小學(xué)三年級(jí)作文我來(lái)編童話范文十二篇

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦小學(xué)三年級(jí)作文我來(lái)編童話范文十二篇三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元的作文是要求小伴侶們編寫童話。你的腦海里出現(xiàn)出了怎樣的畫(huà)面?想到了什么樣的故事?應(yīng)當(dāng)從哪入手呢?今日我整理了學(xué)校三年級(jí)作文我來(lái)編童話范文十二篇供大家參考，一起來(lái)看看吧!

三年級(jí)作文我來(lái)編童話1

螢火蟲(chóng)亮亮是一個(gè)喜愛(ài)光明的孩子。媽媽告知它，螢火蟲(chóng)的一生都應(yīng)當(dāng)和光明相伴，追求光明是它們的人生目標(biāo)!

夜里，亮亮提著小燈籠四處奔波，它飛到哪里，就能給哪里帶來(lái)一點(diǎn)亮光?？墒?，亮亮總覺(jué)得自己的光太微弱，于是它打算查找更加光明的事物。

它飛呀飛，不知飛了多少地方。最終，它飛到了一個(gè)農(nóng)家小院里。它發(fā)覺(jué)門樓上有一盞電燈，燈光照亮了一大片地方。亮亮興奮不已，趕忙飛到電燈旁邊。它愉快地望著燈光，盡情地享受著這片光明。“多好呀，我們的人生就應(yīng)當(dāng)和光明相伴!”亮亮陪了燈光很久，才依依不舍地離開(kāi)。

從今，亮亮每晚都會(huì)來(lái)陪電燈。它有時(shí)圍圍著電燈轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，有時(shí)對(duì)著電燈唱著光明之歌，有時(shí)又在電燈旁跳起歡樂(lè)的舞蹈。“光明真好!”亮亮覺(jué)得生活布滿了歡樂(lè)，也特別的有意義!就這樣，亮亮和電燈度過(guò)了一段歡樂(lè)的時(shí)間。

一天晚上，亮亮和平常一樣與電燈相伴?？墒牵恢裁淳売?，電燈閃了幾下，就再也不亮了。立刻，四周一片黑暗!亮亮難過(guò)地哭了，它覺(jué)得自己以后的生活再也沒(méi)有意義了。就在這時(shí)，它猛然想起媽媽說(shuō)過(guò)的話：“我們的人生目標(biāo)就是追求光明!”

“對(duì)，我不能放棄!”

亮亮鼓起士氣，去查找新的光明!它飛呀飛，飛過(guò)了叢林，飛過(guò)了小溪，飛過(guò)了花叢，伴隨著一陣芳香，它跟前消失了一道亮光。立刻，亮亮的身上披上了銀色的光輝。原來(lái)是一輪玉盤似的圓月掛在空中。亮亮感覺(jué)整個(gè)世界都灑滿了銀光，它興奮地手舞足蹈。由于月亮比電燈更漂亮，月光比燈光更光明，光明照到的地方是那樣的寬廣。此時(shí)，亮亮的心中也布滿了光明!

于是，它幸福地向月亮飛去!

三年級(jí)作文我來(lái)編童話2

在一個(gè)星期天的黃昏，啄木鳥(niǎo)小姐和自己的孩子在逛森林超市，森林超市里的東西好多呀，有他們愛(ài)吃的小蟲(chóng)子餡餅、蝸牛蛋糕、還有好喝的螞蟻可樂(lè)。

啄木鳥(niǎo)小姐說(shuō)：“孩子們，今日是爸爸的生日哦，我們?cè)俳o爸爸買點(diǎn)什么呢?”孩子們說(shuō)：“爸爸給媽媽買的是紅玫瑰，我們給爸爸買一朵黃玫瑰吧!”他們來(lái)到花店，問(wèn)刺猬服務(wù)員有沒(méi)有黃色的玫瑰花，刺猬服務(wù)員思索了一下說(shuō)有。他從一個(gè)金色的花瓶里拿出了一朵黃色的玫瑰花。啄木鳥(niǎo)小姐帶著花和孩子們回到了家，發(fā)覺(jué)玫瑰花漸漸地在長(zhǎng)大、長(zhǎng)大、長(zhǎng)大——等爸爸回到家時(shí)，玫瑰花已經(jīng)變成了一棵玫瑰樹(shù)，把家里的桌子、椅子和床都頂在了玫瑰葉上。孩子們快樂(lè)極了，在玫瑰葉上蹦啊、跳啊，他們陪爸爸在玫瑰樹(shù)上吃小蟲(chóng)子餡餅、蝸牛蛋糕，伴著玫瑰花的香味，點(diǎn)心更好吃了，爸爸過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的生日，玫瑰花也成了它們的新家!

點(diǎn)評(píng)：故事圍繞啄木鳥(niǎo)小姐和孩子們?yōu)樽哪绝B(niǎo)爸爸買生日禮物這件事綻開(kāi)描寫，布滿溫情。玫瑰花后來(lái)長(zhǎng)成了玫瑰樹(shù)，成了他們的新家，想象合理。讓我們感受到一個(gè)非常生動(dòng)的故事。

三年級(jí)作文我來(lái)編童話3

有一對(duì)很好很好的伴侶，他們是玫瑰花和大樹(shù)。

一天大樹(shù)生病了，疼得他直哭，玫瑰花觀察了，它也很難過(guò)，玫瑰花勸慰說(shuō)：“你別哭了，別哭了，我去給你叫森林醫(yī)生去?！?/p>

于是，玫瑰花急趕忙忙的向小河邊去找醫(yī)生。它觀察啄木鳥(niǎo)醫(yī)生剛好在小河邊做藥呢，玫瑰花氣喘吁吁地說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，大樹(shù)生病了，您能幫幫他幫幫他嗎?”啄木鳥(niǎo)推了推眼鏡說(shuō)：“可以是可以，不過(guò)你得給我?guī)灼倒寤ǖ幕ò?。作為救大?shù)的酬勞?！泵倒寤ê敛贿t疑的摘下了幾片花瓣給了啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)就去給大樹(shù)治病了。

過(guò)了幾天大樹(shù)病好了，啄木鳥(niǎo)剛好從這里走過(guò)，大樹(shù)客氣地說(shuō)：“感謝你，啄木鳥(niǎo)?！薄澳悴粦?yīng)當(dāng)感謝我，你應(yīng)當(dāng)謝的是玫瑰花才對(duì)，他把自己的花瓣給你做藥啦，”啄木鳥(niǎo)說(shuō)。大樹(shù)流著淚說(shuō)：“玫瑰花伴侶，我以后應(yīng)當(dāng)為你遮風(fēng)擋雨?！?/p>

最終玫瑰花也感動(dòng)的哭了。

三年級(jí)作文我來(lái)編童話4

小兔和小鹿是好伴侶。一天，小兔邀請(qǐng)小鹿到她家來(lái)做客，小鹿興奮地答應(yīng)了。

小鹿走到半路上遇見(jiàn)了小兔，他們一起向小兔家走去。突然，一只大老虎猛串了出來(lái)，撲向他們，要知道，老虎可是百獸之王，小鹿可怕極了，她趕快跑到小兔家里，大老虎追不上小鹿，就把小兔死死地摁在地上，過(guò)了一會(huì)兒，小兔子突然在地上滾來(lái)滾去，嘴里喊著：“哎呀，我的肚子好痛呀!”大老虎說(shuō)：“你怎么了?”小兔子說(shuō)：“我剛才吃了一個(gè)有毒的木耳，現(xiàn)在中毒了?！贝罄匣⒁幌耄骸皩?duì)了，中毒的兔子不能吃?！比缓?，他就放開(kāi)了小兔子，去抓小鹿了，小兔就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)逃走了。大老虎找了半天也沒(méi)找著小鹿就轉(zhuǎn)回來(lái)，發(fā)覺(jué)小兔子也不見(jiàn)了，氣得又拔胡子又跺腳：“呀，上當(dāng)了!到手的美餐跑掉了!”

點(diǎn)評(píng)：這篇文章描寫了小鹿到小兔家來(lái)做客，期間智斗老虎而雙雙逃脫的故事，文章運(yùn)用大量篇幅進(jìn)行語(yǔ)言描寫，形象詳細(xì)地描寫了智斗老師的經(jīng)過(guò)，表現(xiàn)了小鹿和小兔的機(jī)靈英勇。

三年級(jí)作文我來(lái)編童話5

在很多年前，女?huà)z補(bǔ)天的時(shí)候。除了掉下了孫悟空的猿石之外，還掉下了四個(gè)石頭。在打雷的時(shí)候。那4個(gè)石頭最終爆開(kāi)了。在那時(shí)候雷電交加，如雷貫兒。

當(dāng)那四個(gè)石頭爆開(kāi)時(shí)，女?huà)z給。取了叫句號(hào)。而，就叫豆號(hào)，而!就叫感嘆號(hào)。還有?叫問(wèn)號(hào)。當(dāng)他們下來(lái)民間的時(shí)候，他們總是亂插在別人的話里。有一次，有一個(gè)人說(shuō)：你吃飯了嗎。原來(lái)問(wèn)號(hào)排在最終面，可是那個(gè)淘氣的句號(hào)就排在最終面。又有一次那個(gè)人說(shuō)：我想!去大便?？墒悄莻€(gè)頑皮的感嘆號(hào)卻排錯(cuò)了。他們都在吵啊吵，突然觀察了女?huà)z。他們說(shuō)女?huà)z娘娘你來(lái)給我們?cè)u(píng)評(píng)理。于是，女?huà)z聽(tīng)了他們說(shuō)。女?huà)z哈哈大笑說(shuō)：豆號(hào)你應(yīng)當(dāng)在中間。而問(wèn)號(hào)你就應(yīng)當(dāng)在別人問(wèn)后或是問(wèn)別人問(wèn)題的時(shí)候出來(lái)。而句號(hào)呢，你就應(yīng)當(dāng)在沒(méi)有特殊的狀況下在最終面消失。而感嘆號(hào)就應(yīng)當(dāng)在特殊的狀況下消失了。

自從那次以后，它們?cè)僖矝](méi)有排錯(cuò)隊(duì)了。

三年級(jí)作文我來(lái)編童話6

春天來(lái)了，萬(wàn)物清醒，公園里處處一片綠油油的，各種各樣的花都開(kāi)放了，引來(lái)了很多蜜蜂和蝴蝶。

小豬和小狗抱著一個(gè)足球一起到小兔家邀她去公園踢足球?？尚⊥脜s帶來(lái)了一張網(wǎng)出門。

到了公園，他們投入了激烈的足球競(jìng)賽……就在小豬揮起一腳，預(yù)備射門時(shí)，小兔突然說(shuō)：“暫停!”說(shuō)著，她拿起網(wǎng)去追一只漂亮的蝴蝶。她東跑西跑，還是讓蝴蝶飛跑了。她只好又回來(lái)踢足球。

就這樣小兔不停地“暫?！?，不停地捉蝴蝶，把小豬和小狗氣得狠狠地批判她?！澳懵?tīng)說(shuō)《小貓釣魚(yú)》的故事嗎?”小豬嚴(yán)厲?地問(wèn)。小狗接著說(shuō)：“三心二意怎么能把事情做好呢?”小兔有點(diǎn)不好意思地低下了頭。小豬和小狗連續(xù)教育她，直到小兔知道自己錯(cuò)了為止。

小兔用心地和小豬、小狗踢足球。蝴蝶幾次飛來(lái)，小兔都像沒(méi)觀察似的……

他們玩得很快樂(lè)，直到太陽(yáng)下山才回去。

點(diǎn)評(píng)：這是一篇精彩的童話故事，小憑借豐富的想象和繪聲繪色的描寫，把故事寫得生動(dòng)而又好玩，同時(shí)教育我們做事不能三心二意。文章語(yǔ)言流暢自然，是一篇?jiǎng)倮牧?xí)作。

三年級(jí)作文我來(lái)編童話7

森林里住著一只可愛(ài)的小白兔，叫皮皮。它特別喜愛(ài)冒險(xiǎn)。

今日是皮皮的生日，媽媽送給它一頂小草帽。皮皮很喜愛(ài)這頂小草帽。

一天皮皮出去玩，覺(jué)得很熱，小草帽為它遮住陽(yáng)光，使它不再那么熱。

皮皮玩累了，想回家休息。在回家的路上，突然下起了雨?？墒瞧てぴ趺从X(jué)得身上一點(diǎn)也沒(méi)淋濕呢?原來(lái)小草帽為它撐起了小傘，雨淋不著它。

皮皮剛回到家休息了一會(huì)兒，又想出去了。它想這次去冒險(xiǎn)吧，皮皮就又出門了。

天氣剛下完雨，路上很滑。皮皮一不當(dāng)心從山坡上摔了下去。皮皮靈機(jī)一動(dòng)，抓住小草帽的兩頭邊。漸漸地、平安地飄下來(lái)。

小草帽為皮皮做了這么多的事情，皮皮更喜愛(ài)它了。

三年級(jí)作文我來(lái)編童話8

山腳下，有一塊玉米地。玉米長(zhǎng)大了，結(jié)了一個(gè)個(gè)玉米棒。一只只鳥(niǎo)雀，飛來(lái)啄吃玉米。玉米棒們大聲喊叫著，可是沒(méi)有用，鳥(niǎo)雀?jìng)円稽c(diǎn)也不怕。玉米的仆人發(fā)覺(jué)了，趕忙做了一個(gè)稻草人，立在地里。

稻草人戴著斗笠，舞著兩把扇子，鳥(niǎo)雀?jìng)儑槈牧?，不敢?lái)吃玉米。玉米棒們非常興奮，同時(shí)非常感謝稻草人：“感謝你，稻草人!”“不用謝，應(yīng)當(dāng)?shù)?，我的職?zé)就是愛(ài)護(hù)莊稼。”稻草人說(shuō)。一天又一天，不斷地有鳥(niǎo)雀飛來(lái)，可都被稻草人嚇跑了。

轉(zhuǎn)瞬，玉米成熟了。仆人來(lái)到地里，收回了玉米。稻草人還立在地里。玉米們被仆人挑回了家，結(jié)成一串串的，掛在屋檐下。

“地里的稻草人，現(xiàn)在還好嗎?”玉米們非常惦念稻草人。

北風(fēng)呼呼吹，寒冷的冬天來(lái)了?！暗乩锏牡静萑?，它會(huì)冷嗎?它肯定_冷又孤獨(dú)。”玉米們想著稻草人，非常難受。

這天上午，一只麻雀經(jīng)過(guò)，落在屋檐下休息。玉米們趕忙喊住了麻雀：“請(qǐng)你幫我們搬回地里的稻草人好嗎?”“可我搬不動(dòng)呀。”麻雀說(shuō)。

“你想想方法，肯定幫我們把稻草人搬回來(lái)，我身上的玉米粒，隨你啄!”一個(gè)玉米棒說(shuō)?！拔覀円灿赡阕?”其他玉米棒也一齊說(shuō)?！昂玫模以囋嚢??！甭槿刚f(shuō)。

麻雀觀察玉米的仆人從房子里走出來(lái)，就飛到他頭上啄了一下，然后，落在地上一蹦一蹦向地里跑去。

仆人非常驚奇，跟著麻雀往地里走。仆人一眼觀察了立在地里的稻草人，“這稻草人真頂用，我要拿回家，明年還能用?！逼腿艘话寻训静萑丝噶似饋?lái)。

回到家，仆人把稻草人放在了屋檐下?！拔覀冇衷谝黄鹆?”玉米們和稻草人都感動(dòng)地流出了眼淚。

三年級(jí)作文我來(lái)編童話9

寶寶家住在村頭，寶寶喜愛(ài)在他家前面的田地里玩耍。這天他正在田地里玩耍，天慢慢的陰了下來(lái)。

“寶寶，回家啦!天要下雨了。”媽媽在院子里叫寶寶回家，寶寶回答“呃”寶寶正預(yù)備回家，看到不遠(yuǎn)處有一群飛得很低的小燕子，恩??小燕子怎么飛得這么低?平常不是飛得很高么?

寶寶打算去問(wèn)問(wèn)小燕子們?yōu)槭裁达w得這么低。

“你們好，小燕子，你們?cè)趺达w得這么低啊?”寶寶走到燕子那里問(wèn)道。

其中一個(gè)燕子回答：“我們?cè)谧较x(chóng)子啊!

啊?”寶寶更懷疑了，“捉蟲(chóng)子?”小燕子說(shuō)：“是啊，下雨前，空氣濕度大，小昆蟲(chóng)們翅膀沾了濕氣變得沉重，所以就飛不高，我們要吃這些小昆蟲(chóng)就也得飛得低一些了。

”呃，寶寶聽(tīng)了之后，明白了好多，興奮地說(shuō)了聲：“小燕子們?cè)僖?jiàn)!”然后興奮地往家里跑去，嘴里還大聲說(shuō)著：“媽媽，我知道小燕子下雨前為什么飛得低了?！?/p>

三年級(jí)作文我來(lái)編童話10

兔子小米是一只漂亮和善的兔子，觀察誰(shuí)有困難，它都會(huì)想方法關(guān)心。兔子小米幫小熊郵遞員送過(guò)信，幫小狗賣過(guò)冰糖葫蘆，幫鴨媽媽查找過(guò)小鴨子，幫小貓咪找過(guò)醫(yī)生……

兔子小米觀察那些孤獨(dú)的躲在石板上的種子，也會(huì)把它們帶回家，種在花盆里。慢慢地，兔子小米的家，成了一個(gè)大花園：杜鵑花、牽?；?、菊花、臘梅花……每個(gè)季節(jié)都會(huì)有漂亮的花兒盛開(kāi)，表達(dá)了花兒們對(duì)小米的感謝之情。

這一天，兔子小米又發(fā)覺(jué)了一粒種子，它孤獨(dú)地躺在一塊大石頭上，苦痛地叫著。

“友愛(ài)的種子，你情愿和我一起回家嗎?”兔子小米問(wèn)。

“啊，友愛(ài)的兔子姐姐，你情愿把我?guī)Щ丶?，真是太好?”種子說(shuō)。

兔子小米把種子帶回了家，放在桌子上。桌子上有一個(gè)花瓶，里面插著一株水培吊蘭。兔子小米正忙著預(yù)備花盆，在花盆里放土的時(shí)候，種子用完全身力氣，蹦進(jìn)了花瓶里。

“呀，你不行以呆在里面，這么多的水，會(huì)淹死你的?！蓖米有∶紫氚逊N子從花瓶里撈出來(lái)。

“兔子姐姐，你就讓我呆在花瓶里吧，我太口渴了，也太需要～個(gè)伴侶陪伴。”種子說(shuō)。

“兔子姐姐，就讓我陪著它吧，在來(lái)這里之前，它肯定生活得特別孤獨(dú)?！钡跆m說(shuō)。

“好啊?！蓖米有∶渍f(shuō)。

噢，種子太口渴了，它“咕咚、咕咚”喝著水。種子喝足了水以后，吊蘭的根須輕輕一托，就把種子托出水面來(lái)。

“吊蘭姐姐，我就呆在這里，和你作伴，好嗎?”種子說(shuō)。

“好啊好啊，你老是這么泡著，是發(fā)不了芽的，你就生活在我的懷里吧，既能汲取到養(yǎng)份，又不至于被水泡壞?！钡跆m說(shuō)。

就這樣，種子和吊蘭生活在一起了。兔子小米細(xì)心地照料著種子和吊蘭，不讓它們?nèi)彼腿别B(yǎng)料，常常把它們移到窗臺(tái)上去曬太陽(yáng)，還會(huì)常常和它們說(shuō)話，給它們講好聽(tīng)的童話故事。

兔子小米和吊蘭都沒(méi)有想到，這真是一顆奇妙的種子，僅用了一個(gè)月的時(shí)候，它就完成了發(fā)芽，展葉，抽枝，開(kāi)花，結(jié)果。當(dāng)時(shí)那粒小小的種子，長(zhǎng)成了一棵桔子樹(shù)，這棵生長(zhǎng)在花瓶里的桔子樹(shù)，樹(shù)上掛滿了紅燈籠一樣的桔子，桔子們散發(fā)出來(lái)的芳香，縈繞在兔子小米的房間里。

兔子小米和吊蘭真是太快樂(lè)了，它們?cè)趺匆矝](méi)有想到，它們僅僅賜予了一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，種子就長(zhǎng)成了一棵碩果累累的大樹(shù)。

三年級(jí)作文我來(lái)編童話11

早晨，太陽(yáng)從東方冉冉升起。

一只小花蝴蝶換上了一身漂亮的新衣服。

它興奮地奔出家門，在寬闊的大地上飄舞，小花蝴蝶遇到了正在勞碌中的小蜜蜂。就問(wèn)：“小蜜蜂你忙什么呢?看你身上上下左右全都沾滿了各種花粉，都成大花臉了，你為什么不裝扮一下吶?”

小蜜蜂抬起頭，理了理頭上的花粉：“我呀!正忙著采集花粉預(yù)備釀蜜沒(méi)時(shí)間裝扮。等我把蜂蜜釀好之后，請(qǐng)大家都來(lái)品嘗，享受甘甜蜜食。這該是多美妙的事情啊……”

小花蝴蝶飛走了。又看到在地面上勞碌的小螞蟻。“喂，小螞蟻，你拖拽著那么沉重的東西，那么辛苦，你忙什么呢?”

小螞蟻回頭看了看小花蝴蝶，擦了擦頭上的汗?！拔已?，正忙著采集食物，回家喂養(yǎng)小弟弟，小妹妹們，好讓它他健康成長(zhǎng)……”

小花蝴蝶又飛走了，太陽(yáng)從西邊的天空漸漸落下，小花蝴蝶飄舞了一天，看到很多動(dòng)物都在勞碌著，收獲著，而它自己吶，除了展現(xiàn)它的新衣服的漂亮，別的事什么也沒(méi)作，珍貴的時(shí)間就這樣消逝了，多惋惜啊!

三年級(jí)作文我來(lái)編童話12

一只小燕子穿著一身美麗的服裝，它跟隨在它的燕子?jì)寢屔砗?，學(xué)著媽媽的樣子在仔細(xì)地練