部編版《土地的誓言》公開課一等獎(jiǎng)?wù)n堂實(shí)錄_第1頁
部編版《土地的誓言》公開課一等獎(jiǎng)?wù)n堂實(shí)錄_第2頁
部編版《土地的誓言》公開課一等獎(jiǎng)?wù)n堂實(shí)錄_第3頁
部編版《土地的誓言》公開課一等獎(jiǎng)?wù)n堂實(shí)錄_第4頁
部編版《土地的誓言》公開課一等獎(jiǎng)?wù)n堂實(shí)錄_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《土地的誓言》

師:剛才我們?cè)谥烀魍钋榈睦收b里恍若置身于東北廣袤的原野中,碧綠的白樺…

色彩明亮,

物產(chǎn)豐富,

豐饒美麗,

充滿生機(jī)和野性的神秘故土如此寧靜祥和。端木蕻良筆端噴涌而出的有鮮明東北特色的景致讓昔日的好時(shí)光盡顯眼前。昔日愈美,盡日淪陷后滿目瘡痍對(duì)照下讓人愈悲。作者的苦悶悲憤都潛藏于其間了…

我們也曾有無數(shù)的美好逝去,童年是如此,詩意的鄉(xiāng)村田園生活亦如此。我們也有無限的惆悵無奈和憂傷或懷念,下面請(qǐng)大家搜羅記憶中有鮮明色彩物件或景致,

來深情述說一番吧!

生:

我懷戀的鄉(xiāng)村童年生活里的符號(hào)有棒棒糖、雪人、蟈蟈、蟋蟀、螢火蟲

師:

你真會(huì)選,

很文藝啊!

生:

風(fēng)車、絲瓜架、花籬笆、吹泡泡、外婆的棗糕、外婆家門口的荷塘的美麗四季…

師:

大家的各種感官都敞開了,

味覺記憶是永遠(yuǎn)難忘的思念符號(hào)啊!

生:

我的很特別是糖霜山楂。甜的是童年,

酸的是成長的滋味,

甜蜜退盡是酸澀,

酸酸甜甜才是成長的復(fù)雜滋味。

師:

說的越來越具體有滋味了。其實(shí)每個(gè)人記憶深處都有一些難以忘卻的鮮明符號(hào),

是情感解鎖的密碼。下面我們就從老師根據(jù)大家所說上網(wǎng)搜的美圖中選一些來觀察一下,用細(xì)膩的筆觸來抒寫自己對(duì)幸福童年美好鄉(xiāng)村生活獨(dú)特的情感。

……

師:

下面我們就來展示同學(xué)如詩如畫的文藝表達(dá)吧!

生:糖霜緊裹的山楂在日光下閃爍,漸漸融化似清澄的泉水,那是皚皚的白雪上的一道霞光。細(xì)細(xì)品味中,

舌尖上的滋味比甜味安靜,

比酸味甘洌,

生命除了甜還有別種滋味,

飽滿的生命平淡悠長且沉淀著,在所有的滋味之上,是更恒久的滋味吧。那種酸似初嘗到的生命里失落的悵惘。人不可能一直在童年里享受無憂無慮的記憶。當(dāng)山楂褪去了糖衣,正如童年剝?nèi)ッ藁ㄌ堑那逄穑?/p>

留下斑駁的傷疤,

那些傷疤才是山楂最真實(shí)的味道。童年贈(zèng)與我最好的禮物,

同時(shí)呼喚起許多滿足幸福的記憶。

生:

風(fēng)兒抱著陽光下的絲瓜花做夢。絲瓜一條又一條掛在風(fēng)中,

掛在陽光中,

掛在早晨的鳥鳴聲中,

像翡翠。母親說,

沒料到會(huì)收獲這么多寶貝。

生:黑夜的起點(diǎn)是蟋蟀的家,不盡的鳴唱中,它望穿夜幕下山的夢境。透過淡淡的月光,我仿佛看見它那窄小的心,只裝著褐色夜幕下溫和的吟唱。就像我小小的心兒只因鄉(xiāng)音而怦怦直跳。

生:

哈一口氣在模糊的毛玻璃,

不遠(yuǎn)處矮松腳邊一尊雪人端坐,

桂圓核做的眼珠閃閃發(fā)亮,

它熱情的目光像一條柔軟的圍巾,

將我的臉包裹得暖烘烘的。它的嘴角是一彎彩虹,

在陽光的舔舐下折射出幸福的暈圈。但不知何時(shí)上揚(yáng)的嘴角被灼灼的目光融化,或許是因過多地招惹了路人潛藏在冷峻外表下復(fù)萌的童心,洇成一片模糊的殘紅。但在我心中,雪人卻如同經(jīng)年不化的琥珀,

是自然送給孩子們一款最古老也是最好的童年禮物。

生:

螢火蟲飛過的地方,

染綠了青草樹葉,

染綠了稻田河水,

染綠了村莊山巒,

就連夏天的夜空聯(lián)想、童年時(shí)的心境期待和夢想也時(shí)常浸著螢火蟲那綠瑩瑩亮閃閃的光芒。

生:

童年的夢啊,是在一路顛簸中遺漏了嗎?曾獨(dú)自坐在古老的石階上,讓棒棒糖的甜香慢慢沁入心田,呆呆地幻想天空是酸甜的藍(lán)莓汁,云朵是軟軟的棉花糖,太陽則是顆紅透了的櫻桃…

也曾手持亮麗的風(fēng)車,迎著風(fēng)兒奔跑,巷子里回蕩著我們的歡聲笑語,臉上樂開了花.

生:

那糖稀閃著甜蜜的光,

橙紅的,

宛若天邊的晚霞。就這樣,

我們舔完了童年。

生:

《遠(yuǎn)和近》

小時(shí)候,

鄉(xiāng)下人管建筑叫房子,

溫暖的房子,

離我們很近很近的房子,

長大后,

城里人管房子叫建筑,

冰冷的建筑,

離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的建筑,

高高的建筑,

筆直的煙囪,

像一個(gè)狂放的妖魔,

肆無忌憚!

小時(shí)候,

房子與房子距離很遠(yuǎn),

但心和心卻靠得很近很近。

長大后,

建筑與建筑擠得很近,

但情和情卻沖得很淡很淡…

生:

《幸?!?/p>

春天,

幸福是一片嫩嫩的嬌芽,

在我眼中,

慢慢滋長;

夏天,

幸福是一株婷婷的粉荷,

在我心中,

悄悄地綻放;

秋天,

幸福是一枚甜甜的漿果,

在我口中,

緩緩地蔓延;

冬天,

幸福是一瓣輕輕的雪花,

在我手心,

漸漸地消釋。

生:

折下一柄荷葉,

一塊棗糕靜臥葉心,

棗與荷葉的清甜之氣溢出蒸籠,

我握在手心的溫?zé)?,就成了夕陽下最輕盈的沃土,每一粒都是家鄉(xiāng)與幸福的面劑子,在每個(gè)有月亮的夜晚都會(huì)發(fā)酵成一團(tuán)蓬松溫軟的思念。

生:

托起一只嫩生生的藕,

細(xì)致綿潤的外表在陽光下透著淡色光暈,

時(shí)光穿過藕的孔,絲絲綿軟的光制成記憶的網(wǎng),

捕捉美好。在藕節(jié)的腋窩處,

眼睛似的小芽逡巡著,

亮晶晶的,

惹人喜愛。

生:

藕匍匐在池塘里,

采出,

一節(jié)節(jié)的,

用水洗去上面的污泥,

還原成白胖。藕節(jié)腋窩處長著雜亂的芽,

似蝦須亂觸。切開藕,

那黏黏的絲牽扯著,

拉長了牽掛。那一片片藕片上有著大小不一的空洞,

是被思念侵蝕了嗎?

陽光注滿空洞,

抹去傷痕。

生:

外婆從遠(yuǎn)方捎來荷葉包裹的暖,

失卻綠色的葉子干癟蒼老,

然而藏著清涼記憶的經(jīng)脈卻纖細(xì)分明,

它們都隱藏在時(shí)間的背后,

等待拾撿。將它鋪在桌面上,

標(biāo)本一般的將歲月動(dòng)人的細(xì)節(jié)封存,

盛著我小小的心,

跳動(dòng)在那方荷香氤氳的小池。輕輕的捧著,

望著它一點(diǎn)點(diǎn)浸入沸水中,

蒸汽模糊了視線。一抹熟悉的綠牽住了濕潤的眼角,

葉片在滾燙的蒸汽中復(fù)蘇,

重新綻出生命的色彩。那些細(xì)小的游魚般的記憶結(jié)晶,

隨著綠的蔓攀上心頭…

生:

祖母用荷葉將載滿她思念的紅豆糕包起來,

搭在門把上,

定格成一個(gè)晶瑩的門燈。鮮嫩的荷葉被風(fēng)吹皺了初顏,卻又在煙霧中煥然新生,正如被風(fēng)吹散的思緒,被祖母溫暖的手抓了回來。

生:

初秋整個(gè)世界已漸至蕭瑟的枯黃,

回到家一個(gè)用草繩細(xì)捆的包裹,

忽現(xiàn)在桌角邊,不知從何而來。撕下暗黃的封面,

風(fēng)干的記憶倏地?fù)涿娑鴣恚?/p>

一抹枯黃入眼,

是一片平癟的枯荷葉,

像舊的老唱片,

刻錄著上一個(gè)夏季的夢想。它也許曾經(jīng)是夏日挑出的第一片新葉,

而今只剩時(shí)間流水沖刷過后留下的滿目瘡痍。在斑痕累累的褶皺上,

有著新鮮的童語化成的記憶。

師:

老師記憶里有一種永不消失的天籟,

我也來一段大家聽聽:

賣蟈蟈的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來,

只見一大團(tuán)移動(dòng)的圓圓小竹籠,

拳頭大小,

金黃黃地湊在一起,挨挨擠擠幾百只,騎車的人瘦小的身影隱藏在夾縫里,震天響的蟈蟈叫,讓炎熱的午后有了逼你耳朵的灼熱,半空中浮動(dòng)著一條明晰的聲線。小孩艷羨地買一個(gè)湊近籠眼去瞧,終于看清平素躲在草叢里的家伙離自己這么近:

它雄健的體格,

碩大的腹部,

一鼓一鼓,

就發(fā)出清涼剛勁的叫聲了。買回家,

喂食碩大的南瓜花或絲瓜花或嫩草,

不消幾日就不堪其鬧,

只能找個(gè)茂盛的草叢放生了,

留下個(gè)空籠也無趣了。自然的生靈是囚不住的。

賣蟈蟈的不會(huì)停留太久,

他們和放養(yǎng)蜜蜂的人一樣都是放牧季節(jié)的人,

追著季節(jié)在跑,總是在季節(jié)的艷影里曇花一現(xiàn),不知啥時(shí)候從哪里冒出來,又不知啥時(shí)候會(huì)消失在季節(jié)的流光里。

師:

歲月,

流光,

像一幀幀相片存在我們記憶的底片上,

因?yàn)樗寄畹闹?/p>

成了永不褪色的愛的明信片,

遙寄我們終將逝去的童年和漸行漸遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村…

師:

一篇土地的誓言引來我們一陣洶涌的懷舊風(fēng),

大家也做了一次深情告白,

對(duì)童年,對(duì)親人,

對(duì)回憶。

作業(yè)設(shè)計(jì)

一、閱讀選段,

回答問題。

當(dāng)我躺在土地上的時(shí)候,當(dāng)我仰望天上的星星,手里握著一把泥土的時(shí)候,

或者當(dāng)我回想起兒時(shí)的往事的時(shí)候,我想起那參天碧綠的白樺林,標(biāo)直漂亮的白樺樹在原野上呻吟;我看見奔流似的馬群,

深夜嗥鳴的蒙古駒,

我聽見皮鞭滾落在山澗里脆響;

我想起紅布似的高粱,

金黃的豆粒,

黑色的土地,

紅玉的臉龐,

黑玉的眼睛,

斑斕的山雕,

奔馳的鹿群,

帶著松香氣味的煤塊,

帶著赤色的足金;

我想起幽遠(yuǎn)的車鈴,

晴天里馬兒戴著串鈴在溜直的大道上跑著,

狐仙姑深夜的讕語,原野上怪誕的狂風(fēng)…

這時(shí)我聽到故鄉(xiāng)在召喚我,故鄉(xiāng)有一種聲音在召喚著我。她低低地呼喚著我的名字,

聲音是那樣的急切,

使我不得不回去。我總是被這種聲音所纏繞,

不管我走到哪里,即使我睡得很沉,或者在睡夢中突然驚醒的時(shí)候,我都會(huì)突然想到是我應(yīng)該回去的時(shí)候了。我必須回去,

我從來沒想過離開她。這種聲音是不可阻止的,

是不能選擇的。這種聲音已經(jīng)和我的心取得了永遠(yuǎn)的溝通。當(dāng)我記起故鄉(xiāng)的時(shí)候,我便能看見那大地的深層,在翻滾著一種紅熟的漿液,

這聲音便是從那里來的。在那亙古的地層里,

有著一股燃燒的洪流,

像我的心噴涌著血液一樣。這個(gè)我是知道的,

我常常把手放在大地上,

我會(huì)感到她在跳躍,

和我的心的跳躍是一樣的。它們從來沒有停息,

它們的熱血一直在流,

在熱情的默契里它們彼此呼喚著,

終有一天它們要匯合在一起。

……

在故鄉(xiāng)的土地上,

我印下我無數(shù)的腳印。在那田壟里埋葬過我的歡笑,

在那稻顆上我捉過蚱蜢,

在那沉重的鎬頭上留著我的手印。我吃過我自己種的白菜。故鄉(xiāng)的土壤是香的。在春天,

東風(fēng)吹起的時(shí)候,

土壤的香氣便在田野里飄揚(yáng)。河流淺淺地流過,

柳條像一陣煙雨似的竄出來,

空氣里都有一種歡喜的聲音。原野到處有一種鳴叫,

天空清亮透明,

勞動(dòng)的聲音從這頭響到那頭。秋天,

銀線似的蛛絲在牛角上掛著,

糧車?yán)Z回來,

麻雀吃厭了,

這里那里到處飛。稻禾的香氣是強(qiáng)烈的,

輾著新谷的場院轆轆地響著,

多么美麗,

多么豐饒…

我向那邊注視著,

注視著,

直到天邊破曉。我永不能忘記,

因?yàn)槲掖饝?yīng)過她,

我要回到她的身邊,

我答應(yīng)過我一定會(huì)回去。為了她,

我愿付出一切。我必須看見一個(gè)更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前或者我的墳前。而我將用我的淚水,

洗去她一切的污穢和恥辱。

作者寫了自己“

想到”和“

看到”了許多東北特有的景色和物產(chǎn),這樣寫有什么好處?(

2分)

用自己的話表述作者發(fā)出的誓言。(

2

分)

讀了這些文字,

你一定有許多感受,

請(qǐng)寫出三點(diǎn)。(

3

分)

試著用“

當(dāng)我…

的時(shí)候,當(dāng)我…

,手里…

時(shí)候,或者當(dāng)我…

的時(shí)候,我就想起…

”寫一段回憶童年或故鄉(xiāng)的富有畫面感,

有鮮明特色的景物速寫,

模仿課文的寫景方法和角度。

5.模仿第二處黑色加粗文段寫一段“

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論