小學(xué)生20xx年開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)

小學(xué)生20xx年開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)時(shí)間過(guò)得飛速，轉(zhuǎn)瞬間我們開(kāi)心地暑假生活又完畢了，迎來(lái)又一學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯。在我們即將開(kāi)學(xué)之時(shí)，這么一檔節(jié)目受到全部中小學(xué)生歡送，那就是《開(kāi)學(xué)第一課》，下面是我整合的小學(xué)生20xx年開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)，一起來(lái)看看吧，確定對(duì)你有所協(xié)助的。

小學(xué)生20xx年開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)1

志向與幻想的差異在哪里?幻想是一個(gè)人美妙的夢(mèng)，或許一生都不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，而志向卻并非如此。我認(rèn)為，志向是一個(gè)人一生為之奮斗的正確方向。由此可見(jiàn)，志向多么重要!每個(gè)人都有自己的志向，我的志向是成為一名出色的建筑師。

我的志向的產(chǎn)生，是有一天看電視的時(shí)候，突然覺(jué)得學(xué)建筑的人身上有一種神奇的、我寵愛(ài)的東西，那正是我憧憬的，于是，我便立志將來(lái)做一名出色的建筑師。

我的志向同大家的志向一樣，有一個(gè)共同的啟程點(diǎn)——那就是對(duì)將來(lái)生活的酷愛(ài)，有了這一點(diǎn)，我便會(huì)為了美妙的將來(lái)去努力。我明白任何人輝煌成就的背后，都不像我們外表看到的那么簡(jiǎn)潔。他們令人艷羨的成就，都是通過(guò)自己不懈的努力得來(lái)的。有了志向，就應(yīng)當(dāng)朝著自己的志向做更多的堅(jiān)持與努力。為了早日實(shí)現(xiàn)我的志向，我慢慢變得成熟了，起先為實(shí)現(xiàn)自己的志向而努力奮斗。我知道，我此時(shí)此刻的任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，將自己走過(guò)的每一個(gè)腳印，都踩得深深的。我始終牢記，我是一名學(xué)生，還是一棵小樹(shù)苗，還未枝繁葉茂，我要努力地生長(zhǎng)，將來(lái)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)!

我堅(jiān)信：不管將來(lái)我能否實(shí)現(xiàn)自己的志向，只要努力了，就不會(huì)有缺憾。我時(shí)刻鼓舞自己：我能行!我將來(lái)必須能成為一名出色的建筑師!

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每個(gè)人都有志向，有了志向就不怕將來(lái)有多么困難。因?yàn)?，只要你的心中有一個(gè)信念，這個(gè)信念便會(huì)支撐著你，協(xié)助你不管路有多苦，他都會(huì)追隨著你不離不棄，這個(gè)信念就是志向。

不知從什么時(shí)候起，我就喜愛(ài)上了音樂(lè)，也許是上小學(xué)的時(shí)候吧，正好二舅家的表姐也喜愛(ài)唱歌，我們倆一拍即合，許諾了一起唱歌頌到老，每次周末我們兩都請(qǐng)求大人去KTV唱歌。到了那里先亮嗓子的必須是我，日復(fù)一日年復(fù)一年，我自然變成了“金嗓子”。

回家上樓梯時(shí)，我便會(huì)大吼一聲，再加上樓道有回聲誰(shuí)聽(tīng)我喊過(guò)誰(shuí)就嚇的嚇了半死，跟半夜遇見(jiàn)鬼了一樣，我在這棟樓自然成了大嗓門(mén)，要問(wèn)我為什么這么喜愛(ài)音樂(lè)?我其實(shí)是在小時(shí)候看電視時(shí)偶然看到一個(gè)唱歌的節(jié)目，有一個(gè)阿姨站在臺(tái)上唱歌，那時(shí)候我不懂不知道他在干什么，但聽(tīng)著聽(tīng)著我發(fā)覺(jué)，她的歌聲是那么的高亢。有時(shí)，又顯得那么溫柔，我的心都被歌聲占據(jù)著，從那時(shí)我發(fā)覺(jué)我喜愛(ài)上了唱歌，聽(tīng)到哀痛的歌時(shí)我會(huì)哭，聽(tīng)到歡快的歌是我會(huì)笑，我真的愛(ài)上了音樂(lè)。

既然確定了目標(biāo)，我也須要去實(shí)現(xiàn)志向，總要有點(diǎn)打算，我首先要好好學(xué)習(xí)，要讓學(xué)習(xí)音樂(lè)兩不誤，媽媽打算給我報(bào)一個(gè)音樂(lè)班，因?yàn)槭皇q正是女孩變聲的時(shí)期我要好好把握。

音樂(lè)，就好像我的生命我離不開(kāi)他，因?yàn)?，我為音?lè)而生。

小學(xué)生20xx年開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)3

每個(gè)人都有自己的志向，我也有很多的志向，俗話說(shuō)：“人無(wú)志而不立?！币粋€(gè)人假如沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，是不行能有所作為的。從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤(pán)古開(kāi)天辟地到如今的學(xué)問(wèn)爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的志向。志向是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力;志向是人生的指路燈;志向是戰(zhàn)勝困難的力氣源泉。

我第一個(gè)志向是當(dāng)一名教師，教師是一個(gè)特別神圣、受人敬重的職業(yè)。羅國(guó)杰曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：把學(xué)問(wèn)傳授給別人，而慢慢的磨損著自己;“教師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆，散播著才智的種子，又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上頂峰，去采摘成功的果實(shí)?！北M管教師是辛苦的，可是當(dāng)學(xué)生在各個(gè)方面有了一些成果的時(shí)候，教師就會(huì)感到一絲欣慰。我特別酷愛(ài)教師這項(xiàng)工作，我有時(shí)做夢(mèng)還真的夢(mèng)見(jiàn)自己當(dāng)了一名教師，站在講臺(tái)上給學(xué)生們上課。夢(mèng)醒了，想一想，還真得特別好玩啊!假設(shè)我的幻想真的實(shí)現(xiàn)，我要用我全部的機(jī)靈才智教出一批批什么樣的學(xué)生呢?到那個(gè)時(shí)候我或許教出的學(xué)生他們中間會(huì)有很多科學(xué)家、藝術(shù)家、作家，沒(méi)準(zhǔn)還能出現(xiàn)一個(gè)赫赫出名的人物。

教師曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“志向不是空想而是要為自己的志向去努力奮斗?！弊罱K實(shí)現(xiàn)我這些志向，是我的奮斗與努力。不要忘了，付出是勢(shì)必的，收獲，才是偶然的。

小學(xué)生20xx年開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)4

志向是石，敲出星星之火;志向是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;志向是燈，指引你走向黎明。

我從小就有志向，那就是當(dāng)一個(gè)慈善家，為街上那些乞討的窮人捐款。讓人間不再有人挨餓，不再有人在苦痛中死去。

有一次，我和爸爸媽媽在外面逛街，看到了一個(gè)很可憐的，還帶著小孩的老人在向人們乞討，但四周的人們卻似乎都變成了“冷血?jiǎng)游铩?，沒(méi)有一個(gè)人施舍自己的愛(ài)心。過(guò)了一會(huì)兒小孩哭了起來(lái)，還說(shuō)：“我餓，我餓!”但人們還是麻木不仁。我實(shí)在看不下去了，就拿出自己口袋里僅有的5元零花錢(qián)給了那位老人。那位老人趕忙說(shuō)：“感謝?！蔽亿s忙說(shuō)了聲：“不用謝”，就走了。但這件事之后，一個(gè)志向便深深扎根在了我的心里，那就是—盡自己的力氣，把錢(qián)財(cái)施舍給窮人。

但我也知道，僅靠我一人的力氣還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我盼望人們都能獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，是人間更加暖和。

要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)志向，我首先得掙許多的錢(qián)，但這些錢(qián)從哪里來(lái)呢?我想應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，等長(zhǎng)大了才能掙許多錢(qián)，這樣就能協(xié)助那些人了。而且我還要號(hào)召其它人，讓別人也參加我的隊(duì)伍中。

為了我這個(gè)宏大的志向，從此時(shí)此刻起我就要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)我自己的志向!

小學(xué)生20xx年開(kāi)學(xué)第一課心得體會(huì)5

每一個(gè)人都有自己的幻想和自己期望的將來(lái).有的人的志向是五彩繽紛的畫(huà)家,有的人的志向是英勇無(wú)畏的警察,有的人的志向是浪漫無(wú)比的作家,而我的志向是當(dāng)一名無(wú)私奉獻(xiàn)的教師。

記得有一次上歷史課，教室比擬吵，于是歷史教師說(shuō)：“假如你們這么愛(ài)說(shuō)話，那你們誰(shuí)到講臺(tái)上來(lái)講講自己的志向?！碑?dāng)時(shí)我班上的一位女同學(xué)上去了，她說(shuō)：“我的志向是當(dāng)一位教師，因?yàn)槲覍?duì)教師這個(gè)職業(yè)有一種特殊的感情，教師這個(gè)職業(yè)是特別神圣的，我酷愛(ài)這個(gè)職業(yè)……”說(shuō)到這她不禁地流下了淚水，當(dāng)時(shí)我也哭了，因?yàn)槲覐男〉闹鞠蛞彩钱?dāng)教師，這一刻的她正好說(shuō)出了我的心里話。其實(shí)我為什么把我的志向定為當(dāng)教師呢?也是因?yàn)槲覍?duì)教師這個(gè)職業(yè)有一種特殊的感情，我崇拜我的教師，我酷愛(ài)教師這個(gè)神圣的職業(yè)。

新學(xué)期起先了，我們走進(jìn)了新學(xué)校，就在這時(shí)我的英語(yǔ)教師不知怎么生病了，每天教師中午都要去打針，打完了針最終一節(jié)課還要陪我們讀英語(yǔ)，她的這種敬業(yè)精神很讓我感動(dòng)，我更加覺(jué)得教師的宏大和崇高，這更加增加了我對(duì)教師這個(gè)神圣職業(yè)的酷愛(ài)，所以我更加覺(jué)得我的志向是應(yīng)當(dāng)是做一個(gè)好教師。

我的志向是當(dāng)教師。我認(rèn)為教師這個(gè)職業(yè)是