測(cè)驗(yàn)技能人格

測(cè)驗(yàn)技能人格第1頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一知識(shí)框架第2頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第二節(jié)人格測(cè)驗(yàn)第一單元明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表（MMPI）第二單元卡特爾16種人格因素測(cè)驗(yàn)（16PF）第三單元艾森克人格問(wèn)卷（EPQ）第3頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第一單元明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表（MMPI）第4頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第一單元明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表（MMPI）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握MMPI的實(shí)施、記分與結(jié)果解釋方法二、工作程序（一）測(cè)驗(yàn)的實(shí)施1.測(cè)驗(yàn)材料1989年宋維真教授修訂中文版包括566個(gè)自我報(bào)告形式的題目（16個(gè)為重復(fù)，實(shí)際上為550題），通常45分鐘做完如果只為精神病臨床診斷使用，可做前399題。第5頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2008年5月三級(jí)理論80．MMPI包含的重復(fù)題數(shù)量是（）個(gè)。A．16B．8C．12D．0答案：A第6頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第一單元明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表（MMPI）2.適用范圍（1）年滿16歲，具有小學(xué)畢業(yè)以上的文化水平，沒(méi)有什么影響測(cè)驗(yàn)結(jié)果的生理缺陷（2）如果被試者合作并能讀懂測(cè)驗(yàn)表上的每個(gè)問(wèn)題，13～16歲的少年也可以完成第7頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第一單元明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表（MMPI）3.施測(cè)步驟（1）形式a.卡片式：用于個(gè)別施測(cè)b.手冊(cè)式：既可個(gè)別施測(cè)，也可團(tuán)體施測(cè)。c.錄音帶式：供特殊被試者使用d.計(jì)算機(jī)施測(cè)：目前廣泛采用（2）步驟a.主試把指導(dǎo)語(yǔ)念給被試聽(tīng)，并說(shuō)明完成時(shí)間b.被試按規(guī)定逐題作答第8頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第9頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第10頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一XXXXXXXX第11頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性測(cè)驗(yàn)本測(cè)驗(yàn)由許多與你有關(guān)的問(wèn)題組成。當(dāng)你閱讀每一題目時(shí)，請(qǐng)考慮是否符合你自己的行為、感情、態(tài)度及意見(jiàn)。如果情況符合，請(qǐng)回答“是”；如果情況不符合，請(qǐng)回答“否”；如果確實(shí)不能判定“是”或“否”，則不必作任何回答。應(yīng)盡可能對(duì)每個(gè)問(wèn)題給予回答，空下來(lái)的題目（即不回答的題目）越少越好。請(qǐng)盡快填寫(xiě)你看完題目后的第一印象，不要在每一道題目上費(fèi)太多的時(shí)間思索。個(gè)性各有不同，答案無(wú)所謂對(duì)與不對(duì)，好與不好，完全不必有任何顧慮。務(wù)請(qǐng)看清題號(hào)然后作答，以免發(fā)生錯(cuò)誤。第12頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性測(cè)驗(yàn)是否無(wú)法回答1、我喜歡看機(jī)械方面的雜志。00:00:051第13頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性測(cè)驗(yàn)是否無(wú)法回答2、我的胃口很好。00:00:102第14頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2007年5月三級(jí)理論79、對(duì)MMPI施測(cè)形式的選擇，錯(cuò)誤的是（）。P175（A）卡片式只適用于個(gè)人（B）手冊(cè)式只適用于團(tuán)體（C）卡片式不用填寫(xiě)內(nèi)容（D）手冊(cè)式不用設(shè)標(biāo)簽盒正確答案：B第15頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第一單元明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表（MMPI）（二）測(cè)驗(yàn)的記分1.分開(kāi)性別：將答卷紙按被試者性別分開(kāi)2.計(jì)算Q值：（多選+不選）566題版本Q量表原始分?jǐn)?shù)超過(guò)30分，或399題版本Q量表原始分超過(guò)22分，則答卷無(wú)效。3.計(jì)算粗分：利用記分模板計(jì)算各量表的原始分?jǐn)?shù)4.加上K分：在下列5個(gè)量表的原始分?jǐn)?shù)上加一定比例的K分Hs+0.5K、Pd+0.4K、Pt+1.0K、Sc+1.0K、Ma+0.2K第16頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第一單元明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表（MMPI）5.換算T分公式法：T=50+10(X-M)/SDX——被試原始分?jǐn)?shù)；M——被試所在樣本組的原始分的平均分；SD——該樣本組的標(biāo)準(zhǔn)差查表法：通過(guò)相應(yīng)轉(zhuǎn)換表，直接查出T分?jǐn)?shù)6.繪制剖面圖：將各組T分?jǐn)?shù)直接登記在剖面圖上第17頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一

明尼蘇達(dá)多相人格測(cè)驗(yàn)編號(hào):001----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

姓名:XXX年齡:XX性別:男文化程度:XXX婚姻狀況:已婚測(cè)驗(yàn)耗時(shí):00:28:19----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

測(cè)試結(jié)果：性別組常模編號(hào)指標(biāo)原始分標(biāo)準(zhǔn)分參考提示謊分4

43.25詐分9

43.18校正分12

47.85

1疑病3

37.83

2抑郁17

31.57

3癔癥22

49.87

4心理變態(tài)17

45.46

5男性化—女性化25

43.66

6偏執(zhí)8

37.65

7精神衰弱9

38.83

8精神分裂9

36.20

9輕躁癥17

47.19

0社會(huì)內(nèi)向22

31.82注:*(T分大于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差)**(T分大于二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差)棄權(quán)數(shù):0---------------------------------------------------------------------------------------------------------------第18頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第一單元明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表（MMPI）第19頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第一單元明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表（MMPI）第20頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第一單元明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表（MMPI）（三）結(jié)果的解釋主要考慮各量表的高分特征T分>70(按美國(guó)常模)，或T分>60(中國(guó)常模)，便視為可能有病理性異常表現(xiàn)或某種心理偏離現(xiàn)象。第21頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2006年11月三級(jí)理論123、不論是MMPI的中國(guó)常模還是美國(guó)常模，劃界分（）并不存在。P177（A）70分（B）65分（C）60分（D）55分正確答案：BD第22頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第一單元明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表（MMPI）三、相關(guān)知識(shí)（一）關(guān)于明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表1.概況（1）MMPI于1943年問(wèn)世，由明尼蘇達(dá)大學(xué)哈特衛(wèi)和麥金利教授編制（2）是自陳法人格測(cè)驗(yàn)發(fā)展史上的重要里程碑，是世界上最常引證的人格自陳量表（3）MMPI是根據(jù)經(jīng)驗(yàn)性原則建立的第23頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第一單元明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表（MMPI）每一題目都是通過(guò)正常組和病人組實(shí)際反映的差異確定的，因而在以后測(cè)量其他人群時(shí)自然有辨別作用。通過(guò)測(cè)驗(yàn)確定出八個(gè)臨床量表。我?guī)缀鯖](méi)有什么地方疼痛。（Hs）我經(jīng)常感到我的頭到處在痛。（Hy）“男子氣—女子氣”量表的題目，是根據(jù)男女被試者的反映選擇的；“社會(huì)內(nèi)向”量表的題目是根據(jù)大學(xué)生內(nèi)向和外向兩組的反映選擇出來(lái)的。第24頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2009年5月三級(jí)理論84．下列測(cè)驗(yàn)中，采用經(jīng)驗(yàn)法編制的是（）。A．明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格調(diào)查表B．杰克遜人格問(wèn)卷C．卡特爾16種人格因素測(cè)驗(yàn)D．愛(ài)德華個(gè)人偏好量表答案：A第25頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2007年11月三級(jí)理論80、MMPI的編制采用了（）。P179（A）內(nèi)容效標(biāo)（B）表面效標(biāo)（C）經(jīng)驗(yàn)效標(biāo)（D）構(gòu)想效標(biāo)正確答案：C第26頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第一單元明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表（MMPI）2.量表構(gòu)成臨床量表10+效度量表4分布于1～399題（1）臨床量表10個(gè)1.Hs(Hypochondriasis)疑病量表2.D(Depression)抑郁量表3.Hy(Hysteria)癔病量表4.Pd(Psychopathicdeviate)精神病態(tài)量表第27頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第一單元明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表（MMPI）5.Mf(Masculinity-femininity)男子氣、女子氣量表6.Pa(Paranoia)妄想狂量表7.Pt(Psychasthenia)精神衰弱量表8.Sc(Schizophrenia)精神分裂癥量表9.Ma(Hypomania)輕躁狂量表0.Si(Socialintroversion)社會(huì)內(nèi)向量表第28頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第一單元明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表（MMPI）（2）效度量表4個(gè)Q/?(Question)不能回答的問(wèn)題L(Lie)說(shuō)謊分?jǐn)?shù)F(Validity)詐病量表K(Correction)校正分量表說(shuō)明：用于識(shí)別不同的應(yīng)試態(tài)度及反應(yīng)心向。如果這些量表出現(xiàn)異常分?jǐn)?shù)，則意味著被試作答其他量表的有效性值得懷疑。第29頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2008年11月三級(jí)理論81、MMPI第一版共有14個(gè)量表，不屬于效度量表的是（）A、D量表B、Q量表C、L量表D、F量表答案：D第30頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2007年5月三級(jí)理論121、MMPI確定各量表的依據(jù)包括（）。P177（A）當(dāng)時(shí)流行的精神疾病分類標(biāo)準(zhǔn)（B）男女被試者對(duì)同一題目的反映（C）內(nèi)外向大學(xué)生對(duì)同一題目的反映（D）正常人和病人對(duì)同一題目的反映正確答案：ABCD第31頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2006年5月三級(jí)理論98、有MMPI的10個(gè)臨床量表中，英文縮寫(xiě)Pd指的是（）量表。P177（A）精神衰弱（B）精神分裂癥（C）精神病態(tài)（D）輕躁狂正確答案：C第32頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2006年11月三級(jí)理論69、在MMPI的臨床量表中，英文縮寫(xiě)（）代表輕躁狂量表。P177(三級(jí)書(shū))（A）D（B）Hs（C）Ma（D）Sc正確答案：C第33頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第一單元明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表（MMPI）（二）MMPI的量表及其意義1.臨床量表1.Hs（疑病）：舉例：我的食欲很好N我經(jīng)常感到我的頭到處都痛我從來(lái)沒(méi)有感到胸部痛或心痛N說(shuō)明：共33個(gè)題目，它反映被試者對(duì)身體功能的不正常關(guān)心。得分高者即使身體無(wú)病，也總是覺(jué)得身體欠佳，表現(xiàn)疑病傾向。第34頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第一單元明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表（MMPI）2.D（抑郁）：舉例：我容易被噪音驚醒我通常感到生活是有價(jià)值的N我喜歡和異性的人交談N說(shuō)明：共60個(gè)題目，它與憂郁、淡漠、悲觀、思想與行動(dòng)緩慢有關(guān)，分?jǐn)?shù)太高可能會(huì)自殺。第35頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第一單元明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表（MMPI）3.Hy（癔?。号e例：我的喉嚨里好像有一塊東西堵著是的。每星期至少有一兩次，我突然覺(jué)得無(wú)緣無(wú)故的全身發(fā)熱如果別人待我好，我常常懷疑他們別有用心說(shuō)明：共60個(gè)題目，評(píng)估用轉(zhuǎn)換反應(yīng)來(lái)對(duì)待壓力或解決矛盾的傾向。得分高者多表現(xiàn)為依賴、天真、外露、幼稚及自我陶醉，并缺乏自知力。第36頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第一單元明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表（MMPI）4.Pd（精神病態(tài)）：舉例：似乎沒(méi)有一個(gè)人理解我我不在乎別人按我開(kāi)玩笑N我很少和家人爭(zhēng)吵N說(shuō)明：共50個(gè)題目，可反映被試者性格的偏離。高分?jǐn)?shù)的人為脫離一般的社會(huì)道德規(guī)范，蔑視社會(huì)習(xí)俗，常有復(fù)仇攻擊觀念，并不能從懲罰中吸取教訓(xùn)。第37頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第一單元明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表（MMPI）5.Mf（男性女性化和女性男性化）：Mfm（男性女性化）舉例：同性別的人對(duì)我有很強(qiáng)的吸引力我總希望自己是個(gè)女的我喜歡做一個(gè)新聞?dòng)浾哒f(shuō)明：共60個(gè)題目，主要反映性別色彩。高分?jǐn)?shù)的男人表現(xiàn)敏感、愛(ài)美、被動(dòng)、女性化，他們?nèi)狈?duì)異性的追求。在極端的高分情況下，則應(yīng)考慮有同性戀傾向和同性戀行為。第38頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第一單元明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表（MMPI）Mff（女性男性化）舉例：我總希望我是個(gè)男的如果我是個(gè)畫(huà)家，我喜歡畫(huà)花有時(shí)，我會(huì)無(wú)緣無(wú)故的覺(jué)得非常愉快N說(shuō)明：高得分的婦女被看作男性化、粗魯、好攻擊、自信、缺乏情感、不敏感。在極端的高分情況下，則應(yīng)考慮有同性戀傾向和同性戀行為。第39頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第一單元明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表（MMPI）6.Pa（偏執(zhí)/妄想）：舉例：我深信生活對(duì)我是不公平的大部分人之所以是誠(chéng)實(shí)的，主要是因?yàn)榕卤粍e人識(shí)破N說(shuō)明：共40個(gè)題目，高分提示具有多疑、孤獨(dú)、煩惱及過(guò)分敏感等性格特征。第40頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第一單元明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表（MMPI）7.Pt（精神衰弱）：舉例：我很容易感到難為情我很少擔(dān)心自己的健康N我時(shí)常感到自己在為某些事情擔(dān)憂說(shuō)明：共48個(gè)題目，高分?jǐn)?shù)者表現(xiàn)緊張、焦慮、反復(fù)思考、強(qiáng)迫思維、恐怖以及內(nèi)疚感，他們經(jīng)常自責(zé)、自罪，感到不如人和不安。第41頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第一單元明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表（MMPI）8.Sc（精神分裂癥）：舉例：有時(shí)我有一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)，想去做一些驚人或有害的事我覺(jué)得我時(shí)常無(wú)緣無(wú)故的受到懲罰我常常感到似乎一切事情都是不真實(shí)的說(shuō)明：78個(gè)題目，高分者常表現(xiàn)異乎尋常的或分裂的生活方式，如不恰當(dāng)?shù)那楦蟹磻?yīng)、少語(yǔ)、特殊姿勢(shì)、怪異行為、行為退縮與情感脆弱。第42頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第一單元明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表（MMPI）9.Ma（輕躁狂）：舉例：我是一個(gè)重要的人物我覺(jué)得我遇到生人的時(shí)候就不知道說(shuō)什么好了N說(shuō)明：46個(gè)題目，高得分者常為聯(lián)想過(guò)多過(guò)快、活動(dòng)過(guò)多、觀念飄忽、夸大而情緒高昂、情感多變。極高的分?jǐn)?shù)者，可能表現(xiàn)情緒紊亂、反復(fù)無(wú)常、行為沖動(dòng)，也可能有妄想。第43頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第一單元明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表（MMPI）0.Si（社會(huì)內(nèi)向）：舉例：但愿我不像現(xiàn)在這樣的害羞我喜歡同時(shí)參加幾個(gè)團(tuán)體N我喜歡和一些能互相開(kāi)玩笑的人在一起N說(shuō)明：70個(gè)題目。高分?jǐn)?shù)者表現(xiàn)內(nèi)向、膽小、退縮、不善交際、屈服、過(guò)份自我控制、緊張、固執(zhí)及自罪。低分?jǐn)?shù)者表現(xiàn)外向、愛(ài)交際、富于表情、好攻擊、健談、沖動(dòng)、不受拘束、任性、做作，在社會(huì)關(guān)系中不真誠(chéng)。第44頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2007年11月三級(jí)理論124、MMPI包括（）。（A）15個(gè)量表（B）14個(gè)量表（C）10個(gè)臨床量表（D）5個(gè)效度量表正確答案：BC第45頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2007年5月三級(jí)理論115、MMPI使用中對(duì)臨床量表得分的正確解釋包括（）。P178（A）Mf在極端高分時(shí)應(yīng)該考慮性變態(tài)傾向（B）Pa的得分高于70時(shí)可能存在偏執(zhí)妄想（C）精神分裂癥病人Sc的得分通常高于80（D）Si上得分低提示求助者可能表現(xiàn)出外向正確答案：ABCD第46頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2007年11月三級(jí)理論79、MMPI的Pa量表得高分提示（）。P178（A）轉(zhuǎn)換性癔癥（B）反社會(huì)人格（C）偏執(zhí)性精神?。―）躁郁癥躁狂相正確答案：C第47頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第一單元明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表（MMPI）2.效度量表1.疑問(wèn)Q：說(shuō)明：回避問(wèn)題，若在前399題中原始分超過(guò)22分，則提示臨床量表不可信。2.說(shuō)謊L：舉例：有時(shí)我真想罵人N有時(shí)我也說(shuō)說(shuō)人家的閑話N說(shuō)明：分?jǐn)?shù)高表示答案不真實(shí)；夸大優(yōu)點(diǎn)，給人好印象，原始分超過(guò)10分時(shí)，就不能信任MMPI的結(jié)果。第48頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第一單元明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表（MMPI）3.詐病F：舉例：有時(shí)我覺(jué)得我的靈魂離開(kāi)了我的身體我母親是個(gè)好人N我喜歡到我從來(lái)沒(méi)有到過(guò)的地方游覽N說(shuō)明：由一些不經(jīng)常遇到的問(wèn)題所組成。分?jǐn)?shù)高表示受試者不認(rèn)真，理解錯(cuò)誤，表現(xiàn)出一組互相無(wú)關(guān)的癥狀，或在偽裝疾病。如果測(cè)驗(yàn)有效，得分越高暗示著精神病程度越重。第49頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第一單元明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表（MMPI）4.校正K：舉例：我很少與家人吵嘴人們常常讓我失望Ｎ說(shuō)明：對(duì)測(cè)驗(yàn)的態(tài)度的衡量，一是判別被試的防衛(wèi)性態(tài)度，二是修正臨床量表的得分。第50頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2008年11月三級(jí)理論80、在MMPI的399題版本中，Q量表原始得分超過(guò)（）分，就表明答卷無(wú)效A、10B、12C、22D、30答案：C第51頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2009年5月三級(jí)理論111．MMPI效度量表F分升高，可能是由于受測(cè)者（）。A．理解錯(cuò)誤B．偽裝疾病C．疾病較重D．防御較強(qiáng)答案：BC第52頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第一單元明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表（MMPI）（三）對(duì)MMPI的評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：1.是國(guó)際上應(yīng)用最廣的人格測(cè)驗(yàn)，超過(guò)傳統(tǒng)的羅夏測(cè)驗(yàn)，是臨床工作和理論研究的杰出工具。2.用于鑒別各種精神病求助者，與臨床診斷的符合率較高。3.MMPI首次將效度量表納入個(gè)性量表，提高了測(cè)驗(yàn)的診斷價(jià)值。第53頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第一單元明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表（MMPI）缺點(diǎn)1.項(xiàng)目較多，測(cè)試時(shí)間很長(zhǎng)，許多病人在測(cè)查時(shí)不能堅(jiān)持做完，或勉強(qiáng)做完而影響結(jié)果。簡(jiǎn)化版MMPI-168具備原版的特點(diǎn)和診斷價(jià)值，似乎更優(yōu)于標(biāo)準(zhǔn)版本。2.因文化背景不同，我國(guó)被試D、Sc量表的T分高于西方國(guó)家。使用MMPI時(shí)，必須考慮被試文化背景，采用本民族常模做出結(jié)論。第54頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2008年11月三級(jí)理論123、與其他人格量表相比，MMPI的主要優(yōu)點(diǎn)是（）A、臨床診斷符合率較高B、首次將效度量表納入個(gè)性量表C、廣泛應(yīng)用于人才選拔D、可揭示潛意識(shí)層次的動(dòng)機(jī)沖突答案：AB第55頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2008年5月三級(jí)理論120．MMPI的缺點(diǎn)是（）。A．主觀題較多B．受文化背景影響C．測(cè)試時(shí)間長(zhǎng)D．受動(dòng)機(jī)沖突影響答案：BC第56頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第一單元明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表（MMPI）四、注意事項(xiàng)（一）進(jìn)行測(cè)驗(yàn)時(shí)，要讓被試知道測(cè)驗(yàn)的重要性和價(jià)值，以得到他的合作。如果有的被試者仍然輕率從事或不愿暴露自己，主試者就要憑自己的經(jīng)驗(yàn)盡可能弄清情況，做好工作，爭(zhēng)取被試者的合作，并詳細(xì)記錄測(cè)驗(yàn)時(shí)被試者的表現(xiàn)。（二）應(yīng)該向被試者講清楚，如果他遇到什么問(wèn)題不能回答，可以空下來(lái)，但應(yīng)盡量回答，不要讓空著的問(wèn)題太多。第57頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第一單元明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表（MMPI）（三）如果被試若問(wèn)，有些想法以前有過(guò)，而現(xiàn)在沒(méi)有了，該如何回答，可以告訴他以目前情況為準(zhǔn)。（四）若被試焦慮或情緒不穩(wěn)，可以將測(cè)驗(yàn)分成幾次完成。（五）使用MMPI時(shí)，最好用英文縮寫(xiě)字母或數(shù)字代號(hào)，而不直接使用中文譯名，以免誤解、誤讀、誤判。第58頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2006年11月三級(jí)理論124、在施測(cè)MMPI時(shí)，如出現(xiàn)被試者輕率從事或不愿意暴露自己，主試者應(yīng)（）。P180（A）憑經(jīng)驗(yàn)弄清情況（B）詳細(xì)記錄測(cè)驗(yàn)時(shí)被試者的表現(xiàn)（C）取得被試者的合作（D）不予理睬正確答案：ABC第59頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2009年5月三級(jí)理論125．關(guān)于MMPI，下列說(shuō)法中正確的是（）。A．屬于自陳式量表B．僅限于個(gè)別施測(cè)C．適用于成人被試D．采用Ｔ分?jǐn)?shù)記分答案：ACD第60頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2009年5月三級(jí)技能案例十一：下面是某求助者的MMPI測(cè)驗(yàn)結(jié)果第61頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2009年5月三級(jí)技能多選：64．關(guān)于MMPI，正確的說(shuō)法包括（）。A．如果只為了臨床診斷，就做前399題。B．399題原版本Q原始分超過(guò)24，答卷無(wú)效。C．根據(jù)因素分析法編制而成D．施測(cè)形式包括手冊(cè)式和卡片式答案：AD第62頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2009年5月三級(jí)技能單選：95．Pt量表的K校正分應(yīng)當(dāng)是（）。A．30B．32C．36D．42答案：D第63頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2008年11月三級(jí)技能案例十一：下面是某求助者的MMPI的測(cè)驗(yàn)結(jié)果：第64頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2008年11月三級(jí)技能單選：94、Sc量表大K校正分應(yīng)當(dāng)是（）。（A）35（B）36（C）41（D）46答案：C第65頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2008年11月三級(jí)技能多選：95、該求助者的得分超過(guò)中國(guó)常模標(biāo)準(zhǔn)的臨床量表包括（）。（A）詐病量表（B）抑郁量表（C）妄想狂量表（D）精神衰弱量表答案：BD第66頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2008年11月三級(jí)技能多選：96、從臨床量表得分來(lái)看，可以判斷該求助者主要表現(xiàn)出（）。（A）對(duì)身體功能的不正常關(guān)心（B）抑郁、悲觀、思維和行動(dòng)緩慢（C）緊張、焦慮、反復(fù)思考、內(nèi)疚自責(zé)（D）外向、愛(ài)交際、好攻擊、任性答案：BC第67頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2008年5月三級(jí)技能案例四：一般資料：求助者，男性，17歲，高二學(xué)生。案例介紹：因與同學(xué)、老師的關(guān)系不融洽，學(xué)習(xí)成績(jī)差，去年秋季開(kāi)始輟學(xué)。在家里上網(wǎng)、玩游戲。由其母親陪同前來(lái)咨詢。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者家境較富裕，自幼生活環(huán)境單一，很少和小伙伴玩。個(gè)性偏執(zhí)，對(duì)親人冷漠。其父性情暴躁，只在經(jīng)濟(jì)上滿足孩子。父母在孩子的教育問(wèn)題上經(jīng)常產(chǎn)生分歧。母親反映求助者近來(lái)有些答非所問(wèn)。對(duì)求助者進(jìn)行了MMPI測(cè)驗(yàn)，結(jié)果如下：第68頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2008年5月三級(jí)技能第69頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2008年5月三級(jí)技能單選：30．在測(cè)驗(yàn)中該求助者回答矛盾與無(wú)法回答的題目數(shù)量是（）。A．11B．5C．21D．10答案：A第70頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2008年5月三級(jí)技能單選：31．在MMPI測(cè)驗(yàn)中，Pt量表的K校正分應(yīng)當(dāng)是（）。A．26B．28C．29D．34答案：D第71頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2008年5月三級(jí)技能多選：32．從臨床量表得分來(lái)看，可以判斷該求助者主要表現(xiàn)出（）。A．多疑、孤獨(dú)、煩惱、過(guò)分敏感B．依賴、天真、外露、幼稚、自我陶醉C．外向、膽大、魯莽、夸大其詞D．抑郁、淡漠、悲觀、思維和行動(dòng)緩慢答案：AD第72頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2007年11月三級(jí)技能案例十一：下面是某求助者的MMPI測(cè)驗(yàn)結(jié)果：第73頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2007年11月三級(jí)技能多選：94．關(guān)于MMPI，正確的說(shuō)法是（）。A．如果只為了臨床診斷，就做566題B．566題版本Q原始分超過(guò)30，答卷無(wú)效C．根據(jù)因素分析法編制而成D．屬于自陳式人格測(cè)驗(yàn)答案：BD第74頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2007年11月三級(jí)技能單選：95．Hs量表的K校正分應(yīng)當(dāng)是（）。A．20B．23C．24D．30答案：C第75頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2007年11月三級(jí)技能多選：96．從臨床量表得分來(lái)看，可以判斷該求助者主要表現(xiàn)出（）。A．聯(lián)想過(guò)多過(guò)快、活動(dòng)過(guò)多、夸大而情緒高昂B．抑郁、淡漠、悲觀、思維和行動(dòng)緩慢C．緊張、焦慮、反復(fù)思考、強(qiáng)迫思維和內(nèi)疚感D．膽小、退縮、不善交際、過(guò)分自我控制答案：BCD第76頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2007年5月三級(jí)技能案例九下面是某求助者的MMPI測(cè)驗(yàn)結(jié)果:第77頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2007年5月三級(jí)技能單選：94．Ma量表的K校正分應(yīng)該是（）。A．20B．23C．24D．30答案：A第78頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2007年5月三級(jí)技能單選：95．該求助者F量表得分表明（）。A．檢測(cè)結(jié)果不可信B．有詐病傾向C．測(cè)驗(yàn)態(tài)度不認(rèn)真D．精神癥狀較重答案：B第79頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2007年5月三級(jí)技能多選：96．從臨床量表得分來(lái)看，可以判斷該求助者主要表現(xiàn)出（）。A．對(duì)身體功能不正常關(guān)心B．多疑、孤獨(dú)、煩惱、偏執(zhí)妄想C．依賴、天真、外露、幼稚、自我陶醉D．抑郁、淡漠、悲觀、思維和行動(dòng)緩慢答案：ACD第80頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2006年11月三級(jí)技能案例十一下面是某求助者的MMPI測(cè)驗(yàn)結(jié)果：第81頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2006年11月三級(jí)技能單選：94．該求助者在F量表上的得分表明他（）。A．有21道無(wú)法回答的題目B．有說(shuō)謊傾向，結(jié)果不可信C．有明顯的裝病傾向D．臨床癥狀比較明顯答案：C第82頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2006年11月三級(jí)技能單選：95．Si量表的名稱是（）。A．輕躁狂量表B．精神病態(tài)量表C．精神衰弱量表D．社會(huì)內(nèi)向量表答案：D第83頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2006年11月三級(jí)技能多選：96．從臨床量表得分來(lái)看，可以判斷該求助者主要表現(xiàn)出（）。A．依賴、天真、外露、幼稚、自我陶醉B．抑郁、淡漠、悲觀、思維和行動(dòng)緩慢C．多疑、孤獨(dú)、煩惱、過(guò)分敏感D．內(nèi)向、膽小、退縮、不善交際答案：BCD第84頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第二單元卡氏16種人格因素測(cè)驗(yàn)（16PF）第85頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第二單元卡氏16種人格因素測(cè)驗(yàn)（16PF）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握16PF的實(shí)施、記分和結(jié)果解釋方法。二、工作程序（一）測(cè)驗(yàn)的實(shí)施1.測(cè)驗(yàn)材料（1）16PF是用因素分析法編制問(wèn)卷的典范。（2）1988戴忠恒和祝蓓修訂卡氏16種人格因素測(cè)驗(yàn)中文版（3）本測(cè)驗(yàn)共有187個(gè)題目第86頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2008年11月三級(jí)理論82、卡特爾的16種人格因素測(cè)驗(yàn)的編制方法屬于（）A、邏輯分析法B、因素分析法C、經(jīng)驗(yàn)效標(biāo)法D、綜合分析法答案：B第87頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第二單元卡氏16種人格因素測(cè)驗(yàn)（16PF）2.適用范圍（1）適用范圍廣，凡是具有相當(dāng)于初中以上文化程度的青壯年和老年人都可以適用。（2）16PF屬于團(tuán)體實(shí)施的量表，也可以個(gè)別實(shí)施。第88頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2006年11月三級(jí)技能70、16PF適用的年齡范圍并不包括（）。P180(三級(jí)書(shū))（A）少年（B）青年（C）壯年（D）老年正確答案：A第89頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第二單元卡氏16種人格因素測(cè)驗(yàn)（16PF）3.施測(cè)步驟（1）先發(fā)答卷紙，被試填寫(xiě)一般信息（2）再發(fā)試題，宣讀測(cè)試說(shuō)明（3）完成答卷紙左上方的四個(gè)例題后方可正式測(cè)驗(yàn)（4）每一測(cè)題有三個(gè)可供選擇的答案(A、B、C)，請(qǐng)被試者將所選擇的答案以“x”為符號(hào)，填到相應(yīng)的方格內(nèi)。（5）沒(méi)有時(shí)間限制，但應(yīng)以直覺(jué)性反映依次作答，無(wú)需遲疑不決。第90頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第二單元卡氏16種人格因素測(cè)驗(yàn)（16PF）應(yīng)當(dāng)記住的是：(1)每一測(cè)題只能選擇一個(gè)答案；(2)不可漏掉任何測(cè)題；(3)盡量不選擇中性答案；(4)有些題目被試者可能從未思考過(guò)，或者感到不大容易回答。對(duì)于這樣的題目，同樣要求被試者作出一種傾向性的選擇。第91頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2009年5月三級(jí)理論44．16PF施測(cè)時(shí)的時(shí)間限制是（）。A．30分鐘B．40分鐘C．50分鐘D．無(wú)嚴(yán)格規(guī)定答案：D第92頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2009年5月三級(jí)理論64．有關(guān)16PF，下列說(shuō)法中不正確的是（）。A．每題有三個(gè)備選答案B．每題只能選一個(gè)答案C．盡量不選擇中性答案D．先分效度量表結(jié)果答案：D第93頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一16個(gè)因素的名稱,高、低分特征和舉例1.因素A—樂(lè)群性：高分者外向、熱情、樂(lè)群，術(shù)語(yǔ)稱環(huán)性情感或高情感；低分者緘默、孤獨(dú)、冷淡，術(shù)語(yǔ)稱分裂情感。3．如果我有機(jī)會(huì)的話，我愿意：（A）到一個(gè)繁華的城市去旅行（B）介于A,C之間

（C）瀏覽清靜的山區(qū)26.如果我在工廠里工作，我愿做：（A）技術(shù)科的工作

（B）介于（A）,（C）之間

（C）宣傳科的工作第94頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第二單元卡氏16種人格因素測(cè)驗(yàn)（16PF）2.因素B—聰慧性：高分者聰明、富有才識(shí)、善于抽象思維，術(shù)語(yǔ)稱高8；低分者思想遲鈍、學(xué)識(shí)淺薄、抽象思維能力弱，術(shù)語(yǔ)稱低3。53.本題后列有三個(gè)數(shù)字，那個(gè)數(shù)字與其他兩個(gè)數(shù)字不類同：（A）5（B）2（C）754.貓和魚(yú)就像牛和：（A）牛奶（B）牧草（C）鹽第95頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第二單元卡氏16種人格因素測(cè)驗(yàn)（16PF）3.因素C—穩(wěn)定性：高分者熱情穩(wěn)定而成熟，能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，術(shù)語(yǔ)稱高自我力量；低分者情緒激動(dòng)，易生煩惱，術(shù)語(yǔ)稱低自我力量。29.如果我能到一個(gè)新的環(huán)境我要：（A）把生活安排的和從前不一樣（B）不確定

（C）和從前相仿30.在一生中，我總覺(jué)得我能達(dá)到我所預(yù)期的目標(biāo)：（A）是的

（B）不一定（C）不是的第96頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第二單元卡氏16種人格因素測(cè)驗(yàn)（16PF）4.因素E—恃強(qiáng)性：高分者好強(qiáng)、固執(zhí)、獨(dú)立、積極，術(shù)語(yǔ)稱支配性；低分者謙遜、順從、通融、恭順，術(shù)語(yǔ)稱順從性。6．我總是不敢大膽批評(píng)別人的言行：（A）是的（B）有時(shí)如此（C）不是的7．我的思想似乎：（A）比較先進(jìn)（B）一般（C）比較保守第97頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第二單元卡氏16種人格因素測(cè)驗(yàn)（16PF）5.因素F—興奮性：高分者輕松興奮、隨遇而安，術(shù)語(yǔ)稱澎湃激蕩；低分者嚴(yán)肅、審慎、冷靜、寡言，術(shù)語(yǔ)稱平靜。8．我不擅長(zhǎng)說(shuō)笑話、講有趣的事：（A）是的（B）介于A,C之間（C）不是的

33.多數(shù)人認(rèn)為我是一個(gè)說(shuō)話有風(fēng)趣的人：（A）是的

（B）不一定（C）不是的第98頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第二單元卡氏16種人格因素測(cè)驗(yàn)（16PF）6.因素G—有恒性：高分者有恒負(fù)責(zé)，做事盡職，術(shù)語(yǔ)稱高超我；低分者茍且敷衍，缺乏奉公守法精神，術(shù)語(yǔ)稱低超我。9．當(dāng)我見(jiàn)到親友或鄰居爭(zhēng)吵時(shí)，我總是：

（A）任其自己解決（B）介于A,C之間（C）予以勸解59.我喜歡從事需要精密技術(shù)的工作：（A）是的（B）介于A,C之間（C）不是的第99頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第二單元卡氏16種人格因素測(cè)驗(yàn)（16PF）7.因素H—敢為性：高分者冒險(xiǎn)敢為、少有顧慮，術(shù)語(yǔ)稱交感免疫性；低分者畏怯退縮、缺乏自信，術(shù)語(yǔ)稱威脅反應(yīng)性。35.在公共場(chǎng)合，如果我突然成為大家注意的中心，就會(huì)感到局促不安（A）是的（B）介于A,C之間（C）不是的36.我總喜歡參加規(guī)模龐大的晚會(huì)或集會(huì)：（A）是的（B）介于A,C之間（C）不是的第100頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第二單元卡氏16種人格因素測(cè)驗(yàn)（16PF）8.因素I—敏感性：高分者敏感、感情用事，術(shù)語(yǔ)稱嬌養(yǎng)性情緒過(guò)敏；低分者理智、著重現(xiàn)實(shí)、自食其力，術(shù)語(yǔ)稱積極度現(xiàn)實(shí)感。11.我愿意做一個(gè)：（A）建筑工程師（B）不確定（C）社會(huì)科學(xué)教授12.閱讀時(shí)，我喜歡選讀：

（A）自然科學(xué)書(shū)籍（B）不確定（C）政治理論書(shū)籍

第101頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第二單元卡氏16種人格因素測(cè)驗(yàn)（16PF）9.因素L—懷疑性：高分者懷疑、剛愎、固執(zhí)己見(jiàn)，術(shù)語(yǔ)稱投射緊張；低分者信賴隨和、易與人相處，術(shù)語(yǔ)稱放松。13.我認(rèn)為很多人都有些心理不正常，只是他們不愿承認(rèn)：

（A）是的

（B）介于A,C之間（C）不是的38.我常常懷疑那些出乎我意料的對(duì)我過(guò)于友善的人的誠(chéng)實(shí)動(dòng)機(jī)（A）是的

（B）介于A,C之間（C）不是的第102頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第二單元卡氏16種人格因素測(cè)驗(yàn)（16PF）10.因素M—幻想性：高分者幻想、狂放任性，術(shù)語(yǔ)稱我向性或自向性；低分者現(xiàn)實(shí)、合乎成規(guī)、力求完善合理，術(shù)語(yǔ)稱實(shí)際性。39.我愿意把我的生活安排得像一個(gè)：（A）藝術(shù)家（B）不確定（C）會(huì)計(jì)師40.我認(rèn)為目前所需要的是：（A）多出現(xiàn)一些改造世界的理想家（B）不確定（C）腳踏實(shí)地的實(shí)干家第103頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第二單元卡氏16種人格因素測(cè)驗(yàn)（16PF）11.因素N—世故性：

高分者精明能干、世故，術(shù)語(yǔ)稱機(jī)靈性；低分者坦白、直事、天真，術(shù)語(yǔ)稱樸實(shí)性。66.我喜歡去處理被別人弄得一塌糊涂的工作：（A）是的

（B）介于A,C之間（C）不是的67.當(dāng)我非常高興時(shí)，總有一種“好景不長(zhǎng)”的感覺(jué)：（A）是的（B）介于A,C之間

（C）不是的第104頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第二單元卡氏16種人格因素測(cè)驗(yàn)（16PF）12.因素O—憂慮性：高分者憂慮抑郁、煩惱自擾，術(shù)語(yǔ)稱易于內(nèi)疚；低分者安詳、沉著、通常有自信心．術(shù)語(yǔ)稱信念把握。18.半夜醒來(lái)，我常常為種種惴慮不安而不能入睡：（A）常常如此（B）有時(shí)如此（C）極少如此19.事情不順利時(shí)，我常常急得涕淚交流：（A）從不如此（B）有時(shí)如此（C）常常如此第105頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第二單元卡氏16種人格因素測(cè)驗(yàn)（16PF）13.因素Q1—實(shí)驗(yàn)性：高分者自由、激進(jìn)，不拘泥于現(xiàn)實(shí)，術(shù)語(yǔ)稱激進(jìn)性；低分者保守，尊重傳統(tǒng)觀念與道德準(zhǔn)則，術(shù)語(yǔ)稱保守性。20.我認(rèn)為只要雙方同意就可以離婚，不要受傳統(tǒng)觀念的束縛：（A）是的（B）介于A,C之間（C）不是的21.我對(duì)人或物的興趣都很容易改變：（A）是的（B）介于A,C之間（C）不是的第106頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第二單元卡氏16種人格因素測(cè)驗(yàn)（16PF）14.因素Q2—獨(dú)立性：高分者自力自強(qiáng)、當(dāng)機(jī)立斷，術(shù)語(yǔ)稱自給自足；低分者依賴、隨群、附和，術(shù)語(yǔ)稱團(tuán)體依附。71.我希望把我的家庭建設(shè)得：（A）有其自身活動(dòng)和娛樂(lè)的地方

（B）介于A,C之間（C）成為鄰里交往活動(dòng)的一部分72.我解決問(wèn)題時(shí)，多借助于：（A）個(gè)人獨(dú)立思考

（B）介于A,C之間（C）和別人互相討論第107頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第二單元卡氏16種人格因素測(cè)驗(yàn)（16PF）15.因素Q3—自律性：高分者知已知彼、自律謹(jǐn)嚴(yán)，術(shù)語(yǔ)稱高自我慨念；低分者矛盾沖突、不顧大體，術(shù)語(yǔ)稱低整合性。73.在需要當(dāng)機(jī)立斷時(shí)，我總是：（A）鎮(zhèn)靜地運(yùn)用理智

（B）介于A,C之間

（C）常常緊張興奮98.在人聲嘈雜中，我仍能不受干擾專心工作（A）是的（B）介于A,C之間

（C）不是的第108頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第二單元卡氏16種人格因素測(cè)驗(yàn)（16PF）16.因素Q4—緊張性：高分者緊張困擾、激動(dòng)掙扎，術(shù)語(yǔ)稱高能量緊張；低分者心平氣和．閑散寧?kù)o，術(shù)語(yǔ)稱低能量緊張。49.我的神經(jīng)脆弱，稍有點(diǎn)刺激就會(huì)使我戰(zhàn)栗（A）時(shí)常如此

（B）有時(shí)如此（C）從不如此50.早晨起來(lái)，常常感到疲乏不堪：（A）是的

（B）介于A,C之間（C）不是的第109頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2008年5月三級(jí)理論121．16PF量表中樂(lè)群性高分者的人格特征是（）。A．冷淡B．環(huán)性情感C．外向D．分裂情感答案：BC第110頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2006年5月三級(jí)技能97、聰明、富有才識(shí)、關(guān)于抽象思維是16PF測(cè)驗(yàn)中（）因素的高分特征。P185（A）樂(lè)群性（B）聰慧性（C）穩(wěn)定性（D）有恒性正確答案：B第111頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2006年5月三級(jí)技能117、16PF測(cè)驗(yàn)的基本人格因素不包括（）。P182(三級(jí)書(shū))（A）適應(yīng)與焦慮性（B）支配與順從性（C）怯懦與果斷性（D）激進(jìn)與保守性答案：AC第112頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2007年5月三級(jí)技能122、卡特爾人格特質(zhì)理論中用于問(wèn)卷編制的人格因素包括（）。P186（A）耐受性（B）敏感性（C）憂慮性（D）緊張性正確答案：BCD第113頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第二單元卡氏16種人格因素測(cè)驗(yàn)（16PF）（二）測(cè)驗(yàn)的記分1.計(jì)算各量表粗分：根據(jù)被試者對(duì)每一問(wèn)題的回答，分別對(duì)a、b、c記為0、1、2分或2、1、0分。(聰慧性分量表根據(jù)對(duì)、錯(cuò)按1、0記分！)2.轉(zhuǎn)換成標(biāo)準(zhǔn)分：通過(guò)查16種人格因素常模表將其換算成標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)(標(biāo)準(zhǔn)10分，平均數(shù)為5，標(biāo)準(zhǔn)差為1.5)3.繪制剖面圖4.（進(jìn)一步計(jì)算次元人格）第114頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一16PF測(cè)試剖面圖⊙第115頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2007年11月三級(jí)技能81、使用16PF時(shí)（）。P181（A）可以從記分模版直接得到標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)（B）完全沒(méi)有時(shí)間限制（C）可以做出多項(xiàng)選擇（D）用常模表將原始分轉(zhuǎn)換成標(biāo)準(zhǔn)分正確答案：D第116頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第二單元卡氏16種人格因素測(cè)驗(yàn)（16PF）（三）結(jié)果的解釋1.1～3分為低分，8～10分為高分。2.根據(jù)高低分特征了解被試人格特點(diǎn)第117頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2007年5月三級(jí)技能80、采用量表高低分特征作為結(jié)果解釋依據(jù)的心理測(cè)驗(yàn)是（）。P181（A）CRT

（B）MMPI（C）16PF

（D）SCL-90正確答案：C第118頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一專欄3-51.次元人格因素（1）適應(yīng)與焦慮性（2）內(nèi)向與外向性（3）感情用事與安詳機(jī)警性（4）怯懦與果斷性第119頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一專欄3-52.特殊演算公式的應(yīng)用（1）心理健康者的人格因素（2）從事專業(yè)而有所成就者的人格因素（3）創(chuàng)造力強(qiáng)者的人格因素（4）在新環(huán)境中有成長(zhǎng)能力者的人格因素第120頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2007年11月三級(jí)技能120、通過(guò)16PF的特殊演算公式可以考察（）。P183(三級(jí)書(shū))（A）心理健康者的人格因素（B）專業(yè)有成就者的人格因素（C）抑郁性與焦慮性（D）內(nèi)控性與外控性答案：AB第121頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2007年5月三級(jí)技能多選：100、從16PF的特殊演算公式“C+F+（11-O）+（11-Q4）”來(lái)看，與心理健康有關(guān)的人格因素包括（）。P185(三級(jí)書(shū))（A）樂(lè)群性（B）穩(wěn)定性（C）興奮性（D）敏感性答案：BC第122頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第二單元卡氏16種人格因素測(cè)驗(yàn)（16PF）三、相關(guān)知識(shí)（一）關(guān)于卡氏16種人格因素測(cè)驗(yàn)1.由美國(guó)伊利諾州大學(xué)卡特爾教授采用因素分析法編制2.可作為了解心理障礙的個(gè)性原因及心理疾病診斷的重要手段，也可用于人才的選拔。3.16PF英文原版共有5種版本：A、B本為全版本，各有187個(gè)題目；C、D本為縮減本，各有106個(gè)題目；E本適合于文化水平較低的被試者，包括128個(gè)題目。第123頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2008年5月三級(jí)理論81．16PF在編制過(guò)程中主要使用了（）。A．方差分析B．因素分析C．經(jīng)驗(yàn)效標(biāo)D．理論效標(biāo)答案：B第124頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第二單元卡氏16種人格因素測(cè)驗(yàn)（16PF）（二）卡特爾的人格理論1.人格的基本結(jié)構(gòu)單元是特質(zhì)。特質(zhì)是從人的行為推論而得來(lái)的，表現(xiàn)出特征化的，相當(dāng)持久的行為特征?！?.每一個(gè)人所具有的獨(dú)特的特質(zhì)稱之為個(gè)別特質(zhì)，一個(gè)社區(qū)或一集團(tuán)的成員都具有的特質(zhì)稱之為共同特質(zhì)。3.表面特質(zhì)是一個(gè)人經(jīng)常發(fā)生的，從外部可以直接觀察到得行為表現(xiàn)；根源特質(zhì)是通過(guò)因素分析法發(fā)現(xiàn)的，是制約著表面特質(zhì)的潛在基礎(chǔ)。

第125頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第二單元卡氏16種人格因素測(cè)驗(yàn)（16PF）4.共抽取出16種根源特質(zhì)，稱為個(gè)性因素。5.16種根源特質(zhì)中，有的起源于體質(zhì)因素，稱為素質(zhì)特質(zhì)，有的起源于環(huán)境因素，稱為環(huán)境特質(zhì)。這兩種特質(zhì)又都同動(dòng)力特質(zhì)、能力特質(zhì)和氣質(zhì)特質(zhì)有關(guān)。第126頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一卡特爾的人格特質(zhì)理論⊙第127頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第二單元卡氏16種人格因素測(cè)驗(yàn)（16PF）（三）16個(gè)因素的名稱和高分、低分特征內(nèi)容見(jiàn)前第128頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第二單元卡氏16種人格因素測(cè)驗(yàn)（16PF）（四）注意事項(xiàng)1.必須使用修訂過(guò)的16PF問(wèn)卷和答卷紙，不得改變?nèi)我粶y(cè)題所規(guī)定的語(yǔ)句。2.16PF所測(cè)都是有關(guān)個(gè)人的興趣和態(tài)度問(wèn)題，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，讓被試不要有顧慮。3.測(cè)驗(yàn)時(shí)，先完成答卷紙上的四個(gè)例題，掌握答題方式之后方可正式測(cè)驗(yàn)4.確保每題只選擇一個(gè)答案，沒(méi)有遺漏任何測(cè)題，盡量不選擇中性答案。第129頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2008年11月三級(jí)理論124、關(guān)于卡特爾16種人格因素測(cè)驗(yàn)，下列說(shuō)法中正確的是（）A、屬于客觀化測(cè)驗(yàn)B、測(cè)量的是根源特質(zhì)C、采用經(jīng)驗(yàn)法編制D、可應(yīng)用于人才選拔答案：ABD第130頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第三單元艾森克人格問(wèn)卷（EPQ）第131頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第三單元艾森克人格問(wèn)卷（EPQ）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握EPQ的實(shí)施、記分和結(jié)果解釋方法二、工作程序（一）測(cè)驗(yàn)的實(shí)施1.測(cè)驗(yàn)材料（1）1975年艾森克教授與夫人根據(jù)因素分析法編制；（2）1983年龔耀先教授修訂艾森克人格問(wèn)卷中文版；（3）EPQ分為成人和幼年兩套問(wèn)卷，各包括精神質(zhì)(P)、內(nèi)外向(E)、神經(jīng)質(zhì)(N)和說(shuō)謊(L)四個(gè)量表，均為88個(gè)項(xiàng)目。第132頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2008年5月三級(jí)理論124．EPQ的分量表包括（）量表。A．QB．LC．ED．M答案：BC第133頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2007年5月三級(jí)技能81、EPQ中P量表示（）。P187（A）內(nèi)外向（B）神經(jīng)質(zhì)（C）掩飾性（D）精神質(zhì)正確答案：D第134頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第三單元艾森克人格問(wèn)卷（EPQ）2.適用范圍（1）成人問(wèn)卷用于調(diào)查16歲以上成人（2）幼年問(wèn)卷用于調(diào)查7至15歲幼年3.施測(cè)步驟（1）發(fā)卷后向被試說(shuō)明方法，然后由被試自己逐條作答（2）只要求回答是或不是，一定要回答，而且只能回答是與否（3）可以個(gè)別施測(cè)也可以團(tuán)體施測(cè)第135頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第三單元艾森克人格問(wèn)卷（EPQ）（二）測(cè)驗(yàn)的記分1.計(jì)算分量表粗分：根據(jù)模板按0、1記分2.換算標(biāo)準(zhǔn)分：按年齡和性別常模換算出標(biāo)準(zhǔn)T分3.繪制剖析圖：直觀看出內(nèi)外向，神經(jīng)質(zhì)和情緒穩(wěn)定性以及氣質(zhì)類型（1）EPQ剖面圖（2）EN關(guān)系圖第136頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一剖析圖中兩側(cè)縱軸的T分在43.3、50、56.7三點(diǎn)上有三條橫實(shí)線，在38.5、61.5上有兩條橫虛線。實(shí)線內(nèi)為常模群體50%人數(shù)，虛線內(nèi)為75%的人數(shù)。第137頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第138頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2007年11月三級(jí)技能123、在中國(guó)修訂版艾森克人格問(wèn)卷的報(bào)告單上有（）。（P187）（A）EPQ剖析圖（B）EN關(guān)系圖（C）EP關(guān)系圖（D）NP關(guān)系圖正確答案：AB第139頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第三單元艾森克人格問(wèn)卷（EPQ）（三）結(jié)果的解釋1.各量表的T分在43.3～56.7分之間為中間型2.各量表的T分在38.5～43.3分或56.7～61.5分之間為傾向型3.而T分在38.5分以下或61.5分以上為典型型第140頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一量表各維度的名稱、高低分特征與舉例E(內(nèi)向—外向)：分?jǐn)?shù)高表示人格外向，可能是好交際，渴望刺激和冒險(xiǎn)，情感易于沖動(dòng)。分?jǐn)?shù)低表示人格內(nèi)向，可能是好靜，富于內(nèi)省。除了親密的朋友之外，對(duì)一般人緘默冷淡，不喜歡刺激。喜歡有秩序的生活方式，情緒比較穩(wěn)定。舉例：1你是否有許多不同的業(yè)余愛(ài)好？

是

否5你是否健談？

是

否10你是否比較活躍？

是

否第141頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第三單元艾森克人格問(wèn)卷（EPQ）N(神經(jīng)質(zhì))：分?jǐn)?shù)高者常常焦慮，擔(dān)憂、郁郁不樂(lè)、憂心仲忡，遇到刺激有強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)，以至出現(xiàn)不夠理智的行為。分?jǐn)?shù)低者情緒反應(yīng)緩慢且輕微。很容易恢復(fù)平靜，他們通常穩(wěn)重、性情溫和、善于自我控制。舉例：3你的心境是否常有起伏？

是

否7你曾無(wú)緣無(wú)故覺(jué)得“真是難受”嗎？

是

否12你是否常常為自己不該做而做了的事，不該說(shuō)而說(shuō)了的話而緊張嗎？

是

否第142頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第三單元艾森克人格問(wèn)卷（EPQ）P(精神質(zhì))：高分者可能是孤獨(dú)、不關(guān)心他人，難以適應(yīng)外部環(huán)境。不近人情，感覺(jué)遲鈍，與他人不友好，喜歡尋釁攪擾，喜歡干奇特的事情，并且不顧危險(xiǎn)。低分者能與人相處，能較好地適應(yīng)環(huán)境，態(tài)度溫和，不粗暴，善從人意。舉例：2你是否在做任何事情以前都有要停下來(lái)仔細(xì)思考？

是

否6欠債會(huì)使你不安嗎？

是

否第143頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一第三單元艾森克人格問(wèn)卷（EPQ）L（說(shuō)謊）：反映測(cè)驗(yàn)被試者的“掩飾”傾向，即不真實(shí)的回答。也有測(cè)量被試者的純樸性的作用。L量表并沒(méi)有劃分有無(wú)掩飾的確切標(biāo)準(zhǔn)，一般來(lái)說(shuō)成人的L分隨年齡而升高，兒童則隨年齡而降低。舉例：4你曾有過(guò)明知是別人的功勞而你去接受獎(jiǎng)勵(lì)的事嗎？

是

否8你曾經(jīng)貪圖過(guò)份外之物嗎？

是

否16你曾經(jīng)將自己的過(guò)錯(cuò)推給別人嗎？

是

否第144頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2007年11月三級(jí)技能82、EPQ的L量表（）。P191（A）用來(lái)測(cè)驗(yàn)被試的情緒穩(wěn)定性（B）成人的得分一般隨年齡而升高（C）可以反映中樞神經(jīng)的興奮性（D）兒童的得分一般隨年齡而升高正確答案：B第145頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一

非常明顯

非常明顯不穩(wěn)定外向T>61.5

傾向說(shuō)謊

傾向神經(jīng)質(zhì)傾向不穩(wěn)定傾向外相T56.7～T61.5中間中間T43.3～T56.7傾向穩(wěn)定傾向內(nèi)向T38.5～T43.3

正常正常穩(wěn)定內(nèi)向T<38.5LPNET分第三單元艾森克人格問(wèn)卷（EPQ）第146頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一焦慮狀態(tài)強(qiáng)迫癥抑郁/混合狀態(tài)強(qiáng)迫癥精神病態(tài)癔癥外向內(nèi)向正常人神經(jīng)質(zhì)神經(jīng)癥和病態(tài)人格在兩維度上的位置第147頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2009年5月三級(jí)理論98．EPQ將各人格維度分為（）。A．中間型B．傾向型C．過(guò)渡型D．典型型答案：ABD第148頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2008年11月三級(jí)理論83、按照EPQ中國(guó)常模標(biāo)準(zhǔn)，屬于典型的內(nèi)向的E量表T分劃界值為（）A、大于61.5B、56.7至61.5C、38.5至43.3D、小于38.5答案：D第149頁(yè)，共175頁(yè)，2023年，2月20日，星期一真題訓(xùn)練——2008年5月三級(jí)理論82．若人格類型為中間型，則EPQ各量表T分的范圍是（