新部編版植物媽媽有辦法

新部編版植物媽媽有辦法第1頁/共46頁初讀課文：1、標(biāo)一標(biāo)：兒歌共有幾小節(jié)？2、畫一畫：找出本課的生字詞，用“––––”畫出來；3、讀一讀：借助拼音把生字讀一讀。同桌合作，把課文都準(zhǔn)確、通順。第2頁/共46頁植如為旅備紛刺底炸離察識粗得lǚzhírúzhàcháwéibèifēncìdǐlíshícūdé第3頁/共46頁察底粗炸離紛為植得蒲公英去旅行備識刺旅如第4頁/共46頁我會讀如果旅行炸開蒲公英準(zhǔn)備觀察降落傘離開植物乘著風(fēng)豆莢粗心紛紛出發(fā)蹦著跳著四海為家許許多多仔仔細(xì)細(xì)很多很多第5頁/共46頁1、植物要旅行靠的什么辦法？2、蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。3、蒼耳媽媽有個好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。4、豌豆啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。5、同學(xué)們紛紛跑去觀察，認(rèn)真的小朋友真的學(xué)到了很多知識。第6頁/共46頁1、孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為[wéi]家。得（děi）

得（dé）不到2、那里有許許多多的知識，粗心的小朋友卻得不到它。第7頁/共46頁我會寫法fǎ書寫指導(dǎo)：左窄右寬，左邊最后一筆是提。部首：氵組詞：辦法用法造句：我想出了一個好辦法。音序：F結(jié)構(gòu):左右

第8頁/共46頁如rú書寫指導(dǎo)：第一筆是撇點，口要寫得小一些。部首：女組詞：如果假如造句：如果明天不下雨，我們就去圖書館。音序：R結(jié)構(gòu):左右

第9頁/共46頁腳jiǎo書寫指導(dǎo)：月作為偏旁要寫得窄長。部首：月組詞：腳步山腳造句：他邁著輕快的腳步去上學(xué)。音序：J結(jié)構(gòu):左中右

第10頁/共46頁它tā書寫指導(dǎo)：第一筆是右點，第二筆是左點，第三筆是橫鉤。部首：宀組詞：把它它們造句：它們是一群可愛的小鴨子。音序：T結(jié)構(gòu):上下

第11頁/共46頁娃wá書寫指導(dǎo)：女作為偏旁要寫得窄些，最后一橫比上面一橫長。部首：女組詞：娃娃女娃造句：我有一個可愛的布娃娃。音序：W結(jié)構(gòu):左右

第12頁/共46頁她tā書寫指導(dǎo)：女的最后一筆橫，不要寫太長。部首：女組詞：她們她家造句：她倆是好朋友。音序：T結(jié)構(gòu):左右

第13頁/共46頁毛máo書寫指導(dǎo)：第三筆橫要比第二橫長些。部首：毛組詞：皮毛羽毛造句：孔雀的羽毛非常漂亮。音序：M結(jié)構(gòu):獨體

第14頁/共46頁更gèng書寫指導(dǎo)：日要寫得扁平，捺要寫得舒展。部首：曰組詞：更有更好造句：我們的明天會更加美好。音序：G結(jié)構(gòu):獨體

第15頁/共46頁知zhī書寫指導(dǎo)：第二個撇要寫得舒展，左邊最后一筆是點。部首：矢組詞：知識求知造句：我知道了這道題的做法。音序：Z結(jié)構(gòu):左右

第16頁/共46頁識shí書寫指導(dǎo)：口要寫得小些，最后一筆是點。部首：讠組詞：知識常識造句：多讀書可以增長知識。音序：S結(jié)構(gòu):左右

第17頁/共46頁第二課時第18頁/共46頁

1、把拼音寶寶送回家：

wéiwèi①你為（）什么還沒回家？②孩子告別了媽媽，四海（）家。

dédeděi①蒲公英的種子飛得（）多遠(yuǎn)?。、谄狡礁吲d極了，因為今天的考試他（）了個優(yōu)。③小君生病了，我們得（）去看看他。第19頁/共46頁2、讀讀說說：許許多多高高興興進(jìn)進(jìn)出出花花綠綠快快樂樂說說笑笑＿＿＿＿＿＿第20頁/共46頁孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅行靠的什么辦法？

děi

“四海為家”指的是：（）A.到處都可以當(dāng)作自己的家。B.四面是海的地方才可以作自己的家。A第21頁/共46頁植物靠的什么辦法？第22頁/共46頁自由讀課文2、3、4小節(jié)：1、思考:本文介紹了﹎﹎﹎、﹎﹎﹎、﹎﹎﹎這三種植物媽媽送孩子出去旅行的方法。2、你認(rèn)為哪位植物媽媽最聰明？和你的學(xué)習(xí)小伙伴一起，說一說，問一問，評一評，選一選你們組覺得最好的辦法。第23頁/共46頁蒲公英媽媽蒼耳媽媽豌豆媽媽8

10第24頁/共46頁蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。第25頁/共46頁第26頁/共46頁降落傘蒲公英第27頁/共46頁蒲公英娃娃飛呀飛呀，飛到了（），（）就是它的家。蒲公英媽媽真有辦法！能借助（）的力量讓自己的孩子四處去旅行！風(fēng)第28頁/共46頁蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。

4第29頁/共46頁蒼耳媽媽有個好辦法，她給孩子們穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。第30頁/共46頁第31頁/共46頁中國古代鎧甲帶刺的鎧甲第32頁/共46頁蒼耳媽媽為什么要給孩子穿上“帶刺的鎧甲”？第33頁/共46頁蒼耳媽媽有個好辦法，她給孩子們穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。蒼耳媽媽借助了（）的力量。動物第34頁/共46頁豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。第35頁/共46頁第36頁/共46頁啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。

第37頁/共46頁豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。第38頁/共46頁植物媽媽的辦法/很多/很多，不信你就仔細(xì)觀察，那里有許許多多的知識，粗心的小朋友卻得不到它?！男∨笥涯艿玫剿?。第39頁/共46頁植物媽媽的辦法/很多/很多，不信你就仔細(xì)觀察，那里有許許多多的知識，粗心的小朋友卻得不到它?！男∨笥涯艿玫剿?。細(xì)心第40頁/共46頁

植物傳播種子的辦法很多。蒲公英靠（）傳播種子，蒼耳靠（）傳播種子，豌豆靠（）傳播種子。我還知道別的植物傳播種子的方法風(fēng)動物太陽第41頁/共46頁

椰樹的傳播依靠流水，所以椰樹一般長在江河海洋的沿岸。第42頁/共46頁柳樹媽媽和蒲公英媽媽一樣，給孩子們準(zhǔn)備了降落傘。第43頁/共46頁有一些植物的果實非常好吃。像野葡萄、柿子等被小鳥或動物吃了以后，