2023年-初二時(shí)光作文-288_第1頁(yè)
2023年-初二時(shí)光作文-288_第2頁(yè)
2023年-初二時(shí)光作文-288_第3頁(yè)
2023年-初二時(shí)光作文-288_第4頁(yè)
2023年-初二時(shí)光作文-288_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)2023初二時(shí)光作文關(guān)于初二時(shí)間作文合集10篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都常常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培育人們的視察力、聯(lián)想力、想象力、思索力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是我為大家收集的初二時(shí)間作文10篇,希望能夠幫助到大家。

初二時(shí)間作文篇1

這一段時(shí)間,三分如畫(huà),七分羽化,構(gòu)成了心中最美妙的青蔥歲月。

——題記

慢動(dòng)作綣卷著膠帶,畫(huà)面定格于一瞬間,人影憧憧,心念重重,燥熱的夏季,每一次的別離好似存在于這個(gè)蟬鳴環(huán)繞的季節(jié),愈近離別,愈想將時(shí)間拉長(zhǎng),一光年那么長(zhǎng)。

醉笑陪君三萬(wàn)場(chǎng),不用訴離殤。我們?cè)谝黄?,三年,說(shuō)短不短,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),在我還沒(méi)來(lái)得及打算好時(shí)就到了尾聲。

我們?cè)谕晃蓍芟拢タ肆艘粋€(gè)又一個(gè)圖形的堡壘,吟誦了一個(gè)光陰似箭,日月如梭。

時(shí)間就是這樣,當(dāng)我們小時(shí)候玩弄泥沙時(shí),陽(yáng)光透過(guò)沙隙,折射出點(diǎn)點(diǎn)光斑,可那光斑卻似曇花一現(xiàn)般消逝不見(jiàn),幼年的我們總感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快,太快。無(wú)趣園里,小摯友們歡樂(lè)著,可僅僅那非常鐘的課間時(shí)間又怎能滿意我們這群頑皮的精靈?上了小學(xué),作業(yè)好似越來(lái)越多,更是剝奪了我們短暫而開(kāi)心的課間時(shí)間,還沒(méi)下課,就上課了。又是幾年過(guò)去,我們步入了中學(xué)校內(nèi),那巨大的建筑確定令你驚異不已吧!可是,每天除了復(fù)習(xí)就是預(yù)習(xí),我們的時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快,你又抓住了哪些?有些人利用好了每一秒,他們的生活充溢了;又有些人無(wú)所謂虛度每一寸光陰,最終無(wú)所作為;還有些人呢,他們把珍貴了時(shí)間用來(lái)殺人放火!掠奪錢(qián)財(cái)!這種人最終在那凄冷的牢籠中度過(guò)短暫的一生。

朝如青絲暮成雪。

當(dāng)我們從少年步入中年時(shí),又在夢(mèng)想著進(jìn)入老年。那縷縷青絲已經(jīng)變成了白發(fā),用木梳梳過(guò)白發(fā),抬頭看著漂亮的世界,唉,或許我也快離開(kāi)了,于是乎又在感慨時(shí)間為何消逝的如此之快?好似自己還未感受到這世間之美妙呢。看著兒女經(jīng)驗(yàn)著我們的經(jīng)驗(yàn),我們又老了。

月下孤骨裹紅衣。

躺在冰冷的棺木之中,我始終在深思從前的種種不該,懊悔著一件又一件的錯(cuò)事,可時(shí)間一去不再?gòu)?fù)返,我又怎能抓住本身屬于我的時(shí)機(jī)?是啊,人們到臨死時(shí)才會(huì)懊悔,才會(huì)感慨!假設(shè)蒼天再給我一次時(shí)機(jī),我肯定……說(shuō)著便流下悲苦的眼淚。

假設(shè)天國(guó)也岑哀痛。

一片潔白,原來(lái)天國(guó)是溫馨的,可那孤獨(dú)卻讓人感到寒栗,那一滴滴晶瑩的淚珠再次布滿雙眼,那么哀痛,漂亮的天國(guó),為何在人世中感覺(jué)一切都不重要?現(xiàn)在卻感到痛不欲生?假設(shè)有來(lái)世,我定不負(fù)自己,也不會(huì)再哀痛。因?yàn)?,天?guó)從不曾哀痛過(guò)。

初二時(shí)間作文篇3

時(shí)間,你好!

轉(zhuǎn)瞬,我一消磨了你13年。波光明滅,泡沫聚散。唯只有溫情的時(shí)間里是一去不復(fù)返。時(shí)間,你,安好。我,如舊。

時(shí)間,你還記得最當(dāng)時(shí)嗎?那天是20xx年2月初6。時(shí)間,那天是我第一次與你相識(shí)。那時(shí),我還是個(gè)稚嫩無(wú)比的孩子。時(shí)間,你知道嗎?有時(shí),我真的很厭煩你。是你帶走了,我天真爛漫的童年;是你,讓那美妙的夢(mèng)想,變成了殘酷的現(xiàn)實(shí);是你,讓無(wú)憂無(wú)慮的我,變成了日日為煩心事而苦惱的少年;是你……

“起先的起先,我們都是孩子。最終的最終,渴望變成天使〞。時(shí)間,你聽(tīng)到這歌聲了嗎?對(duì)了,這就是我那六年的時(shí)間。那時(shí)啊!我總希望時(shí)間你能走快點(diǎn)。那時(shí),我總是艷羨現(xiàn)在的年紀(jì),可現(xiàn)在想想如今卻沒(méi)有變成小時(shí)候艷羨的人。時(shí)間,你是否還記得那時(shí)厭煩佩戴紅領(lǐng)巾的我?可現(xiàn)在才明白那六年畢業(yè)之際,那是我與紅領(lǐng)巾恒久的訣別!

時(shí)間,我厭煩你!你帶走了我六年的同學(xué)情。你讓我只能靜默地翻這個(gè)那一張張陳舊的老照片,回憶那老照片里的老故事,你知道那種感覺(jué)有多含蓄嗎?

加油,加油〞,同學(xué)們奮力的喊著,拔河的同學(xué)們拼盡全力。“一,二,三〞“耶〞我們班傳來(lái)歡呼聲。那年運(yùn)動(dòng)會(huì)我們最終獲勝了。那天我們班在那暖和的冬日底下,歡呼著。時(shí)間,我要感謝你,讓我們擁有那時(shí)最天真爛漫的笑容。時(shí)間20xx夏至末結(jié)束了我的小學(xué)生活。那天,我流下了最痛心的眼淚。時(shí)間,我長(zhǎng)大了,感謝你一路陪我走來(lái)。

時(shí)間,感謝你。陪我走到了“初中〞這個(gè)新名詞。我對(duì)這個(gè)新名詞特別生疏,也感謝你讓我擁有軍訓(xùn)生活。時(shí)間,那時(shí)候的你對(duì)我很苦。你,讓我在那炎炎烈日下消磨你,讓我與爸爸媽媽隔絕時(shí)間,讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立與自理。讓我感受到我人生中另一個(gè)家的暖和。

時(shí)間,你好!感謝你承蒙不悔。感謝你繁花相送。

時(shí)間,你就像一盒巧克力,即使下一顆是苦澀,我也會(huì)吃進(jìn)嘴里。因?yàn)槟鞘菚r(shí)間終年不朽的味道。

初二時(shí)間作文篇4

什么是時(shí)間?我在求索,求索表象背后的答案。

時(shí)間的長(zhǎng)卷,沒(méi)有凝固,一切都是流淌的色調(diào)。

時(shí)間的小說(shuō),沒(méi)有重點(diǎn),全部都是真實(shí)的語(yǔ)言。

時(shí)間無(wú)始無(wú)終,不知誕生于宇宙的哪一個(gè)片段,就這樣,綿延無(wú)限,無(wú)法用單位來(lái)測(cè)算。

時(shí)間無(wú)形無(wú)聲,或許借居在森林的某一只雨燕,就這樣,凌云御風(fēng),難以用物質(zhì)來(lái)衡量。

每天凌晨,晨曦一點(diǎn)點(diǎn)越過(guò)窗欞,這就是時(shí)間。

每天黃昏,夕陽(yáng)一步步挪向西方,這就是時(shí)間。

花前月下,有人在吟:人生幾何?

峰頂海涯,有人在嘆:日月如梭。

其實(shí),吟哦悲嘆間,“此時(shí)〞的時(shí)間已匆忙拂過(guò),嘆息“彼時(shí)〞也無(wú)可奈何,只是錯(cuò)上加錯(cuò),逼迫自己去忍受循環(huán)往復(fù)的落寞,殊不知:彼時(shí)復(fù)彼時(shí),彼時(shí)何其多。我生惜彼時(shí),此時(shí)成蹉跎。

時(shí)間就是這樣,“此時(shí)〞的時(shí)間假設(shè)是錯(cuò)過(guò),即使痛惜“彼時(shí)〞也于事無(wú)補(bǔ)。幡然悔悟時(shí),卻驚恐地覺(jué)察時(shí)間恒久與自己相對(duì)靜止,無(wú)法跨越那宇宙間最長(zhǎng)的距離,即使你的速度超過(guò)了光速,因?yàn)?,你已?jīng)陷入了時(shí)間的黑洞,待到你覺(jué)察了出口,單純地以為自己凌駕于時(shí)間之上時(shí),它卻只讓你看到一個(gè)虛無(wú)而黯淡的背影。時(shí)間又開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑,有幾分“黑色幽默〞的味道。

請(qǐng)不要憎惡時(shí)間,時(shí)間之公允在于蕓蕓眾生所得之均等,無(wú)論你是富人還是窮人,無(wú)論你是好人還是壞人,正如首語(yǔ)所說(shuō)“時(shí)間的小說(shuō)沒(méi)有重點(diǎn)〞。同時(shí),也不要無(wú)視,時(shí)間“沒(méi)有凝固〞的特點(diǎn)。所以時(shí)間沒(méi)有欺瞞你,而是你欺瞞了自己。

花兒在伸展自己嬌嫩的花瓣,那是為了將來(lái)的驚艷。他的努力,時(shí)間會(huì)望見(jiàn);他的愿望,時(shí)間會(huì)實(shí)現(xiàn);草兒在延長(zhǎng)自己碧綠的.葉片,那是為了明天的無(wú)邊。他的奮斗,時(shí)間會(huì)明白;他的志向,時(shí)間會(huì)成全。而我們?cè)趽]霍自己珍貴的歲月,那是為了以后的落魄?我們的虛度,時(shí)間會(huì)了解;我們的美夢(mèng),時(shí)間會(huì)湮滅。

你可曾望見(jiàn),落葉在空中劃過(guò)的弧線,那是時(shí)間可以摧枯拉朽的一面;你可曾聽(tīng)見(jiàn),白雪在冬季飄落的安穩(wěn),那是時(shí)間駕馭四季輪回的一面;那可曾聞見(jiàn),暗香在芳叢間淡淡的彌散,那是時(shí)間間或慈眉善目的一面。

“綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧〞,誰(shuí)能說(shuō)時(shí)間是殘忍的;“塞上長(zhǎng)城空自許,鏡中衰鬢已先斑〞,誰(shuí)能說(shuō)時(shí)間是可愛(ài)的?

我在求索。

在罷筆的一剎那,豁然。

我覺(jué)察了時(shí)間的,答案——時(shí)間是勤者勝利的墊腳石,時(shí)間是庸者失敗的催化劑。勤者是時(shí)間的貴客,庸者是時(shí)間的奴隸。

初二時(shí)間作文篇5

還記得匆忙逃走的六年,你我一起走過(guò)那段明媚的時(shí)……———題記

從前的校服收進(jìn)了衣柜,壓在了箱底?;叵胛乙郧翱偸莵G三落四,那些被風(fēng)偷走了顏色的紅領(lǐng)巾,不知遺失在了校內(nèi)哪個(gè)角落?

模糊的記憶聚集在那個(gè)暖暖的早晨,清亮的鐘聲一聲聲驅(qū)散霧靄,兩個(gè)背書(shū)包的身影一溜煙的跑過(guò),然后在教室門(mén)口猛然剎住,在老師鋒利的目光中縮著頭溜回座位。趁老師不留意,還相互吐下舌頭,偷著樂(lè)一把。

休息的時(shí)候,一起團(tuán)在門(mén)口玩嬉戲。有時(shí)肯定拉著她在教學(xué)樓前閑逛。此時(shí),全部的紛雜都已不見(jiàn),只有我們兩個(gè)彼此的嬉鬧。她話不見(jiàn)多,總是一臉笑意地聽(tīng)我講。挽著手走過(guò)林蔭道的明明暗暗,那時(shí)樹(shù)上的葉子剛剛變青,在風(fēng)中搖曳不定。

我無(wú)聲地笑了,原來(lái)記憶可以這樣清楚,清楚到我可看到她每一個(gè)嘴角的弧度,聽(tīng)見(jiàn)她每一句逗我快樂(lè)的笑話。沒(méi)想到我這樣的幸運(yùn),能遇上這么好的摯友陪我踏過(guò)六年的小學(xué)生活。

那時(shí)候的兩個(gè)人,我說(shuō)她聽(tīng),間或會(huì)有一些打鬧,但總是以她的好脾氣化解,我興沖沖地買(mǎi)了同學(xué)錄,第一個(gè)讓她寫(xiě)。她細(xì)致地在最終寫(xiě)道:“勿忘我。〞我看后笑了,說(shuō)你不要這樣寫(xiě),假設(shè)是寫(xiě)了,就是真的思念了,我們就會(huì)分開(kāi),她也笑,可是沒(méi)有說(shuō)話。

后來(lái)我知道,我們還是要分開(kāi),就似乎兩朵云,曾經(jīng)那么形影不離,風(fēng)一吹,照舊要各走各的路。

離別的時(shí)候,我很想煽情地哭,卻沒(méi)哭下來(lái)。我要了她的大頭照,細(xì)致地貼好,才覺(jué)察原來(lái)我是如此地舍不得她。

可是,我還是感謝上蒼讓我如此幸運(yùn),盡管這六年如雪花一般的溶化了,但它記錄了我那么一段悠長(zhǎng)的歲月,記錄了成長(zhǎng)的蹤跡,如初遇時(shí)青春的樹(shù)葉一般,在我悠長(zhǎng)的歲月中輕輕搖曳。

那一段美妙的時(shí)間,我緊緊地攥在手心舍不得放棄。

初二時(shí)間作文篇6

上個(gè)周末,我與爸爸一同回老家探望奶奶,走進(jìn)家門(mén),一股熟識(shí)的氣息迎面而來(lái),我不禁想起了小時(shí)候與奶奶一起走過(guò)的時(shí)間。

小時(shí)候,爸爸媽媽外出打工,始終是奶奶帶著我,奶奶為了我付出了很多。記得在一次段考中,我的成果一落千丈。那天,天是那么的暗,大樹(shù)被風(fēng)吹的沙沙直響,似乎一切都在訕笑我似的,我蹲在路邊,想著假設(shè)媽媽的問(wèn)我成果,我該怎么說(shuō)。這時(shí),奶奶過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我的孫女莫非就這么簡(jiǎn)單被打垮嗎,一次小小的失敗算什么,它又不代表著你將來(lái)都失敗。〞聽(tīng)了這番話后,我感覺(jué)我對(duì)我的將來(lái)充溢了希望。

小學(xué)時(shí)候,每當(dāng)我被一道道數(shù)學(xué)題目困到在深夜時(shí),你總會(huì)端一杯熱茶放在我的課桌上,并對(duì)我說(shuō):“別焦急,靜下心來(lái),漸漸想。〞于是,又會(huì)坐在沙發(fā)上為我縫衣服?!澳棠蹋瑫r(shí)候不早了,您先睡吧。〞“沒(méi)事兒,我睡不著。〞當(dāng)我做完題目后,已是深夜十點(diǎn)了,奶奶早已在沙發(fā)上睡著了……

記得一次,我把您最喜愛(ài)的名叫丟丟的一只貓不留神弄丟了,我非常自責(zé),但您卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸慰我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,貓丟了就丟了,我還可以再養(yǎng)一只。〞您雖這么說(shuō),但我知道,您養(yǎng)過(guò)很多只貓,丟丟是您最寵愛(ài)的,也是最乖巧的。當(dāng)我上學(xué)去后,是丟丟伴您走過(guò)那孤獨(dú)的時(shí)間,在那時(shí),很難再找到像丟丟那樣乖巧的貓了。

小時(shí)候,我的身子很弱,常常感冒,可就在一個(gè)下雨的晚上,我高燒不退,家里的感冒藥也恰好用完了,奶奶家在山區(qū),離藥店比擬遠(yuǎn),而且路又不好走,再加上天又下著雨,路就更不好走了,奶奶覺(jué)察我發(fā)燒后,連外套都沒(méi)穿,背著我就往外沖,天雖然下著雨,但在您的背上,我感覺(jué)不到一絲的寒冷,大約走了一個(gè)小時(shí),最終到了藥店,我躺在病床上模糊的看到您著急的臉色,始終到醫(yī)生說(shuō)我沒(méi)事兒,您才松了口氣,在我的記憶里,您那晚似乎一晚上都沒(méi)合眼,您照看了我一晚上。也許是沒(méi)穿外套著涼了的原因吧,您其次天有點(diǎn)兒咳嗽……

我回想了那些年與你一起走過(guò)的時(shí)間,想著您為我付出了那么多,而我卻沒(méi)有回報(bào)您什么,并且現(xiàn)在一年都與您見(jiàn)不上幾面,想到這里,我不禁流下了眼淚。

初二時(shí)間作文篇7

人間感恩,必不行少。然而,我們能否回憶往事流年,學(xué)會(huì)感恩?

——題記

無(wú)論何時(shí),我都會(huì)記得,他們對(duì)我的好,如陽(yáng)光,暖和著我……

愛(ài)如雨露

“別怕!〞“英勇一點(diǎn)!〞一句句話語(yǔ)傳入我的耳畔,讓我有了些許志氣,稍加休息,便被推入了手術(shù)室。

一睜眼,看到的是她那焦慮的眼神,見(jiàn)我醒來(lái),她乏累地笑了笑,說(shuō):“兒子醒了?想吃點(diǎn)什么嗎?〞我搖了搖頭,又閉上眼,剛經(jīng)過(guò)全身麻醉的我還沒(méi)有一點(diǎn)兒胃口。

她看著無(wú)精打采的我,眼中清楚多了些憐愛(ài)。那種慈母般的關(guān)心,讓我心中一陣振動(dòng),她吃力地?cái)v扶起我,一步步走了出來(lái)。一滴,一滴,豆大的汗珠,從她臉上滑過(guò),落在醫(yī)院的地上。望著她流露出的點(diǎn)點(diǎn)疲乏,我不禁鼻頭一酸,驀然淚下。她,為我付出了多少,她的愛(ài)猶如絲絲雨露!

情似初陽(yáng)

一天后輪到爸爸值班。醒來(lái)時(shí),我覺(jué)察父親在床尾睡著,睡得那叫一個(gè)“雷聲滾滾〞,讓我忍俊不禁。他,揉了揉眼坐了起來(lái)。看時(shí)間,立即醒悟過(guò)來(lái)。掀開(kāi)被子,背著我來(lái)到了一個(gè)診室,為我打上了一層石膏。離開(kāi)時(shí),他抓起一旁的枕頭,一下子塞在我們之間。我突然覺(jué)得有一股說(shuō)不出的舒適。哦,他是怕他的骨頭硌傷了我。心中一陣暖和!他,對(duì)我的情如暖暖初陽(yáng)!

恩假設(shè)夏花

待我病好歸校,成果竟大大提高。那天我與幾人打鬧著,一不留神把教室里的一個(gè)花瓶掃落在地,霎時(shí)間摔得粉碎。老師知道了,急匆忙地跑過(guò)來(lái),把我上下打量了一番,說(shuō):“你沒(méi)有受傷吧?〞確定我沒(méi)事之后,才語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“同學(xué)之間要玩平安的嬉戲,不能莽莽撞撞的,今日幸好只是打碎了一個(gè)花瓶,要是萬(wàn)一傷到人可不好,以后可不能這樣,要留神一點(diǎn)!〞……他沒(méi)有指責(zé)我,而是選擇了對(duì)我諄諄訓(xùn)誨。他對(duì)我的恩情,似絢爛夏花!

他們是照亮我人生的燈塔,陪伴我暖和前行,是我最值得感恩的人!

初二時(shí)間作文篇8

那些零散的羽化的時(shí)間,編制在一起,就叫華蜜?!}記

爺爺是一個(gè)尖酸刻板的人,滿是風(fēng)塵的臉上好似恒久找不到半點(diǎn)微笑,一雙粗糙卻富有年輪的手,身體消瘦但是硬朗。嚴(yán)厲、冰冷、一本正經(jīng)估計(jì)便是我對(duì)爺爺?shù)挠∠蟀?,但爺爺在世時(shí)留下的點(diǎn)點(diǎn)回憶,便是我一生的華蜜

華蜜藏在巴掌間

那是一個(gè)早晨,我與爺爺去一家快遞公司取件,快遞件是我最夢(mèng)寐以求的東西——籃球,正是這種渴望感讓我的步伐邁得大些,更大了些。來(lái)到一個(gè)斑馬線時(shí),一時(shí)情急的我竟沒(méi)望見(jiàn)還是紅燈,伸腳便邁了出去,這時(shí)候,一個(gè)冰冷的手蓋在我的臉上,一巴掌將我拉了回來(lái)。緊接著是一輛疾馳而過(guò)的轎車(chē),好似是從我的鼻尖擦過(guò)一般,多虧了爺爺?shù)哪且话驼疲@才有驚無(wú)險(xiǎn),盡管那巴掌拍在臉上也會(huì)有痛感,但我卻沒(méi)埋怨。每當(dāng)我想起這一片羽化的時(shí)間,我都能感受得到,陪伴我一生的華蜜,就藏在爺爺冰冷粗糙卻有力的巴掌間。

華蜜拌在鼾聲里

總在寒冷的夜晚,我單獨(dú)一坐在燈下復(fù)習(xí)著,可能是因?yàn)楣录呕蚶涞木売桑冶葦M喜愛(ài)與爺爺奶奶擠在一個(gè)屋里。爺爺有時(shí)也不會(huì)早睡,所以他會(huì)陪著我。說(shuō)是陪,但我總覺(jué)得還是爺爺想換個(gè)姿態(tài)入睡吧。每當(dāng)我復(fù)習(xí)到深夜,身旁的鼾聲便會(huì)起先奏響,一個(gè)旋律接著一個(gè),那奇妙的演奏就像是搖籃曲,使我也慢慢產(chǎn)生睡意。我輕聲喚醒爺爺:“爺爺,我復(fù)習(xí)完了,您到床上睡吧〞爺爺一下醒來(lái),回復(fù)我的是:“臭小子,復(fù)習(xí)到這么晚啊,行!趕快去睡吧〞我漸漸站起身子,爺爺也慢慢入睡,燈滅了,鼾聲又演奏起來(lái)每當(dāng)我想起這一片羽化的時(shí)間,我都能體會(huì)得到,陪伴我一生的華蜜,就拌在爺爺奇妙好聽(tīng)的鼾聲里。

華蜜躲在噓寒問(wèn)暖聲中

長(zhǎng)大些,月亮前,陽(yáng)臺(tái)上。一縷溫柔的月光透過(guò)窗臺(tái),灑在桌上,宛如鍍了銀一般。圓而飽滿的月亮嵌在漆黑的天幕中,遠(yuǎn)處還有幾顆閃耀的星星,給這月夜增加了幾分畫(huà)意。我坐在椅子上手拿一本書(shū),書(shū)香氤氳,點(diǎn)點(diǎn)墨跡使我沉迷于書(shū)中的世界。月光拉長(zhǎng)了一個(gè)影子,淡淡的呼吸聲使我感到背后有,下意識(shí)地向后望去,原來(lái)是爺爺,爺爺問(wèn)我:“臭小子,這大熱天的,晚上看書(shū)渴不渴啊。〞“沒(méi)事,我不渴,您早些睡吧,我再看一會(huì)也就睡了。〞爺爺好似有所思索,站了一會(huì)便走了。我又坐下來(lái),拿起了書(shū),接著品讀。過(guò)了沒(méi)多久,我從書(shū)中的世界醒來(lái),覺(jué)察桌上已擺滿了西瓜,那一個(gè)個(gè)紅彤彤的樣子,勾起了我的食欲。我放下了書(shū),起先吃瓜,爺爺就坐在對(duì)面,他說(shuō):“吃,放開(kāi)肚皮吃,就知道你渴了。〞每當(dāng)我想起這一片羽化的時(shí)間,我都能品嘗到,陪伴我一生的華蜜,就躲在爺爺?shù)膰u寒問(wèn)暖聲中。

現(xiàn)在的我,將這些羽化的時(shí)間編制在一起,便就是我一生的華蜜

書(shū)桌前,臺(tái)燈照亮了一切,一個(gè)正在復(fù)習(xí)的少年突然有些困乏,他放下手中的筆,想起了過(guò)去的美妙時(shí)間,眼角多了一滴亮晶晶的東西,但卻會(huì)心地笑了。

初二時(shí)間作文篇9

有一些人會(huì)說(shuō),我的書(shū)法寫(xiě)得好的,房子里到處都有金的銀的獎(jiǎng)牌,大門(mén)口、墻上貼著我的作品。得這些獎(jiǎng),對(duì)于我已經(jīng)習(xí)以為常,也不是什么難得的事了,外表上看起來(lái)我在書(shū)法特長(zhǎng)方面比擬刺眼,但誰(shuí)又知道,我在背后曾經(jīng)付出了怎樣的汗水?

我的書(shū)法老師是李璇,在長(zhǎng)沙大知名氣,曾經(jīng)是省委書(shū)記夫人的老師,對(duì)于書(shū)法的理解運(yùn)用和教學(xué)都異樣嚴(yán)格。我剛剛學(xué)習(xí)的第一個(gè)學(xué)期就挨了多數(shù)次的罵。學(xué)了兩個(gè)學(xué)期被罵的更多,有一次我被罵得最慘,小李老師當(dāng)著全班的家長(zhǎng)同學(xué)的面,撕了我的作品,罰我跑了十趟六樓樓梯。跑完了我就那么呆呆的坐著,直到媽媽把我領(lǐng)走。我以為媽媽也要罵我,可是她用一貫平和的語(yǔ)氣漸漸的對(duì)我說(shuō):“這件事我也不好怎么說(shuō),玉不琢不成器,小李老師大打擊你也是為你好?,F(xiàn)在是你=學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,小李老師不是說(shuō)你是個(gè)無(wú)用的人嗎?那我們就用自己的實(shí)力來(lái)回?fù)羲@句話。〞媽媽的話又暖和,又給了我的鼓勵(lì)和奮斗的激情,自此我起先刻苦練習(xí)。

當(dāng)時(shí)我還在讀小學(xué),作業(yè)不多,我可以花大把的時(shí)間練習(xí)。每天晚上7點(diǎn)始終到十點(diǎn),中途我只喝了兩次水,上了一次廁所,其他時(shí)間始終的練。一張張練習(xí)紙?jiān)椒e越高,一次次被媽媽叫停著看范字。我含著淚,站在墻邊,看貼著的范字,一站就是一刻鐘,接著又回去寫(xiě),中途幾次倒在桌子上面大哭,滿臉都是淚水與墨水混合后的半成品。每一次都被媽媽叫起,幫我擦干淚,摩挲著我的臉說(shuō),加油,快到十點(diǎn)了,不要放棄!有一次,我又突然哭了起來(lái),并且把墨蝶子都打翻在地上,將練習(xí)紙撕得粉碎。這回媽媽也沒(méi)說(shuō)話,讓我哭,哭完后說(shuō)好些了嗎?哭出來(lái)就把全部的苦痛全面殲滅掉,誰(shuí)會(huì)沒(méi)有失敗,關(guān)鍵是失敗后可以還擊勝利,你不是想要小李老師把話吞回去的嗎?你這樣子怎么可以?媽媽把紙一張張的紙撿起來(lái),又一張張鋪開(kāi)補(bǔ)好,把它們疊好交給我,我內(nèi)心浮想聯(lián)翩。

一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月過(guò)去了,我也不哭了,字越寫(xiě)越好,存在心里的激情,也似乎加了汽油,越燒越旺。當(dāng)我把新的作品交給小李老師看的時(shí)候,她驚得下巴都要掉了,夸獎(jiǎng)我寫(xiě)的可真好!

不是由奮斗換來(lái)的快樂(lè),是單調(diào)的,再想起那一段艱苦的時(shí)間,盡然有點(diǎn)甜。

初二時(shí)間作文篇10

信任許多人會(huì)想:假設(shè)時(shí)間可以倒流,人生可以重來(lái),我的生活就不會(huì)是這樣的……

我也曾陷入過(guò)迷茫的狀態(tài)。剛進(jìn)入初中,在班級(jí)里我也是數(shù)一數(shù)二的,后來(lái),因?yàn)楹桶嗌系囊恍┎粚W(xué)無(wú)術(shù)的同學(xué)在一起玩,慢慢的,我也成為了她們中的一員。我還深刻的記得,是那次逃課的經(jīng)驗(yàn)……

班主任是個(gè)很兇的老師,他應(yīng)付我們手段可謂是把戲百出,沒(méi)有他不會(huì)做的,只有你想不到的。夏初季節(jié)多雨,在我們南方,那并不驚奇,這天剛好是個(gè)下雨天,班主任讓我們回去寫(xiě)數(shù)學(xué)題目,晚自習(xí)他來(lái)檢查。我們幾個(gè)在想,回去借別的同學(xué)抄一下不就完事了,但是他的一句話卻讓我們幾個(gè)的美夢(mèng)破滅了,“別以為你們抄,我就抓不到你們了,等會(huì)我點(diǎn)同學(xué)們上來(lái)講,哪個(gè)同學(xué)不會(huì),哼哼……〞

哎!我們幾個(gè)在宿舍里想著怎么才能逃過(guò)今日晚自習(xí)的噩夢(mèng)?對(duì),“逃〞,其中一個(gè)人叫到:“我們逃課吧!〞其實(shí)我挺不想這么做的,但是又怕。我不僅害怕 我當(dāng)著那么多同學(xué)面出丑,更怕班主任看清我的底子。怎么逃?莫非要翻圍墻嗎?這個(gè)方法對(duì)班主任是行不通的,當(dāng)然不是,我們就在宿舍里,叫人把我們鎖起來(lái)。第一,我們快上課時(shí),覺(jué)察門(mén)被鎖了,人都走完了,出不去;其次,我們想出去,可窗戶裝了防盜窗,想爬出去也出不去。這就是我們將要老師說(shuō)的謊話。

第一次不用上晚自習(xí),好快樂(lè)。于是我們幾個(gè)起先了打撲克牌,玩了幾局,覺(jué)察也沒(méi)什么意思。于是,又在想假設(shè)班主任來(lái)找我們幾個(gè)怎么辦,那樣他就知道,我們被鎖卻沒(méi)有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論