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文檔簡介
崔顥《行經(jīng)華陰》閱讀答案附翻譯賞析 【閱讀理解題目】:
行經(jīng)華陰
崔顥
岧峣太華俯咸京,天外三峰削不成。
武帝祠前云欲散,仙人掌上雨初晴。
河山北枕秦關險,驛路西連漢畤平。
借問路旁名利客,何如此處學長生?
注:①岧峣:雄偉高峻。②咸京:古都咸陽,今陜西西安。
③“太華”“三峰”“武帝祠”“仙人掌”“秦關”“漢畤”等都是唐代京都附近的名勝與景物。
(1)全詩在描寫安排上經(jīng)歷了怎樣的變化?表現(xiàn)了華山怎樣的特點?(4分)
(2)詩的尾聯(lián)寄寓了詩人什么樣的思想感情?(4分)
【參考答案】:
(1)詩人在首、頷聯(lián)由遠而近,頸聯(lián)又由近再次推向極遠,由實景入虛景,層次分明地從各個方面刻畫出了華山的高峻、神奇的形象。
(2)詩人勸“名利客”早離塵世,上華山去尋仙學道,以求長生不老。表面是規(guī)勸別人,實際上反映了詩人在瞻仰華山時所產(chǎn)生的歸隱之情。
【問題】
1.前三聯(lián)都是寫景,既有眼前景,也有想象中的景。請用四個四字短語概括詩人心目中的景象,并簡要說明詩人寫景的作用。(5分)
2.這首詩表現(xiàn)了詩人什么樣的思想情感?依據(jù)尾聯(lián)的意思簡要分析。(6分)
3.古人論詩有“眼前景”與“意中景”之分,前者著眼于客觀事物的擷取,后者則指詩人胸襟的外溢。本詩哪些描寫是“眼前景”?哪些描寫是“意中景”?找出“意中景”的詩句中的“詩眼”及其他精練的詞句并加以賞析。
【參考答案】:
1.景象:山河險壯,云蒸霞蔚,神奇瑰麗,自然美妙。
(或者:華山高峻,大河奔騰,鬼斧神工,嘆為觀止。\\山河壯麗,云蒸霞蔚,自然清新,氣象萬千……)(2分,意思與詩意基本吻合即可)
寫景作用:為尾聯(lián)的議論張本(作鋪墊),使詩人的人生態(tài)度從畫面中自然浮出,有水到渠成之妙。(3分,意思基本正確即可)。
2.表達了厭倦功名利祿、渴望回歸自然的思想感情(2分)。京城咸陽是讀書人求取功名利祿的熱鬧之地,通往咸京的路上“名利客”絡繹不絕,詩人就是求名逐利中的一個(2分)。但看到華山神奇優(yōu)美的自然景觀,以及飄逸出塵的仙跡靈蹤,詩人的感情發(fā)生了改變,于是以勸喻路人的方式,表明自己的人生態(tài)度——與其在坎坷的仕途上奔波,不如到大自然中學“長生之道”(2分)。
3、本詩的首聯(lián)與頷聯(lián)寫的是“眼前景”,頸聯(lián)寫的是想象中的幻景,是眼前所無而意中所有的別一番景象,所以屬于“意中景”。在頸聯(lián)的上下兩句中的詩眼分別是“枕”、“連”;但“險”、“平”兩個字錘煉得也相當精練。上句中的“枕”字將黃河和華山人格化了,大有一種“清高氣自閑,偏枕秦關險”之氣概。下句中的一個“連”字,表面上看,是說“驛路”的西邊連接著的是“漢畤(zhì)”,其實已將詩中所寫到的“武帝祠”和“仙人掌”也連接到了一起,真可謂“宮闕萬間都化作了土”,于是在次基礎上,和盤托出本詩的主旨:借問路旁名利客,何如此處學長生?
[賞析]
此詩是崔顥前往古都咸陽求取功名途經(jīng)華陰而作。前三聯(lián)都是寫景。詩人在華山腳下,眾多景物不可能全都收入眼簾,如詩中所說的“漢畤”(從秦文公到漢高祖所建的神壇之類,共有五畤)遠離華山,不可目擊。所以,詩人既縱展目力,又馳騁想象,把眼前景和意中景結合起來,描繪了一幅碩大無朋、氣勢恢宏的壯麗畫卷。華山高聳,俯視咸京;巨靈神所辟的三峰(著名的芙蓉峰、玉女峰、明星峰)如從天外飛來,鬼斧神工,非人間刀斧所能“削成”;。詩人經(jīng)華陰時,正值雨過天晴,峰巒如洗,自然清新。武帝祠前云蒸霞蔚,煙云時聚時散;仙人掌上新晴如畫,翠色怡人心目。五六兩句是詩人胸臆中的一幅寫意畫。上句中的“枕”字把黃河、華山都人格化了,突出其宏大的氣勢;“險”字則語義雙關,既慨嘆山河之險壯,又暗喻仕途之險惡。下句的“連”字,有囊括全景之妙,把上文中的“武帝祠”、“仙人掌”等仙跡靈蹤連綴起來,使之渾然一體,更顯神奇瑰麗。至此,詩人完成了畫面的描繪,所營造的意境具有遼闊的空間感和悠遠的時間感,并且為尾聯(lián)抒發(fā)感慨蓄積了足夠的氣勢,奠定了堅實的基礎。古都咸京,是文人求取功名的熱鬧之地,通往咸京之路“名利客”絡繹不絕。詩人就是眾多“名利客”中的一個。但見到或想到這自然美妙、神奇瑰麗、氣象萬千、令人嘆為觀止的山河勝景和神靈古跡,詩人不免移性動情,感嘆自己何苦費盡心力地在坎坷的仕途上奔波,于是以勸喻路人的方式,表明自己的人生態(tài)度——與其如此辛勞,不如到大自然中學“長生之道”。這種思想感情,是在前六句所描繪的畫面中自然浮出的,有水到渠成之妙。
附:[翻譯]
高峻的華山俯視古都咸陽城
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