沈陽體育學院運動解剖和目錄module11slide

運動解剖學主講:張海平遼寧省精品資源共享課教學課件：沈陽體育學院一、運動解剖學的定義和內(nèi)容二、學習運動解剖學的主要任務(wù)三、學習運動解剖學的基本觀點和方法四、運動解剖學的發(fā)展簡史五、解剖學定位術(shù)語

緒論【教學目標】通過本次課講授，使學生了解運動解剖學的內(nèi)涵、研究內(nèi)容和方法，掌握解剖學方位術(shù)語和人體的基本軸和基本切面。一.運動解剖學的定義和內(nèi)容

運動解剖學(sportsanatomy)是人體解剖學的一個分支，它是在研究正常人體形態(tài)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，重點研究運動對人體形態(tài)結(jié)構(gòu)和生長發(fā)育的影響，探索人體機械運動規(guī)律與體育動作技術(shù)關(guān)系的一門學科。它是體育專業(yè)的一門主干必修課。（一）運動解剖學的內(nèi)涵形態(tài)學范疇：形態(tài)學是研究生物體（具有生長、發(fā)育、繁殖能力的物體。包括：動物、植物、微生物。）外部形態(tài)、內(nèi)部構(gòu)造的研究科學；機械運動：包括人體的運動和器械的運動兩種形式。人體的運動從運動解剖學上講可以認為是人體各環(huán)節(jié)之間的運動，以及器官系統(tǒng)的活動特點及其相互關(guān)系。也就是說骨、關(guān)節(jié)和肌肉的運動規(guī)律。而器械的運動：如籃球、排球、足球在空中運動的特點等；體育動作：動作是人體全身或一部分肢體的活動，體育動作是指帶有技術(shù)性的或者是具有一定技巧性的動作。（二）運動解剖學的研究內(nèi)容體育運動對人體器官組織形態(tài)結(jié)構(gòu)影響的研究。優(yōu)秀運動員身體形態(tài)特征及兒童少年運動員選材形態(tài)學基礎(chǔ)的研究。骼肌形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能的研究。人體結(jié)構(gòu)機械運動規(guī)律的研究。運動損傷形態(tài)學基礎(chǔ)的研究。二、學習運動解剖學的主要任務(wù)

培養(yǎng)辯證唯物主義的世界觀。為運動實踐提供理論依據(jù)。為學習后繼課程奠定基礎(chǔ)。三、學習運動解剖學的基本觀點和方法

（一）基本觀點：形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能統(tǒng)一的觀點。有機體局部與整體統(tǒng)一的觀點。有機體變化發(fā)展及與外界環(huán)境相統(tǒng)一的觀點。

（二）基本方法：尸體解剖法組織切片法組織化學法活體研究法動作分析法各種儀器研究法四、運動解剖學的發(fā)展簡史（自學）五.人體解剖學常用術(shù)語為了正確清楚地說明人體各部位的位置關(guān)系、結(jié)構(gòu)和功能，特統(tǒng)一規(guī)定了人體解剖學姿勢及方位、軸和面等術(shù)語。（一）人體解剖學姿勢身體直立，兩眼平視，兩足并攏，足尖向前，上肢垂于體側(cè)，手掌向前

（二）方位１上與下：靠近頭部者為上，靠近足部者為下。２前與后：靠近腹側(cè)者為前，靠近背側(cè)者為后。３內(nèi)與外：凡屬空腔器官，接近內(nèi)腔者為內(nèi)，遠離內(nèi)腔者為外。４內(nèi)側(cè)與外側(cè)：以身體正中面為準，靠近正中面者為內(nèi)側(cè)，遠離正中面者為外側(cè)。５淺與深：以體表為準，接近體表者為淺，遠離體表者為深。６近側(cè)端與遠側(cè)端：四肢靠近軀干部分為近側(cè)端，遠離軀干部分為遠側(cè)端。７橈側(cè)與尺側(cè)：前臂外側(cè)為橈側(cè)，內(nèi)側(cè)為尺側(cè)。8脛側(cè)與腓側(cè)：小腿外側(cè)為腓側(cè)，內(nèi)側(cè)為脛側(cè)。（三）人體的基本切面１矢狀面：沿人體前、后徑將身體分為左、右兩部分的平面。沿人體正中線所作的矢狀切面稱為正中面。

２冠狀面：沿人體左、右徑，將身體分為前、后兩部分的平面。

３水平面：與地面平行將身體分為上、下兩部分的平面。

（四）人體的基本軸１矢狀軸：垂直通過冠狀面的軸。２冠狀軸：垂直通過矢狀面的軸。３垂直軸：垂直