Unit1Myclassroom第三課時(shí)的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

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1．教學(xué)內(nèi)容：

P.AReadandwrite/WriteandSay.

2．教學(xué)目標(biāo)：

〔1〕、四會(huì)掌控字母Aa至Ee，并能認(rèn)讀以這些字母開(kāi)頭的.單詞antapplehandbeefboyballcatcarcakedoctorduckdeskeggelephantbed。

〔2〕、正確規(guī)范地書寫字母Aa到Ee。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

“四會(huì)”掌控字母Aa到Ee以及其在例詞中的讀音。

三、課前預(yù)備

1、多媒體課件。

2、自制字母卡片〔A—E〕，以及這些字母開(kāi)頭的單詞卡。

3、塑料小錘子一個(gè)。

四、教學(xué)設(shè)計(jì)

StepI：Warm—up.〔熱身運(yùn)動(dòng)〕

老師唱歌《Ifyouarehappy》同學(xué)跟隨老師做動(dòng)作。

StepII：Greeting

參考內(nèi)容：Goodmorning.Hello.Hi.Howareyou?

Nicetomeetyou！Areyouhappytoday?

StepIII：新課呈現(xiàn)〔Presentation〕

①新授字母Bb.

老師出示單詞課件“ball.boy.beef”.讓孩子們觀測(cè)這三個(gè)單詞中之間有什么共同點(diǎn)？孩子們發(fā)覺(jué)它們的共同字母Bb后，示范書寫字母Bb，并提示Bb所占的格線。趁熱打鐵接著請(qǐng)孩子們讀一讀字母Bb，老師順次告知同學(xué)Bb在單詞中的發(fā)音。

②新授字母Aa。

老師出示單詞ant.apple.hand.讓孩子們觀測(cè)在這三個(gè)個(gè)單詞之間有什么時(shí)候共同點(diǎn)，他們會(huì)很快發(fā)覺(jué)在這三個(gè)單詞中有一個(gè)共同的字母，這時(shí)老師在黑板上畫好四格線，并請(qǐng)一個(gè)同學(xué)把Aa貼上去，同時(shí)讓全班同學(xué)來(lái)讀，并提示孩子們Aa在例詞中的讀音。

③新授字母Cc.Dd.Ee方法同上。

StepIV：操練〔practice〕

1、帶讀全部字母和例詞。

2、請(qǐng)同學(xué)們?cè)诰毩?xí)本上書寫一遍字母。

3、老師閃卡同學(xué)讀單詞。

4、游戲鞏固單詞?！插N子敲〕。

5、同學(xué)觀測(cè)單詞，完成游戲what’smissing？

StepV:拓展延伸〔Consolidationande*tension〕

1、把同學(xué)分組來(lái)共同完成P.AWriteandSay！

然后每一小組派代表說(shuō)出所缺字母，比一比哪組說(shuō)得精確。

2、讓同學(xué)利