教師大會(huì)上校長的講話稿范文（精選7篇）

教師大會(huì)上校長的講話稿范文（精選7篇）老師大會(huì)上校長的講話稿范文（精選7篇）

在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，許多時(shí)候都會(huì)使用到講話稿，講話稿是領(lǐng)導(dǎo)人在開會(huì)前所作的講話的稿件。以下是我整理的一些老師大會(huì)上校長的講話稿范文精選，歡迎閱讀參考。

老師大會(huì)上校長的講話稿范文精選（篇1）

老師們、同志們：

大家上午好!剛剛結(jié)束的新生適應(yīng)性訓(xùn)練，再一次宣告了今年從數(shù)量到質(zhì)量的喜人招生形勢，如同陽光般絢爛。這是每個(gè)教職員工恪盡職守、齊心協(xié)力的結(jié)果，是對大家?guī)啄陙硇量鄤趧?dòng)的獎(jiǎng)賞。但我們在對學(xué)校進(jìn)展布滿信念的同時(shí)，也應(yīng)糊涂地看到將來之路任重而道遠(yuǎn)。由于慕名而來的同學(xué)、家長不僅僅是受到應(yīng)試佳績的吸引，更是基于我校的辦學(xué)理念。

從華一確定為同學(xué)幸福人生奠基的教育信念那一刻起，華一人也就嚴(yán)肅地向社會(huì)作出了莊重的承諾：讓每一位華一學(xué)子在自礪教育的熏陶中成長為健康向上的陽光少年。

當(dāng)我們在描繪學(xué)校的雄偉愿景時(shí)，我從不認(rèn)為它的實(shí)現(xiàn)是一帆風(fēng)順的。來自于同學(xué)、家長以及教職員工的各方反饋說明白教學(xué)、后勤、德育、管理方面存在著諸多問題。這些問題的核心是敬重和責(zé)任。

己所不欲，勿施于人。每一個(gè)人都盼望受到敬重，不情愿受到委屈或損害。傳承文明薪火的老師，不僅僅是在傳授學(xué)問，更是在培育一種樂觀的生活態(tài)度。從這一意義上說，讓同學(xué)感受到人性的光輝、培育同學(xué)的健全人格是老師的責(zé)任，也是老師的專業(yè)素養(yǎng)。

任何一位有著職業(yè)操守的老師，都盼望青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，信奉著嚴(yán)師出高徒的古訓(xùn)。但良好的初衷是需要良好的表達(dá)方式來傳遞的，包括和同學(xué)談話的語調(diào)、語速、措辭。不遵循自然規(guī)律、不講求科學(xué)方法的嚴(yán)峻與苛責(zé)，只能事與愿違。不進(jìn)行甄別的武斷結(jié)論、不經(jīng)過思考的極端批判，帶給同學(xué)的羞辱和損害，是稚嫩的雙肩難以負(fù)重得起的。其中一些同學(xué)，會(huì)找心理老師詢問或通過寫日記等方式，給苦痛一個(gè)流淌的出口，(我的手頭上就有這樣的心理案例)即便如此，那種傷痛仍舊難以消弭；更多的同學(xué)則是把苦痛埋藏在心里，成為培育健全人格的阻礙。今日他們是孩子，可明天他們是成人。冰，水為之，而寒于水。若干年后，重演的歷史造成的是更多更深的苦痛，它們的源頭，或許就是當(dāng)時(shí)那傷人無痕卻痛入骨髓的一個(gè)武斷的結(jié)論、幾句粗暴的批判。而這些人為制造的苦痛，本是可以用敬重和愛心避開的。

自礪教育培育的是同學(xué)的自礪精神，在它的實(shí)施中，同學(xué)定然會(huì)遇到諸多挫折和磨礪，但這種挫折和磨礪肯定不能來自老師對生命不敬重的言行。

寄宿學(xué)校的同學(xué)，除了會(huì)受到上述損害帶來的苦痛的侵襲之外，還會(huì)在與同學(xué)、與室友相處中，患病到由排擠、欺辱卻無法得到解決的苦痛。各位班主任，當(dāng)同學(xué)第一次怯怯地向你反映此類問題時(shí)，你是仔細(xì)地傾聽賜予樂觀的關(guān)心還是敷衍搪塞甚至斥責(zé)同學(xué)無能?當(dāng)家長來校問責(zé)時(shí)，你是與對方真誠地交換看法還是推卸責(zé)任甚至借故回避?各位老師，當(dāng)同學(xué)心情反常時(shí)，你是急躁詢問予以安撫還是視而不見匆忙而過?幾年前，我們還在為生源的數(shù)量而憂心忡忡，那時(shí)我們要求顆粒歸倉；如今，我們的危機(jī)不是生源，而是教職員工的言行舉止是否能體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念，舉手投足之間是否顯現(xiàn)出人文素養(yǎng)和自礪精神。

敬重和責(zé)任是我們擺脫危機(jī)的關(guān)鍵。

當(dāng)課業(yè)的負(fù)擔(dān)使同學(xué)不堪承受、不得已占用活動(dòng)、休息乃至睡眠時(shí)間的時(shí)候，當(dāng)不明真相的我們憑主觀臆測給同學(xué)貼上負(fù)面標(biāo)簽的時(shí)候，當(dāng)我們把競爭的焦慮與壓力化為對同學(xué)的損害與體罰的時(shí)候，當(dāng)我們的斥責(zé)與教鞭帶給同學(xué)的是學(xué)習(xí)、生活上的擔(dān)心全感的時(shí)候，當(dāng)我們對同學(xué)精神上的消沉、學(xué)業(yè)上的逆境熟視無睹的時(shí)候，我們就沒有真正地關(guān)愛生命、敬重生命。

當(dāng)同行之間的競爭讓彼此對教學(xué)信息封鎖的時(shí)候，當(dāng)資深老師不能賜予年輕老師真誠詳細(xì)的教學(xué)指導(dǎo)的時(shí)候，當(dāng)備課組長讓備課流于形式、不能形成良好的教研氛圍的時(shí)候，當(dāng)班主任不能切實(shí)履行班級首席管理者義務(wù)的時(shí)候，當(dāng)后勤人員不能將服務(wù)二字落實(shí)到行為中的時(shí)候，當(dāng)各級管理者不能帶領(lǐng)群體奮勉向上，供應(yīng)效率、質(zhì)量、公正的環(huán)境的時(shí)候，我們就沒有擔(dān)當(dāng)起自己的那份責(zé)任。

作為榜樣示范的老師，假如缺乏對生命的真誠關(guān)愛、不能鐵肩擔(dān)道義，又如何身體力行地詮釋敬重與責(zé)任的含義呢?我們勤勉耕耘的老師在緊急的工作面前毫不退縮，信奉著勤勞的汗水定會(huì)獲得豐收的果實(shí)，也正是大家的忘我勞動(dòng)才有了幾年來教學(xué)成果的長足進(jìn)步。但競爭的壓力讓一部分老師在功利的驅(qū)使下，遺忘了自己的服務(wù)對象是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，值得敬重的富有靈性的生命，也遺忘了自己置身于風(fēng)雨同舟的集體之中應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。由于不知道或者沒考慮到這種遺忘會(huì)產(chǎn)生怎樣的后果，也就更不知道要多少人用多少時(shí)間才能消弭這種后果對同學(xué)成長、對學(xué)校進(jìn)展的阻礙。

假如說以往的行為是由于無知，那么現(xiàn)在理應(yīng)補(bǔ)上我們的欠缺。在新學(xué)期的開端，就在此時(shí)，我以為每一個(gè)老師都應(yīng)對過往的教育教學(xué)行為進(jìn)行反省，反省如何才能將以人為本的理念落實(shí)于日常的教育教學(xué)中，如何才能擔(dān)當(dāng)好自己的那份責(zé)任，如何讓華一師生享受自礪教育，如何讓自礪教育成就華一師生，如何讓華一成為師生的精神家園。

而那種精神，那種自礪的信念，就在不經(jīng)意間對我們說話。它通過教學(xué)、德育、后勤的管理過程對我們說話。它通過1—9班級的日常行為對我們說話。它在操場、教室、寢室、食堂對我們說話。它在人文、科技、藝術(shù)、體育等各方面對我們說話。它在華一人的言行舉止中對我們說話。

幾年來，華一在中考和競賽方面都取得了驕人的成果，尤其是今年喜人的招生形勢帶給我們的驕傲之情賽過了以往任何時(shí)候。我們正在探究自礪教育的辦學(xué)模式，以確保華一的可持續(xù)進(jìn)展。全部這些是華一人協(xié)同互助的結(jié)果。

我們的力氣是如此強(qiáng)大，信任大家能夠客觀公正地看待我們目前的問題，并能滿懷盼望地找到解決這些問題的途徑。

各位老師，讓我們共同努力，把華一建成讓師生充分發(fā)揮潛能的學(xué)校，讓學(xué)習(xí)和工作都成為享受的學(xué)校。誠然，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們必需考核成果，但是，教育教學(xué)質(zhì)量的提高肯定不能以無視同學(xué)的尊嚴(yán)、透支同學(xué)的健康、沖減同學(xué)的信念為代價(jià)。我們已經(jīng)取得的成果以及我們尚待取得的進(jìn)展，都孕育于我們的愛心和責(zé)任之中。

剛才我們談到敬重和責(zé)任是擺脫危機(jī)的關(guān)鍵，它們也是實(shí)施自礪教育的關(guān)鍵。就這兩個(gè)方面的問題，我們作進(jìn)一步的探討。

就微觀而言，老師對同學(xué)的影響之深遠(yuǎn)甚于校長。先進(jìn)的辦學(xué)理念是在老師的教育教學(xué)實(shí)踐中滲透的。自礪教育要促進(jìn)的是同學(xué)的進(jìn)展，提升老師的水平和學(xué)校的品位，它的實(shí)施有賴于全體老師的共同努力。

華一要培育的是具有自礪精神的陽光少年，敬重同學(xué)應(yīng)是每位教育工應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。古今中外的教育家都把敬重同學(xué)視為教育勝利的基本原則。法國盧梭的自然教育論，瑞士裴斯泰洛齊的和諧進(jìn)展思想、前蘇聯(lián)馬卡連柯的嚴(yán)格要求與敬重信任的思想、美國杜威的全部教育理論等等自高校時(shí)代就開頭對我們產(chǎn)生影響，我國古代教育家孔子、現(xiàn)代教育家陶行知更是將敬重落實(shí)到教育行為的點(diǎn)滴之中。

對于老師來說，敬重體現(xiàn)在如何敬重自己、如何敬重同學(xué)、如何敬重教育規(guī)律、如何敬重所處的工作環(huán)境。

患病委屈，是遷怒于人還是鎮(zhèn)靜地微笑?權(quán)勢面前，是蓄意奉承還是不卑不亢?和同學(xué)一起，是居高臨下還是公平待人?置身組內(nèi)，是自我中心、挑三撥四、進(jìn)行信息封鎖還是集體為重、團(tuán)結(jié)互助、實(shí)行資源共享?走出校門，是口無遮攔肆意詆毀做出有損學(xué)校之事還是心存感恩勤勉進(jìn)取維護(hù)學(xué)校之尊?面對同學(xué)不盡如意的成果，是嚴(yán)峻斥責(zé)、往傷口上撒鹽還是雪中送炭、賜予同學(xué)真誠地關(guān)心?面對學(xué)業(yè)失敗帶給同學(xué)的懊喪與失意，是極盡批判之能事重拳出擊還是鼓舞同學(xué)成就同學(xué)?耳聽同學(xué)問候眼看同學(xué)走來，是漠然地擦肩而過還是回以粲然親切的笑靨?與同學(xué)產(chǎn)生沖突時(shí)，是以氣概壓人還是以理服人?進(jìn)入教室，是匆忙上陣還是細(xì)心預(yù)備而來?三尺臺(tái)前，是滔滔不絕填鴨灌輸還是啟發(fā)誘導(dǎo)發(fā)揮同學(xué)主體作用?一個(gè)優(yōu)秀的老師，起居進(jìn)退間都透著對自己、對他人、對規(guī)律、對自然的敬重。敬重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；敬重他人，所以公平謙和，不以自我為中心；敬重規(guī)律，所以不傲慢；敬重自然，所以不霸道。公平和敬重的思想讓他的一舉手一投足、一顰一笑都顯現(xiàn)著人性的名貴和漂亮。新的學(xué)期，愿公平和敬重與我們一路同行。

我要探討的其次個(gè)問題是責(zé)任。

季羨林說：人生的意義與價(jià)值就在于對人類進(jìn)展的承上啟下、承前啟后的責(zé)任感。

正是責(zé)任讓人類文明薪火傳承。教育不僅僅要傳授同學(xué)學(xué)問，更重要的是培育同學(xué)一種樂觀的生活態(tài)度。只有老師劇烈的責(zé)任意識(shí)才會(huì)培育出同學(xué)的責(zé)任感。責(zé)任是教育的核心和本質(zhì)，離開了責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，自礪教育不行能順當(dāng)進(jìn)行。

作為老師，要對自己的言行負(fù)責(zé)，對自己的職業(yè)負(fù)責(zé)，對自己的進(jìn)展負(fù)責(zé)，對育人的事業(yè)負(fù)責(zé)。就職業(yè)來看，至少應(yīng)具有以下的責(zé)任意識(shí)：

1.敬重同學(xué)，確立同學(xué)學(xué)習(xí)的主體地位。

2.供應(yīng)安全的課堂學(xué)習(xí)氛圍，向同學(xué)傳遞樂觀的期望。

3.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培育學(xué)習(xí)愛好，促進(jìn)學(xué)習(xí)自主。

4.供應(yīng)勝利機(jī)遇，關(guān)心同學(xué)形成樂觀的自我效能感。

5.追求優(yōu)質(zhì)課程，提高課堂教學(xué)的有效性。

6.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高同學(xué)學(xué)習(xí)力量。

7.注意對同學(xué)意志品質(zhì)的培育。

班級是學(xué)校的重要單位。對于同學(xué)而言，作為班級首席管理者的班主任，是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)、胸襟偉略就在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、對同學(xué)表揚(yáng)與批判的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任老師交融的言行舉止間、問題猝然臨之時(shí)泰然迎接的即時(shí)性上，以一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)呈現(xiàn)著。

各位班主任，你的班里有窗明幾凈的干凈環(huán)境嗎?有樂觀向上的集體輿論和相互依存的班級氛圍嗎?有樂學(xué)、善學(xué)、勤學(xué)、好學(xué)、助學(xué)的同學(xué)群體嗎?你在以公平、謙遜的態(tài)度團(tuán)結(jié)科任老師朝著共同目標(biāo)邁進(jìn)嗎?你有擔(dān)當(dāng)責(zé)任的豪氣和坦言錯(cuò)誤的胸襟嗎?......教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，備課組長起著舉足輕重的作用。大多數(shù)備課組長都明白自己的職責(zé)之所在，與組員們攜手同行，身體力行地詮釋著備課組長的責(zé)任。但就華一目前的現(xiàn)狀而言，各班級各學(xué)科的備課組里，不是每一個(gè)備課組長都充分發(fā)揮了其應(yīng)有的帶頭作用、切實(shí)履行了其應(yīng)有的備課組長職責(zé)，以德行勝人，個(gè)別備課組的備課僅僅是流于形式，組員之間貌合神離，更有甚者，連形式都省略了。備課在這里失去了它應(yīng)有的意義，風(fēng)雨同舟的華一精神在這里難覓蹤跡。備課組長不僅僅是起一個(gè)上傳下達(dá)的作用，那是最簡潔的功能，更主要的是如何發(fā)揮組員的樂觀性和優(yōu)勢，探討學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的有效途徑，如何關(guān)心年輕老師盡快成長起來，給組員供應(yīng)了多少詳細(xì)有效的指導(dǎo)。

身為備課組長，既要抓好本班教學(xué)，更要帶領(lǐng)整個(gè)備課組共同前進(jìn)。假如一心只顧自己班卻無暇顧及備課組，甚至因擔(dān)憂別人超過自己而有意封鎖信息，那叫失去了自己應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)幕矩?zé)任。

每個(gè)人都有擔(dān)當(dāng)責(zé)任的力量，都應(yīng)當(dāng)為不辱使命而努力。學(xué)校給予你責(zé)任的同時(shí)也給予了信任和真誠。責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，會(huì)激發(fā)我們的潛能，讓我們更加優(yōu)秀和精彩。擔(dān)當(dāng)了責(zé)任，也就成就了尊嚴(yán)和使命。敬重是老師的責(zé)任，協(xié)調(diào)是班主任的責(zé)任，質(zhì)量是備課組長的責(zé)任，公正是管理者的責(zé)任，榮校是華一人的責(zé)任。

讓我們謹(jǐn)記自己的責(zé)任，不辜負(fù)這份責(zé)任背后的信任和真誠，用我們的愛心、才智、和善、勤勞，為華一共同愿景的實(shí)現(xiàn)盡最大努力。

今日——新學(xué)期的第一次大會(huì)，我們在這里關(guān)于敬重和責(zé)任的話題是對自礪教育的又一次探討，更多精彩是每位老師以愛心和責(zé)任在日復(fù)一日、繁復(fù)勞碌的平常工作中呈現(xiàn)。

老師大會(huì)上校長的講話稿范文精選（篇2）

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家晚上好！

經(jīng)過一個(gè)平安、開心的寒假，滿懷著新的盼望我們又迎來了生氣勃勃的新學(xué)期。在這里，我謹(jǐn)代表校長室向大家致以新春的問候與祝愿：祝大家工作順當(dāng)，身體健康，家庭幸福！

回首過去的一年，我們團(tuán)結(jié)和諧、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，順當(dāng)完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。新的一年，我們將面臨新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，這將是我們奮蹄前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好的一年。我們要更加充分地利用好各種機(jī)遇，以求真務(wù)實(shí)的精神，增加進(jìn)展意識(shí)，分散進(jìn)展合力，朝著我們的奮斗目標(biāo)連續(xù)大踏步前進(jìn)。

本學(xué)期，我們將突出“安全、質(zhì)量，進(jìn)展”三個(gè)重點(diǎn)（即校內(nèi)安全零事故、金中保三爭五、申辦高中），以“和諧”、“規(guī)范”、“創(chuàng)新”、“有效”、“進(jìn)展”為著力點(diǎn)，確立精細(xì)化管理理念，提升常規(guī)管理水平與品位；建設(shè)情智和諧的師資團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)老師的專業(yè)進(jìn)展；打造以同學(xué)為中心的有效課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為把我校辦成一所“環(huán)境美麗、師資優(yōu)良、管理規(guī)范、內(nèi)涵充實(shí)、質(zhì)量較高、特色明顯”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校而努力。

在此向大家提三點(diǎn)要求和盼望：

一、要做一個(gè)富有責(zé)任心的好老師?！皩W(xué)高為師，身正為范”。教書育人是老師的天職，也是老師職業(yè)道德的基本要求，這就需要我們老師要對同學(xué)負(fù)責(zé)，要對事業(yè)負(fù)責(zé)。由于每一個(gè)同學(xué)求知眼睛的背后是一個(gè)布滿幻想的生命，每一個(gè)布滿幻想的同學(xué)的后面是一個(gè)布滿盼望的家庭。每一個(gè)家長把孩子送到我們手中，我們就有責(zé)任和義務(wù)關(guān)心他們成長、成才和勝利。為此，我盼望我們每一位老師在新的學(xué)期里都要大力弘揚(yáng)獻(xiàn)身教育的敬業(yè)精神，不甘落后的龍馬精神，不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神，努力提高自身的道德修養(yǎng)，真正成為同學(xué)的楷模。

二、要做一個(gè)擅長學(xué)習(xí)的好老師?！案褂性姇鴼庾匀A”。面對飛速進(jìn)展的現(xiàn)代社會(huì)，面對日趨激烈的教育競爭，我們每一個(gè)老師應(yīng)當(dāng)有一種危機(jī)意識(shí)和憂患意識(shí)。要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，不斷用淵博的學(xué)問來完善自己、充實(shí)自己。要堅(jiān)固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，擴(kuò)大自己的教育視野，從而不斷提高自己的教育教學(xué)力量。只有這樣，才能真正充當(dāng)起同學(xué)學(xué)問探究的引路人。

三、要做一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的好老師。面對新課程和中考，我們每一個(gè)老師都必需沉下身子，仔細(xì)鉆研，勤于探究，切實(shí)做好本職工作。更必需多一點(diǎn)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)，相互之間取長補(bǔ)短、通力合作。我們現(xiàn)在有九十多名老師，是一個(gè)大團(tuán)隊(duì)，假如我們老師之間形不成合力，就很難搞好我們的工作。所以，我盼望全體老師要精誠團(tuán)結(jié)，相互之間要多溝通、多理解、多支持、多關(guān)心，樂觀探究新的課堂教學(xué)模式，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和教學(xué)手段，努力實(shí)現(xiàn)課堂效益的最大化。

老師們，讓我們以滿腔的熱忱、飽滿的精神和堅(jiān)決的信念，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧！讓我們齊心協(xié)力，共謀進(jìn)展，迎難而上，全力以赴實(shí)現(xiàn)我們的既定目標(biāo)，譜就龍嶺中英文學(xué)校進(jìn)展的新篇章！

感謝大家！

老師大會(huì)上校長的講話稿范文精選（篇3）

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老前輩、同志們：

新化__中學(xué)自1931年創(chuàng)辦以來，在歷屆校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生共同努力下，以愛國、求實(shí)、勤奮、上進(jìn)為治校宗旨，為國家和社會(huì)培育了近三萬多名人才，對社會(huì)的進(jìn)步和千萬家庭的幸福做出了巨大貢獻(xiàn)。在__中學(xué)的進(jìn)展歷程中，經(jīng)受和享受過幾度輝煌時(shí)期，那時(shí)全縣人民對__中學(xué)交口贊揚(yáng)，同學(xué)以就讀__中學(xué)為榮，__中學(xué)師生以身為__人而無比傲慢和驕傲。近幾年來，學(xué)校在教育教學(xué)管理方面，制度建設(shè)方面，更有新的起色，特殊是勝利創(chuàng)建了市級示范性高中，真是功不行滅。值此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政工團(tuán)班子，向?yàn)開_中學(xué)的進(jìn)展進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)的各位老前輩、全體教職員工及家屬、家長，表示最真誠的感謝。

當(dāng)前，我們正面臨教育競爭特別激烈的時(shí)代，我們在看到成果的同時(shí)，更要看到我們的差距。我校的差距主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，二是高考升學(xué)率。而打算這兩個(gè)指標(biāo)的深層次因素，在于學(xué)校上下和不和諧，在于全體同志工作務(wù)不務(wù)實(shí)。假如我們還不為學(xué)校的將來敲響警鐘，假如還在為個(gè)人恩怨?jié)M懷委屈，假如還在為個(gè)人“高見”自鳴得意，那我校就可能陷入惡性循環(huán)且最終淘汰出局的命運(yùn)。__中學(xué)人會(huì)被社會(huì)視為最無能最瀆職最不爭氣的一群人，那我們就可能尊嚴(yán)掃地、顏面無光，甚至生計(jì)堪憂。因此，需要我們?nèi)w同志仔細(xì)思索、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。只有齊心協(xié)力，才能構(gòu)建和諧校內(nèi)；只有求實(shí)創(chuàng)新，才能快速提升辦學(xué)質(zhì)量；只有奮勇趕超，才能重振__中學(xué)雄風(fēng)。

下一步全校工作的指導(dǎo)思想是：以黨的教育方針為指針，以教育教學(xué)為中心，抓好一個(gè)提升：領(lǐng)導(dǎo)班子整體戰(zhàn)斗力提升；實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變：思想作風(fēng)轉(zhuǎn)變，社會(huì)形象轉(zhuǎn)變；狠抓三個(gè)重點(diǎn)：老師聽課評課，培優(yōu)補(bǔ)差，師生人身安全；實(shí)現(xiàn)四個(gè)目標(biāo)：高考上線人數(shù)較大增加，校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，社會(huì)滿足率更加提升，校內(nèi)和諧指數(shù)更加提高，辦好人民滿足的教育。

詳細(xì)做法是：

第一、在教育教學(xué)上，狠抓五個(gè)重點(diǎn)：即：

一是狠抓常規(guī)教學(xué)管理，要求老師在“方案、教案、上課、試驗(yàn)、作業(yè)批閱、輔導(dǎo)、聽課”八方面仔細(xì)履職。

二是狠抓高效課堂，要求老師擔(dān)當(dāng)好三個(gè)課堂角色：引領(lǐng)者、激勵(lì)者、商議?者，把握好四個(gè)環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、講解、探究、練習(xí)。

三是狠抓老師素養(yǎng)提高，要求老師通過學(xué)習(xí)、聽課、評課、仔細(xì)分析教參等方式提高業(yè)務(wù)水平。

四是要加強(qiáng)與縣教研室合作。

五是要培優(yōu)補(bǔ)差。要求老師對同學(xué)多談心、多鼓舞。

其次、在對待同學(xué)上，搞好五項(xiàng)教育。

一是勵(lì)志教育。

二是習(xí)慣教育，其中良好坐姿是第一習(xí)慣。

三是方法教育，其中預(yù)習(xí)是第一方法。

四是法制安全教育，

五是孝心與為人教育。在教育中，肯定要通過班級活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行。

第三，在和諧振校內(nèi)構(gòu)建上，要抓好五項(xiàng)工作。

一是共青團(tuán)同學(xué)會(huì)工作。

二是婦女、計(jì)育工作。

三是老年人及關(guān)工工作。

四是豐富多彩的活動(dòng)。

五是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和文化建設(shè)。

第四，在思想作風(fēng)建方面，提倡五種精神。

一是團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

二是居安思危精神。

三是刻苦務(wù)實(shí)精神。

四是換位思索精神。

五是廉潔節(jié)省精神。

一、緊緊咬住“培優(yōu)補(bǔ)差”這個(gè)關(guān)鍵，認(rèn)信真真提高教學(xué)質(zhì)量

1、抓好常規(guī)教學(xué)是提高質(zhì)量的根本。秉著對同學(xué)負(fù)責(zé)、對教學(xué)有用的原則，要求廣闊老師在“方案、教案、上課、試驗(yàn)、作業(yè)與考試、輔導(dǎo)、聽課”等七個(gè)方面，仔細(xì)履職、扎實(shí)完成。要建立教案、作業(yè)雙周檢查制，試卷批閱不過夜制。特殊強(qiáng)調(diào)的是，當(dāng)前要切實(shí)抓好有關(guān)同學(xué)的兩個(gè)方面工作，一是抓預(yù)習(xí)，二是抓坐姿。預(yù)習(xí)，是爭取好成果的第一張入場券；端正的坐姿，是爭取好成果的第一臺(tái)助推器。

2、抓好高效課堂是提高質(zhì)量的關(guān)鍵。什么是高效課堂，就是高效、興奮地溝通和溝通有效學(xué)問、情感和信息。要推行高效課堂“1234”法則。即一個(gè)中心，兩個(gè)信息，三個(gè)角色，四個(gè)環(huán)節(jié)。所謂“一個(gè)中心”，就是一切以同學(xué)為中心，一切以同學(xué)自主為準(zhǔn)則。自主的標(biāo)準(zhǔn)是什么，就是同學(xué)能夠自己做主和自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)、探究、合作、溝通；所謂“兩個(gè)信息”，即課標(biāo)中的關(guān)鍵詞和學(xué)問點(diǎn)，這是我們授課的目的所在，所以老師要說有力度的話、要說有份量的話、要說關(guān)乎學(xué)問和思想的話；所以“三個(gè)角色”，就是老師要把握好自己的3個(gè)角色，是引領(lǐng)者而不是包辦者、是激勵(lì)者還不是嘲諷者，是商議?者而不是獨(dú)唱者；所謂“四個(gè)環(huán)節(jié)”，就是預(yù)習(xí)、講解、自主探究與展現(xiàn)、練習(xí)?？傊?，我們提倡的高效課堂，應(yīng)當(dāng)是師生良性互動(dòng)的課堂、師生呈現(xiàn)享受的課堂、同學(xué)自主探究的課堂。而良好的班級氛圍和課堂氛圍又比什么都金貴。要學(xué)習(xí)外地。要與省內(nèi)外高中名校和市縣教研室多聯(lián)系多合作，請進(jìn)來，走出去，學(xué)習(xí)他們在教育教學(xué)上的好作法，使我們少走彎路，早日趕上那些好學(xué)校。

3、抓好培優(yōu)補(bǔ)差是提高質(zhì)量的利器。大力實(shí)行“450沖鋒戰(zhàn)略”，準(zhǔn)時(shí)解決同學(xué)心理、經(jīng)濟(jì)與學(xué)習(xí)問題。還要抓好藝體武特長生培育。要建立差生進(jìn)好班的準(zhǔn)入制度和開放式辦班機(jī)制。要盡早確立高考目標(biāo)，盡早召開高三動(dòng)員會(huì)。同時(shí)，要抓好學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)的指導(dǎo)。千萬不要傷同學(xué)的自尊與自信，傷同學(xué)自尊與自信，就是犯罪！

4、抓好老師素養(yǎng)是提高質(zhì)量的保障。要鼓舞老師堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，不斷提高。要樂觀開展聽課評課活動(dòng)。開展高效課示范課活動(dòng)、組際擂臺(tái)賽活動(dòng)、新秀課活動(dòng)，獎(jiǎng)金嘉獎(jiǎng)到組。還要建立論文、成果、輔導(dǎo)、押題、信息貢獻(xiàn)獎(jiǎng)制度。我校高效課堂的研做與推廣，要實(shí)行集體研做、錄相、改進(jìn)，再觀摩的方式推廣。打造名師工程，利用好名師效應(yīng)。班主任是學(xué)校工作的主角，班主任就是一個(gè)小校長，是熬煉老師、提高老師的重要崗位，好的班主任必需有一個(gè)好的理念，一個(gè)同學(xué)假如能遇上一個(gè)好優(yōu)秀班主任，真是一生的幸運(yùn)。學(xué)?？隙ㄒ訌?qiáng)對班主任的培訓(xùn)，通過多種方式讓班主任換觀念、改方法，促成熟。要讓有愛心、守職責(zé)、重合作、好上進(jìn)的老師擔(dān)當(dāng)班主任。

二、緊緊盯住“勵(lì)志教育”這個(gè)根本，扎扎實(shí)實(shí)提升學(xué)習(xí)風(fēng)氣

1、狠抓“五項(xiàng)教育。即：勵(lì)志教育、習(xí)慣教育、方法教育、孝慈教育、安全和法制教育。要多搞班級活動(dòng)，推行班級活動(dòng)觀摩、班級活動(dòng)聯(lián)合。仔細(xì)搞好國旗下講話活動(dòng)，選好有針對性主題，開展好各類主題性德育活動(dòng)。

2、優(yōu)化同學(xué)行為。對同學(xué)實(shí)行“十二個(gè)嚴(yán)禁”（嚴(yán)禁上網(wǎng)、游泳、抽煙吸毒、戀愛、玩手機(jī)、帶兇器、與社會(huì)人聯(lián)合打架、爬墻、坐“三無”車、玩火玩電、吃不衛(wèi)生食品，亂丟亂棄），為保證同學(xué)安全，中餐在學(xué)校就餐，簽訂責(zé)任狀，實(shí)行班級就餐嘉獎(jiǎng)，抓好保安履責(zé)。嚴(yán)格實(shí)行同學(xué)安全自治三人組、建立安全責(zé)任當(dāng)班責(zé)任制及班主任負(fù)責(zé)制，確保師生在交通、校舍、涉水、防疫、食品、化學(xué)品、消防、刀具、心理、周邊人員等10方面安全。

3、開展班級活動(dòng)。通過開展請家進(jìn)步班、情景劇表演、勵(lì)志演講、才藝展現(xiàn)、說說心理話等多種班級活動(dòng)，增進(jìn)師生感情，增加班級分散辦。

4、搞好文明創(chuàng)建。利用全縣創(chuàng)文契機(jī)，全面開創(chuàng)做文明同學(xué)、建文明班、室活動(dòng)。抓好校內(nèi)、教室、寢室、食堂等公共場地衛(wèi)生，嚴(yán)禁亂丟亂棄。引導(dǎo)同學(xué)說文明用語，禮貌待人，上街上車尊守秩序，為__中學(xué)增光。

5、分散辦學(xué)合力。建立家長協(xié)會(huì)，培訓(xùn)家長，溝通家長。發(fā)揮校友與社會(huì)力氣作用，實(shí)行冠名辦班。建立學(xué)校校長友好聯(lián)盟，打好招生基礎(chǔ)。

三、緊緊抓住“開源節(jié)流”這個(gè)法寶，穩(wěn)穩(wěn)妥妥理好學(xué)校家產(chǎn)

1、要完善規(guī)章。財(cái)務(wù)工作最怕橡皮尺、最怕憑感情辦事。由于必需嚴(yán)格按制度、按文件辦事。包括請假時(shí)的待遇，都要有章可循。要完善好接待制度、物資、資料選購制度，修理制度、工程建設(shè)制度、發(fā)票審批制度等。學(xué)校公務(wù)接待由辦公室統(tǒng)管，并定人定標(biāo)。開具接待單，資料及物資選購統(tǒng)商統(tǒng)管。大型項(xiàng)目實(shí)行公正公正招投標(biāo)、全部基建、修理項(xiàng)目實(shí)行報(bào)告爭論制。

2、要整合資源。加強(qiáng)校內(nèi)店面管理。搞好商店、打字店、醫(yī)務(wù)室、食堂管理，嚴(yán)禁不衛(wèi)生擔(dān)心全食品藥品進(jìn)入校內(nèi)。

3、要改進(jìn)服務(wù)。后勤部門的同志，包括財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)、人事、食堂工作人員要提高素養(yǎng)，熱忱為教職工排憂解難，千萬不要傷師生的自尊。同時(shí)，也要對外界人士樹好形象。

4、要厲行節(jié)省。特殊是要防止水、電、紙鋪張和偷水偷電行為。要講究變廢為寶。

四、緊緊把住“幸福校內(nèi)”這個(gè)基調(diào)，真真實(shí)切提升學(xué)校品位

1、提倡師德領(lǐng)先。開展好領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，搞好廉潔治校。要通過多種形式表彰嘉獎(jiǎng)師德優(yōu)良者。實(shí)行“五個(gè)嚴(yán)禁”：嚴(yán)禁老師在外兼課，嚴(yán)禁私自引進(jìn)資料，嚴(yán)禁私自買賣生源，嚴(yán)禁任憑排擠勸退同學(xué)，嚴(yán)禁亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂辦班、亂經(jīng)營。

2、提倡民主治校。聽民聲、重民意，聚民力。定期開展學(xué)校進(jìn)展大家談活動(dòng)。學(xué)校進(jìn)展是一個(gè)系統(tǒng)工程，在抓好上述工作的同時(shí)，我們還要仔細(xì)抓好黨建工作，確保黨的教育方針在學(xué)校的落實(shí)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用；抓好工會(huì)工作，分散進(jìn)展才智和合力；抓好共青團(tuán)和同學(xué)會(huì)工作，健全好團(tuán)、會(huì)班子，建好校內(nèi)網(wǎng)、校內(nèi)廣播站、?？蛐?bào)，發(fā)揮同學(xué)的自治作用，激發(fā)校內(nèi)青春活力；抓好老年人和婦女工作，綜合治理和雙創(chuàng)工作，抓好困難同學(xué)的助學(xué)工作和優(yōu)秀同學(xué)的嘉獎(jiǎng)工作，構(gòu)建和諧校內(nèi)。

3、提倡創(chuàng)先爭優(yōu)。大力提倡務(wù)實(shí)刻苦的精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、寬容換位的精神、勤儉節(jié)省的精神、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的精神、敢為人先的精神。鼓舞各部門及個(gè)人爭榮譽(yù)及在崗進(jìn)修深造。要抓好學(xué)校檔案工作，各部門要每半年一次將有關(guān)檔案移交到辦公室。同學(xué)檔案要以各種方式豐富多彩地保存。要試行各部門工作及老師表現(xiàn)與業(yè)績量化制度，建立老師對部門工作的年底評議制度，真正讓優(yōu)秀老師舞臺(tái)更寬、獲利更多、進(jìn)步更快。而要讓那些自作聰慧、自以為是、自私自利的人，自作自受、自取其辱，自毀前程，得到懲處。學(xué)校黨總支、學(xué)校工會(huì)，要把握信息，強(qiáng)化監(jiān)督，敢抓敢管，杜絕歪風(fēng)邪氣發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)校持續(xù)常態(tài)的宣揚(yáng)。鼓舞在報(bào)刊網(wǎng)絡(luò)正面宣揚(yáng)學(xué)校形象。優(yōu)化與政府部門及社會(huì)合作。

4、提倡求真務(wù)實(shí)。搞教學(xué)，關(guān)鍵在于一個(gè)實(shí)字，這是萬變不離其宗的真理。行政領(lǐng)導(dǎo)肯定要做出表率，樹好形象。要建立好行政領(lǐng)導(dǎo)巡查制度。24小時(shí)關(guān)注學(xué)校動(dòng)態(tài)，通過對師生的巡查，發(fā)覺問題、記載問題、通報(bào)問題、解決問題。對于我本人，我肯定保證：扎實(shí)工作、公正待人、堅(jiān)持原則、注意創(chuàng)新、清政廉潔、虛心上進(jìn)。

5、提倡交心通氣。建立好學(xué)校及各部門、班級會(huì)議制度。定期開會(huì)部署、討論、總結(jié)工作。各部門要定期向?qū)W校匯報(bào)工作、向老師通報(bào)狀況。這是化解誤會(huì)、營造和諧的基礎(chǔ)。同時(shí)，要定期對老師進(jìn)行業(yè)務(wù)與職業(yè)道德培訓(xùn)。

同志們，每一個(gè)同學(xué)都是值得敬畏的生命，牽系著一個(gè)家庭的憂樂與將來，老師要發(fā)自內(nèi)心付出敬重與愛，千萬不要做同學(xué)信念和前途的毀滅者，要做同學(xué)前進(jìn)的指引者、鼓舞者和商議?者。所以，要用真愛善待生命，用美德開啟心靈，用良知鑄造將來?？串?dāng)今教育競爭形勢，前有標(biāo)兵望塵莫及，后有追兵咄咄逼人，實(shí)現(xiàn)__中學(xué)的復(fù)興、重振__中學(xué)的雄風(fēng)的使命落在我們肩上。盼望大家求大同，存小異，為了__中學(xué)的前途，為了近三百多個(gè)老師家庭的生計(jì)，為了數(shù)千同學(xué)的前途而努力。我完全堅(jiān)信，__中學(xué)人是一支特別優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，從來不服輸，不示弱、不甘落后，肯定會(huì)同心同德，向德育要?jiǎng)恿?，向課堂要效力，向創(chuàng)新要活力，向和諧要魅力，爭取讓學(xué)校早日成為具有鮮亮特色的新化最好學(xué)校。我們的目的肯定要達(dá)到，我們的目的肯定能達(dá)到！

老師大會(huì)上校長的講話稿范文精選（篇4）

敬重的各位老師：

大家上午好！

激情如火的假日已經(jīng)離我們悄然遠(yuǎn)去，我們帶著對彼此的一份惦念和對教育的責(zé)任，又回到了我們熟識(shí)的校內(nèi)，很興奮又和大家見面了！在剛剛過去的一學(xué)年中，大家以高度的責(zé)任感和劇烈的事業(yè)心，心往一處想，勁往一處使，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)核心目標(biāo)，自加壓力，悄悄無聞，辛勤耕耘。我們克服了工作、生活和學(xué)習(xí)中的重重困難，共同拼搏，取得了喜人的教育教學(xué)成果。

新學(xué)期開頭了，一切都是新的，也讓我們有了許多新的想法和準(zhǔn)備。在新的學(xué)期我們要力爭做好以下幾方面的工作：

1、關(guān)注生命安全與重視品德養(yǎng)成相結(jié)合。

安全防范教育及安全行為意識(shí)，仍是我們工作的重心。我們要時(shí)刻把關(guān)愛師生的生命健康與安全放在第一位。重視同學(xué)良好的習(xí)慣養(yǎng)成教育和健全的人格教育，要讓我們的同學(xué)不僅有健康的身體，更要有健康的思想。

2、教學(xué)質(zhì)量是我們工作的中軸，要轉(zhuǎn)變同學(xué)學(xué)習(xí)方式，注意同學(xué)品質(zhì)、意識(shí)、力量的培育。

教育教學(xué)質(zhì)量是我們永恒的工作中心，我們要在新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求上，眼睛盯在教學(xué)質(zhì)量上，功夫花在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，保證和提高教學(xué)質(zhì)量。要教育指導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤學(xué)樂學(xué)，多思善問。我們的各門學(xué)科，要在新課程標(biāo)準(zhǔn)的引領(lǐng)下，進(jìn)一步探究新的教學(xué)模式，變革原有的教學(xué)方式，“教會(huì)同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還給同學(xué)主體地位”，達(dá)到“教是為了不教，學(xué)是為了會(huì)學(xué)”，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，讓每一個(gè)同學(xué)學(xué)得扎實(shí)，學(xué)得生動(dòng)。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力保證教學(xué)質(zhì)量。

課堂教學(xué)中，努力關(guān)注每個(gè)同學(xué)，做同學(xué)的引導(dǎo)者。變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，一位教育家曾經(jīng)說過：“施教之功，貴在誘導(dǎo)，進(jìn)學(xué)之功，貴在領(lǐng)悟”。以誘導(dǎo)的方式，把同學(xué)引入學(xué)問的殿堂！備課做到“四個(gè)有”，即“腦中有課標(biāo)，胸中有教材，心中有教法，目中有同學(xué)”。教案中要充分展現(xiàn)老師如何激發(fā)愛好，調(diào)動(dòng)同學(xué)參加意識(shí)。

課堂教學(xué)做到“四個(gè)一點(diǎn)”，即“微笑和激勵(lì)多一點(diǎn)。進(jìn)展智力，培育力量的要求詳細(xì)一點(diǎn)。讓同學(xué)施展才能的面廣一點(diǎn)。給同學(xué)活動(dòng)及敏捷支配的時(shí)間有一點(diǎn)”。批改作業(yè)要有激勵(lì)性評價(jià)，且有所創(chuàng)新，在作業(yè)布置和批改中體現(xiàn)同學(xué)自主進(jìn)展為本的教學(xué)理念，促進(jìn)每個(gè)同學(xué)在原有的基礎(chǔ)上獲得共性化的最佳進(jìn)展。

4、愛是教育的前提，愛是老師的天職。

“己所不欲，勿施于人。”每一個(gè)人都盼望受到敬重，不情愿受到委屈或損害。傳承文明薪火的老師，不僅僅是在傳授學(xué)問，更是在培育一種樂觀的生活態(tài)度。但良好的初衷是需要良好的表達(dá)方式來傳遞的，包括和同學(xué)談話的語調(diào)、語速、措辭。不遵循自然規(guī)律、不講求科學(xué)方法的嚴(yán)峻與苛責(zé)，只能事與愿違。不進(jìn)行甄別的武斷結(jié)論、不經(jīng)過思考的極端批判，帶給同學(xué)的羞辱和損害，是稚嫩的雙肩難以負(fù)重的。其中一些同學(xué)，會(huì)通過寫日記等方式，給苦痛一個(gè)流淌的出口，即便如此，那種傷痛仍舊難以消弭。更多的同學(xué)則是把苦痛埋藏在心里，成為培育健全人格的阻礙。

今日他們是孩子，可明天他們是成人。“冰，水為之，而寒于水?！比舾赡旰?，重演的歷史造成的是更多更深的苦痛，它們的源頭，或許就是當(dāng)時(shí)那傷人無痕卻痛入骨髓的一個(gè)武斷的結(jié)論、幾句粗暴的批判。而這些人為制造的苦痛，本是可以用敬重和愛心避開的。作為老師，要努力做到，關(guān)懷愛惜每一個(gè)同學(xué)，把人民老師對同學(xué)的愛勻稱地灑向每位同學(xué)的心田！留意，我這里強(qiáng)調(diào)的是勻稱，也就是說，對每一個(gè)同學(xué)要一視同仁，努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合，對同學(xué)嚴(yán)格要求，以嚴(yán)導(dǎo)其行，樂觀與同學(xué)加強(qiáng)感情溝通，時(shí)時(shí)到處做同學(xué)的表率，努力做到教書育人，管理育人，為人師表。

老師們，教育教學(xué)質(zhì)量是我們的生命線，是我們的立身之本。在新學(xué)期里我們都要明確自己的工作職責(zé)，嚴(yán)格做好本職工作，把簡潔的事情做好了，就是不簡潔。把平凡的事情做好了，就是不平凡。讓我們發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神在新的學(xué)期做出新的貢獻(xiàn)。

老師大會(huì)上校長的講話稿范文精選（篇5）

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!在這漂亮如畫的流江河畔，在這天高云淡，令人心曠神怡的金秋，在這瓜甜果香，令人歡歌笑語收獲季節(jié)，我們大家聚會(huì)在這里，隆重進(jìn)行新學(xué)期開學(xué)典禮，使我感到由衷的喜悅和無比的感動(dòng)。

九月的校內(nèi)，綠草如茵，百花竟放，書聲朗朗。在這收獲的喜慶季節(jié)，你們肩負(fù)著鄉(xiāng)親父老的深情厚望，牢記著父母兄弟的吩咐囑托，滿懷著求學(xué)成才的雄心大志，在全校師生員工的熱切期盼中，跨入了帶河二小校的大門，開頭新的生活，揭開人生道路上新的篇章。今日，將成為你們成長路上的新起點(diǎn)。在此，我向全部同學(xué)表示誠心的慶賀和熱鬧的歡迎!向?yàn)榕嘤銈兏冻鼍薮笮难耐瑢W(xué)家長表示親切的慰問和良好的祝福!

一個(gè)新的學(xué)期，一個(gè)新的開頭，生活又翻開了嶄新的一頁。面對嶄新的一天，同學(xué)們又該如何開頭，該如何渡過這段青春無悔的歲月，我想這是每位同學(xué)所期盼和追求的。

良好的開端是勝利的一半。一個(gè)好的開頭，意味著同學(xué)們應(yīng)當(dāng)帶著一顆暖和光明的心走入我們的集體。學(xué)會(huì)微笑地問候，學(xué)會(huì)熱忱地關(guān)心，學(xué)會(huì)寬容地待人，學(xué)會(huì)友善地相處。一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛和諧的集體，有賴于同學(xué)們的共同制造。也只有在這樣美妙的氛圍中，同學(xué)才能開心地生活、健康地成長。一個(gè)好的開頭，還意味著同學(xué)們應(yīng)當(dāng)樹立起一個(gè)遠(yuǎn)大的抱負(fù)，只有抱負(fù)的人生才是樂觀的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。盼望同學(xué)們珍惜年輕的歲月，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，時(shí)刻牢記著為我們勝利的人生做預(yù)備。

俗話說：“一年之計(jì)在于春”那么，新學(xué)期無疑是我們?nèi)熒拇禾?，是我們學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。我們帶河二小校將努力轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育思想，在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位同學(xué)，做同學(xué)的引導(dǎo)者，充分運(yùn)用啟發(fā)式、爭論式教學(xué)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)熱忱，提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，培育同學(xué)獨(dú)立思索和創(chuàng)新意識(shí)，讓同學(xué)去感受、理解學(xué)問產(chǎn)生和進(jìn)展的過程，培育同學(xué)的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。以正確的方式把同學(xué)引入學(xué)問的殿堂，是我們帶河二小每位老師的神圣職責(zé)!

我記得有一位青年詩人這樣說過：有時(shí)我們敢于面對強(qiáng)盜，卻未必敢于面對一張白紙。是的，孩子的內(nèi)心世界就像一張純凈的白紙，讓我們用愛和才智描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲奇妙的樂章;讓我們用生命之火點(diǎn)燃孩子們抱負(fù)的明燈。雖然我們的名字不會(huì)名垂千史，流芳百世，但我們會(huì)傲慢地說：“我們的青春和生命將在一批又一批同學(xué)身上得到連續(xù)和永生!”

當(dāng)然我也記的一位哲人的話：“假如你要一年的富強(qiáng)，就去種莊稼吧，假如你要十年的昌盛，就培育人吧!”我們從事的事業(yè)是培育人才的事業(yè)。是人類最艱辛、最幸福、最光輝的事業(yè)。我們現(xiàn)在教的孩子，正是祖國將來的建設(shè)者，我們的工作雖然平凡，但平凡中隱藏著宏大與豪邁。作為一名人民老師，我們的抱負(fù)應(yīng)當(dāng)凝聚于對事業(yè)的劇烈的愛和永恒的追求。在此我特強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)方面：第一，將學(xué)習(xí)視為同學(xué)的天職，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂趣。一個(gè)人成就有大小，水平有凹凸，但最根本的是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是不能偷巧的，一靠積累，二靠思索，綜合起來，才有了制造。學(xué)習(xí)是獵取人類學(xué)問閱歷、文化的手段，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能發(fā)覺自己的不足，只有在不斷地學(xué)習(xí)中發(fā)覺、討論和解決困擾自己的難題，才能使自己更加明智起來;在學(xué)習(xí)中增長了見識(shí)，獵取了更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更靈敏，讓心靈更充實(shí)，更重要的是，只有不斷學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。其次、正確面對困難，始終對自己布滿自信。困難是人生中不行缺少的一部分。有的人在困難面前意志頑強(qiáng)，信念百倍，有的人則膽戰(zhàn)心驚，畏畏縮縮，失去進(jìn)取的士氣。困難是磨練個(gè)人意志的試金石，如何面對困難的態(tài)度打算著一個(gè)人是勝利還是失敗的最終結(jié)局。一個(gè)人失敗了并不行怕，可怕的是失去對自己的信念，一個(gè)人對自己都沒有自信，那才將是真正的失敗。因此我們在學(xué)習(xí)生活中要鼓足士氣，布滿信念，戰(zhàn)勝困難，去制造美妙的將來。第三、珍惜生命，留意安全。我們是祖國的將來，民族的盼望，我們應(yīng)當(dāng)有健康的身體和心理，有健全的人格。在學(xué)習(xí)和生活中我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)安全常識(shí)，提高安全意識(shí)，提高警惕，提高自我搶救的力量。我們作為一個(gè)在校同學(xué)，應(yīng)當(dāng)按《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》行事，做到不私自離開學(xué)校;不橫穿大路和鐵路;不攔車爬車;不私自駕乘船只車輛;不私自下河洗澡;不打架罵人;不吃煙不喝酒;不拉幫結(jié)派;不參與不利于身心健康的活動(dòng)等。有事要樂觀向?qū)W校老師和家長報(bào)告，爭取學(xué)校和家長的支持與關(guān)心，共同創(chuàng)和諧校內(nèi)。從本期我們學(xué)校將指定值日領(lǐng)導(dǎo)和值日老師，有急事要準(zhǔn)時(shí)向值日老師報(bào)告，以便準(zhǔn)時(shí)解決。第四、搞好校內(nèi)清潔衛(wèi)生，共創(chuàng)良好的環(huán)境。本期我們將對各班級的教室和公區(qū)進(jìn)行清潔衛(wèi)生量化考核打分，進(jìn)行一月一次考核評比，一月公布一次評比結(jié)果，并賜予批判和表揚(yáng)。每周星期二和星期五兩次檢查登記，平常堅(jiān)持每天打掃，確保教室和公區(qū)清潔，確保我們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境美麗。

新學(xué)期我們的追求照舊，要用“創(chuàng)人民滿足學(xué)?！钡臉?biāo)準(zhǔn)來端詳和定位。同學(xué)們，你們要分秒必爭，肯定要做到當(dāng)天的事當(dāng)天畢，要盡快調(diào)整最適合自己的學(xué)習(xí)方法，最大限度的利用優(yōu)質(zhì)的教育資源，以求得最高的學(xué)習(xí)效率。學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作;自強(qiáng)不息，與時(shí)俱進(jìn)。同學(xué)們，在人生的道路上，你們會(huì)體會(huì)到拼搏中的人是歡樂的，制造勝利的人是執(zhí)著的，奪得輝煌的人是才智的，能共享成果的人是幸福的。讓我們共同企盼新學(xué)期的輝煌!那天，你們的父母肯定會(huì)因你而驕傲，你們肯定會(huì)為母校而傲慢!

這是難忘的一天，這是我們帶河二小校開學(xué)典禮的好日子。我們新的篇章就從今日算起，意味著我們的人生道路又消失一個(gè)新的起跑線，我們又將踏上盼望的征程，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

讓我們同舟共濟(jì)、同甘共苦，從這爍果累累的秋天起步，走向一個(gè)個(gè)桃李滿天下的人生之秋!

最終，祝老師們工作順當(dāng)，生活幸福!祝同學(xué)們開心學(xué)習(xí)，健康成長!

老師大會(huì)上校長的講話稿范文精選（篇6）

友愛的老師們，同志們：

首先，代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、代表全校教職員工，歡迎各位新同事。今日，大家坐在這里，就已經(jīng)是__外國語學(xué)校這個(gè)大家庭的一員。__外國語學(xué)校這個(gè)大家庭是和諧團(tuán)結(jié)的大家庭，是相親相愛的大家庭，是腳踏實(shí)地的大家庭，更是全心全意謀劃事業(yè)進(jìn)展、真心實(shí)意為同學(xué)成長服務(wù)的大家庭。各位新同事是__外國語學(xué)校老師隊(duì)伍的新奇血液和新生力氣，更是學(xué)校持續(xù)快速進(jìn)展和同學(xué)全面健康成長的基礎(chǔ)和盼望。

為了使各位新同事盡快熟識(shí)學(xué)校、盡快進(jìn)入角色，下面我簡潔地介紹一下學(xué)校的基本狀況，并提出幾點(diǎn)盼望和要求：

一、認(rèn)清兩個(gè)形勢

一是當(dāng)前慶外的進(jìn)展形勢和整體教育進(jìn)展對新老師的必定要求。在黑龍江省，__的教育走在了前列，我校又是黑龍江省特色教育的一大品牌。我們創(chuàng)辦的是一流名校，我們打造的是一流團(tuán)隊(duì)，我們實(shí)施的是一流管理，我們倡行的經(jīng)典文化。每一位新老師要仔細(xì)研讀學(xué)校的長遠(yuǎn)進(jìn)展規(guī)劃，快速適應(yīng)當(dāng)前的進(jìn)展形勢，努力成為學(xué)校高速進(jìn)展的參加者、執(zhí)行者，甚至是引領(lǐng)者。爭做課程改革的探究者、優(yōu)秀文化的傳播者、雙語教學(xué)的實(shí)踐者。不僅要精彩的完成本學(xué)科的教學(xué)工作，更要能勝任一門甚至多門拓展型課程。早出成果，早立新功。

二是社會(huì)角色的轉(zhuǎn)換與長遠(yuǎn)職業(yè)規(guī)劃。你們要快速適應(yīng)從同學(xué)到老師的角色轉(zhuǎn)換，站好崗位，調(diào)整心態(tài)，踢好頭三腳，打開新局面，盡快被同學(xué)和家長認(rèn)可，享受教育的歡樂。同時(shí)要有長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃，有成為名師名家的職業(yè)抱負(fù)。一個(gè)成名老師，大體都要經(jīng)受這樣幾個(gè)階段：教學(xué)適應(yīng)階段、強(qiáng)化基本功階段、形成閱歷和技能階段、成長的“徘徊階段”，最終“成名、成家”。你們要從低起點(diǎn)做起，腳踏實(shí)地、虛心謹(jǐn)慎、走好每一步，做好每一事，為自己蓄積能量，為學(xué)校貢獻(xiàn)力氣。

二、堅(jiān)守一個(gè)本色

堅(jiān)守一個(gè)本色，即老師本色——高尚的師德。一個(gè)好老師，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更要有人格上的感召力。作為一名人民老師，要有崇高的使命感和責(zé)任感，本著對同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度去工作，始終把抱負(fù)和信念鎖定在“把終生獻(xiàn)給人民教育事業(yè)”的崇高誓言上，落實(shí)在教書育人的一言一行中，為了同學(xué)成長悄悄耕耘。

同時(shí)，要努力擔(dān)當(dāng)更大的社會(huì)責(zé)任。當(dāng)老師就有責(zé)任把同學(xué)教育好、愛護(hù)好、培育好。要以同學(xué)的安全為己任，同學(xué)的生命高于一切，愛護(hù)同學(xué)是老師的天職；要以同學(xué)的成長為己任，時(shí)刻提示自己，老師是同學(xué)的榜樣、模范，自己的一言一行都會(huì)對同學(xué)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響；要以家長的信任為己任，學(xué)校的生命力是以家長的信任為前提的。要以國家的需要為己任，只有從對國家、對民族負(fù)責(zé)的高度去熟悉，教育才能真正適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的要求，才能跟上教育改革的潮流。愛與責(zé)任是師德之魂。盼望你們心藏關(guān)愛，肩負(fù)責(zé)任，走在教育的陽光大道上。

三、扮好五個(gè)角色

在慶外老師提靚工程中，我們提出慶外老師要有高尚的品德、世界的胸懷、淵博的學(xué)識(shí)、負(fù)責(zé)的行為、儒雅的氣質(zhì)、陽光的心態(tài)、創(chuàng)新的思維、合作的意識(shí)、奮進(jìn)的豪情。要做到提靚九條，我盼望新老師努力做好以下五種角色：

一是要做一名“行者”——行者無疆

在精彩365的畫冊年鑒中，武校長寄語全校師生的時(shí)候，有這樣一句話：我們始終在路上，精彩從未停止。做老師要用思想丈量同學(xué)的人生。讀萬卷書、行萬里路，交八方友。只有把自己始終放在奔跑的姿勢上，才能時(shí)刻布滿激情，才能全面掌控信息，才能親密與同學(xué)聯(lián)系，才能科學(xué)做出決策。

二是要做一名“樂者”——樂者無憂

老師的職業(yè)歡樂在抱負(fù)達(dá)成的路途上：在于看到一張張同學(xué)的笑臉，在于看到一份份滿足的答卷，在于看到同學(xué)一每天的歡樂成長，在于看到桃李滿天下。我們做的職業(yè)無以復(fù)制，由于我們可轉(zhuǎn)變的不只是一個(gè)人，可能一家人，甚至是幾代人。我們樂觀同學(xué)則樂觀，我們豁達(dá)同學(xué)則豁達(dá)，我們胸懷天下同學(xué)則放眼世界，我們高瞻遠(yuǎn)矚同學(xué)則海納百川。

三是要做一名“學(xué)者”——學(xué)者無限

首先解決向誰學(xué)的問題，包括幾大類：有閱歷的老老師、優(yōu)秀的同輩、甚至是同學(xué)，都可以達(dá)到教學(xué)相長的效果。其次是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，一要虛心、二要真誠、三要學(xué)以致用。再就是學(xué)什么的問題。

老師大會(huì)上校長的講話稿范文精選（篇7）

友愛的老師們，同志們：

大家好：

今日我們召開全體老師會(huì)，標(biāo)志著新的一學(xué)期開頭了，學(xué)校各項(xiàng)工作即將全面綻開。今日的會(huì)議主要內(nèi)容有三個(gè)方面：第一方面是傳達(dá)、貫徹、落實(shí)在校部召開的學(xué)期初工作會(huì)上的講話精神。其次方面是支配新學(xué)期的人員分工及工作要求。下面第三方面的內(nèi)容有我與大家溝通溝通。

我今日講三個(gè)方面：一是收心，二是鼓勁，三是支配部署新學(xué)期工作。第一方面：關(guān)于收心一是我們老師要把心收回來，二是關(guān)心同學(xué)把心收回來。

良好的開端是勝利的一半。我們每一位老師在開學(xué)伊始要依據(jù)學(xué)校支配的新工作仔細(xì)思索自己的工作目標(biāo)，制定自己的工作方案。由于在工作中，缺失了目標(biāo)，工作就會(huì)“模糊不清”；就會(huì)“無頭無序”；就會(huì)成為“穿新鞋走老路”；當(dāng)然工作成果也就無優(yōu)秀可談。

再就是我們要關(guān)心同學(xué)把心收回來，各位老師要通過檢查同學(xué)假期作業(yè)狀況、劃分衛(wèi)生區(qū)、制定班規(guī)、改選班委等工作。盡快收回同學(xué)假期的“玩心、野心”，防止同學(xué)消失“開學(xué)綜合癥?！?/p>

總之，在新的學(xué)期里無論你面對的什么樣的工作，肯定要在開學(xué)前盡快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來，我們的同學(xué)才能更快的把“心”收回來！

其次方面：20__年學(xué)校工作的總體思路和要求。

在上級的引領(lǐng)下，通過大家的不斷努力學(xué)校在學(xué)校管理，教育教學(xué)，設(shè)施建設(shè)，環(huán)境美化等方面，都有了肯定的變化也取得了較好的成果。可以說，這些成果來之不易，是我們大家付出的汗水換來的，是我們大家精誠合作得來的。

這就需要我們倍加珍惜。

20__年對我們學(xué)校來說是機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在，盼望和困難共存的一年，大家都知道這兩年我校生源不斷上漲，同學(xué)多當(dāng)然是好事，但無疑工作量就會(huì)加大。另外，高莊歸前衛(wèi)路學(xué)校，馮莊面臨拆遷，我校就成了最大的學(xué)校，以后無論各類檢查、迎檢，首當(dāng)其沖就是大西良學(xué)校，這是無法避開的事實(shí)。所以我校將來任重道遠(yuǎn)，但同樣也給老師們帶來新的機(jī)遇，參與各類競賽的機(jī)會(huì)大大增加。

今明兩年是我校如何進(jìn)展的轉(zhuǎn)折之處，我想“一所學(xué)校的勝利體現(xiàn)不肯定贏在生源的多少，而是贏在學(xué)校管理和質(zhì)量的提高”。因此我們要走好關(guān)鍵的這一步，拐好向精細(xì)管理，精細(xì)教育這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，全面提升我校辦學(xué)的水平。所以學(xué)校確定的進(jìn)展目標(biāo)是：生源不求多求精（精品），學(xué)校不求大求名（名校），進(jìn)展不求快求品（品嘗）。我想遵循這個(gè)目標(biāo)抓住機(jī)遇乘勢而上學(xué)校才能在將來

進(jìn)展中立于不敗之地。

第三方面：新學(xué)期開頭了，學(xué)校將制訂工作要點(diǎn)，大家肯定要仔細(xì)落實(shí)，在此我著重強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：

1、學(xué)校不是哪個(gè)人的，而是大家的。學(xué)校工作主要是通過教務(wù)、德育來執(zhí)行的，處