2011年英語(yǔ)真題與答案解析

2011年全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試英語(yǔ)(一)SectionIUseofEnglishDirections:Readthefollowingtext.Choosethebestword(s)foreachnumberedblankandmark[A],[B],[C]or[D]onANSWERSHEET1.(10points)AncientGreekphilosopherAristotleviewedlaughteras“abodilyexerciseprecioustohealth.”But-1someclaimstothecontrary,laughingprobablyhaslittleinfluenceonphysicalfitnessLaughterdoes2short-termchangesinthefunctionoftheheartanditsbloodvessels,3heartrateandoxygenconsumptionButbecausehardlaughterisdifficultto4,agoodlaughisunlikelytohave5benefitstheway,say,walkingorjoggingdoes.__6__,insteadofstrainingmusclestobuildthem,asexercisedoes,laughterapparentlyaccomplishesthe__7__,studiesdatingbacktothe1930’sindicatethatlaughter__8___muscles,decreasingmuscletoneforupto45minutesafterthelaughdiesdown.Suchbodilyreactionmightconceivablyhelp_9__theeffectsofpsychologicalstress.Anyway,theactoflaughingprobablydoesproduceothertypesof___10___feedback,thatimproveanindividual’semotionalstate._11oneclassicaltheoryofemotion,ourfeelingsarepartiallyrooted12physicalreactions.Itwasarguedattheendofthe19thcenturythathumansdonotcry___13___theyaresadbuttheybecomesadwhenthetearsbegintoflow.Althoughsadnessalso 14___tears,evidencesuggeststhatemotionscanflow__15___muscularresponses.Inanexperimentpublishedin1988,socialpsychologistFritzStrackoftheUniversityofwurzburginGermanyaskedvolunteersto_16apeneitherwiththeirteeth-therebycreatinganartificialsmile-orwiththeirlips,whichwouldproducea(n)-17expression.Thoseforcedtoexercisetheirsmilingmuscles___18___moreexuberantlytofunnycartonsthandidthosewhosemouthswerecontractedinafrown, 19___thatexpressionsmayinfluenceemotionsratherthanjusttheotherwayaround__20__,thephysicalactoflaughtercouldimprovemood.1．[A]among[B]except[C]despite[D]like2．[A]reflect[B]demand[C]indicate[D]produce3．[A]stabilizing[B]boosting[C]impairing[D]determining4．[A]transmit[B]sustain[C]evaluate[D]observe5．[A]measurable[B]manageable[C]affordable[D]renewable1/236．[A]Inturn[B]Infact[C]Inaddition[D]Inbrief7．[A]opposite[B]impossible[C]average[D]expected8．[A]hardens[B]weakens[C]tightens[D]relaxes9．[A]aggravate[B]generate[C]moderate[D]enhance10．[A]physical[B]mental[C]subconscious[D]internal11．[A]Exceptfor[B]Accordingto[C]Dueto[D]Asfor12．[A]with[B]on[C]in [D]at13．[A]unless[B]until[C]if [D]because14．[A]exhausts[B]follows[C]precedes[D]suppresses15．[A]into[B]from[C]towards[D]beyond16．[A]fetch[B]bite[C]pick [D]hold17．[A]disappointed[B]excited[C]joyful[D]indifferent18．[A]adapted[B]catered[C]turned[D]reacted19．[A]suggesting[B]requiring[C]mentioning[D]supposing20．[A]Eventually[B]Consequently[C]Similarly[D]ConverselySectionIIReadingComprehensionPartADirections:Readthefollowingfourtexts.Answerthequestionsbeloweachtextbychoosing[A],[B],[C]or[D].MarkyouranswersonANSWERSHEET1.(40points)Text1ThedecisionoftheNewYorkPhilharmonictohireAlanGilbertasitsnextmusicdirectorhasbeenthetalkoftheclassical-musicworldeversincethesuddenannouncementofhisappointmentin2009.Forthemostpart,theresponsehasbeenfavorable,tosaytheleast.“Hooray!Atlast!”wroteAnthonyTommasini,asober-sidedclassical-musiccritic.Oneofthereasonswhytheappointmentcameassuchasurprise,however,isthatGilbertiscomparativelylittleknown.EvenTommasini,whohadadvocatedGilbert’sappointmentintheTimes,callshim“anunpretentiousmusicianwithnoairoftheformidableconductorabouthim.”AsadescriptionofthenextmusicdirectorofanorchestrathathashithertobeenledbymusicianslikeGustavMahlerandPierreBoulez,thatseemslikelytohavestruckatleastsomeTimesreadersasfaintpraise.2/23#/23PartCDirections:ReadthefollowingtextcarefullyandthentranslatetheunderlinedsegmentsintoChinese.YourtranslationshouldbewrittencarefullyonANSWERSHEET2.(10points)Withitsthemethat“Mindisthemasterweaver,”creatingourinnercharacterandoutercircumstances,thebookAsaManThinkingbyJamesAllenisanin-depthexplorationofthecentralideaofself-helpwriting.(46)Allen'scontributionwastotakeanassumptionweallshare-thatbecausewearenotrobotswethereforecontrolourthoughts-andrevealitserroneousnature.Becausemostofusbelievethatmindisseparatefrommatter,wethinkthatthoughtscanbehiddenandmadepowerless;thisallowsustothinkonewayandactanother.However,Allenbelievedthattheunconsciousmindgeneratesasmuchactionastheconsciousmind,and(47)whilewemaybeabletosustaintheillusionofcontrolthroughtheconsciousmindalone、inrealitywearecontinuallyfacedwithaquestion:“WhycannotImakemyselfdothisorachievethat?”Sincedesireandwillaredamagedbythepresenceofthoughtsthatdonotaccordwithdesire,Allenconcluded:“Wedonotattractwhatwewant,butwhatweare.”Achievementhappensbecauseyouasapersonembodytheexternalachievement;youdon’t“get”successbutbecomeit.Thereisnogapbetweenmindandmatter.\PartofthefameofAllen’sbookisitscontentionthat“Circumstancesdonotmakeaperson,theyrevealhim.”(48)Thisseemsajustificationforneglectofthoseinneed,andarationalizationofexploitation,ofthesuperiorityofthoseatthetopandtheinferiorityofthoseatthebottom.This,however,wouldbeaknee-jerkreactiontoasubtleargument.Eachsetofcircumstances,howeverbad,offersauniqueopportunityforgrowth.Ifcircumstancesalwaysdeterminedthelifeandprospectsofpeople,thenhumanitywouldneverhaveprogressed.Infat,(49)circumstancesseemtobedesignedtobringoutthebestinusandifwefeelthatwehavebeen“wronged”thenweareunlikelytobeginaconsciousefforttoescapefromoursituation.Nevertheless,asanybiographerknows,aperson'searlylifeanditsconditionsareoftenthegreatestgifttoanindividual.ThesoberingaspectofAllen’sbookisthatwehavenooneelsetoblameforourpresentconditionexceptourselves.(50)Theupsideisthepossibilitiescontainedinknowingthateverythingisuptous;wherebeforewewereexpertsinthearrayoflimitations,nowwebecomeauthoritiesofwhatispossible.SectionIIIWritingPartA51.Directions:Writealettertoafriendofyoursto1)recommendoneofyourfavoritemoviesand2)givereasonsforyourrecommendationYourshouldwriteabout100wordsonANSWERSHEET2Donotsignyourownnameattheendoftheleter.User“LIMING”instead.Donotwritertheaddress.(10points)PartB52.Directions:Writeanessayof160200wordsbasedonthefollowingdrawing.Inyouressay,youshould1)describethedrawingbriefly,2)explainit’sintendedmeaning,and3)giveyourcomments.YourshouldwriteneatlyonANSWERSHEET2.(20points)旅程之“余”2011年考研英語(yǔ)一真題答案及詳解SectionIUseofEnglish1-5CDBBA6-10BADCA11-15BCDCB16-20DADAC.C解析：語(yǔ)義邏輯題。第一句含義是“古希臘哲學(xué)家亞里士多德把笑看作是“有益于身體健康的寶貴鍛煉”，第二句意思是“但是一些人提出相反的意見(jiàn)，輕笑可能對(duì)身體健康影響極小”，兩句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中只有C選項(xiàng)表轉(zhuǎn)折“盡管”，故是正確選項(xiàng)。.D解析：語(yǔ)義辨析題。上下文語(yǔ)境是“笑確實(shí)能 短期的改變”。A.reflect“反映”，B.demand“要求”，indicate"表明，暗示"，D.produce“產(chǎn)生”，只有D選項(xiàng)符合語(yǔ)境，所以是正確答案。3.B解析：語(yǔ)義搭配題。文中提到“笑能夠 心律呼吸速率。"A.stabilizing意思是“安定，穩(wěn)定”，B.boosting"促進(jìn)，推進(jìn)”，C.impairing"損害，削弱”，D.determining“決定”，根據(jù)語(yǔ)境應(yīng)該是“笑能夠促進(jìn)心律呼吸速率”，B為正確答案。4.B解析：語(yǔ)義辨析題。這句話意思是“但是因?yàn)榇笮茈y，一次狂笑不可能……”，四個(gè)選項(xiàng)的含義分別是A.transmit“傳播”，B.sustain“維持”，C.evaluate“評(píng)估”，D.observe“觀察”，根據(jù)語(yǔ)境，只有B.sustain符合語(yǔ)境。5.A解析：語(yǔ)義辨析題。這句話意思是“一次狂笑不可能像比如走路或者慢跑那樣對(duì)心血管功能產(chǎn)生 益處。"A.measurable"重大的，重要的"，B.manageable“易控制的"，C.affordable“負(fù)擔(dān)得起的”，renewable“可再生的”，四個(gè)選項(xiàng)中能和“益處”搭配的只有A.measurable，故是正確答案。6.B解析：邏輯分析題。第二段第一句是說(shuō)“其他的鍛煉可以拉緊增強(qiáng)肌肉，很顯然笑確是起到了……作用”，對(duì)上文有承接還有轉(zhuǎn)折的關(guān)系，A.Inturn意思是“輪流”，C.Inaddition是“另外”，D.Inbrief意思是“簡(jiǎn)而言之”，都不符合語(yǔ)境，只有B.Infact“事實(shí)上”符合上下文語(yǔ)境，是正確選項(xiàng)。7.A解析：語(yǔ)義邏輯題。第二段第二句的意思是說(shuō)“笑可以放松肌肉，在狂笑平息之后45分鐘內(nèi)會(huì)降低肌肉張力”，跟上文中的“其他的鍛煉可以拉緊增強(qiáng)肌肉”是相反的關(guān)系，所以A.opposite是正確選項(xiàng)。8.D解析：語(yǔ)義搭配題?？崭袂昂竺媸恰靶∪狻?，A.hardens“使變硬”，B.weakens“減少”，C.tightens，^變緊”，D.relaxes“放松”，因?yàn)樯衔奶岬搅恕捌渌腻憻捒梢岳o增強(qiáng)肌肉，很顯然笑確實(shí)起到了相反的作用”?！袄o”的反義詞只有D.relaxes，故正確。9.C解析：語(yǔ)義搭配題。這句話的意思是“這樣的身體放松可能會(huì)幫助心理緊張狀態(tài)的影響。”A.aggravate"加劇，惡化”，B.generate“使形成，發(fā)生”，C.moderate"節(jié)制，減輕”，D.enhance“增加”，根據(jù)上下文語(yǔ)境，只能是“減輕心理壓力”，故C是正確選項(xiàng)。10.A解析：語(yǔ)義邏輯題。這句話的意思是“笑的行為畢竟可能會(huì)產(chǎn)生其他形式的反饋來(lái)提高個(gè)體的情緒狀態(tài)?！逼渲刑岬健靶Φ男袨椤?，它是一種身體上的行為，后面提到“其他反饋”，應(yīng)該是和“笑”相呼應(yīng)的，故正確選項(xiàng)是A。11.B解析：詞義辨析題。根據(jù)已知信息推測(cè)，應(yīng)該是“根據(jù)一個(gè)經(jīng)典的情緒理論，……”A.Exceptfor表示“除了……”，它引出一個(gè)與前面的詞相反的原因或者事例；B.Accordingto"根據(jù)，按照”，表示依據(jù)，后面常跟表示理論、思想之類(lèi)的詞，是正確答案。C.Dueto"由于，因?yàn)?后面跟一般原因，D.Asfor“至于，就……方面說(shuō)"用以轉(zhuǎn)換話題和表現(xiàn)態(tài)度，故排除。12.C解析：固定搭配題。berootedin是固定詞組表示“來(lái)源于……”berooted跟其它選項(xiàng)不搭配使用，故排除。13.D解析：邏輯關(guān)系題。這句話的意思是“人們不會(huì)他們傷心而哭，但當(dāng)開(kāi)始流淚時(shí)他們才變得傷心?！眰暮涂拗g是因果關(guān)系，所以答案應(yīng)該是D.because。14.C解析：詞義辨析/語(yǔ)義邏輯題。解題關(guān)鍵although。although表示假設(shè)，讓步。由上文提到當(dāng)人們流淚時(shí)才覺(jué)得傷心可知，傷心在流淚之后。這里要說(shuō)另一種情況“傷心也會(huì)在流淚之前”而A.exhausts“使筋疲力盡；使疲憊不堪”，B.follows“跟隨”C.precedes“先于，表示在……之前發(fā)生（或出現(xiàn)）”D.suppresses“壓制；阻止；抑制”，語(yǔ)義不符。15.B解析：詞義辨析題。由已知信息可知原文要表達(dá)“證據(jù)顯示情緒是肌肉反映的結(jié)果”A.into"進(jìn)入……中，到……里”B.from“來(lái)自”表原因，符合表達(dá)需要，故為正確答案。C.towards向，朝D.beyond“超出，超過(guò)”意思不符合，故排除。16.D解析：詞義辨析題。A.fetch“取來(lái)”，B.bite“咬，?！?，C.pick“采，摘”，D.hold“拿，抱，握住”，根據(jù)上下文信息可知該實(shí)驗(yàn)要求志愿者用牙咬住或者用嘴含住一支筆。hold的意思最符合。17.A解析：詞義辨析/語(yǔ)義邏輯題。由已知信息“用嘴含住一支筆”推測(cè)，這個(gè)動(dòng)作會(huì)產(chǎn)生一種失望的表情A.disappointed“失望的”意思最符合，B.excited“興奮的”，C.joyfUl“快樂(lè)的”，D.indifferent"漠不關(guān)心的”都不符合語(yǔ)境，故排除。18.D解析：詞義辨析題。A.adaptedto“變得習(xí)慣于……，使適應(yīng)于……”，B.cateredto“迎合，滿足某種需要或要求"，C.turned……to"轉(zhuǎn)向”，D.reactedto"對(duì)……作出反應(yīng)”，根據(jù)原文表達(dá)需要“在觀看有趣的動(dòng)畫(huà)片時(shí)……”此處正確選項(xiàng)是D.reactedto。19.A解析：詞義辨析題。根據(jù)前文信息，由前面的實(shí)驗(yàn)結(jié)果“那些被強(qiáng)制鍛煉笑肌的人比那些嘴唇皺著表情失望的人在觀看有趣的動(dòng)畫(huà)片時(shí)反應(yīng)更加豐富”，我們可以推斷出一個(gè)結(jié)論A.suggesting表明，后接結(jié)論的句子，符合要求，故為正確答案。B.requiring"需要，要求”，C.mentioning“提到”，D.supposing“假定，假設(shè)”都不符合上下文語(yǔ)境，故排除。20.C解析：邏輯分析題。上文提到了“表情而不是其他的方式可能會(huì)影響情緒”，后文又提到了“笑的生理行為可以使心情好轉(zhuǎn)”，前后句解釋的是同一種情況。A.Eventually和B.Consequently，都是作為“總結(jié)”的副詞，D.Conversely表示“相反”，只有C.Similarly“相似的是”，符合上下文邏輯，是正確選項(xiàng)。SectionIIReadingComprehensionPartATextOne21.C解析：推斷題。本題要求根據(jù)文章第一段，判斷社會(huì)對(duì)Gilbert的任命有什么回應(yīng)和反響。根據(jù)原文第一段第二句"Forthemostpart,theresponsehasbeenfavorable,…”和“Hooray!At匕$1!”可知回應(yīng)是積極的，因此正確答案是[C]receivedacclaim（得到稱(chēng)贊）。22.B解析：細(xì)節(jié)題。根據(jù)Tommasini在第二段對(duì)Gilbert的評(píng)論：callshim“anunpretentiousmusicianwithnoairoftheformidableconductorabouthim”，可知Tommasini認(rèn)為Gilbert是anunpretentiousmusician。unpretentious由un（否定前綴）和pretentious構(gòu)成，考生看到pretentious可以想到pretend（假裝，作假），那么可推出unpretentious是“不做假的，不虛飾或矯揉造作的"，答案［B］modest（謙遜的）意思最為接近，故［B］項(xiàng)為正確答案。23.D解析：推斷題。本題考查作者對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)表演的虔誠(chéng)追隨者的觀點(diǎn)態(tài)度。從文章第三段可知，作者自己選擇聽(tīng)唱片/錄音而不是聽(tīng)現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。第四段開(kāi)頭作者提到，devotedconcertgoers認(rèn)為“錄音不能代替現(xiàn)場(chǎng)表演”，但作者認(rèn)為devotedconcertgoersaremissingthepoint（現(xiàn)場(chǎng)表演虔誠(chéng)的追隨者沒(méi)有切中要害），之后是論據(jù)支持作者的觀點(diǎn)，作者認(rèn)為T(mén)heserecordingsarecheap,availableeverywhere,andveryoftenmuchhigherinartisticqualitythantoday'sliveperformances，即錄音便宜、容易得至小且通常比今天的現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)有更高的藝術(shù)品質(zhì)。［D］項(xiàng)overestimatethevalueofliveperformances（高估了現(xiàn)場(chǎng)表演的價(jià)值）是對(duì)作者對(duì)于devotedconcertgoers觀點(diǎn)的高度概括，故為正確答案。24.D解析：推斷題。關(guān)于recordings,作者主要在第四段加以論述。從第四段第三句叮卜?5?recordingsarecheap,availableeverywhere…”和第四段最后一句“thewidespreadavailabilityofsuchrecordingshasthusbrought…?！焙苋菀淄茢喑鲞x項(xiàng)［B］Theyareeasilyaccessibletothegeneralpublic（大眾很容易就能得到這些唱片）為正確答案。25.A解析：態(tài)度題。本題考查作者對(duì)于Gilbert在振興交響樂(lè)團(tuán)中的作用是什么態(tài)度。文章最后一段，尤其是最后三句提至U,“Butwhatwillbethenatureofthatdifference?Merelyexpandingtheorchestra'srepertoirewillnotbeenough.IfGilbertandthePhilharmonicaretosucceed,theymustfirstchangetherelationshipbetweenAmerica'soldestorchestraandthenewaudienceithopestoattracto”很明顯作者認(rèn)為“Gilbert與眾不同的實(shí)質(zhì)僅僅是增加了管弦樂(lè)隊(duì)的節(jié)目，這是不夠的”，“Gilbert和thePhilharmonic要想成功，還必須做一些事情”，由此可知作者不滿意Gilbert在振興交響樂(lè)團(tuán)中的作用。故［A］項(xiàng)doubtful（懷疑的）為正確答案。TextTwo26.B解析：細(xì)節(jié)題。題目問(wèn)至『當(dāng)McGee宣布他離開(kāi)時(shí)，對(duì)他的態(tài)度可以最好的描述為?！蔽恼率锥问拙涮嶂罸,“WhenLiamMcGeedeparted…，hisexplanationwassurprisinglystraightup?！?，即“當(dāng)LiamMcGee離開(kāi)時(shí)，他的解釋是直率的“，后文具體描述時(shí)還提到，“Ratherthancloakinghisexitintheusualvagueexcuses,hecamerightoutandsaid...”，即“他不是用通常模糊的理由掩飾他的離開(kāi)，而是坦率地說(shuō) ”，所以正確答案為［B］項(xiàng)frank（坦率的），是對(duì)文中“straightup”和“rightout”的同義替換。27.D解析：細(xì)節(jié)題。本題問(wèn)驅(qū)使高級(jí)管理人員離職的可能原因。文章第二段首先談到，McGee思考他想要經(jīng)營(yíng)什么樣的公司，他的離職給外界傳遞了他的aspirations（渴望）。第三句AndMcGeeisn'talone。談到不光McGee是這種情況，言外之意是“很多高級(jí)管理人員是同樣的情況”，下面舉例談到“…theNo.2executivesatAvonandAmericanExpress…quitwiththeexplanationthattheywerelookingforaCEOpost”，即高管辭職是因?yàn)樗麄冇行碌目释?，追求新的職業(yè)目標(biāo)。故［D］項(xiàng)theirpursuitofnewcareergoals（他們追求新的職業(yè)目標(biāo)）為正確答案。28.C解析：詞義題。第四段首句是該段中心句，談到辭去高級(jí)職位尋找更好職位的決定不是常規(guī)的。后文圍繞該中心句論述。要推斷的詞poached出現(xiàn)在該段第二句中：ForyearsexecutivesandheadhuntershaveadheredtotherulethatthemostattractiveCEOcandidatesaretheoneswhomustbepoached。意思是“多年來(lái)高官們和獵頭堅(jiān)持這一原則：最新吸引人的CEO候選人一定會(huì)……”，從含義上我們可以推斷出bepoached的含義為“被尋找、被注意到、被重視”的意思。故從［B］項(xiàng)和［C］項(xiàng)中選答案。考慮到［C］項(xiàng)中的huntedfor含義正確，且是文中出現(xiàn)的headhunters和search的同義替換，證據(jù)確鑿，故為正確答案。干擾項(xiàng)：［A］項(xiàng)approvedof（被贊成）、［B］項(xiàng)attendedof（被照顧、被看護(hù)）含義不準(zhǔn)確。［D］項(xiàng)guardedagainst（被預(yù)防）與原文意思相反。29.A解析：推斷題。該段第二句提到，Thefinancialcrisishasmadeitmoreacceptabletobebetweenjobsortoleaveabadone，意思是金融危機(jī)使得跳槽或離開(kāi)糟糕的崗位更可被接受。后面引用一個(gè)獵頭的話進(jìn)一步證明這一觀點(diǎn)，獵頭說(shuō)：傳統(tǒng)的規(guī)則認(rèn)為呆在原地更安全，但是這已經(jīng)從根本上改變了。那些最受傷的人們是那些呆最長(zhǎng)時(shí)間的人。［A］項(xiàng)topperformersusedtoclingtotheirposts（高管過(guò)去常常堅(jiān)持他們的崗位）是對(duì)文中“Thetraditionalrulewasit'ssafertosaywhereyouare,butthat'sbeenfundamentallyinverted”的同義替換。30.C解析：本文以LiamMcGee的故事開(kāi)頭，他宣布離職的方式非常坦率，兩周后找到了新職位。第二段繼續(xù)談到，McGee在沒(méi)有找到新職位的情況下離開(kāi)，這給了他思考未來(lái)的時(shí)間，同他一樣，高管們離職的原因是要去追求新的職業(yè)目標(biāo)。第三段中心是，高管們更愿意在沒(méi)有新職位的情況下跳槽。第四段的中心是辭去高級(jí)職位然后去尋找更好的工作不是常規(guī)做法。第五段談到?jīng)]有工作就跳槽的那些人并不總是很快就有高職位。第六段講如今跳槽或離開(kāi)不好的工作更為可取。文章一直在重復(fù)一個(gè)主題“高管們辭職后再去找新工作"，故［C］項(xiàng)TopManagersJumpwithoutaNet（高管們?cè)跊](méi)有新工作的情況下辭職）為正確答案。文中的“McGeeleavingwithoutapositionlinedup，deputychiefsmaybemorewillingtomakethejumpwithoutanet，toquitapositiontolookforabetterone，jumpwithoutajob”都在重復(fù)這個(gè)主題。TextThree31.D解析：細(xì)節(jié)題。題目“當(dāng)消費(fèi)者 時(shí)，可能會(huì)造就‘免費(fèi)'媒體”。定位到第一段第三句前半句話“Consumerspassionateaboutaproductmaycreate“earned”mediabywillinglypromotingittofriends”，意思是“消費(fèi)者由于很喜歡某個(gè)產(chǎn)品，故主動(dòng)地將之向朋友推薦，由此造就了‘免費(fèi)’媒體”，選項(xiàng)［D］enthusiasticaboutrecommendingtheirfavoriteproducts（熱衷于向朋友推薦他們最喜歡的產(chǎn)品）。32.C解析：細(xì)節(jié)推斷題。題目“由第二段可知，收費(fèi)媒體的特點(diǎn)是"。定位到第二段第四句"Wedefinesuchsoldmediaasownedmediawhosetrafficissostrongthatotherorganizationsplacetheircontentore-ecommerceengineswithinthatenvrionment”，由此句可知收費(fèi)媒體（soldmedia）是指那些流量非常大的免費(fèi)媒體，由于他們的流量如此之大以至于其他的機(jī)構(gòu)也樂(lè)于把自己的產(chǎn)品信息或者電子上午引擎置于這些免費(fèi)媒體中，于是就會(huì)向免費(fèi)媒體購(gòu)買(mǎi)廣告位置（結(jié)合本段第三句理解），由此可知選項(xiàng)［C］strongusertraffic（強(qiáng)大的用戶流量）為正確答案。干擾項(xiàng)：［A］asafebusinessenvironment（安全的商業(yè)環(huán)境）［B］randomcompetition（自由競(jìng)爭(zhēng)）［D］flexibilityinorganization（組織靈活）均非文中信息，無(wú)中生有。33.B解析：細(xì)節(jié)題。題目“第三段中，作者認(rèn)為免費(fèi)媒體 ”。第三段提到免費(fèi)媒體提供便利的同時(shí)，也帶來(lái)了風(fēng)險(xiǎn)，比如可能被利用去傳播某個(gè)品牌或產(chǎn)品的負(fù)面信息，由此可知選項(xiàng)［B］canbeusedtoproducenegativeeffectsinmarketing（可能會(huì)被用來(lái)制造對(duì)營(yíng)銷(xiāo)不利的負(fù)面影響）正符合此意。34.A解析：例證題。題目"ToyotaMotor是一個(gè)的例子”。定位到末段，末段主要提到熱情的消費(fèi)者可能會(huì)號(hào)召其他人抵制某個(gè)產(chǎn)品，威脅到產(chǎn)品所屬公司的名聲，這時(shí)公司的回應(yīng)有可能不夠迅速、周到。這是本段的核心信息。接下來(lái)就拿ToyotaMotor舉例，舉例中提到這個(gè)公司在公司名聲遇到如上提到的危機(jī)情況時(shí)作出的反應(yīng)，且成功減輕了危害程度。由此可知，例子是對(duì)本段中心句的一個(gè)反面例子論證公司對(duì)hijackedmedia的反應(yīng)。故選項(xiàng)［A］（有效地回應(yīng)被劫持利用的媒體）為正確答案。35.A解析：主旨題。題目"這篇文化在那個(gè)主要講述的是 ”。本文首段第三句就提出文章中心“companiestodaycanexploitmanyalternativeformsofmedia”，即雖然傳統(tǒng)收費(fèi)媒體仍在發(fā)揮重大作用，但是現(xiàn)今的公司可以去選擇其他媒體形式。后文主要是介紹其他可選擇的媒體形式，并對(duì)其作出評(píng)論。故選項(xiàng)［A］Alternativestoconventionalpaidmedia（與傳統(tǒng)收費(fèi)媒體對(duì)應(yīng)的其他媒體形式）為正確答案。TextFour36.C解析：細(xì)節(jié)題。題目"JeniferSenior在她的文章中認(rèn)為養(yǎng)育孩子可以帶來(lái)”。定位到第一段第二句“Seniorsuggeststhatweneedtoredefinehappiness:insteadofthinkingofitassomethingthatcanbemeasuredbymoment-to-momentjoy,weshouldconsiderbeinghappyasapast-tensecondition”，意思是說(shuō)我們應(yīng)該把幸?？醋鳛橐环N"過(guò)去時(shí)”的狀態(tài)，而不應(yīng)該把它看作為一種可以即時(shí)即地的快樂(lè)。最后一句補(bǔ)充道，那些一開(kāi)始讓我們情緒低落的事情，后來(lái)可能會(huì)是強(qiáng)烈的滿足和快樂(lè)感的來(lái)源。由此可知，選項(xiàng)［C］happinessinretrospect（幸福的回憶、回顧往事時(shí)的幸福感）為正確答案。37.D解析：推斷題。題目“由第二段可知 ”。定位到第二段。第二段是承接第一段中心“養(yǎng)育孩子能成為后來(lái)幸?？鞓?lè)的源泉”而來(lái)的，符合中心表達(dá)的意思。而且在第三段首句接著第二段提到“inasocietythatsopersistentlycelebratesprocreation（在一個(gè)如此贊揚(yáng)生育的社會(huì)中）”，這是一個(gè)承上啟下的句子，是對(duì)第二段的總結(jié)，也符合第一段以及第二段對(duì)養(yǎng)育孩子的正面評(píng)價(jià)。故選項(xiàng)[D]havingchildrenishighlyvaluedbythepublic（養(yǎng)育孩子受到大眾的高度重視），是對(duì)原文贊揚(yáng)生育的同義替換，為正確答案。38.A解析：細(xì)節(jié)推斷題。題目“由第三段可知，無(wú)兒女的人們會(huì)"。第三段最后一句but后面的信息提到，不幸福但育有兒女的父母很少會(huì)遭到挑釁，而去思考他們當(dāng)初是不是不應(yīng)該要孩子，但是不幸福且無(wú)兒女的人們經(jīng)常會(huì)受到一個(gè)信息的困擾，即孩子是世界上唯一最重要的事情。后面又補(bǔ)充道，很明顯正是沒(méi)有孩子這一人生中的空白導(dǎo)直接導(dǎo)致了他們的痛苦。故選項(xiàng)[A]areconstantlyexposedtocriticism（常常是指責(zé)的對(duì)象）符合此意，為正確答案。39.D解析：細(xì)節(jié)題。題目中“名人雜志傳達(dá)的信息是"。定位到原文第四段第一句"theimageofparenthoodthatcelebritymagazineslikeUsWeeklyandPeoplepresentishugelyunrealistic”，名人雜志中為人父母的形象是非常不現(xiàn)實(shí)的。選項(xiàng)[D]misleading（誤導(dǎo)的）是對(duì)原文unrealistic的同義替換。干擾選項(xiàng)：[A]soothing（撫慰的，令人寬心的）、[B]ambiguous（模糊的）、[C]compensatory（補(bǔ)償?shù)模┚鶠闊o(wú)中生有。40.B解析：推斷題。題目“從最后一段我們可以推斷出如下哪個(gè)選項(xiàng)”。定位到最后一段轉(zhuǎn)折處“Butit'sinterestingtowonderiftheimagesweseeeveryweekofstress-free,happiness-enhancingparenthoodaren’tinsomesmall,subconsciouswaycontributingtoourownsatisfactionswiththeactualexperience,inthesaywaythatasmallpartofushopedgetting‘theRachel’mightmakeusjustalittlebitlikeJenniferAnniston”，意思為我們每周看到的名人形象（沒(méi)有壓力、提升幸福感的名人形象）會(huì)使我們潛意識(shí)中對(duì)現(xiàn)實(shí)經(jīng)歷有所不滿。由此可知，選項(xiàng)[B]Celebritymomshaveinfluencedoutattitudetowardschildrearing（名人媽媽形象影響了我們對(duì)撫養(yǎng)孩子的態(tài)度）是正確的。干擾選項(xiàng)：[A]Havingchildrencontributeslittletotheglamourofcelebritymoms（生育孩子對(duì)名PartB41.B解析：從給出的開(kāi)頭段落G，可以看出這是一篇介紹LouisMenand的書(shū)TheMarketplaceofIdeas:ReformandResistanceintheAmericanUniversity和他的觀點(diǎn)的文章，緊接著下面就應(yīng)該講他書(shū)中闡釋的問(wèn)題和他的觀點(diǎn)，B選項(xiàng)中開(kāi)頭一句提到hisconcern，暗示提出問(wèn)題，指出美國(guó)大學(xué)存在的主要問(wèn)題。從結(jié)構(gòu)上來(lái)看，B選項(xiàng)內(nèi)容能夠合理地與G選項(xiàng)銜接，故41題正確答案為B選項(xiàng)。42.D解析：文章的主題是關(guān)于“humanities”。上一段提出大學(xué)人文學(xué)科正走向沒(méi)落，所以下面就緊接著應(yīng)該解釋出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，42項(xiàng)答案即D或者E，但因?yàn)镋在后一項(xiàng)給出，且有連接詞Besides可知，42為D。止匕外，D選項(xiàng)中首句出現(xiàn)的separate一詞，與E選項(xiàng)中thisseparation正好構(gòu)成關(guān)聯(lián)，故42題應(yīng)選D選項(xiàng)。43.A解析：A選項(xiàng)指出，沒(méi)有哪門(mén)專(zhuān)業(yè)化學(xué)科像人文學(xué)科這樣，需要傾注如此多的熱情，之后提到獲得人文學(xué)科的博士學(xué)位，需要9年的時(shí)間，這一信息可對(duì)應(yīng)E選項(xiàng)中的theacquisitionofadoctoral，M結(jié)構(gòu)和內(nèi)容構(gòu)成了合理的銜接，所以43題應(yīng)選擇A。44.C解析：依據(jù)43題的選項(xiàng)A,說(shuō)人文學(xué)科獲得博士學(xué)位的時(shí)間長(zhǎng)，需要傾注很大的熱情，所以高達(dá)一半的英語(yǔ)博士生在獲得學(xué)位之前輟學(xué)就毫不奇怪了。從剩下的選項(xiàng)中，首先排除F,因?yàn)镕的“conclude”可知F項(xiàng)應(yīng)為全文的總結(jié)。從C的“Equallyunsurprisingly,onlyabouthalfendupwiththejobstheyenteredgraduateschooltoget:tenuredprofessorships。”可知，C是緊接著A,所以44題選C。45.F解析：由F選項(xiàng)內(nèi)容可知，該段進(jìn)行總結(jié)說(shuō)明，往往也出現(xiàn)在文章末尾，應(yīng)將F選項(xiàng)放在文章末段，故F選項(xiàng)為45題的答案。PartCTranslation.Allen’scontributionwastotakeanassumptionweallsharethatbecausewearenotrobotswethereforecontrolourthoughtsandrevealitserroneousnature?！究疾榉治觥勘绢}考點(diǎn)：同位語(yǔ)從句, 定語(yǔ)從句【答案解析】本句的主干是Allen'scontributionwastotakeanassumptionandrevealitserroneousnatureo破折號(hào)后面的that引導(dǎo)同位語(yǔ)從句，對(duì)前面的assumption解釋說(shuō)明。Weallshare是定語(yǔ)從句，修飾assumptiono【參考譯文】我們每個(gè)人都認(rèn)為：自己不是機(jī)器人,因此能夠控制自己的思想；愛(ài)倫的貢獻(xiàn)在于他研究了這一假說(shuō),并揭示其錯(cuò)誤的本質(zhì)。.Whilewemaybeabletosustaintheillusionofcontrolthroughtheconsciousmindalone,inrealitywearecontinuallyfacedwithaquestion:“WhycannotImakemyselfdothisorachievethat?”【考查分析】本題考點(diǎn)：狀語(yǔ)從句【答案解析】本句結(jié)構(gòu)特別清晰，主干是Whilewemaybeabletosustain….,wearefacedwithaquestion…。while引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，后面“WhycannotImakemyselfdothisorachieve也@1?”是question的具體內(nèi)容。本句采用順譯法?！緟⒖甲g文】我們或許只通過(guò)意識(shí)就能維持這種控制的幻覺(jué)，但事實(shí)上，我們卻總是面臨一個(gè)問(wèn)題：我們?yōu)槭裁床荒茏屪约喝プ鲞@件事情，實(shí)現(xiàn)那個(gè)目標(biāo)呢？.Thisseemsajustificationforneglectofthoseinneed,andarationalizationofexploitation,ofthesuperiorityofthoseatthetopandtheinferiorityofthoseatthebottom?！敬鸢附馕觥勘揪涞闹黧w結(jié)構(gòu)為：Thisseemsajustificationandarationalization。本句的難點(diǎn)在于運(yùn)用很多介詞短語(yǔ)作后置定語(yǔ)，介詞短語(yǔ)套介詞短語(yǔ)，使得賓語(yǔ)非常復(fù)雜?！癴orneglectofthoseinneed”修飾“justification”、“ofexploration”、“ofthesuperiority”“oftheinferiority”修飾rationalization。而“ofthoseatthetop”和“ofthoseatthebottom”又分別修飾superiority和inferiorityo【參考譯文】這種說(shuō)法似乎為忽視需要幫助的人找到了借口，使剝削合理化，令上層人優(yōu)越，底層人卑微。.circumstancesseemtobedesignedtobringoutthebestinus,andifwefeelthatwehavebeen“wronged”thenweareunlikelytobeginaconsciousefforttoescapefromoursituation?！究疾榉治觥勘绢}考點(diǎn)：并列從句，定語(yǔ)從句?！敬鸢附馕觥勘揪渲黧w結(jié)構(gòu)是：circumstancesseemtobedesignedto,andifwefeelthat...thenweareunlikelyto…“環(huán)境好像是為…，而設(shè)計(jì)，如果我們感受到…,我們就不可能…”；“bringout”是產(chǎn)生、使…顯示出來(lái)；“wronged”是“被冤枉，被委屈”的意思，“be(un)likelytodo"(不)可能做某事；【參考譯文】環(huán)境似乎旨在激發(fā)我們的最大潛能，如果我們總感覺(jué)“上天不公”，那么不太可能會(huì)自覺(jué)地努力脫離現(xiàn)狀。.Theupsideisthepossibilitiescontainedinknowingthateverythingisuptous;wherebeforewewereexpertsinthearrayoflimitations,nowwebecomeauthoritiesofwhatispossible.【考查分析】本題考點(diǎn)：主系表結(jié)構(gòu)、分詞短語(yǔ)的用法、連詞where引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句?！敬鸢附馕觥勘揪渲黧w結(jié)構(gòu)為T(mén)heupsideisthepossibilities,譯為“正面意義在于可能性"。Containedinknowingthateverythingisuptous,是過(guò)去分詞結(jié)構(gòu)作后置定語(yǔ)。分號(hào)后面是一個(gè)有連詞where引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句。Where在這里是“在某種情況下(inwhatsituation,towhatpoint)的意思?！緟⒖甲g文】積極的一面是，既然萬(wàn)事都取決于我們，那么就有無(wú)限可能。以前，我們能夠熟練應(yīng)對(duì)種種局限；現(xiàn)在，我們把握著未來(lái)的可能。SectionIIIWriting.小作文小作文范文：Dearfriend,Iamwriting,withouthesitation,toshareoneofmyfavoritemovies,ForestGump,withyou,whichisnotonlyconducivetoyourstudy,butalsobeneficialtoyourlife。Foronething,thebeautifullanguageinthisoriginalEnglishmoviemaycontributetoyourstudyofEnglishinlistening,speaking,readingandwriting.Foranotherthing,theprofoundculturalelementsimplicitinthescenewillequipyouwithforeignculturalb