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動的質(zhì)量關(guān),確保文明禮儀教育活動不走過場,不搞花架子。建立了學(xué)校文明禮儀教育考核機制。教育局對在文明禮儀教育活動中措施到位、成績突出的學(xué)校,予以表彰;對活動中實施不力的學(xué)校進行專項督導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時處理,充分發(fā)揮文明禮儀教育在構(gòu)建和諧校園中的作用。各學(xué)校也相應(yīng)出臺了表彰獎勵辦法,通過“校園文明星”、“禮儀好少年”、“文明禮儀先進班集體”等評選活動樹立文明禮儀榜樣,發(fā)揮先進典型的示范帶動作用,并把結(jié)果納入教師、學(xué)生、班級的年終考評,表彰先進,激勵后進,形成全方位、多層面的監(jiān)督激勵機制,促進各學(xué)校將文明禮儀教育不斷推向深化?;顒訉嵤┻^程中,涌現(xiàn)出的優(yōu)秀典型不勝枚舉,勇救落水兒童的閆莊中心初中八年級學(xué)生楊利,在“道德的傳承——全國道德模范與身邊好人現(xiàn)場交流活動”會上,榮獲“全國道德模范與身邊好人”榮譽稱號,并獲得“感動日照十佳人物”提名。愛崗敬業(yè)、恪盡職守、甘于奉獻、教書育人的閆莊中心初中杜玉霞老師,勇敢的與意圖在校園滋事的社會青年抗?fàn)?,保護學(xué)生的安全,避免了意外傷害事件的發(fā)生,被評為“莒縣見義勇為先進個人”,詮釋了新時期人民教師的品質(zhì)。縣五中學(xué)生羅家輝,面對金錢不為所動,揀到錢包毫不猶豫地送還失主,表現(xiàn)出較高的道德情操,被縣文明委通報表揚。在家好幫手、學(xué)校好助手的嶠山中心初中九年級5班學(xué)生袁鳳全,被同學(xué)

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