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點(diǎn)線面關(guān)系總結(jié)和練習(xí)題(有詳細(xì)答案)點(diǎn)線面位置關(guān)系總復(fù)習(xí)線面平行〔包括線面距離〕例:點(diǎn)是正三角形所在平面外的一點(diǎn),且,為上的高,、、分別是、、的中點(diǎn),試判斷與平面內(nèi)的位置關(guān)系,并給予證明面面平行〔包括面面距離〕例1:正方體,求證例2:在棱長為的正方體中,求異面直線和之間的距離.面面垂直例1:直線PA垂直正方形ABCD所在的平面,A為垂足。求證:平面PAC平面PBD。例2:直線PA垂直于O所在的平面,A為垂足,AB為O的直徑,C是圓周上異于A、B的一點(diǎn)。求證:平面PAC平面PBC。一、選擇題1.教室內(nèi)任意放一支筆直的鉛筆,那么在教室的地面上必存在直線與鉛筆所在的直線()A.平行 B.相交C.異面 D.垂直2.假設(shè)m、n是兩條不同的直線,α、β、γ是三個(gè)不同的平面,那么以下命題中的真命題是()A.假設(shè)m?β,α⊥β,那么m⊥αB.假設(shè)α∩γ=m,β∩γ=n,m∥n,那么α∥βC.假設(shè)m⊥β,m∥α,那么α⊥βD.假設(shè)α⊥γ,α⊥β,那么β⊥γ3.(改編題)設(shè)P是△ABC所在平面外一點(diǎn),P到△ABC各頂點(diǎn)的距離相等,而且P到△ABC各邊的距離也相等,那么△ABC()A.是非等腰的直角三角形B.是等腰直角三角形C.是等邊三角形D.不是A、B、C所述的三角形4.把等腰直角△ABC沿斜邊上的高AD折成直二面角B—AD—C,那么BD與平面ABC所成角的正切值為()A.eq\r(2)B.eq\f(\r(2),2)C.1D.eq\f(\r(3),3)5.如圖,△ABC為直角三角形,其中∠ACB=90°,M為AB的中點(diǎn),PM垂直于△ACB所在平面,那么()A.PA=PB>PCB.PA=PB<PCC.PA=PB=PCD.PA≠PB≠PC二、填空題:6.正四棱錐S—ABCD的底面邊長為2,高為2,E是邊BC的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P在外表上運(yùn)動(dòng),并且總保持PE⊥AC,那么動(dòng)點(diǎn)P的軌跡的周長為.7.α、β是兩個(gè)不同的平面,m、n是平面α及β之外的兩條不同直線,給出四個(gè)論斷:①m⊥n;②α⊥β;③n⊥β;④m⊥α.以其中三個(gè)論斷作為條件,余下一個(gè)論斷作為結(jié)論,寫出你認(rèn)為正確的一個(gè)命題:.三、解答題12.12.如以以下圖,△BCD中,∠BCD=90°,BC=CD=1,AB⊥平面BCD,∠ADB=60°,E、F分別是AC、AD上的動(dòng)點(diǎn),且eq\f(AE,AC)=eq\f(AF,AD)=λ(0<λ<1).(1)求證:不管λ為何值,總有平面BEF⊥平面ABC;(2)當(dāng)λ為何值時(shí),平面BEF⊥平面ACD?13.如圖,在矩形ABCD中,AB=2BC,P、Q分別為線段AB、CD的中點(diǎn),EP⊥平面ABCD.(1)求證:DP⊥平面EPC;(2)問在EP上是否存在點(diǎn)F使平面AFD⊥平面BFC?假設(shè)存在,求出eq\f(FP,AP)的值.線面平行例:分析1:證法1:連結(jié)交于點(diǎn),∵是的中位線,∴.在中,是的中點(diǎn),且,∴為的中點(diǎn).∵是的中位線,∴.又平面,平面,∴平面.面面平行例一:證明:∵為正方體,∴,
又平面,故
平面.同理
平面.又
,∴平面平面.例二:根據(jù)正方體的性質(zhì),易證:連結(jié),分別交平面和平面于和因?yàn)楹头謩e是平面的垂線和斜線,在平面內(nèi),由三垂線定理:,同理:∴平面,同理可證:平面∴平面和平面間的距離為線段長度.如以以下圖:在對(duì)角面中,為的中點(diǎn),為的中點(diǎn)∴.∴和的距離等于兩平行平面和的距離為.面面垂直例1:例2:作業(yè):一、選擇題:1.D2.C3.C4.B5.C6.解析:如圖,取CD的中點(diǎn)F、SC的中點(diǎn)G,連接EF,EG,F(xiàn)G,EF交AC于點(diǎn)H,易知AC⊥EF,又GH∥SO,∴GH⊥平面ABCD,∴
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