我想對您說》到此結(jié)束。

主題班會策劃方案篇十

1、使幼兒認(rèn)識寒假中應(yīng)留意的平安和衛(wèi)生，增加幼兒的自我愛護(hù)意識。

2、利用爭論，激活幼兒過新年的情感，教育幼兒開心、合理地過寒假。

3、培育幼兒完整、連貫地表述力量和對事物的推斷力量。

平安圖片。

一、使幼兒認(rèn)識寒假的含義，豐富幼兒的學(xué)問閱歷，激活幼兒過新年的愛好。

1、老師：“小伴侶們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做寒假。知道為什么嗎?引發(fā)幼兒動腦筋想問題。

2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

3、老師總結(jié)寒假的含義：這個寒期是在一年中最冷的時間放的，我們叫它寒假，寒：就是冷的意思。

二、組織幼兒爭論怎樣平安、開心、合理地過寒假，培育幼兒完整的表述力量和想象、推斷力量。

1、老師引領(lǐng)幼兒：“寒假里你們想做些什么事情呢?”2、幼兒相互說出自己想做的或是喜愛做的事情。培育幼兒的表述力量、想像力量。

3、那么在寒假里，有哪些事情是不行以做的呢?引領(lǐng)幼兒說出有關(guān)平安學(xué)問的內(nèi)容。同時也熬煉幼兒的推斷力量。

師：小伴侶大意在寒假里有這么多豐富多才的活動，那我們在玩這些活動的時候應(yīng)當(dāng)留意什么呢?(請個別小伴侶來回答)。

4、展示平安學(xué)問，提問幼兒：能夠這樣做嗎?不行以做這些事情嗎?運(yùn)用平安衛(wèi)士的話語來關(guān)心提升幼兒的愛好，讓幼兒更加仔細(xì)、投入地參加活動。

師：當(dāng)我們在和媽媽去逛街時，街上許多的行人，一不當(dāng)心媽媽不見了，那你應(yīng)感怎么做呢?(請個別幼兒來回答)。

師：對了，首先應(yīng)當(dāng)不能離開媽媽，離開大人，要牽住媽媽的

手，假如不當(dāng)心媽媽不見了，不能跟生疏人走，就在原來的位置等媽媽回來找你，看到看制服的警察叔叔能夠請他幫忙。也能夠撥打110。

師：過年的時候，許多地方都會放煙花，鞭炮，你們覺得這樣危急嗎?(危急。)小結(jié)：小伴侶都知道要留意平安，那除了這些，我們還要留意哪些方面的平安呢?我們一起來記住。

三、老師總結(jié)寒假里要留意的平安事項(xiàng)。

1、假如回老家的小伴侶，不能一個人或和小伙伴到河里去玩。

2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

3、冬每天氣寒冷，不能長時間到室外玩耍，要愛護(hù)自己的皮膚，以免凍傷。

4、要少吃生冷食物，不能吃三無食品，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。也不能吃生疏人給你的食物。

5、獨(dú)拘束家時不要讓生疏人進(jìn)來，不要告知生疏人只有你一個人在家。

6、出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟生疏人走等。

四、幼兒看平安圖片。請幼兒來推斷對與錯，并說說錯在哪里，

應(yīng)當(dāng)怎么做。

1、展示圖片，引領(lǐng)小伴侶來看看，說說。

2、小結(jié)：讓我們歡樂度寒假，平安在我心。小伴侶肯定樣記住今日我們學(xué)到的平安學(xué)問，回去請你們肯定告知爸爸媽媽應(yīng)當(dāng)留意那些平安，應(yīng)當(dāng)怎么做，不應(yīng)當(dāng)怎么做。你來當(dāng)他們的小老師。

假期平安主題班會方案2活動目的：

1.切實(shí)強(qiáng)化冬季，尤其是春節(jié)期間平安教育，增加同學(xué)平安防范意識。

2.向同學(xué)進(jìn)行食品衛(wèi)生、防火、防盜、防騙、防交通事故等平安防范教育，增加同學(xué)的自我愛護(hù)和平安防范意識，防止同學(xué)患病人身和財產(chǎn)損失。

活動過程：

一、外出活動及交通平安不到水庫、深井、水塘、河道沙坑等地方玩水。惡劣天氣不在危急建筑物、大樹下避雨、不玩火、學(xué)會防火、防電、防煤氣中毒等平安常識。

2.不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬樹木、高大建筑物等。

3.不在危急的地方玩耍，不做任何帶有危急性的嬉戲，準(zhǔn)時遠(yuǎn)離危急因素。

4.不打架斗毆，不搞惡作劇，不做有損自己和他人的事。寒假平安教育主題班會5.外出路上要遵守交通規(guī)章，不騎自行車上路，不乘坐無證車，不乘坐酒后駕駛的車輛，出行留意交通平安。

6.未經(jīng)家長同意，一律不準(zhǔn)私自、探親、訪友，離家時肯定要與父母打招呼。

7.遵守社會公德，遵紀(jì)守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產(chǎn)平安的事情。

二、飲食衛(wèi)生平安1.不飲用不衛(wèi)生食物，不喝生水，不吃涼飯菜，元旦期間，保持良好的飲食習(xí)慣，不要暴食暴飲。

2.留意個人飲食衛(wèi)生。

3.合理利用壓歲錢，不食用三無食品。

三、用電用火用氣等方面的平安1.掌控平安用電常識，不任憑觸摸電器設(shè)備。不靠近有電電源，不任憑亂動各種插頭，不撕拉亂接電線。使用電器需由家長指導(dǎo)。

2.掌控正確使用液化氣常識，不單獨(dú)開液化氣爐灶，預(yù)防煤氣中毒。

3.不玩煙花爆竹等危急物品。不玩火、遠(yuǎn)離火源，留意消防安

全。

四、其它方面平安1.不要輕信生疏人，生疏人敲門不要開防盜門。

2.外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要慌張，要呆在原地等候父母回找或準(zhǔn)時撥打110，懇求警察叔叔的關(guān)心。

3.觀看競賽、演出或電影時，排隊(duì)入場，對號入座，做文明觀眾。競賽或演出結(jié)束時，等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出，不行在退場高峰時向外擁擠。

五、社會公德方面1.遵守社會公德，遵紀(jì)守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產(chǎn)平安的事情。

2.崇尚科學(xué)，不參與任何封建迷信活動和邪教組織;嚴(yán)禁參加賭博與變相賭博，嚴(yán)禁聽、看不健康的音像與書刊，嚴(yán)禁進(jìn)電子嬉戲室、網(wǎng)吧、歌舞廳活動，看有益電視節(jié)目。

3.孝敬父母、團(tuán)結(jié)鄰里、關(guān)愛幼小，自己能做的事情自己做，關(guān)心父母干力所能及的家務(wù)活。

寒假即將到來，春節(jié)在向我們招手，盼望大家時時刻刻留意自身以及四周人群的平安，防止平安事故的發(fā)生。盼望能利用這次活動進(jìn)一步增加我們的平安意識和自我愛護(hù)意識。讓平安系著你、我、他，愿我們的生活每天都布滿陽光和鮮花，愿我們每個人都能擁有

一個平安歡樂的寒假，擁有一個安樂祥和的春節(jié)，愿平安和幸福永久伴隨著我們大家!假期平安主題班會方案3活動目標(biāo)：

1、熟悉“有電危急”的標(biāo)志。

2、透過故事明白電插座里藏著會咬人的電，不能用手觸摸。

3、初步培育幼兒平安用電和平安意識。

1、“有電危急”的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊2、指偶：灰太狼、小老鼠3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張。

1、觀賞故事，并依據(jù)故事進(jìn)行簡潔提問：

(1)故事里有誰?(2)他們偷的珍寶是什么?(老師依據(jù)幼兒提問并展示電插線板)(3)電插線板里藏著什么?電插線板能夠碰嗎(4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?2、熟悉“有電危急”的標(biāo)志：

師：喜羊羊還給我們帶來了很多圖片，我一齊來看一看，展示圖片引領(lǐng)幼兒認(rèn)一認(rèn)，說一說在哪里見到過這樣的標(biāo)志。

3、誰對誰不對(1)師：這是喜羊羊給我們每個小伴侶的兩張圖

片，他要考考我們，這兩張圖片上的小伴侶最對誰不對。(幼兒自由溝通并請個別幼兒說一說)(2)展示哭臉和笑臉，請幼兒依據(jù)自己的打算將對的送到笑臉處，錯的送到哭臉處。

4、總結(jié)談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學(xué)會平安用電。

附故事：會咬人的`電一只小老鼠趁喜羊羊出門去，溜進(jìn)家里偷東西，發(fā)覺了一個珍寶。這個珍寶是白色的，身上長著很多小嘴巴，后面還拖著一根長長的細(xì)尾巴，小老鼠只要把電視機(jī)插頭往小嘴巴里一插，電視機(jī)就會說話了，把臺燈插頭往小嘴巴里一插，臺燈就亮了，把電風(fēng)扇插頭往小嘴巴里一插，電風(fēng)扇就轉(zhuǎn)了。小老鼠想：這但是個好珍寶，我要把它偷走。但是，珍寶比小老鼠還大，怎樣搬走呢?小老鼠說：“我去請伴侶來幫忙?！彼鼊偝鲩T正好遇到了灰太狼，小老鼠抓緊說：“灰太狼，喜羊羊家有個珍寶，你敢不敢去偷?”灰太狼立即說：“我什么都不怕，快帶我去吧!”來到喜羊羊家，灰太狼看著那個珍寶搖搖頭說：“那是什么珍寶嗎?又不能吃，也不好玩，我不偷了。”小老鼠很焦急地說：“那個珍寶很奇妙，它能讓電視機(jī)說話，能讓臺燈亮起來，能讓電風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來?！被姨且宦犙劬α⒓幢牬罅?，一把抓住了那個珍寶，它的手指頭伸進(jìn)了珍寶的小嘴巴里，“啊!”灰太狼大叫一聲，感

到全身發(fā)麻，身上的毛都豎了起來。小老鼠嚇得大叫：“灰太狼，危急!快扔掉!”但是灰太狼怎樣甩也甩不掉，尾巴也著火了，冒起了黑煙?！昂锰郯?”灰太狼大叫一聲就昏過去了，小老鼠嚇得抓緊逃走了。

喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼，說：“灰太狼必需是到我家來偷東西的，我得抓緊報警?！卑笕税鸦姨亲プ吡瞬㈥P(guān)了起來，等灰太狼醒過了，包包大人問：“灰太狼，你是怎樣昏倒的?”灰太狼低著頭說：“喜羊羊家有一個珍寶，我一摸就昏倒了。”包包大人聽了哈哈大笑說：“那是電插線板，電插線板里藏著會咬人的電，你的手必需伸到電插線板的小嘴巴里去了，你被電到了，能醒過了就算不錯了?！被姨菄樀弥蓖律囝^，以后再也不敢碰電插線板了。

假期平安主題班會方案4活動目的：

1、利用這次主題班會，引領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)國慶平安學(xué)問，進(jìn)一步增加同學(xué)的平安意識和自我愛護(hù)意識;2、掌控一些自救自護(hù)的本事;珍惜生命，健康成長。

活動過程：

一、交通平安：

1、自覺遵守交通規(guī)章，不在大路上跑鬧、玩耍。

2、橫穿大路要走斑馬線、人行道等，不得隨便橫穿。

3、嚴(yán)禁在大路上騎自行車。

4、遵守公共秩序，排隊(duì)等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不擁擠。

5、文明乘車，乘車時要系好平安帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。

二、防溺水、用電、防火平安1、不要到河邊、水庫、池塘、水井等危急的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不行親自去救人。

2、要在平安狀況下使用家用電器。

3、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。

4、不要在標(biāo)有“高壓危急”的地方玩耍。

5、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種，發(fā)覺火災(zāi)不得逞能上前撲火，要準(zhǔn)時報警。

6、當(dāng)心、平安使用煤氣、液化氣灶具等。

三、飲食平安1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

2、購買有包裝的食品時，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品肯定不要購買食用。

3、生吃瓜果要留意洗潔凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。

4、不暴飲暴食，防止消化不良。

四、其他方面的平安1、不要輕信生疏人，生疏人敲門不要開防盜門。

2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要慌張，要呆在原地等候父母回找或準(zhǔn)時撥打110，懇求警察的關(guān)心。

3、觀看競賽、演出或電影時，排隊(duì)入場，對號入座，做文明觀眾。競賽或演出結(jié)束時，等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出，不行在退場高峰時向外擁擠。

4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣中毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。

6、不偷不搶，不拉幫結(jié)伙，打架斗毆。

7、強(qiáng)化自我愛護(hù)意識。遇到敲詐、攔路搶劫準(zhǔn)時告知父母或打電話報警。不接受生疏人不被生疏人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。

假期平安主題班會方案5教育目的：

遵紀(jì)守法觀念和自我防范力量，讓同學(xué)明白平安的重要性，尤其是放假期間的活動支配。進(jìn)一步增加同學(xué)的平安意識，掌控一些

自救自護(hù)的本事，學(xué)會珍惜生命，健康成長，使同學(xué)做到居安思危、防患于未然，度過一個平安、開心的國慶節(jié)假期。

教學(xué)過程：

1、清點(diǎn)人數(shù)。

2、談話引入：

同學(xué)們希望的國慶節(jié)假期即將到來，在假期中你們不僅有了更多自己的時間和空間來放松一下，而且還能夠走親訪友，或者和父母一起去旅游??在這期間最簡單發(fā)生一些意外事故，這是我們都不愿看到的。

3、依據(jù)以上事例，師生爭論列出各方面的平安留意事項(xiàng)。

(1)交通平安：

①穿越公路時，要遵守交通規(guī)章，做到“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。

②在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

③不在路上玩耍，打鬧。

④在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。

⑤騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。

(2)消防平安：

①不玩火，不攜帶火種，發(fā)覺火災(zāi)不得逞能上前撲火，要準(zhǔn)時報告大人或報警。

②火警電話119，報警時要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

③一旦身受火災(zāi)的威逼，千萬不要慌張，要冷靜，想方法離開火場。

④逃命時，盡量實(shí)行愛護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

⑤當(dāng)心、平安使用自然?氣灶具、熱水器等。

(3)防溺水：

①不要到河邊、水庫、池塘、水井等危急的地方玩耍、洗澡。

②遇到溺水者要呼救，不行親自去救人。

(4)用電平安：

①要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會使用家用電器。

②不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。

③不要在標(biāo)有“高壓危急”的地方玩耍。

(5)飲食平安：

①自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

②購買有包裝的食品時，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品肯定不要購買食用。

③生吃瓜果要留意洗潔凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。

④不暴飲暴食，防止消化不良。

(6)其他方面的平安：

①不要輕信生疏人，生疏人敲門不要開防盜門。

②外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要慌張，要呆在原地等候父母回找或準(zhǔn)時撥打110報警電話，懇求警察叔叔的關(guān)心。

③睡覺前要檢查自然?氣閥門是否關(guān)好。

④遇到突發(fā)疾病或意外受傷要準(zhǔn)時就醫(yī)，狀況嚴(yán)峻時要馬上撥打120急救電話。

4、提示同學(xué)在假期中要仔細(xì)完成作業(yè)，并樂觀關(guān)心家長做力所能及的事情。

5、總結(jié)：

只要我們能到處當(dāng)心，留意平安，掌控自救、自護(hù)的學(xué)問，熬煉自己自護(hù)自救的力量，機(jī)靈英勇的處理遇到的各種特別的狀況或危急，就能平平安安度過假期，健健康康地成長。

主題班會策劃方案篇十一

：利用本次主題班會的爭論與發(fā)言，使同學(xué)們充分熟悉高校生活的豐富多彩，以便大家在今后的高校生活中，合理支配自己的學(xué)習(xí)和生活，在感受豐富多彩的校內(nèi)文化的同時，能夠樹立集體觀念，促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)意識，提升個人綜合素養(yǎng)。

：利用回顧上學(xué)期的生活，學(xué)習(xí)經(jīng)受，以爭論會的形式溝通高校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為同學(xué)們今后的高校生活指明前進(jìn)的方向。

發(fā)言、爭論和節(jié)目相結(jié)合。

1、征求同學(xué)們的建議，結(jié)合班級同學(xué)中存在的實(shí)際問題，擬定班會主題。

2、召開班、團(tuán)干部會議，正式確定班會主題，商議?班會方案。

3、圍繞班會主題方案，確定核心成員，爭論班會召開的細(xì)節(jié)，并邀請輔導(dǎo)員，學(xué)院同學(xué)會干部和其他各班團(tuán)支部成員參與會議。

4、檢查落實(shí)方案，確定活動時間、地點(diǎn)及活動前的一切預(yù)備。

友愛的老師、同學(xué)們。

大家晚上好。

這里是由海門學(xué)院旅游綜合班策劃主辦的主題班會“高校生活大家說”的活動現(xiàn)常

大家好，我們是今日活動的主持人，我是徐金晶。

大家好，我是張譽(yù)。

我們今日的主題班會叫做“高校生活大家說”。首先就讓我們傾聽一下張譽(yù)他的感想吧。（手指向張譽(yù)）

(見主持人講話1)

是呀，回想起成功的那一刻，至今還有的感動呢！

同學(xué)們都樂觀發(fā)言，與大家共享來到南通職大八個多月的獲得，以及對以后高校生活的規(guī)劃。

踴躍發(fā)言同學(xué)名單如下：許文雅，何旻焱，郭麗麗，陳茹琪，劉夢迪，李春燕

下面請同學(xué)們暢所欲言，說說自己的高校生活。首先有請徐文雅同學(xué)上臺發(fā)言！

同學(xué)代表徐文雅同學(xué)發(fā)言:

徐文雅同學(xué)的感言很有代表性，作為同學(xué)我們應(yīng)當(dāng)將學(xué)習(xí)放在第一位。

下面有請何旻焱同學(xué)上臺發(fā)言！

同學(xué)代表何旻焱同學(xué)發(fā)言:

旅游綜合班是咱們的大家庭，而宿舍是我的小家庭，下面請我們寢室的姐妹談?wù)勊齻儌兊母邢氚伞?/p>

同學(xué)代表郭麗麗發(fā)言：

對了，張譽(yù)，其實(shí)我早就聽說你們宿舍氣氛特殊活躍，個個多才多藝，下面就請你們宿舍派個代表出來秀一下吧。

好，滿意大家的要求，就請我們舍的熊程程和周斌共同給大家?guī)砭实某璞硌荨＃ā吨恪?五月天）

徐金晶，節(jié)目的氣氛感染了同學(xué)們，也把班會也推向了高峰，看同學(xué)們都舉手示意呢！

啊，那抓緊遞把他們請上來吧！

同學(xué)代表陳茹琪發(fā)言：

同學(xué)代表劉夢迪發(fā)言：

同學(xué)代表李春燕發(fā)言：

師生互動

1請同學(xué)向系領(lǐng)導(dǎo)提問，又領(lǐng)導(dǎo)作解答。（體現(xiàn)互動的氣氛）

2請系領(lǐng)導(dǎo)對同學(xué)們接下來的學(xué)習(xí)生活提幾點(diǎn)建議。

聽了這么多同學(xué)的發(fā)言，我深有感受，大家能否給我少許時間，讓我也說兩句？

當(dāng)然能夠了，請吧！

今日，我們班主任本人沒能來，但她已經(jīng)把話捎來了。下面有請邵敏月同學(xué)代讀班主任的講話。大家掌聲歡迎！

我的高校我做主，同學(xué)們的發(fā)言聲情并茂。老師是我們實(shí)現(xiàn)人生幻想的領(lǐng)路人，在我們?yōu)榍巴拒P躇滿志時，總是老師為我們排憂解難，為我們送來暖和與關(guān)懷。最終有請尊敬的高老師對本次班會進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評！

最終我們代表旅游綜合班全體同學(xué)，感謝系領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)員以及各班同學(xué)參與我班此次主題班會，也感謝同學(xué)們的精彩發(fā)言。就讓我們在回憶與期盼中感受高校的精彩！

最終我們共同以一首歌曲來結(jié)束我們此次主題班會，感謝大家！（同學(xué)們合唱《伴侶》）

海門學(xué)院xx屆旅游綜合班

xx年5月11日18：30—20：00

h8-105

148人

人

張譽(yù)徐金晶

瞿錦秀

主題班會策劃方案篇十二

1、利用同學(xué)們的活動參加，明確“守則規(guī)范在我們生活、學(xué)習(xí)中的重要性。

2、使同學(xué)們對“守則規(guī)范”有更加深刻的熟悉。更好地理解和運(yùn)用守則規(guī)范。

3、引領(lǐng)、教育同學(xué)們做文明守紀(jì)的同學(xué)。

1、預(yù)備節(jié)目：小品、相聲和歌曲等。

2、主持人陸子辰、吳嘉預(yù)備串聯(lián)詞。

3、學(xué)校生守則和日常行為規(guī)范的歌謠的背誦。

我是文明學(xué)校生，文明習(xí)慣早養(yǎng)成。

您好感謝對不起，禮貌用語要牢記。

溝通請用一般話，走遍天下都不怕。

準(zhǔn)時上學(xué)不遲到，紅領(lǐng)巾要佩帶好。

升旗儀式穿校服，脫帽肅立行隊(duì)禮。

上課用心勤動腦，作業(yè)仔細(xì)按時交。

集合活動要守紀(jì)，排隊(duì)做到快靜齊。

樓梯走廊靠右走，來往過道不亂吼。

課間休息不打鬧，文明嬉戲氣氛好。

進(jìn)辦公室先報告，遵守制度很重要。

學(xué)校公物要愛惜，水電節(jié)省每一度。

不踩草坪不摘花，不吃零食習(xí)慣佳。

果皮紙屑不亂拋，不讓垃圾隨處跑。

放學(xué)不忘關(guān)門窗，教室干凈精神爽。

養(yǎng)成行為好習(xí)慣，爭做規(guī)范小標(biāo)兵。

陸子辰：我國素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，文明禮貌既是個人素養(yǎng)的表現(xiàn)，也是一個民族、一個國家文明程度的表現(xiàn)。

合唱：《咱們從小有禮貌》

吳嘉：俗話說，沒有法規(guī)，不成方圓。于是行為規(guī)范在我們的生活中變得必不行少

陸子辰：的確如此，在守則規(guī)范的約束下，我們變得懂事了，變得彬彬有禮了。

吳嘉：然而仍有同學(xué)無法改掉曾經(jīng)遺留下來的陋俗。請看小品《行為規(guī)范的啟示》再聽聽我們同學(xué)對于行為規(guī)范有何看法!

講文明樹新風(fēng)演講稿學(xué)校生講文明手抄報

(同學(xué)表演小品：小明亂丟東西、在墻壁上亂涂亂畫等，下課了，小明和小強(qiáng)在教室里追趕打鬧)

陸子辰：小明這樣做對嗎?為什么不對?

請大家發(fā)表看法。

吳嘉：小明聽了大家的看法，他很懊悔，他能改過來嗎?我們連續(xù)看小品。咦，快上課了，小明在忙什么?

(接著演小品：小明把地面上的垃圾都撿起來，放在垃圾筒里，然后預(yù)備好課本、本子等仔細(xì)讀書)

陸子辰：剛才的小品中，同學(xué)們有什么看法?

同學(xué)們在笑聲中演繹出了他們對行為規(guī)范獨(dú)到的見解，我們也從中領(lǐng)悟到了一些東西。誰能說一說，小品給了你什么啟示?

同學(xué)：省略。

陸子辰：其實(shí)行為規(guī)范不僅僅是我們外在的表現(xiàn)，更重要的是內(nèi)在的一種修養(yǎng)與氣質(zhì)，一種對于美的追求。

吳嘉：那么究竟美從何來呢?想必同學(xué)們對美都有自己的一番見解，其實(shí)美的涵義很廣，我們本身也是一種美，一種朝氣與活力的美，一種生氣盎然的美，一種舞動青春的美。

下面由xx和xx為我們表演相聲《綠色語言》，大家鼓掌歡迎。

甲：大家好，我是二(1)班的領(lǐng)巾管理員。

乙：我是二(1)班的文明禮儀推廣員。

請問你最喜愛什么顏色?

甲：我呀，最喜愛綠色。

乙：為什么呢?

甲：由于綠色不僅養(yǎng)眼，而且是環(huán)保、衛(wèi)生、平安的標(biāo)志。比如說，綠色食品無污染，我愛吃;綠色電視不晃眼，我愛看;綠色空調(diào)帶制氧，我愛用……

甲：還有，綠色語言真好聽，我愛聽……

乙：什么?語言……還帶綠色，沒聽說過。

甲：告知你吧，現(xiàn)在有人把文明禮貌用語形象地稱為“綠色語言”。

乙：這倒真形象，它體現(xiàn)著語言的純凈、無污染。告知你，我對他還頗有討論呢。

甲：是嗎?那就請介紹一下你的討論成果吧。

乙：嗯，我們學(xué)校生常用禮貌用語分為五種：由問候語、迎送語、致謝語、賠禮語、應(yīng)答語。詳細(xì)說有“情、感謝、您好、再見、對不起、沒關(guān)系”……

甲：就這些呀。太通俗啦。你能不能教我點(diǎn)高雅的?

乙：好!比如，兩人初次見面說什么?

甲：哦，請您多多關(guān)照!

乙：嗨!那不成日本人啦!我們中國人都習(xí)慣這樣：久仰——

;久仰!

甲：假如說好久沒見——

乙：哦!那就說，久違了!久——違了!

甲：假如說，求人幫忙——

乙：哦，那就說，勞駕……

甲：假如說，求人原諒——

乙：請您多多包涵!

甲：要是托人辦事呢?

乙：那就得說，拜托，拜托!

甲：好家伙，這名堂可真不少呀。

乙：還有呢!比如，探望別人說“訪問”，客人來到說“光臨”，等候客人說“恭候”，中途先走說“失陪”，麻煩別人說“打攪”，求人給便利說“借光”，贊人見解說“高見”，老人年齡說“高壽”……

甲：好，這些語言里透著文靜和禮節(jié)。

乙：是呀!漂亮的語言人人愛，骯臟的話兒討人嫌!特殊是在校內(nèi)里，我們同學(xué)之間的綠色語言就更重要了，你說是不是?

甲：那當(dāng)然!作同學(xué)，是緣分，和諧處，友情濃。對師長，有禮貌，伴侶間，真誠待……

同學(xué)之間要友好，溝通合作互關(guān)懷。說聲“對不起”，作用了不起，說聲“感謝了”，大伙心里樂。

甲乙(合)：綠色語言我會講，大家夸我好素養(yǎng)!

陸子辰：我們?nèi)粘５纳畲蠖荚趯W(xué)校里，行為規(guī)范對于我們而言，不是一天、兩天的事，而是一個長期的養(yǎng)成和保持。盼望我們大家都能遵守學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范。

吳嘉：說規(guī)范，談規(guī)范，行為規(guī)范你知道多少呢?我們已經(jīng)學(xué)過了文明禮儀歌謠，下面我們來比一比，賽一賽，誰記得最好。

上學(xué)、上課、課間……

陸子辰：歌謠競賽結(jié)束了，同學(xué)們剛才的表現(xiàn)都很精彩!

吳嘉：其實(shí)還有許很多多的行為規(guī)范在約束著我們，我們應(yīng)將這些牢記在心。

陸子辰：我們是一名光榮的學(xué)校生。嶄新的教室、漂亮的校內(nèi)、和氣的老師都給我們留下了美妙的印象。我們應(yīng)當(dāng)怎樣做，才能成為合格、優(yōu)秀的同學(xué)呢?下面請同學(xué)們一起來齊讀《守則規(guī)范歌謠》

生讀：(齊讀后面墻壁上的歌謠)

吳嘉：我們只有行為規(guī)范了，才能做堂堂正正的人，才能在學(xué)習(xí)生活中以正確的要求來約束自己，使自己盡快地長大。大家說對嗎?

生：對。

陸子辰：我們從學(xué)校規(guī)范，講文明。我們的學(xué)校將會變得更美妙。

吳嘉：讓我們的歌聲和微笑成為校內(nèi)中最漂亮的風(fēng)景吧。

陸子辰：在美麗的歌聲中，我們的班會接近尾聲。下面請班主任童老師給我們講幾句話。

同學(xué)們，你們是跨世紀(jì)的新一代，你們的一些行為直接影響著我們的國家的將來，盼望你們能嚴(yán)格遵守學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范，做一名優(yōu)秀的學(xué)校生，做一名合格的小公民。

主持人齊：信任我們肯定能成為文明守紀(jì)的好少年。我宣布：《守則規(guī)范伴我行》主題班會到此結(jié)束。

主題班會策劃方案篇十三

1、利用對火災(zāi)大事的認(rèn)識提升同學(xué)的防火意識。

2、熟悉各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法。

3、學(xué)會背誦《兒童防火歌》。

4、以小組為單位制作防火宣揚(yáng)墻報共同提升防火意識。

5、認(rèn)識火與人類的親密關(guān)系，知道火災(zāi)給人類帶來的危害。

6、同學(xué)利用老師的講解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要緣由，提升同學(xué)的防火意識，明確防火自救的重要性。

7、同學(xué)利用各種方法查閱、搜集消防平安資料，培育同學(xué)搜集和處理信息力量、獵取新學(xué)問力量、溝通與合作力量。培育同學(xué)樂觀積極的參加意識及仔細(xì)負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。

1、火災(zāi)的預(yù)防和危害。

2、滅火的方法。

防火平安學(xué)問。

（一）展示謎語，激趣導(dǎo)入

紅彤彤，一大蓬，見風(fēng)它就逞兇狂，