新人教版五年級上冊數(shù)學第八單元教案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——新人教版五年級上冊數(shù)學第八單元教案科目課題數(shù)學年級五年級班級上課時間第1課時小數(shù)乘法和除法教學目標：1、整理小數(shù)乘法和除法的計算法則。2、理解小數(shù)乘法和除法的結果與其次個因數(shù)和除數(shù)的關系。3、能進行小數(shù)乘法和除法的簡便運算。4、理解循環(huán)小數(shù)的意義，會用循環(huán)小數(shù)表示商。5、能用進一法和收尾法解決簡單的實際問題。教學重點：整理小數(shù)乘法和除法的計算法則。教學難點：能進行小數(shù)乘法和除法的簡便運算。教學用具：課件教學過程：一、概念回想。1、小數(shù)乘法和除法的計算方法與整數(shù)乘法和除法的計算方法有什么一致點和不同點？2、計算小數(shù)乘法和除法要注意什么？3、計算結果有幾種取近似值的方法？4、什么叫循環(huán)小數(shù)？二、在判斷中辨析概念。1、兩個因數(shù)都是兩位小數(shù)，它的積是兩位小數(shù)。2、M×0.98的積一定小于M.3、3.636363是循環(huán)小數(shù)。4、2.5×17+2.5×13=2.5×（17+13）運用了乘法結合律。5、小毛看一本120頁的故事書，每天看35頁，要看4天。三、在計算中理解法則。3.25×4.83.6÷0.25四、簡便計算。

0.25×32×1.252.85×5.2+2.85×5.8－2.853.6÷0.25÷0.43.69－（1.69－5.8）五、在運用中把握方法。1、李老師用200元買字典，每本48.5元，可以買幾本？2、工地上有160噸貨物，用載重8.5噸的汽車要運多少次？六、作業(yè)。1、總復習第1、2題。2、練習二十五第15題。板書設計：小數(shù)乘法和除法教學后記：

科目課題數(shù)學年級五年級班級上課時間第2課時觀測物體和多邊形的面積教學目標：1、能從觀測不同的角度觀測物體，并畫出平面圖。2、回想三角形、平行四邊形和梯形的面積公式的推導過程，并能靈活運用公式解決問題。3、能運用公式解決生活中的實際問題。4、會計算組合圖形的面積?；叵肴切巍⑵叫兴倪呅魏吞菪蔚拿娣e公式的推導過程，并能靈活運教學重點：用公式解決問題。教學難點：能運用公式解決生活中的實際問題教學用具：課件教學過程：一、基礎再現(xiàn)：S=abS=ahS=ah÷2S=（a+b）h÷2二、基本練習1.一個長方形框架，拉成一個平行四邊形后，（）不變，（）變小。2.兩個一樣的梯形可以拼成一個（），它的底邊等于梯形的（）。3.一個三角形的面積是60米，底邊是12米，高（），與它等底等高的平行四邊形的面積是（）

4.一個三角形和一個平行四邊形面積和底邊都相等，三角形的高是12厘米，平行四邊形的高是（）5.想法計算圖形的面積。6.一塊梯形的果園，上底是250米，下底是350米，高100米，平均每公頃收蘋果2.5噸，這個果園可以收多少蘋果？三、作業(yè)1.總復習第6、7、8題。2.P124第7、8、9、10、11題。板書設計：觀測物體和多邊形的面積教學后記：

科目課題數(shù)學年級五年級班級上課時間第3課時簡易方程教學目標：1.會用字母表示數(shù)、數(shù)量、定律和計算公式。2.理解方程的意義，會判斷方程。能解方程并驗算。3.能用方程解決實際問題。教學重點：會用字母表示數(shù)、數(shù)量、定律和計算公式。教學難點：能用方程解決實際問題。教學用具：教學過程：一、概念回想。1.什么叫做方程？等式與方程有什么區(qū)別和聯(lián)系？什么叫做方程的解和解方程？2.用字母表示數(shù)應當注意什么？3.用方程解決問題的步驟是什么？二、基本練習：1.方程0.6X=3的解是（）2.a與b的和的一半是（）。3.梯形面積計算公式用字母表示是（），乘法結合律用字母表示是（）。4.判斷。（1）a×b×8可以簡寫成ab8。（2）x+5=4×5是方程。（3）方程一定是等式。（4）a的立方等于3個a相加。（5）a÷b中，a、b可以是任何數(shù)。

5.解方程。10.2－5X=2.23×1.5+6X=335.6X－3.8=1.83（X+5）=24600÷（15－X）=200X÷6－2.5=1.16.解決問題。（1）一個三角形的高是6米，底是20米，求面積。（用公式計算。）（2）媽媽有200元錢，是小紅的4倍多20元，小紅有多少元？（3）爸爸的年齡比兒子大32歲，是兒子年齡的9倍，爸爸和兒子各多少歲？（4）學校買10套課桌用500元，已知桌子的單價是凳子的4倍，每張桌子多少元？板書設計：簡易方程教學后記：

科目課題數(shù)學年級五年級班級上課時間第4課時可能性教學目標：1、認識簡單的可能性事件。2、會求簡單事件發(fā)生的可能性，并用分數(shù)表示。3、通過日常生活中的一些事例，使學生初步體會可能性在解決實際問題中的應用。教學重點：會求簡單事件發(fā)生的可能性，并用分數(shù)表示。教學難點：通過日常生活中的一些事例，使學生初步體會可能性在解決實際問題中的應用。教學用具：教學過程：一、基本練習。1、盒子中有紅、白、黃、綠四種顏色的球各一個，只取一次，拿出紅色球的可能性是多少？白色呢？2、商場促銷，將獎品放置于1到10號的罐子里，幸運顧客有一次猜獎機遇，一位顧客猜中得獎的可能性是多少？3、盒子中有紅色球8個，藍色球10個，取一次，取出紅色球的可能性大還是藍色球？4、說出下面各組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。（1）35896（2）251413182016（3）姓名李明陳東4.7劉云5.8馬剛4.7王明4.6張炎4.1趙麗3.2成績/6.8米5、游戲：媽媽的卡片寫有2、3、4、5、6，妹妹的卡片寫有1、8、9、10、7，（1）

每人任意出一張，有多少種可能？（