托班禮儀《入廁安全》

教師解說入廁時的注意事項：教師解說入廁時的注意事項：教師解說入廁時的注意事項：教師解說入廁時的注意事項：托班禮儀《入廁安全》托班禮儀《入廁安全》活動目的：.懂得入廁時應當排好隊，學習有次序的入廁。.學會輪番、等候的優(yōu)秀的行為習慣?；顒訙蕚洌阂粋€玩具、擁堵踐踏事件的圖片活動過程：一、開始部分：故事導入：有一天，小貓買了一個新玩具，其余小動物看見了，都特別的喜愛，爭著搶著去玩，大家你推我，我推你，誰也不讓誰，結果小猴把小兔推倒了，小兔哇哇大哭。議論：小動物們這樣做危險不危險？擁堵的結果是什么？（幼兒：這樣會摔交的，頭會摔出血。）二、基本部分：出示圖片，一些因擁堵踐踏而發(fā)生人員傷亡事故的畫面指引幼兒察看并議論：是什么地方？發(fā)生了什么事情？為何會發(fā)生踐踏事故？師：我們不論在任何時候、任何地方都要恪守規(guī)則，不可以擁堵，不然會造成嚴重的結果，不單會給他人，還可能給自己帶來很大的損害，我們平?；顒?、入廁都要養(yǎng)成排隊的習慣。情境表演：小兔有次序入廁。托班禮儀《入廁安全》托班禮儀《入廁安全》托班禮儀《入廁安全》托班禮儀《入廁安全》入廁前，先要按次序排成兩列縱隊，兩個兩個挨次進入衛(wèi)生間。上便池時，要扶好欄桿，跨登臺階，再越過便池。下便池時，先要提好褲子，再扶好欄桿慢慢下。入廁洗手后，要關好水籠頭，以防水流濕地面，造成摔傷事故洗手后，要到指定地方排隊，等候全體結束后，再回到活動室附兒歌：入廁時，要文明，大家不推也不擠，注意安全守次序。三結束部分：幼兒逐個練習，教師從旁指導，并提示幼兒注意安全。附兒歌：入廁安全小朋友，要知道，實時入廁很重要。出入衛(wèi)生間守規(guī)則，看清標志不滑道。安全衛(wèi)生記內(nèi)心，爭做文明好寶寶?；顒幽康模?懂得入廁時應當排好隊，學習有次序的入廁。.學會輪番、等候的優(yōu)秀的行為習慣?；顒訙蕚洌阂粋€玩具、擁堵踐踏事件的圖片活動過程：一、開始部分：故事導入：有一天，小貓買了一個新玩具，其余小動物看見了，都特別的喜愛，爭著搶著去玩，大家你推我，我推你，誰也不讓誰，結果小猴把小兔推倒了，小兔哇哇大哭。托班禮儀《入廁安全》托班禮儀《入廁安全》教師解說入廁時的注意事項：教師解說入廁時的注意事項：托班禮儀《入廁安全》托班禮儀《入廁安全》教師解說入廁時的注意事項：教師解說入廁時的注意事項：托班禮儀《入廁安全》托班禮儀《入廁安全》出入衛(wèi)生間守規(guī)則，看清標志不滑道。出入衛(wèi)生間守規(guī)則，看清標志不滑道。議論：小動物們這樣做危險不危險？擁堵的結果是什么？（幼兒：這樣會摔交的，頭會摔出血。）二、基本部分：出示圖片，一些因擁堵踐踏而發(fā)生人員傷亡事故的畫面指引幼兒察看并議論：是什么地方？發(fā)生了什么事情？為何會發(fā)生踐踏事故？師：我們不論在任何時候、任何地方都要恪守規(guī)則，不可以擁堵，不然會造成嚴重的結果，不單會給他人，還可能給自己帶來很大的損害，我們平常活動、入廁都要養(yǎng)成排隊的習慣。情境表演：小兔有次序入廁。教師解說入廁時的注意事項：入廁前，先要按次序排成兩列縱隊，兩個兩個挨次進入衛(wèi)生間。上便池時，要扶好欄桿，跨登臺階，再越過便池。下便池時，先要提好褲子，再扶好欄桿慢慢下。入廁洗手后，要關好水籠頭，以防水流濕地面，造成摔傷事故洗手后，要到指定地方排隊，等候全體結束后，再回到活動室附兒歌：入廁時，要文明，大家不推也不擠，注意安全守次序。三結束部分：幼兒逐個練習，教師從旁指導，并提示幼兒注意安全。附兒歌：入廁安全小朋友，要知道，實時入廁很重要。安全衛(wèi)生記內(nèi)心，爭做文明好寶寶。活動目的：.懂得入廁時應當排好隊，學習有次序的入廁。.學會輪番、等候的優(yōu)秀的行為習慣?；顒訙蕚洌阂粋€玩具、擁堵踐踏事件的圖片活動過程：一、開始部分：故事導入：有一天，小貓買了一個新玩具，其余小動物看見了，都特別的喜愛，爭著搶著去玩，大家你推我，我推你，誰也不讓誰，結果小猴把小兔推倒了，小兔哇哇大哭。議論：小動物們這樣做危險不危險？擁堵的結果是什么？（幼兒：這樣會摔交的，頭會摔出血。）二、基本部分：出示圖片，一些因擁堵踐踏而發(fā)生人員傷亡事故的畫面指引幼兒察看并議論：是什么地方？發(fā)生了什么事情？為何會發(fā)生踐踏事故？師：我們不論在任何時候、任何地方都要恪守規(guī)則，不可以擁堵，不然會造成嚴重的結果，不單會給他人，還可能給自己帶來很大的損害，我們平常活動、入廁都要養(yǎng)成排隊的習慣。情境表演：小兔有次序入廁。托班禮儀《入廁安全》托班禮儀《入廁安全》托班禮儀《入廁安全》托班禮儀《入廁安全》入廁前，先要按次序排成兩列縱隊，兩個兩個挨次進入衛(wèi)生間。上便池時，要扶好欄桿，跨登臺階，再越過便池。下便池時，先要提好褲子，再扶好欄桿慢慢下。入廁洗手后，要關好水籠頭，以防水流濕地面，造成摔傷事故洗手后，要到指定地方排隊，等候全體結束后，再回到活動室附兒歌：入廁時，要文明，大家不推也不擠，注意安全守次序。三結束部分：幼兒逐個練習，教師從旁指導，并提示幼兒注意安全。附兒歌：入廁安全小朋友，要知道，實時入廁很重要。出入衛(wèi)生間守規(guī)則，看清標志不滑道。安全衛(wèi)生記內(nèi)心，爭做文明好寶寶。活動目的：.懂得入廁時應當排好隊，學習有次序的入廁。.學會輪番、等候的優(yōu)秀的行為習慣。活動準備：一個玩具、擁堵踐踏事件的圖片活動過程：一、開始部分：故事導入：有一天，小貓買了一個新玩具，其余小動物看見了，都特別的喜愛，爭著搶著去玩，大家你推我，我推你，誰也不讓誰，結果小猴把小兔推倒了，小兔哇哇大哭。托班禮儀《入廁安全》托班禮儀《入廁安全》教師解說入廁時的注意事項：教師解說入廁時的注意事項：托班禮儀《入廁安全》托班禮儀《入廁安全》教師解說入廁時的注意事項：教師解說入廁時的注意事項：托班禮儀《入廁安全》托班禮儀《入廁安全》出入衛(wèi)生間守規(guī)則，看清標志不滑道。出入衛(wèi)生間守規(guī)則，看清標志不滑道。議論：小動物們這樣做危險不危險？擁堵的結果是什么？（幼兒：這樣會摔交的，頭會摔出血。）二、基本部分：出示圖片，一些因擁堵踐踏而發(fā)生人員傷亡事故的畫面指引幼兒察看并議論：是什么地方？發(fā)生了什么事情？為何會發(fā)生踐踏事故？師：我們不論在任何時候、任何地方都要恪守規(guī)則，不可以擁堵，不然會造成嚴重的結果，不單會給他人，還可能給自己帶來很大的損害，我們平常活動、入廁都要養(yǎng)成排隊的習慣。情境表演：小兔有次序入廁。教師解說入廁時的注意事項：入廁前，先要按次序排成兩列縱隊，兩個兩個挨次進入衛(wèi)生間。上便池時，要扶好欄桿，跨登臺階，再越過便池。下便池時，先要提好褲子，再扶好欄桿慢慢下。入廁洗手后，要關好水籠頭，以防水流濕地面，造成摔傷事故洗手后，要到指定地方排隊，等候全體結束后，再回到活動室附兒歌：入廁時，要文明，大家不推也不擠，注意安全守次序。三結束部分：幼兒逐個練習，教師從旁指導，并提示幼兒注意安全。附兒歌：入廁安全小朋友，要知道，實時入廁很重要。安全衛(wèi)生記內(nèi)心，爭做文明好寶寶。活動目的：.懂得入廁時應當排好隊，學習有次序的入廁。.學會輪番、等候的優(yōu)秀的行為習慣?；顒訙蕚洌阂粋€玩具、擁堵踐踏事件的圖片活動過程：一、開始部分：故事導入：有一天，小貓買了一個新玩具，其余小動物看見了，都特別的喜愛，爭著搶著去玩，大家你推我，我推你，誰也不讓誰，結果小猴把小兔推倒了，小兔哇哇大哭。議論：小動物們這樣做危險不危險？擁堵的結果是什么？（幼兒：這樣會摔交的，頭會摔出血。）二、基本部分：出示圖片，一些因擁堵踐踏而發(fā)生人員傷亡事故的畫面指引幼兒察看并議論：是什么地方？發(fā)生了什么事情？為何會發(fā)生踐踏事故？師：我們不論在任何時候、任何地方都要恪守規(guī)則，不可以擁堵，不然會造成嚴重的結果，不單會給他人，還可能給自己帶來很大的損害，我們平常活動、入廁都要養(yǎng)成排隊的習慣。情境表演：小兔有次序入廁。托班禮儀《入廁安全》托班禮儀《入廁安全》托班禮儀《入廁安全》托班禮儀《入廁安全》入廁前，先要按次序排成兩列縱隊，兩個兩個挨次進入衛(wèi)生間。上便池時，要扶好欄桿，跨登臺階，再越過便池。下便池時，先要提好褲子，再扶好欄桿慢慢下。入廁洗手后，要關好水籠頭，以防水流濕地面，造成摔傷事故洗手后，要到指定地方排隊，等候全體結束后，再回到活動室附兒歌：入廁時，要文明，大家不推也不擠，注意安全守次序。三結束部分：幼兒逐個練習，教師從旁指導，并提示幼兒注意安全。附兒歌：入廁安全小朋友，要知道，實時入廁很重要。出入衛(wèi)生間守規(guī)則，看清標志不滑道。安全衛(wèi)生記內(nèi)心，爭做文明好寶寶。活動目的：.懂得入廁時應當排好隊，學習有次序的入廁。.學會輪番、等候的優(yōu)秀的行為習慣。活動準備：一個玩具、擁堵踐踏事件的圖片活動過程：一、開始部分：故事導入：有一天，小貓買了一個新玩具，其余小動物看見了，都特別的喜愛，爭著搶著去玩，大家你推我，我推你，誰也不讓誰，結果小猴把小兔推倒了，小兔哇哇大哭。托班禮儀《入廁安全》托班禮儀《入廁安全》教師解說入廁時的注意事項：教師解說入廁時的注意事項：托班禮儀《入廁安全》托班禮儀《入廁安全》教師解說入廁時的注意事項：教師解說入廁時的注意事項：托班禮儀《入廁安全》托班禮儀《入廁安全》出入衛(wèi)生間守規(guī)則，看清標志不滑道。出入衛(wèi)生間守規(guī)則，看清標志不滑道。議論：小動物們這樣做危險不危險？擁堵的結果是什么？（幼兒：這樣會摔交的，頭會摔出血。）二、基本部分：出示圖片，一些因擁堵踐踏而發(fā)生人員傷亡事故的畫面指引幼兒察看并議論：是什么地方？發(fā)生了什么事情？為何會發(fā)生踐踏事故？師：我們不論在任何時候、任何地方都要恪守規(guī)則，不可以擁堵，不然會造成嚴重的結果，不單會給他人，還可能給自己帶來很大的損害，我們平?；顒?、入廁都要養(yǎng)成排隊的習慣。情境表演：小兔有次序入廁。教師解說入廁時的注意事項：入廁前，先要按次序排成兩列縱隊，兩個兩個挨次進入衛(wèi)生間。上便池時，要扶好欄桿，跨登臺階，再越過便池。下便池時，先要提好褲子，再扶好欄桿慢慢下。入廁洗手后，要關好水籠頭，以防水流濕地面，造成摔傷事故洗手后，要到指定地方排隊，等候全體結束后，再回到活動室附兒歌：入廁時，要文明，大家不推也不擠，注意安全守次序。三結束部分：幼兒逐個練習，教師從旁指導，并提示幼兒注意安全。附兒歌：入廁安全小朋友，要知道，實時入廁很重要。安全衛(wèi)生記內(nèi)心，爭做文明好寶寶?；顒幽康模?懂得入廁時應當排好隊，學習有次序的入廁。.學會輪番、等候的優(yōu)秀的行為習慣?；顒訙蕚洌阂粋€玩具、擁堵踐踏事件的圖片活動過程：一、開始部分：故事導入：有一天，小貓買了一個新玩具，其余小動物看見了，都特別的喜愛，爭著搶著去玩，大家你推我，我推你，誰也不讓誰，結果小猴把小兔推倒了，小兔哇哇大哭。議論：小動物們這樣做危險不危險？擁堵的結果是什么？（幼兒：這樣會摔交的，頭會摔出血。）二、基本部分：出示圖片，一些因擁堵踐踏而發(fā)生人員傷亡事故的畫面指引幼兒察看并議論：是什么地方？發(fā)生了什么事情？為何會發(fā)生踐踏事故？師：我們不論在任何時候、任何地方都要恪守規(guī)則，不可以擁堵，不然會造成嚴重的結果，不單會給他人，還可能給自己帶來很大的損害，我們平?；顒?、入廁都要養(yǎng)成排隊的習慣。情境表演：小兔有次序入廁。托班禮儀《入廁安全》托班禮儀《入廁安全》托班禮儀《入廁安全》托班禮儀《入廁安全》入廁前，先要按次序排成兩列縱隊，兩個兩個挨次進入衛(wèi)生間。上便池時，要扶好欄桿，跨登臺階，再越過便池。下便池時，先要提好褲子，再扶好欄桿慢慢下。入廁洗手后，要關好水籠頭，以防水流濕地面，造成摔傷事故洗手后，要到指定地方排隊，等候全體結束后，再回到活動室附兒歌：入廁時，要文明，大家不推也不擠，注意安全守次序。三結束部分：幼兒逐個練習，教師從旁指導，并提示幼兒注意安全。附兒歌：入廁安全小朋友，要知道，實時入廁很重要。出入衛(wèi)生間守規(guī)則，看清標志不滑道。安全衛(wèi)生記內(nèi)心，爭做文明好寶寶?；顒幽康模?懂得入廁時應當排好隊，學習有次序的入廁。.學會輪番、等候的優(yōu)秀的行為習慣?；顒訙蕚洌阂粋€玩具、擁堵踐踏事件的圖片活動過程：一、開始部分：故事導入：有一天，小貓買了一個新玩具，其余小動物看見了，都特別的喜愛，爭著搶著去玩，大家你推我，我推你，誰也不讓誰，結果小猴把小兔推倒了，小兔哇哇大哭。托班禮儀《入廁安全》托班禮儀《入廁安全》教師解說入廁時的注意事項：教師解說入廁時的注意事項：托班禮儀《入廁安全》托班禮儀《入廁安全》教師解說入廁時的注意事項：教師解說入廁時的注意事項：托班禮儀《入廁安全》托班禮儀《入廁安全》出入衛(wèi)生間守規(guī)則，看清標志不滑道。出入衛(wèi)生間守規(guī)則，看清標志不滑道。議論：小動物們這樣做危險不危險？擁堵的結果是什么？（幼兒：這樣會摔交的，頭會摔出血。）二、基本部分：出示圖片，一些因擁堵踐踏而發(fā)生人員傷亡事故的畫面指引幼兒察看并議論：是什么地方？發(fā)生了什么事情？為何會發(fā)生踐踏事故？師：我們不論在任何時候、任何地方都要恪守規(guī)則，不可以擁堵，不然會造成嚴重的結果，不單會給他人，還可能給自己帶來很大的損害，我們平?；顒?、入廁都要養(yǎng)成排隊的習慣。情境表演：小兔有次序入廁。教師解說入廁時的注意事項：入廁前，先要按次序排成兩列縱隊，兩個兩個挨次進入衛(wèi)生間。上便池時，要扶好欄桿，跨登臺階，再越過便池。下便池時，先要提好褲子，再扶好欄桿慢慢下。入廁洗手后，要關好水籠頭，以防水流濕地面，造成摔傷事故洗手后，要到指定地方排隊，等候全體結束后，再回到活動室附兒歌：入廁時，要文明，大家不推也不擠，注意安全守次序。三結束部分：幼兒逐個練習，教師從旁指導，并提示幼兒注意安全。附兒歌：入廁安全小朋友，要知道，實時入廁很重要。安全衛(wèi)生記內(nèi)心，爭做文明好寶寶?；顒幽康模?懂得入廁時應當排好隊，學習有次序的入廁。.學會輪番、等候的優(yōu)秀的行為習慣?；顒訙蕚洌阂粋€玩具、擁堵踐踏事件的圖片活動過程：一、開始部分：故事導入：有一天，小貓買了一個新玩具，其余小動物看見了，都特別的喜愛，爭著搶著去玩，大家你推我，我推你，誰也不讓誰，結果小猴把小兔推倒了，小兔哇哇大哭。議論：小動物們這樣做危險不危險？擁堵的結果是什么？（幼兒：這樣會摔交的，頭會摔出血。）二、基本部分：出示圖片，一些因擁堵踐踏而發(fā)生人員傷亡事故的畫面指引幼兒察看并議論：是什么地方？發(fā)生了什么事情？為何會發(fā)生踐踏事故？師：我們不論在任何時候、任何地方都要恪守規(guī)則，不可以擁堵，不然會造成嚴重的結果，不單會給他人，還可能給自己帶來很大的損害，我們平?；顒印⑷霂家B(yǎng)成排隊的習慣。情境表演：小兔有次序入廁。托班禮儀《入廁安全》托班禮儀《入廁安全》出入衛(wèi)生間守規(guī)則，看清標志不滑道。出入衛(wèi)生間守規(guī)則，看清標志不滑道。托班禮儀《入廁安全》托班禮儀《入廁安全》入廁前，先要按次序排成兩列縱隊，兩個兩個挨次進入衛(wèi)生間。上便池時，要扶好欄桿，跨登臺階，再越過便池。下便池時，先要提好褲子，再扶好欄桿慢慢下。入廁洗手后，要關好水籠頭，以防水流濕地面，造成摔傷事故洗手后，要到指定地方排隊，等候全體結束后，再回到活動室附兒歌：入廁時，要文明，大家不推也不擠，注意安全