企業(yè)安全管理的全面措施

企業(yè)平安管理的全面措施導(dǎo)語(yǔ)：是企業(yè)的主題，的好壞將決定企業(yè)效益的上下。目前隨著企業(yè)的開(kāi)展，平安越來(lái)越受到重視，隨之而來(lái)的平安管理也漸漸被人們所關(guān)注。那么該怎么做好企業(yè)平安管理呢?換句話說(shuō)，企業(yè)平安管理的方法是什么?平安管理者要全面、整體、全方位地綜合管理思想，對(duì)涉及的人員、設(shè)備、物資、環(huán)境、方法等各方面的平安工作、平安問(wèn)題、平安現(xiàn)象都要理解、掌握、預(yù)測(cè)和預(yù)控。借助管理、標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)及科學(xué)的措施和方法進(jìn)展動(dòng)態(tài)的、與時(shí)俱進(jìn)的、綜合統(tǒng)籌的管理。因此，平安管理者的思維必須具有全面性。只有平安管理者事前籌劃得全面詳盡，平安工作才會(huì)施行得周到細(xì)致，平安工作也才能落實(shí)到位、落實(shí)到實(shí)處。平安管理者必須認(rèn)識(shí)到全面管理的重要性。以偏概全、一意孤行、一葉障目的做法是不會(huì)有好效果的。那么，如何才能做到全面管理呢?例如，一個(gè)工程要組織開(kāi)工，一是要理解所組織工程的根本情況，包括工程部指導(dǎo)班子的組成人員、施工前期的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作、各崗位工作人員、設(shè)備、物資的陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)及展開(kāi)工作的情況等;二是要與相關(guān)管理崗位人員進(jìn)展有針對(duì)性的溝通談話，交待相關(guān)工作內(nèi)容;三是在施工過(guò)程中，從始至終都要對(duì)主要施工設(shè)備進(jìn)展建檔、跟蹤閉合式管理;四是必須從始至終關(guān)注、考察現(xiàn)場(chǎng)施工崗位人員的操作程度、施工技能并對(duì)其進(jìn)展相應(yīng)管理;五是要對(duì)各類設(shè)備操作人員的個(gè)人工作狀態(tài)、思想狀態(tài)等一系列有關(guān)人員心理方面的工作情緒進(jìn)展管理;六是對(duì)“四新”要有高度認(rèn)識(shí)，就是新設(shè)備、新材料、新工藝、新方法;七是對(duì)一些突出問(wèn)題要進(jìn)展長(zhǎng)期關(guān)注。平安管理尤如在大海中航行，我們唯有全面理解平安隱患與全面識(shí)別潛在危險(xiǎn)源，唯有培養(yǎng)鍛煉出各崗位的優(yōu)秀平安管理者，才能使工程施工這艘大船平穩(wěn)平安地航行到成功的此岸。重點(diǎn)尤如山巒之峰，是事物的要點(diǎn)、要害、顯著之處。對(duì)于重點(diǎn)之處要以辯證的目光對(duì)待，要以動(dòng)態(tài)的思維去觀察。事物的開(kāi)展總是此消彼長(zhǎng)，往往是平息了這里忽略了那里。因此就要摸清各類人員、各種設(shè)備、各種工藝、各種環(huán)境等施工組成因素的規(guī)律及特點(diǎn)，制訂出相應(yīng)的管理方案、方法、措施及手段，逐步理出最合理的管理流程，然后從日復(fù)一日的管理中找出應(yīng)該重點(diǎn)管理的對(duì)象。例如，施工現(xiàn)場(chǎng)平安管理的重點(diǎn)是對(duì)危害因素的辨識(shí)及管控;對(duì)危害因素的管理重點(diǎn)是重大危害因素，如鉆孔灌注樁現(xiàn)場(chǎng)通常有八個(gè)重大危害因素：一是回轉(zhuǎn)半徑內(nèi)站人，二是沒(méi)有防護(hù)的孔口或坑口，三是登高作業(yè)不系平安帶，四是漏電保護(hù)器不靈，五是非電工人員私拉亂接電線，六是司機(jī)或操作手技能與狀態(tài)不達(dá)標(biāo)，七是吊車大小鉤沒(méi)有保險(xiǎn)，八是施工中破絲斷股的鋼絲繩。一般我們覺(jué)得把施工工地上有關(guān)平安工作中的一些大方面、重要方面管控妥當(dāng)了就沒(méi)事了，但往往又會(huì)在其他方面出現(xiàn)意想不到、令人痛心的事。例如，與此施工工程相關(guān)的交通事故、食堂燃?xì)馐鹿?、宿舍火?zāi)事故、人員打架受傷事故等。所以，作為平安管理人員不能一蹴而就，不要看到某一方面的成績(jī)就認(rèn)為天下太平了，就認(rèn)為平安工作做得不錯(cuò)了，而要在平安工作中可以突出重點(diǎn)的同時(shí)繼續(xù)尋找可能失衡的其他潛在隱患。要做到“全員、全過(guò)程、全方位、全天候”的管理原那么，以便最大限度地減少平安事故的發(fā)生，從而到達(dá)持續(xù)平安施工的目的。任何工作都有方式方法，也更需要方式方法。方式方法有外表的有潛在的，有直接的有間接的。我們?nèi)粘Ｋ龅某绦蛐怨ぷ鞫紝儆谕獗砩虾椭苯拥墓芾矸椒?，但做到這些還不能控制工程施工中的各種平安問(wèn)題，還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的平安問(wèn)題或平安事故，所以我認(rèn)為還要在平安管理的方式方法上進(jìn)展各種各樣的深化研究與探究。我曾經(jīng)嘗試過(guò)許多方式方法，寫(xiě)出來(lái)供大家參考?？梢韵茸尮こ唐桨矄T做一件事，諸如學(xué)習(xí)一本《工程平安員工作手冊(cè)》，不用事先要求他怎么學(xué)，而是憑他自己去學(xué)。過(guò)幾天后，與這個(gè)平安員溝通，詢問(wèn)他是如何學(xué)的，學(xué)習(xí)體會(huì)如何。這主要是考察、測(cè)試工程平安員的大腦思維程序性與邏輯性，學(xué)得好的平安員能掌握程序、綱要、大致內(nèi)容，能找出自己的崗位重點(diǎn)，知道應(yīng)該先做什么后做什么。理解這個(gè)平安員的學(xué)習(xí)思路后，再針對(duì)他的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)展工作思路指導(dǎo)，指出其優(yōu)缺點(diǎn)，告訴其，更重要的是要告訴他平安管理工作的方式方法。讓工程平安員去解決現(xiàn)場(chǎng)一件事，觀察其在工作中的行為舉止、語(yǔ)言表達(dá)及處理方法，看他是不是以管理者大局觀念的視角去處理問(wèn)題。在理解工程平安員的平安工作管理狀態(tài)根底上，對(duì)其管理行為中存在的問(wèn)題進(jìn)展有針對(duì)性的引導(dǎo)與示范，如工作中的語(yǔ)調(diào)、姿勢(shì)、神態(tài)、表情等。對(duì)其平安管理的方式方法進(jìn)展以現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)例為主題的平安管理事例培訓(xùn)指導(dǎo)，這樣可以使工程平安員更容易掌握有效的平安管理形式并使其樹(shù)立管理者威信與親和力并重的工作原那么以提升工程平安管理員的現(xiàn)場(chǎng)指揮才能。給工程平安員一定的時(shí)間，讓其對(duì)現(xiàn)場(chǎng)存在的平安隱患及潛在危險(xiǎn)源進(jìn)展排查并處理解決。之后與其溝通，考察他看到了多少平安方面的問(wèn)題;對(duì)存在的平安問(wèn)題又是怎么處理的;對(duì)于不能立即處理掉的平安問(wèn)題有什么好的解決方案，什么時(shí)候能排除掉這個(gè)平安隱患，治理措施是什么，為什么要這么做。最后再對(duì)其不能解答或沒(méi)有看到的問(wèn)題進(jìn)展指導(dǎo)，結(jié)合各種平安資料、文件、通知及手冊(cè)進(jìn)展講解指導(dǎo)。以檢查資料為出發(fā)點(diǎn)，對(duì)平安資料從標(biāo)準(zhǔn)化角度逐項(xiàng)檢查，檢查其是否有漏登漏填事項(xiàng)，檢驗(yàn)其對(duì)數(shù)據(jù)核算的準(zhǔn)確性，檢驗(yàn)其對(duì)工作中的小問(wèn)題是否也能做到細(xì)致入微。教導(dǎo)其學(xué)會(huì)比照、觀察記錄與數(shù)據(jù)并通過(guò)記錄或數(shù)據(jù)的異常情況來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。也可以結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)檢查的結(jié)果對(duì)其進(jìn)展指導(dǎo)，告知其平安管理必須養(yǎng)成細(xì)致入微的工作習(xí)慣，細(xì)到可以看見(jiàn)設(shè)備或是工具上的一個(gè)螺絲的異常。只有這樣工作，才能真正把工作做好，現(xiàn)場(chǎng)也才能管好。一個(gè)優(yōu)秀的員工每天都有自己的，方案安排的合理性與完成程度決定工作質(zhì)量，所以還要教他如何制訂每天的。做平安管理工作可以適時(shí)地從工人的角度去宣傳平安的重要性，工人工作中各項(xiàng)工作平安了，工地上每名現(xiàn)場(chǎng)工作人員自身才能平安，整個(gè)工程施工才能平安持續(xù)地施工消費(fèi)。可以明確告訴每名工程平安員，工作上這樣要求他是工作需要，更是對(duì)他自身的強(qiáng)化訓(xùn)練，平安管理工作做好了，對(duì)他以后從事的各項(xiàng)工作也都是有百利而無(wú)一害的，是受益終身的好習(xí)慣，這樣也更能激發(fā)工程平安員的工作熱情。要擅長(zhǎng)融入工人群體中，讓工人心中有你這個(gè)人的位置。通過(guò)照相、培訓(xùn)、檢查和各崗位工人近間隔地親密接觸進(jìn)展溝通交流，進(jìn)一步關(guān)注、關(guān)心，讓工人產(chǎn)生一種被尊重、被重視的感覺(jué)。當(dāng)管理者能叫出一個(gè)生疏工人的名字時(shí)，工人會(huì)有種歸屬感，間隔感與生疏感也會(huì)在瞬間消除。之后管理者可能會(huì)有更多的收獲，工人會(huì)講給你一些平安事故、本卷須知或是平安問(wèn)題。因此，管理者的群眾根底就會(huì)越來(lái)越好，人脈關(guān)系就會(huì)越來(lái)越廣，平安氣氛就會(huì)越來(lái)越好。要和各崗位的管理人員溝通平安工作。例如，司機(jī)崗位可以詢問(wèn)車況、司機(jī)狀態(tài)、工作量大小、繁忙程度、交通及工地路況;電工崗位可以詢問(wèn)工地用電規(guī)劃、電纜質(zhì)量、配電箱的使用情況、漏電保護(hù)器靈敏度。警示預(yù)防法。例如，哪個(gè)季節(jié)容易出現(xiàn)平安問(wèn)題，以此為鑒給相應(yīng)的崗位打叮囑、警醒、預(yù)防，起到“人不到工作到”的效果。打頻率。工程負(fù)責(zé)人15天一次，消費(fèi)負(fù)責(zé)人、電工、司機(jī)5天一次、消費(fèi)調(diào)度10天一次，工程專職平安員3天一次。無(wú)論工地大小、無(wú)論工地處于什么階段都要堅(jiān)持打，長(zhǎng)期堅(jiān)持、契而不舍，就一定會(huì)出現(xiàn)良好的平安管理氣氛。查思想很關(guān)鍵，一個(gè)不注重員工思想工作的管理者是不會(huì)有高層次成績(jī)的。如單獨(dú)在一起談工作，先讓其說(shuō)一下現(xiàn)場(chǎng)平安管理的工作程序、平安工作規(guī)劃的執(zhí)行情況、平安目的的實(shí)現(xiàn)情況。背誦各類檢查表的內(nèi)容，能否將工作內(nèi)容熟記腦中可以直接反響平安管理工作的效果。幾年的測(cè)試發(fā)現(xiàn)，但凡用心做事的人根本都能背下來(lái)，資料、現(xiàn)場(chǎng)、管理、與人相處的關(guān)系做得都很不錯(cuò)。查資料要與現(xiàn)場(chǎng)結(jié)合，如檢查人員簽字交底，根據(jù)提供人員清單與交底表上簽字人員核對(duì)，核對(duì)無(wú)誤后，再到現(xiàn)場(chǎng)找一些工人單獨(dú)簽一遍進(jìn)展抽查，驗(yàn)證人員簽字的齊全性、真實(shí)性，可防止“閉門不聞窗外事”的現(xiàn)象。平安管理者的職業(yè)素質(zhì)至關(guān)重要。我感覺(jué)主要應(yīng)該做好以下幾個(gè)方面。平安管理工作的效果往往和管理者的工作風(fēng)格及人格魅力有直接的關(guān)系。平安管理人員要有愛(ài)心、責(zé)任心和助人為樂(lè)的精神。在與人的溝通過(guò)程中，人情味很關(guān)鍵，僵硬強(qiáng)迫性的語(yǔ)調(diào)只會(huì)疏遠(yuǎn)人，彼此的間隔越拉越大，最后沒(méi)人喜歡你、接近你，靠近你，沒(méi)人跟你說(shuō)貼心話，管理上就會(huì)出現(xiàn)無(wú)論你怎么講、怎么說(shuō)、怎么做就是不被人認(rèn)可、不被人尊重、鉆不進(jìn)別人的心里。平安工作在于攻心，不攻心者很難取勝。人性都有共同的特征，和睦相處、和諧共事、開(kāi)心交談、真誠(chéng)相待這都是人之共性。所以，做平安工作首先要凝聚人共性的一面，然后對(duì)不同思想、不同心理的人施以不同的方法，才能獲得很好的效果。作為平安管理人員，要有一些穩(wěn)定的根本素質(zhì)，如急別人之所急、敬畏萬(wàn)物的心態(tài)、如履薄冰的心態(tài)、貫徹一種做法的決心、謙虛慎重的工作作風(fēng)。這些素質(zhì)要像樹(shù)根一樣，穩(wěn)定結(jié)實(shí)地植根在自己的心里。這樣，自己做事就更有信心、更有把握，即使方式方法變化了，也不會(huì)六神無(wú)主，不會(huì)茫然不知所措，反而會(huì)因時(shí)因事想出新的方式方法來(lái)。當(dāng)今社會(huì)紛繁復(fù)雜，各種事物變數(shù)很大，常規(guī)的文化、規(guī)那么也在不停地變化，人心不免產(chǎn)生、浮燥、不安、厭倦、焦急、恐懼等不良情緒