小學(xué)數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計(jì)劃范文

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作計(jì)劃范文教研組的存在起先是為了讓學(xué)校老師有一個(gè)較好的教學(xué)質(zhì)量。把同一教學(xué)任務(wù)的老師組織在一起，統(tǒng)一進(jìn)度，集體備課。今日我細(xì)心整理了這篇《小學(xué)數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作打算范文》，盼望對(duì)你有所協(xié)助。一、根本情景：

數(shù)學(xué)教研組16年級(jí)有24個(gè)教學(xué)班，由17位數(shù)學(xué)老師組成。其中三十歲以下的老師3人，三十至四十歲的老師5人，其余均是四十歲以上的老師。有3名老師多年未曾從事教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)經(jīng)歷相對(duì)缺乏，教學(xué)理念相對(duì)滯后；有5名老師教雙班數(shù)學(xué)，教學(xué)任務(wù)繁重。年齡偏大，教學(xué)水平參差不齊，教學(xué)任務(wù)重，是本教研組面臨的最大難題。本教研組有區(qū)教學(xué)能手4人，區(qū)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)?人，利于實(shí)行老師之間的研教結(jié)對(duì)。

二、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組工作堅(jiān)持高效、低耗、和諧、提高的教育開(kāi)展主題，進(jìn)一步確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的根本理念，穩(wěn)步推動(dòng)素養(yǎng)教育，深化教育改革。進(jìn)取圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深化教學(xué)探究，優(yōu)化教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化教學(xué)管理，努力提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)凝合整個(gè)教研組的力氣，促進(jìn)每個(gè)老師的專業(yè)成長(zhǎng)。

三、工作目標(biāo)：

1、以新課改的教學(xué)理念為宗旨進(jìn)取開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)老師進(jìn)一步更新教學(xué)觀念，樹立全新的教育教學(xué)理念。

2、結(jié)合課題探究，開(kāi)展專題學(xué)習(xí)，探究多媒體教學(xué)的新模式，努力提高課堂教學(xué)效率。

3、立足于課堂，實(shí)行研教結(jié)對(duì)活動(dòng)，提高全組老師的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)水平，保證各年級(jí)數(shù)學(xué)合格率101％，優(yōu)秀率80％以上。

4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好反應(yīng)、改善，構(gòu)成質(zhì)量監(jiān)限制度。

5、進(jìn)取開(kāi)展教學(xué)研討，營(yíng)造研討氣氛，提升數(shù)學(xué)老師教研水平。

四、詳細(xì)措施：

〔一〕謹(jǐn)慎組織學(xué)習(xí)，更新老師的教育教學(xué)觀念。

1、組織老師接著學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《根底教育改革綱要》及有關(guān)的教育教學(xué)資料，寫好學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，并組織好老師之間的溝通工作。

2、立足課堂，用新課標(biāo)的理念改善教法，樹立僅有統(tǒng)一的教學(xué)理念，沒(méi)有統(tǒng)一的教法模式的思想，要主動(dòng)構(gòu)建具有自我特色的特性化教學(xué)模式，在課堂這個(gè)舞臺(tái)上展示自我的風(fēng)采，讓課堂煥發(fā)誕生命的活力。

3、改善老師的備課形式，提高老師的備課質(zhì)量。力爭(zhēng)運(yùn)用電子備課，強(qiáng)化二次備課。

4、重視教學(xué)過(guò)程的反思，每節(jié)課后老師要謹(jǐn)慎地反思教學(xué)過(guò)程，剛好地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來(lái)，重視備課和反思，要從深層次上去探究自我的教學(xué)工作，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思和改善措施。

〔二〕定時(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量和教學(xué)效益。

1、結(jié)合課題數(shù)學(xué)課堂中多媒體技術(shù)的運(yùn)用組織好每月一次的專題學(xué)習(xí)，做到定時(shí)、定點(diǎn)、定人、定資料，轉(zhuǎn)變教研理念，改善教研方法，優(yōu)化教研模式，力爭(zhēng)構(gòu)成深厚的教學(xué)探究氣氛，進(jìn)取探究在新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。

2、組織好聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，保證組內(nèi)老師每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)，聽(tīng)后要有評(píng)議；謹(jǐn)慎落實(shí)好教學(xué)示范課和研討課，教研組內(nèi)發(fā)揮合作精神，開(kāi)展團(tuán)體備課→說(shuō)課→上課→反思的教研活動(dòng)，課的資料、設(shè)計(jì)都要與科研工作相結(jié)合，并剛好構(gòu)成一些案例分析和教學(xué)經(jīng)歷總結(jié)。關(guān)注對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的探究，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的造就，落實(shí)減負(fù)增效的措施。在聽(tīng)課、評(píng)課、反思重建中提高每位老師自身的業(yè)務(wù)水平。

〔三〕狠抓平常，謹(jǐn)慎做好培優(yōu)補(bǔ)差等工作。

1、要抓好待進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，補(bǔ)缺補(bǔ)差重在平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓每一個(gè)孩子都能跟上班級(jí)前進(jìn)的步伐。

2、抓好課堂拓展，有針對(duì)性地進(jìn)展拔高練習(xí)，指導(dǎo)優(yōu)等生讀好《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》，不斷提高班級(jí)的優(yōu)秀率。

3、親密數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，進(jìn)取關(guān)注生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，了解數(shù)學(xué)家的故事，要求學(xué)生學(xué)會(huì)并養(yǎng)成寫數(shù)學(xué)日記的習(xí)慣；

4、加強(qiáng)各年級(jí)數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，監(jiān)控后剛好進(jìn)展質(zhì)量分析，并在教學(xué)中剛好改善。

〔四〕加強(qiáng)待進(jìn)老師的造就工作，構(gòu)成強(qiáng)大的數(shù)學(xué)老師隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)對(duì)待進(jìn)老師的自培工作，走老師專業(yè)化開(kāi)展道路，促進(jìn)老師在教學(xué)中探究并構(gòu)成具有自身特點(diǎn)的教學(xué)方法。關(guān)懷待進(jìn)老師的成長(zhǎng)，在業(yè)務(wù)上對(duì)待進(jìn)老師進(jìn)展指導(dǎo)，做到有目的，有成效，幫助他們盡快吃透新課程的教學(xué)理念。

2、組長(zhǎng)、師傅、骨干老師應(yīng)多聽(tīng)待進(jìn)老師的課，聽(tīng)后剛好反應(yīng)，指出缺乏之處，讓待進(jìn)老師能剛好成長(zhǎng)。組內(nèi)要締造更多的時(shí)機(jī)讓待進(jìn)老師呈現(xiàn)，力爭(zhēng)使他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)適應(yīng)新的教育教學(xué)環(huán)境，并進(jìn)取做好教學(xué)工作。

五、活動(dòng)支配：

九月份：

1、制定本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)打算、培優(yōu)補(bǔ)差打算；了解統(tǒng)計(jì)各班優(yōu)秀生和待進(jìn)生的情景，填寫好情景記錄；

2、落實(shí)研教結(jié)對(duì)的人選；

3、老師申報(bào)各級(jí)、各類的教研課和校級(jí)觀摩課、示范課、匯報(bào)備課；

4、上示范課；

5、團(tuán)體備課；

6、督查教學(xué)五謹(jǐn)慎。

十月份：

1、開(kāi)展學(xué)會(huì)運(yùn)用、制作數(shù)學(xué)教學(xué)課件的活動(dòng)；

2、團(tuán)體備課；

3、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)；

4、待進(jìn)老師上研討課，謹(jǐn)慎組織評(píng)課活動(dòng)；

5、專題學(xué)習(xí)，撰寫并上交不少于800字的學(xué)習(xí)心得；

6、開(kāi)展數(shù)學(xué)讀報(bào)競(jìng)賽活動(dòng)。

十一月：

1、接著開(kāi)展學(xué)會(huì)運(yùn)用、制作數(shù)學(xué)教學(xué)課件的活動(dòng)，寫出活動(dòng)感受；

2、校級(jí)公開(kāi)課；

3、進(jìn)展期中階段檢測(cè)和質(zhì)量分析；

4、課改經(jīng)歷溝通；

5、團(tuán)體備課。

十二月份：

1、進(jìn)展學(xué)生口試、操作成果的測(cè)試；

2、教學(xué)五謹(jǐn)慎檢查；

3、教學(xué)工作階段總結(jié)；

4、上復(fù)習(xí)觀摩課；

5、幫教結(jié)對(duì)老師教學(xué)成果展示；