初中數(shù)學(xué) 習(xí)題2:利用軸對稱進行設(shè)計_第1頁
初中數(shù)學(xué) 習(xí)題2:利用軸對稱進行設(shè)計_第2頁
初中數(shù)學(xué) 習(xí)題2:利用軸對稱進行設(shè)計_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

利用軸對稱進行設(shè)計◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1.下圖中給出了圖案的一半,虛線是這個圖案的對稱軸.(1)你能猜出整個圖案的形狀嗎?(2)畫出它的另一半,證實你的猜想.2.某居民小區(qū)搞綠化,要在一塊矩形空地上建花壇,現(xiàn)征集設(shè)計方案,要設(shè)計的圖案由圓和正方形組成(圓與正方形的個數(shù)不限),并且使整個矩形場地成對軸對稱,請在下邊矩形中畫出你的設(shè)計方案.3.把下列各圖補成以L為對稱軸的軸對稱圖形.◆能力提高4.山西一果農(nóng)承包一大片登子林,生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的橙子,并遠銷國外,創(chuàng)出了一定的效益,請你為他的橙子設(shè)計一個成軸對稱的商標(biāo).5.如圖所示,兩條平行直線L1與L2都是一個圖案的對稱軸,畫出這個圖案的其余部分,這個圖案可以向L1、L2兩側(cè)畫多長?共有多少條對稱軸?6.如圖所示,兩條相交直線L1與L2的夾角是45°,都是一個圖案的對稱軸,畫出這個圖案的其余部分,這個圖案共有多少條對稱軸.◆拓展訓(xùn)練7.某村建造農(nóng)民文化公園,將12個場館排成6行,每行4個場館.村委會將如圖的設(shè)計公布后,引起一群初中生的好奇,他們紛紛設(shè)計出不少精美對稱的圖案,請你也設(shè)計一張符合條件的新圖.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論