人美小學(xué)美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)《第4課各種各種形》教案

宜賓市2014年中小學(xué)音樂美術(shù)優(yōu)良課展現(xiàn)評(píng)選小學(xué)美術(shù)《各種各種的形》教課設(shè)計(jì)人美版小學(xué)美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)第四課長寧縣希望小學(xué)葉勝寒

一課時(shí)一、組織教課1、保持講堂紀(jì)律，穩(wěn)固學(xué)生情緒。2、分好小組，在黑板上和課桌上貼上各小組表記。3、取出寫出名字的樹葉，問“這是什么？”。開始自我介紹：這就是老師的名字——葉勝寒，小朋友們能夠叫我葉子老師，或許是葉老師。今日到達(dá)這里見到這么多可愛的小朋友，葉老師特別的高興，好想給你們講一個(gè)好聽的故事。那你們想不想聽老師講故事呢？想聽故事的好孩子就連忙坐好吧！二、繪本導(dǎo)入1、課件播放繪本故事《我把哪個(gè)部分弄丟了？》。2、經(jīng)過師生共同依據(jù)課件將故事增補(bǔ)完好的活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)一些基本的形狀有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。三、新課講解1、小星星找回了丟掉的星角，我們也經(jīng)過這個(gè)故事認(rèn)識(shí)了圓形、三角形、長方形、正方形等等這些各種各種的形，今日我們就一同來學(xué)習(xí)第四課《各種各種的形》，貼上課題板書。2、小組活動(dòng)一：找一找我們的教室中都有哪些形狀。小朋友們，此刻老師要來考考你們的察看能力，在我們的教室里面也有各種各種的形狀，我們一同來找一找好嗎？此刻，以小組為單位，看看教室里面的各種物體都是些什么形狀，把你的發(fā)現(xiàn)告訴組長，再由組長聚集好此后告訴老師。哇，小朋友們的察看能力真是太棒了，此刻我要邀請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上來根據(jù)方才每一個(gè)組的回答給他們的組標(biāo)后邊貼上sticker。3、小組活動(dòng)二：試一試試著把彩紙變?yōu)楦鞣N不一樣的形狀（看哪一組用的方法最多）?？吹胶⒆觽冞@么棒的察看力此后，老師還想看看大家的大賽能力。首先，請(qǐng)大家從工具盒里面每人取出一張彩色卡紙，想想，我們能用哪些方法將這張長方形的紙變?yōu)槠溆嗟男螤?。各組回答后，教師增補(bǔ)、板書。小助手依據(jù)各組用到的方式數(shù)目為每組貼上sticker。經(jīng)過活動(dòng)讓學(xué)生掌握剪、撕、卷、折這幾種方法。4、小組活動(dòng)三：看一看圖片中的物體都是由哪些形狀構(gòu)成的。前面，小朋友們?cè)诮淌依锩嬲业搅撕枚嗖灰粯有螤畹奈矬w，這些物體的外形都比較簡單，我們能夠簡單的用一種形狀來歸納它。可是，我們的生活中還有好多的物體他們有著比較復(fù)雜的外形，比方我們大屏幕上邊的這三張圖片上的物體，你們能夠說得出他們都是有哪些形狀組成的嗎？各小組議論剖析不一樣的圖片，說出他們是由哪些形狀構(gòu)成的。課件宣布答案，小助手依據(jù)各組回答分別貼上sticker。5、小組活動(dòng)四：做一做小組合作，用剪、撕、折、卷的方法，將彩紙變?yōu)椴灰粯拥男螤?，進(jìn)行風(fēng)趣的組合，粘貼出自己喜愛的東西。小朋友們，知道了我們生活中許很多多的物體都是有各種各種的形狀組合而成的，此刻你們是否是也想著手試一試呢？第一，請(qǐng)每一個(gè)小組派一位代表上來，用袋子里面不一樣形狀的磁片，在黑板上拼貼出各種物體。其余的小朋友在下邊分組盒子，用你們工具盒里面的資料，運(yùn)用今日學(xué)到的知識(shí)和方法，拼貼出自己喜愛的東西。在做以前，老師還有重申幾點(diǎn)。1、注意安全，不可以用剪刀尖對(duì)著同學(xué)，遞剪刀的時(shí)候，刀尖合攏捏在手里，刀柄對(duì)著他人遞出，不可以拿著剪刀指來指去，更不可以成心用剪刀戳他人。2、不浪費(fèi)，不亂扔。我們剪剩下的紙，要放回工具盒里面。下課后，將大塊的裝回自己的彩紙袋里，方便下次使用；小塊的，到進(jìn)垃圾桶，不損壞教室潔凈衛(wèi)生。四、學(xué)生制作，教室巡回指導(dǎo)。提示學(xué)生注意構(gòu)圖和色彩的搭配，選什么樣的工具和方法才能讓我們的畫面既整齊又粘貼堅(jiān)固。五、展現(xiàn)評(píng)論1、小組展現(xiàn)：每一組派一名代表登臺(tái)展現(xiàn)自己組的作品，并能簡單敘述自己的作品或串編故事。2、教師評(píng)論，總結(jié)方法，指出值得借鑒學(xué)習(xí)和改良的地方。構(gòu)圖、色彩、透視六、小結(jié)拓展1、學(xué)生自評(píng)：1）我學(xué)會(huì)了在生活中找出方形、圓形、三角形。2）我會(huì)用形狀組合出自己喜愛的東西。今日，我們學(xué)習(xí)了《各種各種的形》這一課，大家學(xué)會(huì)了在生活中找出方形、圓形、三角形了嗎？那你們會(huì)用各種形狀組合出自己喜愛的東西了嗎？2、教師拓展、總結(jié)。其實(shí)，除了我們今日講堂上學(xué)到的拼貼畫和拼磁片之外，生活中還有好多用形狀組合自己喜愛的東西的游戲，比方搭積木、拼圖等等。老