小學(xué)新學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃

小學(xué)新學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃開展適合本校的家庭教育指導(dǎo)工作，建立和諧的家校關(guān)系，努力優(yōu)化家教環(huán)境，提高家教質(zhì)量，以良好的家庭教育促進(jìn)學(xué)生全面、安康地開展，那么詳細(xì)的工作打算怎么制定呢?下面是我?guī)黻P(guān)于小學(xué)新學(xué)期家庭教育工作打算的內(nèi)容，盼望能讓大家有所收獲!

小學(xué)新學(xué)期家庭教育工作打算(一)

一、指導(dǎo)思想

踴躍貫徹中共中心《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建立假設(shè)干看法》和《上海市家庭教育指導(dǎo)綱要》的精神，以創(chuàng)立學(xué)習(xí)型家庭為重點(diǎn)，努力探究新形勢(shì)下家庭教育指導(dǎo)的新途徑、新方式，切實(shí)提高家庭教育指導(dǎo)水平，努力使學(xué)校教育和家庭教育到達(dá)“同步”，老師和家長教育到達(dá)“同心”，學(xué)校和社區(qū)教育到達(dá)“合力”。

二、主要工作

一加強(qiáng)對(duì)家庭教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理

1、爭取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視，逐步形成鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)婦聯(lián)牽頭，社區(qū)協(xié)作，學(xué)校詳細(xì)負(fù)責(zé)家庭教育指導(dǎo)工作的一級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。

2、調(diào)整和補(bǔ)充家長委員會(huì)成員，召開家長委員會(huì)會(huì)議，明確家庭教育工作的重點(diǎn)，充分依靠家長委員會(huì)的力氣，共同搞好家庭教育工作。

3、調(diào)整充溢家長學(xué)校講師團(tuán)成員，組建以在職優(yōu)秀老師為主體、社區(qū)婦代會(huì)主任和好家長代表參與的講師團(tuán)隊(duì)伍。

二加強(qiáng)家庭教育工作指導(dǎo)者隊(duì)伍建立

加強(qiáng)對(duì)家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍的培訓(xùn)，通過多種培訓(xùn)形式，提高家庭教育指導(dǎo)者的理論水平和指導(dǎo)實(shí)力，努力使全體班主任真正成為一名合格的家庭教育指導(dǎo)者，在創(chuàng)立學(xué)習(xí)型家庭活動(dòng)中開展有效的指導(dǎo)。

三接著開展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)立活動(dòng)

踴躍探究各種生動(dòng)活潑、行之有效的創(chuàng)立學(xué)習(xí)型家庭的指導(dǎo)載體，努力形成我校創(chuàng)立學(xué)習(xí)型家庭的特色。

1、低年級(jí)以親子活動(dòng)為載體開展創(chuàng)立活動(dòng)。指導(dǎo)家長在家庭中開展豐富多彩的親子嬉戲活動(dòng)，在嬉戲中造就孩子的求知欲和締造實(shí)力;同時(shí)開展父母和孩子共讀一本書的活動(dòng)，利用家長學(xué)校和家教小報(bào)進(jìn)展溝通。

2、中高年級(jí)以家庭讀書活動(dòng)為載體開展創(chuàng)立活動(dòng)。各班班主任要謹(jǐn)慎做好引薦閱讀書目的工作，在父母和孩子中開展“我最喜愛的一本書”的評(píng)比活動(dòng)，指導(dǎo)家長開展家庭讀書活動(dòng)，并開展征文活動(dòng)。

3、每個(gè)班級(jí)要選取不同類型的家庭開展創(chuàng)立指導(dǎo)，如學(xué)習(xí)困難家庭、外來民工子弟家庭、單親家庭、隔代教養(yǎng)家庭等等，促進(jìn)不同家庭在原有層次上的提高。

四接著辦好家長學(xué)校

家長學(xué)校是對(duì)家進(jìn)步行家教指導(dǎo)的有效途徑，要做到時(shí)間、內(nèi)容、形式、人員四落實(shí)。要貫徹家長與老師、家長與孩子相互作用、共同成長的互動(dòng)教育思想;貫徹以人為本、貼近學(xué)生生活實(shí)際的教育思想，開展豐富多彩的家長教育活動(dòng)，以家長為主體，將指導(dǎo)效勞家長與家長的自我教育、自我提高相結(jié)合。要努力改良家長會(huì)的形式，提高家教指導(dǎo)的效果，使家長參加家庭教育活動(dòng)率到達(dá)95%。

接著開展“請(qǐng)家進(jìn)步課堂”的半日開放活動(dòng)，讓家長了解學(xué)校教育、教學(xué)狀況，使家長在了解中熟識(shí)學(xué)習(xí)學(xué)校的課程改革，了解孩子在校學(xué)習(xí)生活，促使家庭教育和學(xué)校教育同步協(xié)調(diào)，相互促進(jìn)。

充分發(fā)揮北雙村婦代會(huì)的作用，邀請(qǐng)有家教經(jīng)歷的家長來?，F(xiàn)身說法，溝通創(chuàng)立學(xué)習(xí)型家庭的做法和經(jīng)歷。

五接著辦好港西小學(xué)家庭教育小報(bào)

以家庭教育小報(bào)為載體，剛好向家長介紹教改信息、校內(nèi)動(dòng)態(tài)和教子一得。擅長發(fā)覺我校家長在家庭教育方面好的做法和勝利經(jīng)歷，在家教小報(bào)上發(fā)表，做到資源共享，促進(jìn)共同提高。

六加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)的探究

要充分相識(shí)家庭教育在學(xué)校實(shí)施素養(yǎng)教育中的作用，探究新形勢(shì)下加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)的新途徑，要在如何營造學(xué)習(xí)氣氛、如何創(chuàng)新家庭教育指導(dǎo)的載體、如何開展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)立指導(dǎo)等方面開展探究。

小學(xué)新學(xué)期家庭教育工作打算(二)

一、指導(dǎo)思想

以中共中心關(guān)于加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的確定為指導(dǎo)，踴躍構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育體系，增加家庭與學(xué)校之間的有效溝通，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)校教育工作安康有序地開展。

二、工作思路：

踴躍發(fā)揮家長委員會(huì)溝通、效勞、參加、管理作用，通過加強(qiáng)自身建立，相互信任、同等合作、真誠溝通，踴躍開展多種活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地工作，講究家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育嚴(yán)密結(jié)合，為建立有特色的班級(jí)文化建言獻(xiàn)策。

三、加強(qiáng)和完善隊(duì)伍建立：

(一)完善組織機(jī)構(gòu)。成立以校長領(lǐng)頭，成立以年級(jí)組長、骨干老師、一線班主任、班級(jí)家長委員會(huì)成員為主要成員的工作小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善組織，細(xì)心規(guī)劃。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：萬能副組長：楊建華

年級(jí)組家庭教育指導(dǎo)負(fù)責(zé)人：楊再銀、李紅勝、楊建華、楊平、楊智發(fā)、顧鳳英

2、成員：楊秀輝、何亞麗、王慶芬、王秀芳

(二)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立。

班主任隊(duì)伍是家庭教育指導(dǎo)的主力軍，班主任在家庭教育指導(dǎo)方面的培訓(xùn)日益顯現(xiàn)出其重要性。每個(gè)班級(jí)每個(gè)學(xué)生每個(gè)家長，其家庭教育呈現(xiàn)層次、風(fēng)格、效果迥然相異的特點(diǎn)，其間班主任將擔(dān)當(dāng)起家庭教育的重要職責(zé)。

四、詳細(xì)工作支配：

家庭教育的其中一個(gè)重要維度，是家長在家庭教育(家長學(xué)校)中習(xí)得家庭教育方法，改良家庭教育手段，提高家庭教育效益。因此，在“家與?！庇H密溝通的過程中，家訪、家長會(huì)“家校合作”話題顯得更為重要，而對(duì)其指導(dǎo)工作顯得更為迫切。建立良好的家校溝通平臺(tái)。同班主任教師聯(lián)系，加強(qiáng)家校溝通。隨著教育改革的穩(wěn)步推動(dòng)和社會(huì)開展的日新月異，家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容將進(jìn)一步深化、優(yōu)化?！皠?chuàng)新意識(shí)”將進(jìn)一步表達(dá)在我們的工作中，內(nèi)容實(shí)施將進(jìn)一步彰顯超前引導(dǎo)、預(yù)防綢繆特性，給予家庭教育更多新的意義。我校將在校長干脆領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步辦好家庭教育(家長學(xué)校)，進(jìn)一步開創(chuàng)家教工作新局面，為造就具有時(shí)代精神的創(chuàng)新人才而努力。

小學(xué)新學(xué)期家庭教育工作打算(三)

一、指導(dǎo)思想：

隨著學(xué)問經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來和我國經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深化，社會(huì)生活正發(fā)生著深刻的改變，這種改變也勢(shì)必會(huì)引起家庭的改變。面對(duì)這些改變，創(chuàng)立學(xué)習(xí)型家庭，倡議一種與時(shí)俱進(jìn)的家庭生活方式便被作為家庭生活的變革提了出來。學(xué)習(xí)型家庭作為一種順應(yīng)時(shí)代潮流，與社會(huì)開展同步的安康家庭形態(tài)，它把學(xué)習(xí)作為家庭生活不行缺少的組成局部，重視對(duì)家庭成員的人文關(guān)心和家庭建立中的文化含量。這樣的家庭，有利于親子間的溝通和家庭親和力，凝合力的增加，保證家庭與飛速前進(jìn)的社會(huì)和諧地同步開展。因此，創(chuàng)立學(xué)習(xí)型家庭意義重大，它是落實(shí)終生教育理念，推動(dòng)學(xué)習(xí)化城區(qū)，加強(qiáng)社會(huì)精神文明建立必不行少的組成局部。

二、主要工作：

1、成立以老師、家長、學(xué)生三者合一的校級(jí)課題組。

2、通過老師會(huì)、家長會(huì)、校會(huì)組織全體老師、家長、學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)型家庭的理論學(xué)問。

3、推選各年級(jí)中的家長踴躍分子聯(lián)系自己的家庭特點(diǎn)，參與學(xué)校組織的推動(dòng)學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)立的專題研討活動(dòng)。

4、結(jié)合本校校內(nèi)文化節(jié)，綻開各類學(xué)習(xí)活動(dòng)。

5、發(fā)動(dòng)家長、學(xué)生參與《在家庭學(xué)習(xí)中自我變更》征文