小學生《唐詩三百首》讀后感范文400字4篇

小學生《唐詩三百首》讀后感范文400字4篇

唐詩三百首是一本家喻戶曉的書籍，那么小學生在讀完之后，是不是總是難以忘懷呢！你的讀后感應當怎么寫？下面是我為大家整理的小學生《唐詩三百首》讀后感范文400字，僅供參考，歡送大家的參閱。

小學生《唐詩三百首》讀后感范文400字1

假如說中國是詩的國度，那么唐詩就是中國詩歌開展史的頂峰和珍寶。

雖然只有短短的幾行字，卻凝合著幾代中國人的精神力氣。

那簡潔又生動的語言，好像在向我們訴說著中國曾經(jīng)的歷史文化。

可以說《唐詩三百首》是近兩百多年來流傳最為廣泛，風行海內(nèi)外，歷久不衰的一種唐詩選本。

書中各種詩體都有，如：五言律詩、絕句、七言詩……在各個詩人筆下出現(xiàn)了一首首名詩，一個個名句。

既有李白、杜甫、王維、白居易、李商隱等“大家”，也有不少王侯、僧侶、歌女，甚至無名氏等“小家”。

書的取材也非常廣泛，不拘一格。

不僅有描寫自然風光的，也有揭露斗爭給人民帶來深重災難的`，還有表達詩人對友人依依惜別之情的。

既有描寫歸家時的困難心情，又有描寫君王愛情的悲劇……從市井風情到邊塞風光，從生活瑣事到國恨家仇，浪漫主義與現(xiàn)實主義，這本書是無奇不有。

每一首詩的風格都不一樣。

每一首詩出自不同詩人的筆下，它像海上的照明燈，風雪中的煤炭，時時協(xié)助著我們，暖和著我們；他像教師，無論在學習上還是做事上，時刻教育著我們，鼓勵著我們。

每一首詩都是那樣耐人尋味，那樣含義深刻。

拿起這本書再次細細品讀，我發(fā)覺：每一首詩都是一個寓言故事，都在告知我一個深刻的道理。

品讀書中的古詩，能讓一個迷路的人找到光明的路，能讓心靈流浪者重新找到生活的方向。

《唐詩三百首》將唐代詩歌的精華，恒久留在一代代中國人的心中。

作為一個中國人，讓我們一起“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”吧！

小學生《唐詩三百首》讀后感范文400字2

人生是短暫的，生命是有限的。而學問卻是漫長的，是無限的。學問會一代一代地傳承下去，從遙遠的古代款款走來，并且始終走下去，會把學問傳授給每一個它經(jīng)過的生命。

唐詩，被譽為“中國詩歌顛峰”。讀了《唐詩三百首》，讓我相識了“詩仙”李白，讀了他的詩讓我相識了“詩仙”，使人壯思云飛、逸興滿懷，給人以踴躍向上的精神力氣；讓我相識了“詩圣”杜甫，他的詩有著豐富的社會內(nèi)容，顯明的時代色調(diào)和政治傾向。雖然廣泛，但深刻地反映了唐王朝由盛而衰的改變過程中的社會面貌，所以他的詩被后人稱為詩史。他與李白是好有，并合稱“李杜”。韓愈說：“李杜文章在，光焰萬古長”〔調(diào)張籍〕。李杜的詩，充溢了對祖國的酷愛，對人民的酷愛；讀《唐詩三百首》還讓我相識了“小李杜”、李商隱和杜牧。劉熙載曾說：“杜樊川詩雄姿英發(fā)，李樊南詩深情綿邈”

……

唐王朝的人才可真多，好詩也不少哦！

離別本是一個舊話題，但王維的一首《送別》卻寫得很是宛轉(zhuǎn)動人、余韻不盡：“山中相送罷，日暮掩柴扉。春草明年綠，王孫歸不歸？”前兩句表達了把友人送走后，自己一個人在家的孤寂與孤獨；后兩句寫出了明年的盼望，正反襯出今日的戀戀不舍。

“玉階生白露，夜久侵羅株。卻下水精簾，玲瓏忘秋月?！崩畎椎囊皇住队耠A怨》從自身四周的環(huán)境和自己動作的描寫中，流露出了一個孤獨的形象……

小學生《唐詩三百首》讀后感范文400字3

俗話說，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。我最近喜愛上唐詩，詩的美感，詩的韻律讓我印象深刻。

有人說，你想要去了解唐朝的歷史，你就得去讀唐詩；你假設想了解唐朝當時社會，你就得去讀唐詩；你想去了解唐朝人的精神面貌，你得去讀唐詩；你想要去了解詩人的一生，你就得去讀他的詩，我覺得這是很有道理的。唐朝是中國古代文化經(jīng)濟開展的一個鼎盛時期，涌現(xiàn)出了一大批文人，如詩仙李白，詩圣杜甫，詩鬼李賀，詩鬼白居易，初唐四杰：王勃，楊炯，駱賓王，盧照鄰，田園詩人孟浩然，邊塞詩人岑參……他們都留下許很多多經(jīng)典的詩作。杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！”表達出的唐朝讀書人的困難這一社會現(xiàn)實。而你想了解盛唐的精神面貌，你就要讀李白的詩，他的詩代表了唐朝鼎盛的文化藝術。讀杜甫的詩，你就能了解唐朝的歷史和社會民生。還有許多詩人的作品中表達的是自己人生寫照，比方李商隱的《風雨》，“凄涼寶劍篇，羈泊欲窮年。黃葉仍風雨，青樓自管弦。新知遭薄俗，舊好隔良緣。心斷新豐酒，銷愁斗幾千”。這些詩讓我們更加了解詩人，了解唐朝社會很好的史料。

這些都是老祖宗們給留下的精神財產(chǎn)，我們可以從中吸取養(yǎng)分，造就我們正確的人生觀，價值觀和歷史觀。我寵愛唐詩。

小學生《唐詩三百首》讀后感范文400字4

如今的我們，我們聽從時間，然后一再變更。難得尋找唐詩的底蘊。不知從什么時候起先，還對唐詩的一字一句理解得半白半熟的時候，就起先喜愛它，很喜愛它。

年少時，當我只是個未滿十歲的小孩，我知道《靜夜思》在訴說對親人的思念與嘆不盡的憂愁。它猶如一首凄美的思念詩。

此時此刻，我知道的《靜夜思》除了那種凄美的涼，還有劍指江湖的敞亮。李白身著白衣遙望明月，明月入了他的懷卻納涼了他的心。他撫筆，在月光的照耀下，撫著他輕長的發(fā)絲，那時的他看著他那青中透白的秀發(fā)，有些輕浮，有些放縱，他似乎行走在江湖上，一邊思念，一邊獨野的少年。

《唐詩三百首》不看注解，在夢想的構造里解也有一番風韻。

待我言予你“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”。我會想象，那是一位身著素衣的女俠客，走過了山澗，朝云川繞了一圈，又回到起點的壯舉。那山水無盡的贊美。

在唐詩里面，可以發(fā)覺更多。

很多人，始終在找尋與自己世界相處的方式，后來我們懂得了，卻輸給了青春和時間。比起這種輸，我更加寵幸與唐詩中的憂愁。如今的憂愁太過殘忍，唐詩里的憂愁卻有一種獨有的“愛”對友人的關懷，對親人的思念，他們的詩中，即使怎么凄涼都暗藏暖意。

我發(fā)覺詩人對友人的思念喜愛掩藏杜鵑的風姿，對于親人的思念卻把明月入懷。即便他的思物再怎樣的相像，但卻，有著不同的情意。李白與汪倫是情意的深刻。高適與