高考考試招生制度改革政策-湖北-解讀

湖北新高考方案采用“3+1+2”模式

發(fā)布時(shí)間：2019-04-2509:34

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物理和歷史須選考一門從2021年高考開始實(shí)施

“3”為全國(guó)統(tǒng)一高考科目語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門，每科滿分均為150分，總分450分，各科均以原始分計(jì)入考生總成績(jī)。“1”由考生在物理、歷史2門首選科目中選擇1門，以原始分計(jì)入考生總成績(jī)，滿分為100分?！?”由考生在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門再選科目中選擇2門，以等級(jí)分計(jì)入考生總成績(jī)，每科滿分均為100分。23日下午，省政府發(fā)布《湖北省高等學(xué)校考試招生綜合改革實(shí)施方案》（簡(jiǎn)稱《實(shí)施方案》），全面推進(jìn)部署我省高考綜合改革實(shí)施工作。我省作為全國(guó)第三批實(shí)施改革的8個(gè)省市之一，2018年秋季入學(xué)的高中一年級(jí)學(xué)生將參與新高考。從2021年起，高考考試科目設(shè)置為“3+1+2”組合方式，將建立基于全國(guó)統(tǒng)一高考成績(jī)和普通高中學(xué)業(yè)水平考試的選擇性考試成績(jī)、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的招生錄取新機(jī)制，簡(jiǎn)稱“兩依據(jù)、一參考”。省教育廳組織有關(guān)專家和長(zhǎng)期從事高考工作的人士，對(duì)《實(shí)施方案》所涉及的有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了政策解讀，供廣大考生、家長(zhǎng)和教師參閱。語(yǔ)數(shù)外不分文理物理和歷史都是100分●全國(guó)統(tǒng)一考試科目有哪些？自2021年起，6月份全國(guó)統(tǒng)一考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)學(xué)科，不分文理科。其中外語(yǔ)科目考試由聽力和筆試兩個(gè)部分組成，條件成熟時(shí)探索為考生提供兩次考試機(jī)會(huì)。全國(guó)統(tǒng)一考試科目均由教育部考試中心統(tǒng)一命題?！駞⒓悠胀ǜ咝Ｕ猩浫〉目忌ㄎ幕┛偝煽?jī)是如何構(gòu)成的？考生總成績(jī)由全國(guó)統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門科目成績(jī)和考生選擇的3門普通高中學(xué)業(yè)水平考試選擇性考試（即普通高中課程方案和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的等級(jí)性考試，下同）科目成績(jī)組成，滿分為750分。其中，全國(guó)統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門科目，每科滿分均為150分，總分450分，各科均以原始分計(jì)入考生總成績(jī)。在普通高中學(xué)業(yè)水平考試選擇性考試中，考生在物理、歷史2門首選科目中所選擇的1門科目，以原始分計(jì)入考生總成績(jī)，滿分為100分；在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門再選科目中所選擇的2門科目，以等級(jí)分計(jì)入考生總成績(jī)，每科滿分均為100分，即通常所說(shuō)的“3+1+2”模式?！窨忌_定選擇性考試科目時(shí)，為什么要在物理或歷史中首選1門，在其余4門中再選2門？我省《實(shí)施方案》規(guī)定，考生在確定普通高中學(xué)業(yè)水平考試選擇性考試科目時(shí)，在歷史、物理中選擇1門為首選科目，在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)中選擇2門為再選科目。這樣設(shè)置的主要考慮：一是體現(xiàn)高校人才培養(yǎng)需要。高校、普通高中和學(xué)科專家普遍認(rèn)為，在高校人才培養(yǎng)中，物理是自然科學(xué)類專業(yè)的基礎(chǔ)性學(xué)科，歷史是人文社會(huì)科學(xué)類專業(yè)的基礎(chǔ)性學(xué)科。高中階段學(xué)習(xí)物理或歷史科目是大學(xué)階段學(xué)習(xí)自然科學(xué)類專業(yè)或人文社科類專業(yè)以及其他交叉學(xué)科專業(yè)的重要基礎(chǔ)。因此，將這兩門科目作為首選科目，有利于考生為進(jìn)入大學(xué)開展專業(yè)學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)基礎(chǔ)，有利于高校相關(guān)專業(yè)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)。二是有利于學(xué)生多樣化成長(zhǎng)發(fā)展。學(xué)生可從4門再選科目中選擇2門參加考試，理論上組合有12種。相比改革前文理分科的兩種學(xué)科組合方式，不僅增加了學(xué)生的選擇權(quán)，而且促進(jìn)了文理交融，充分體現(xiàn)了以人為本、學(xué)其所好、考其所長(zhǎng)的原則，更加符合教育發(fā)展規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，為學(xué)生成長(zhǎng)成才提供更多機(jī)會(huì)。三是便于投檔錄取。高校在安排招生計(jì)劃時(shí)，按物理和歷史兩個(gè)類別分別編制；在錄取時(shí)，將選物理的考生和選歷史的考生按兩個(gè)序列分別排隊(duì)錄取。也就是說(shuō)，同一名考生無(wú)法同時(shí)在物理和歷史兩個(gè)序列中排隊(duì)錄取，因此考生只能從物理和歷史中選擇1門參加選擇性考試。學(xué)業(yè)水平考試分為合格考和選擇考●普通高中學(xué)業(yè)水平考試是什么？普通高中學(xué)業(yè)水平考試是根據(jù)國(guó)家普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)和教育部有關(guān)規(guī)定，由省級(jí)教育行政部門組織實(shí)施的國(guó)家考試，主要衡量學(xué)生達(dá)到國(guó)家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，是保障教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要制度。普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試（以下簡(jiǎn)稱“合格考”）和選擇性考試（以下簡(jiǎn)稱“選擇考”）。合格考成績(jī)是學(xué)生畢業(yè)、普通高中同等學(xué)力認(rèn)定的主要依據(jù)；選擇考成績(jī)計(jì)入普通高校統(tǒng)一考試招生錄取的考生總成績(jī)（以下簡(jiǎn)稱“考生總成績(jī)”）。●合格考和選擇考的區(qū)別是什么？合格考與選擇考主要有以下5個(gè)方面的區(qū)別：一是考試目的不同。合格考目的是檢查全體高中學(xué)生是否達(dá)到了普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的基本學(xué)業(yè)要求，可以稱為“強(qiáng)化基礎(chǔ)”；選擇考目的則是在“強(qiáng)化基礎(chǔ)”的前提下，凸顯不同高中生在學(xué)業(yè)修習(xí)上的學(xué)科特長(zhǎng)，可以稱為“突出個(gè)性”。二是考試科目不同。合格考覆蓋國(guó)家課程方案規(guī)定的所有學(xué)習(xí)科目。選擇考是學(xué)生根據(jù)自身興趣、志向、優(yōu)勢(shì)和高等學(xué)校招生要求以及普通高中辦學(xué)條件，在“物理、歷史”中首選1門科目、在“思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)”中再選2門科目，共計(jì)3個(gè)科目組成選擇考科目。三是考試內(nèi)容范圍不同。合格考為普通高中各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)確定的必修內(nèi)容；選擇考范圍為普通高中各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)確定的必修和選擇性必修內(nèi)容。四是成績(jī)呈現(xiàn)不同。合格考科目成績(jī)分為“合格”“不合格”。選擇考中，首選科目成績(jī)以原始成績(jī)呈現(xiàn)；再選科目成績(jī)以等級(jí)分形式呈現(xiàn)。選擇考成績(jī)當(dāng)年有效。五是考試時(shí)間和考試機(jī)會(huì)不同。合格考每學(xué)年組織1次,考試時(shí)間安排在每學(xué)年下學(xué)期末。學(xué)生首次參加合格考時(shí)間為高一下學(xué)期期末，由學(xué)生選擇3門科目參加考試。學(xué)生在校期間每門科目參加一次合格考，成績(jī)不合格的可參加一次補(bǔ)考。選擇考從2021年開始實(shí)施，每年組織一次，時(shí)間安排在當(dāng)年6月份全國(guó)統(tǒng)一高考時(shí)一并進(jìn)行?！駷槭裁此枷胝?、地理、化學(xué)、生物學(xué)考試成績(jī)要實(shí)行等級(jí)分？由于再選科目中不同學(xué)科試題難度差異和報(bào)考相應(yīng)學(xué)科的考生群體不同，不同選考科目的原始分不具有可比性。如，考生甲選考思想政治，考生乙選考化學(xué)，兩人都考了80分，考生甲排在所有選考思想政治考生的第100位，考生乙排在所有選考化學(xué)考生的第1000位。若簡(jiǎn)單將他們各科成績(jī)相加計(jì)入考生總成績(jī)并進(jìn)行比較，既不科學(xué)也不公平。(柯稱梁煒)中國(guó)政府網(wǎng)新高考實(shí)施方案帶來(lái)三大新變化

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\o"分享到QQ空間"4月23日，我省發(fā)布《湖北省高等學(xué)校考試招生綜合改革實(shí)施方案》。省教育廳官方網(wǎng)站同時(shí)公布政策解讀，通過(guò)43問(wèn)詳細(xì)解釋了方案中涉及的有關(guān)問(wèn)題。湖北日?qǐng)?bào)全媒記者經(jīng)過(guò)梳理，從教學(xué)、考試、招生三個(gè)方面解讀新方案帶來(lái)的新變化。學(xué)生學(xué)習(xí)方式將有根本性改變方案提出全面建立和實(shí)施普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度。學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和選擇性考試。合格性考試成績(jī)是學(xué)生畢業(yè)以及高中同等學(xué)力認(rèn)定的主要依據(jù)。選擇性考試科目成績(jī)計(jì)入高等學(xué)校招生錄取總成績(jī)，是高等學(xué)校招生錄取的重要依據(jù)。合格性考試科目包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)(含英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)，下同)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息技術(shù)、通用技術(shù)、藝術(shù)（或音樂(lè)、美術(shù)，下同）、體育與健康13門選擇性考試科目包括思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)6門科目。學(xué)生可根據(jù)自身興趣、志向、優(yōu)勢(shì)和高等學(xué)校招生要求，在上述科目中自主選擇3門科目參加選擇性考試，其中在物理、歷史中選擇1門為首選科目,在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)中選擇2門為再選科目。這一改革，將使目前的一張課表向多張課表轉(zhuǎn)變。選擇性考試科目組合有12種，學(xué)生可根據(jù)自身興趣、志向、優(yōu)勢(shì)等進(jìn)行選擇，這將有利于個(gè)性發(fā)展。隨之帶來(lái)的將是選課走班的教學(xué)方式改革，因材施教、促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量?？荚嚪绞綇膯我煌緩较蚍诸惪荚囖D(zhuǎn)變自2021年起，高考考試科目設(shè)置為“3+1+2”組合方式，即由全國(guó)統(tǒng)一高考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門科目和普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試3門科目（1門首選科目+2門再選科目）組成。“3+1+2”模式和傳統(tǒng)文理分科，從目標(biāo)導(dǎo)向、選擇科目組合、考試內(nèi)容上都有本質(zhì)上的區(qū)別。其一，它體現(xiàn)了物理、歷史學(xué)科的基礎(chǔ)性作用，突出了高校不同學(xué)科專業(yè)選才的要求，也更加注重學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。其二，學(xué)生可在12種組合中自主選擇，而傳統(tǒng)的文理分科僅有2種固定組合。其三，“3+1+2”模式中，學(xué)生參加全國(guó)統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門科目考試時(shí)不分文理，所有考生的考試試卷完全一致。而傳統(tǒng)文理分科的數(shù)學(xué)考試科目，試卷的內(nèi)容和難度不同。此外，中等職業(yè)學(xué)校（含技工學(xué)校）畢業(yè)生及具有同等學(xué)力社會(huì)人員可通過(guò)全省統(tǒng)一技能高考或單獨(dú)考試，報(bào)考省內(nèi)高職高專院校。普通高中畢業(yè)生可以在統(tǒng)一高考前報(bào)考省內(nèi)高職高專院校。未選擇提前報(bào)考高職高專院校以及選擇提前報(bào)考但未被錄取的考生，也可參加統(tǒng)一高考進(jìn)入高職高專院校。此次改革，由原來(lái)的普通高考一種方式，變成現(xiàn)在的學(xué)業(yè)水平考試、統(tǒng)一高考和高職高專提前招生考試并存。這既可以倒逼學(xué)生學(xué)好高中階段的每一門課程，為全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)，又探索推動(dòng)高職高專院?？荚囌猩c普通本科高等學(xué)校相對(duì)分開，體現(xiàn)了合格性考試的基礎(chǔ)作用和普通高考的選拔作用。錄取方式從只看分?jǐn)?shù)向多元評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變自2021年起，高等學(xué)校依據(jù)考生統(tǒng)一高考科目成績(jī)和學(xué)業(yè)水平考試選擇性科目考試成績(jī)，參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)招生錄取。簡(jiǎn)稱“兩依據(jù)、一參考”。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)主要反映學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展情況和個(gè)性特長(zhǎng)，是高等學(xué)校招生錄取的重要參考。評(píng)價(jià)內(nèi)容主要包括學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等內(nèi)容。學(xué)生在教師指導(dǎo)下收集能夠反映其綜合素質(zhì)水平的重要活動(dòng)記錄、典型事實(shí)以及標(biāo)志性成果等相關(guān)材料，寫實(shí)記錄成長(zhǎng)過(guò)程，在整理遴選、公示審核的基礎(chǔ)上，形成學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。招生錄取時(shí)，高等學(xué)校采取綜合評(píng)議等方式對(duì)綜合素質(zhì)檔案進(jìn)行分析，對(duì)考生綜合素質(zhì)作出客觀評(píng)價(jià)。高等學(xué)校根據(jù)自身辦學(xué)定位和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，提出各專業(yè)組選擇性考試科目報(bào)考要求，每個(gè)專業(yè)組不超過(guò)3門（其中物理、歷史必選1門），并提前向社會(huì)公布。按物理和歷史分類編制招生計(jì)劃、分類劃定分?jǐn)?shù)線。高等學(xué)校依據(jù)考生總成績(jī)，參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，按“院校專業(yè)組”的方式實(shí)行平行志愿分類投檔錄取。自2021年起，本科段招生除提前批次外，實(shí)行同一批次錄取。錄取方式的改變，既有利于保證公平公正的基本價(jià)值取向，也有利于扭轉(zhuǎn)片面的應(yīng)試教育傾向，體現(xiàn)了錄取公平性和評(píng)價(jià)多元性的統(tǒng)一。(方琳

梁煒)解讀：《湖北省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》來(lái)源：湖北日?qǐng)?bào)首頁(yè)

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政策解讀5月20日，湖北省教育廳正式出臺(tái)《湖北省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》，根據(jù)此方案，湖北新一輪高考綜合改革方案將從2018年秋季入學(xué)的高一新生起開始啟用，在2021年普通高校招生錄取中正式實(shí)施。省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人，對(duì)方案進(jìn)行解讀。改革方案實(shí)施步驟：先試點(diǎn)再推廣考試怎么考：不分文理科考試科目6選3招生怎么招：減少加分項(xiàng)分類投檔錄取恢復(fù)高考以來(lái)最深刻的一次改革專家建議：“6選3”時(shí)最好文理交叉\t"/zwgk/zcsd/ztjd/ztjd74/_blank"改革方案實(shí)施步驟：先試點(diǎn)再推廣為了保障新高考改革方案的實(shí)施效果，我省還起草了《高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度》和《高中學(xué)業(yè)水平考試制度》兩個(gè)配套方案，按照先試點(diǎn)再推廣的步驟逐步實(shí)施?！?016年春季學(xué)期在部分市州高一學(xué)生中，開展普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)試點(diǎn)、從2016年秋季學(xué)期入學(xué)的高一年級(jí)新生開始全面實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)；·2017年在部分市、州高一入學(xué)新生中開展普通高中學(xué)業(yè)水平考試試點(diǎn)，兩項(xiàng)試點(diǎn)均不與當(dāng)年錄取掛鉤?！?018年在高一入學(xué)新生中整體實(shí)施、全面實(shí)行考試招生制度綜合改革?！?021年，實(shí)現(xiàn)“兩依據(jù)，一參考”的招生錄取模式（即依據(jù)全國(guó)統(tǒng)一高考成績(jī)和普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行錄取的模式），基本建立健全符合教育規(guī)律、順應(yīng)時(shí)代要求、具有湖北特色的考試招生制度。\t"/zwgk/zcsd/ztjd/ztjd74/_blank"考試怎么考：不分文理科考試科目6選3

2021年起，全國(guó)統(tǒng)一高考科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)，不分文理科，取消文理綜合科目考試。

我省普通高校招生錄取的總成績(jī)由統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目和考生自主選擇的普通高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目成績(jī)組成，總分750分，其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)各150分，普通高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目以等級(jí)分計(jì)分，錄取時(shí)各科折算為100分。

計(jì)入總成績(jī)的3個(gè)普通高中學(xué)業(yè)水平考試科目，由考生根據(jù)報(bào)考高校要求和自身特長(zhǎng)，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6個(gè)科目中自主選擇。考生可以參加兩次外語(yǔ)考試，選擇其中較好的一次成績(jī)計(jì)入高考總分。

我省將加快推進(jìn)職業(yè)院校分類考試：中職學(xué)校畢業(yè)生報(bào)考高職院校，參加文化基礎(chǔ)與職業(yè)技能相結(jié)合的測(cè)試，即我省現(xiàn)在實(shí)施的技能高考和高職院校單獨(dú)招生考試；普通高中畢業(yè)生報(bào)考高職院校，除參加統(tǒng)一高考進(jìn)入高職院校外，還可以不用參加統(tǒng)一高考，憑高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)情況，在參加職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試后錄取到高職院校。\t"/zwgk/zcsd/ztjd/ztjd74/_blank"招生怎么招：減少加分項(xiàng)分類投檔錄取此次我省的新高考改革方案中，對(duì)高校招生錄取做了6個(gè)方面的調(diào)整和改革。◎減少和規(guī)范加分項(xiàng)目：取消體育特長(zhǎng)生加分和散居少數(shù)民族考生加分政策；減少農(nóng)村獨(dú)生女加分分值；2017年起，取消農(nóng)村獨(dú)生女加分政策。◎調(diào)整招生錄取批次：從2016年起，文理類本科錄取批次由3個(gè)批次調(diào)整為2個(gè)批次；藝術(shù)本科錄取從3個(gè)批次調(diào)整為2個(gè)批次；高職高專錄取將高職高專（一）和高職高專（二）2個(gè)批次合并為1個(gè)批次?！蛟囆蟹侄翁顖?bào)志愿：2016年考生填報(bào)志愿分兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段填報(bào)：本科提前批（文理類、藝術(shù)類、體育類、技能高考），高職高專提前批（文理類、藝術(shù)類、體育類、技能高考、高職聯(lián)辦本科計(jì)劃），本科第一批，本科第二批；第二階段填報(bào)：高職高專批文理類?！蛩信嗡锌祁惥鶎?shí)行平行志愿：文理類的本科第一批、本科第二批、高職高專批次平行志愿由原來(lái)6個(gè)院校志愿增加到9個(gè)；藝術(shù)類各批次平行志愿不再按全省藝術(shù)統(tǒng)考類別劃分志愿模塊，符合多個(gè)藝術(shù)統(tǒng)考類別錄取條件的考生可以在同一批次的平行志愿中混合填報(bào)同一院?；虿煌盒５牟煌y(tǒng)考類別的專業(yè)志愿?！?/p>

改革完善高職院校招生錄取模式：高職院校招收中職畢業(yè)生全面實(shí)施“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的技能高考?！蛱剿鳌霸盒?專業(yè)類”分類投檔錄取模式：改進(jìn)和完善提前批及特殊類型專業(yè)投檔錄取辦法，滿足考生升學(xué)差異性選擇和高校招生多樣化需求。實(shí)行分類投檔錄取主要包括本科提前批文理類、高職高專提前批文理類、藝術(shù)本科和高職高專，以及其他批次的國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃、地方專項(xiàng)計(jì)劃、精準(zhǔn)扶貧專項(xiàng)計(jì)劃、省屬院校面向當(dāng)?shù)卣猩?jì)劃、定向就業(yè)招生計(jì)劃、少數(shù)民族預(yù)科班、民族班、西藏班、免費(fèi)醫(yī)學(xué)生、經(jīng)院校申請(qǐng)同意的報(bào)考生源較少的優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)和中外合作辦學(xué)等專業(yè)。在平行志愿投檔時(shí)，將分類投檔的“專業(yè)類”與其他專業(yè)區(qū)別開來(lái)，分類投檔、分類錄取，分類公布調(diào)檔線。\t"/zwgk/zcsd/ztjd/ztjd74/_blank"恢復(fù)高考以來(lái)最深刻的一次改革省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人：此次考試招生制度改革，著力回應(yīng)群眾關(guān)切的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，是1977年恢復(fù)高考制度以來(lái)最全面、系統(tǒng)、深刻的一次改革。我省的新高考改革方案，涵蓋考試制度、招生制度和管理制度三個(gè)層面，涉及基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育多個(gè)領(lǐng)域，內(nèi)容豐富，措施具體?！斗桨浮肥窃谝罁?jù)國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》以及教育部相關(guān)配套文件，結(jié)合本省實(shí)際制訂的，主要包括以下幾項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的改革舉措：改革招生計(jì)劃分配方式。擴(kuò)大省屬高校地方專項(xiàng)計(jì)劃招生規(guī)模，增加農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校的人數(shù)和比例，保證農(nóng)村學(xué)生進(jìn)入重點(diǎn)高校人數(shù)明顯增加，形成保障農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校的長(zhǎng)效機(jī)制。完善中小學(xué)招生辦法，多措并舉破解擇校難題。義務(wù)教育全面實(shí)施免試就近入學(xué)政策，中職教育和高中教育逐步建立基于初中學(xué)業(yè)水平考試、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的招生制度，完善省級(jí)示范高中招生計(jì)劃分配辦法，50%以上招生計(jì)劃分解到對(duì)口初中學(xué)校，完善進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在居住地參加升學(xué)考試的配套政策。建立普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度，考試結(jié)果作為高中學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù)，引導(dǎo)高中學(xué)校認(rèn)真落實(shí)國(guó)家課程方案，加快推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，更好服務(wù)高?？茖W(xué)選拔人才。完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，評(píng)價(jià)結(jié)果作為高校招生錄取重要參考，引導(dǎo)學(xué)生全面提高綜合素質(zhì)。此外，我省還將進(jìn)一步完善終身教育體系，拓寬社會(huì)成員接受多樣化教育的通道和機(jī)會(huì)，試行各類教育形式之間的學(xué)分轉(zhuǎn)換，實(shí)現(xiàn)多種學(xué)習(xí)渠道、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)過(guò)程的相互銜接，構(gòu)建人才成長(zhǎng)“立交橋”。\t"/zwgk/zcsd/ztjd/ztjd74/_blank"專家建議：“6選3”時(shí)最好文理交叉楊國(guó)金

省教科院基教所副所長(zhǎng)省《方案》編寫組成員之一

高中應(yīng)開齊開足國(guó)家規(guī)定的所有課程過(guò)去高中教育最突出的問(wèn)題是教育片面性、教學(xué)過(guò)渡化。楊國(guó)金說(shuō)，高考考什么，高中就教什么、學(xué)什么，文科不學(xué)理科，理科不學(xué)文科，學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)不完整。往年高考命題依據(jù)是考試大綱、考試說(shuō)明，但在實(shí)際命題中，有所突破、拓寬，難度有拔高。此次我省實(shí)行的高中學(xué)業(yè)水平考試，針對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了改革。楊國(guó)金說(shuō)，高中學(xué)業(yè)水平考試制度，要求國(guó)家規(guī)定高中開設(shè)的15門學(xué)科都要進(jìn)行考試或考察，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物這9門學(xué)科是要進(jìn)行書面考試，另外信息技術(shù)、通