千與千尋音樂(lè)賞析

#/3千與千尋音樂(lè)賞析音由情生，樂(lè)由景起——《千與千尋》音樂(lè)賞析《千與千尋》講述的是一個(gè)十歲小女孩千尋拯救父母的故事。千尋和父母一起在搬家途中誤入一個(gè)鬼神世界，父母因?yàn)樨澇员蛔兂闪素i，千尋在朋友小白等的幫助下，克服種種困難，最終戰(zhàn)勝了湯婆婆，將父母從鬼神世界中解救了出來(lái)。影片中的音樂(lè)大體有20段，主要有《夏日的一天》、《沒(méi)人的料理店》、《白龍少年》、《神明們》、《那一天的河》、《第六站臺(tái)》、《無(wú)臉男》等?！肚c千尋》配樂(lè)作者是與宮崎駿長(zhǎng)期合作的日本音樂(lè)大師久石讓。他的簡(jiǎn)約主義風(fēng)格的音樂(lè)與電影中的人物性格和場(chǎng)景變換相照應(yīng)，極大地增強(qiáng)了電影的感染力和表現(xiàn)力，并充滿著想象力和夢(mèng)幻意境，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。一切樂(lè)語(yǔ)皆情語(yǔ)在片中人物出場(chǎng)時(shí)，配樂(lè)都迥然各異，襯托了不同的人物性格，表現(xiàn)了各自的情感狀態(tài)。影片一開(kāi)始，便是一段鋼琴獨(dú)白，慵懶，舒緩，似乎又有點(diǎn)憂郁。這時(shí)千尋一家剛要搬家，這段音樂(lè)恰好表現(xiàn)了千尋的心理狀態(tài)——迷惘，無(wú)奈，以及她的小女孩特質(zhì)——任性，可愛(ài)。千尋進(jìn)入異世界后，無(wú)依無(wú)靠，孤獨(dú)無(wú)助，喑啞的管弦樂(lè)就將觀眾帶入了小女孩心靈深處的世界。當(dāng)千尋與湯婆婆談判，要求為她工作時(shí)，內(nèi)心恐懼。此時(shí)的交響樂(lè)此起彼伏，仿佛她心里浮動(dòng)的波瀾，像恐懼的浪潮一陣陣向千尋襲來(lái)。千尋正式在湯婆婆的旅館工作時(shí)，大家似乎都不喜歡她。她孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，白龍將她叫了出去，給她名字和食物，讓她在陌生的地方第一次感受到了溫暖和關(guān)愛(ài)。這時(shí)的音樂(lè)輕柔舒緩，一個(gè)個(gè)音符仿佛一滴滴水珠，滴在少女尚稚嫩的心扉，也滴在觀眾心靈最柔暖的一角。白龍第一次出場(chǎng)，背景樂(lè)逐漸響起，是有些陰郁而急促的鋼琴獨(dú)奏，揭示出這個(gè)少年孤獨(dú)憂郁的個(gè)性。但當(dāng)白龍將千尋叫出去，并將寫有她名字的卡片給她時(shí)，輕松、清新的鋼琴曲漸漸響起，似乎這個(gè)少年心中有著善良和美好。湯婆婆一出場(chǎng)〔雖然還沒(méi)有正面刻畫〕，便是詭異怪誕的管弦樂(lè)，暗示著此人“來(lái)者不善〞。第二次的正面鏡頭，管弦樂(lè)仍縈繞在她的頭頂，給人以壓迫感，襯托了湯婆婆狡詐、陰險(xiǎn)的性格。無(wú)臉男在橋上與千尋相遇，這是他第一次出場(chǎng)。背景樂(lè)消沉而輕柔，有斷續(xù)的清脆的鈴聲回蕩。第二次是在雨中，還是輕柔的音樂(lè)和緩慢的節(jié)奏。無(wú)臉男神秘而孤獨(dú)，內(nèi)心單純、簡(jiǎn)單，就像一個(gè)孩童一般不諳世事、不明是非。他的性格特點(diǎn)在這兩次“側(cè)面描寫〞中靜靜地流淌。樂(lè)隨劇情相更迭影片的第一個(gè)劇情轉(zhuǎn)折點(diǎn)，就是千尋一家人駛?cè)霕?shù)林，然后汽車奔馳，似乎預(yù)示著什么不同尋常的事情即將發(fā)生。在這一過(guò)程中，歡快、急促的交響樂(lè)貫穿始終，并且節(jié)奏逐步加快，緊張感逐步加強(qiáng)。在一家人進(jìn)入廟宇時(shí)，千尋內(nèi)心極為不安，甚至恐懼，這時(shí)劇情也要因此而正式展開(kāi)。喑啞消沉的管弦樂(lè)和間斷的鋼琴合奏，透露出一絲陰森和詭譎，預(yù)示著不祥之事的發(fā)生。千尋在異世界逃竄，躲避湯婆婆和眾人的追捕的情節(jié)，緊張兇險(xiǎn)。急促、詭譎的管弦樂(lè)似乎隨著他們的腳步而跳躍著，畫面和音樂(lè)的完美配合令緊張感侵入到了觀眾的四肢百骸。當(dāng)千尋尋求燒水爺爺幫助時(shí)，一群搬運(yùn)煤塊的小黑蟲(chóng)出現(xiàn)了。為了襯托這些小生靈的可愛(ài)和忙碌，這時(shí)音樂(lè)變得活潑、輕松。在千尋接待“腐爛神〞時(shí)，眾人的焦點(diǎn)都集中在了千尋一人身上，氣氛緊張。交響樂(lè)適時(shí)地想起，并且音樂(lè)的氣勢(shì)隨著千尋等人的動(dòng)作逐漸加強(qiáng)，鏗鏘有力的節(jié)奏將觀眾的情緒帶入高潮。夕陽(yáng)欲沉，晚霞悠悠地浮動(dòng)著，海天一線處駛來(lái)一列火車。千尋、無(wú)臉男、老鼠和鳥(niǎo)，四人一行踏上了不可回轉(zhuǎn)的旅途。看不清面容的旅客，湛藍(lán)的令人動(dòng)容的大海，隨列車行進(jìn)而不斷變換的風(fēng)景，看著這些，千尋陷入了沉思。此時(shí)的音樂(lè)具有了夢(mèng)想色彩，優(yōu)美舒緩——鋼琴奏出的憂郁氣息，通過(guò)管弦樂(lè)隊(duì)模糊輕盈的渲染，仿佛秋日清晨薄薄的霧，將人帶入遐想夢(mèng)幻的沉思中。這一段落是喧鬧嘈雜后難得的寧?kù)o，是整部影片中最安靜而曠遠(yuǎn)的片段。畫面與音效的完美配合，將觀眾引領(lǐng)進(jìn)了另一個(gè)世界，一個(gè)可以讓靈魂休憩，思緒延展的角落。憂傷，迷離，未知，又萌動(dòng)著希望，這段音樂(lè)可以說(shuō)是整部片子中最為清淡，但又是最有意境的。影片的結(jié)尾，千尋猜對(duì)了湯婆婆的答案，故事也到了尾聲。宏大而喜悅的交響樂(lè)，將人物內(nèi)心的喜悅感表現(xiàn)得淋漓盡致。融合與碰撞鋼琴曲和交響樂(lè)，音色質(zhì)感截然不同的兩者，互相結(jié)合，互相碰撞，為影片打下了絢爛的底色。鋼琴曲憂郁而簡(jiǎn)單，如一股清泉，汩汩地漫過(guò)心田，給人以寧?kù)o與安詳。而交響樂(lè)豐富而多彩，如一樹(shù)繁花，層現(xiàn)錯(cuò)出，轟轟烈烈地綻放。二者的風(fēng)格看似矛盾，但因?yàn)槎吲c劇情的進(jìn)展保持著高度的和諧，因此二者呈現(xiàn)出融合共存的協(xié)調(diào)感。正是這種統(tǒng)一感與協(xié)調(diào)感，為影片的整個(gè)敘事體系的完整性和充實(shí)性打下了堅(jiān)實(shí)的根底，為故事增添了一抹亮色。影片的配樂(lè)和片尾曲的風(fēng)格也迥乎不同。與宮崎駿長(zhǎng)期合作的音樂(lè)大師久石讓，為影片制1作了簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單的配樂(lè)。而片尾曲那么是木村弓創(chuàng)作并親自演唱的傳統(tǒng)日本民謠風(fēng)格的主題歌《與你同在》。這二者似乎比照反差太大，但在人生跌倒之后重新找回自我的命題下，二者又有了和諧的共鳴，煥發(fā)出了新的生命力。1木村弓：木村弓早年一直在美國(guó)留學(xué)，學(xué)