百分?jǐn)?shù)和小數(shù)、分?jǐn)?shù)的互化

百分?jǐn)?shù)（一）6優(yōu)翼www.www.www.www.www.www.www.www.義務(wù)教育人教版六年級(jí)上冊(cè)百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化第2課時(shí)春蕾小學(xué)舉辦書(shū)畫(huà)比賽，共收到參賽作品750幅，其中書(shū)法作品占了14%。書(shū)法作品有多少幅？探究新知知識(shí)點(diǎn)：百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)和分?jǐn)?shù)求一個(gè)數(shù)的百分之幾和求一個(gè)數(shù)的幾分之幾，意義一樣嗎？750×14%(教材P83例2)=750×0.14=105（幅）方法一：我把百分?jǐn)?shù)改寫(xiě)成分母是100的分?jǐn)?shù)，再直接寫(xiě)成小數(shù)。

750×14%14100=750×

把百分號(hào)去掉，同時(shí)把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位，位數(shù)不夠時(shí)，用“0”補(bǔ)足。

我把百分?jǐn)?shù)改寫(xiě)成分母是100的分?jǐn)?shù)，直接用分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算。答：書(shū)法作品有105幅。方法二：750×14%14100=750×750=750×=105（人）能約分的一定要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)PPT模板：1/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/

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c誰(shuí)能用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)百分?jǐn)?shù)怎樣化成小數(shù)、分?jǐn)?shù)?小數(shù)把百分號(hào)去掉，同時(shí)把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位百分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)改成分母是100的分?jǐn)?shù),能約分的約分百分?jǐn)?shù)六（1）班有40名學(xué)生，上學(xué)期期末跳遠(yuǎn)測(cè)驗(yàn)有95%的人及格。及格的學(xué)生有多少人？40×95%=38（人）答：及格的學(xué)生有38人。(教材P83做一做T3)1.百花胡同小學(xué)有480人，有10%的學(xué)生參加了

合唱團(tuán)。參加合唱團(tuán)的學(xué)生有多少人?480×10%＝48（人）答：參加合唱團(tuán)的學(xué)生有48人。鞏固運(yùn)用(教材P85練習(xí)十八T9)2.100個(gè)零件，3%是不合格的，不合格的有多少個(gè)？取出25個(gè)合格的零件后，不合格的目前占了百分之幾？不合格零件：100×3%=3（個(gè)）取出后：3÷(100－25)×100%=4%答：不合格的有3個(gè)，不合格的目前占了4%。課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲?1.從課后習(xí)題中選?。?.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。課后作業(yè)感謝各位的觀看單