




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——統(tǒng)計(jì)學(xué)的模擬考試題
第一張總論
1、有200家公司每位職工的工資資料,假使要調(diào)查這200家公司的工資水平狀況,則統(tǒng)計(jì)總體為(A)
A、200家公司的全部職工B、200家公司
C、200家公司職工的全部工資D、200家公司每個(gè)職工的工資
2、某地區(qū)有60家生產(chǎn)皮鞋的企業(yè),要研究它們的產(chǎn)品生產(chǎn)狀況,總體單位是(C)A、每一個(gè)企業(yè)B、所有60家企業(yè)
C、每一雙鞋子D、所有企業(yè)生產(chǎn)的皮鞋
3、“三個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不同,這三個(gè)成績分?jǐn)?shù)是三個(gè)變量〞,此說明是否正確?
4、以下各項(xiàng)中,屬于連續(xù)變量的有(ACF)A、總?cè)丝跀?shù)B、學(xué)生的體重C、財(cái)政稅費(fèi)D、汽車產(chǎn)量E、設(shè)備臺(tái)數(shù)F、商品銷售額G、全國有線電視用戶戶數(shù)5、指標(biāo)與標(biāo)志有哪些區(qū)別及聯(lián)系?區(qū)別:
①、指標(biāo)和標(biāo)志的概念明顯不同,標(biāo)志是說明個(gè)體特征的,一般不具有綜合的特征;指標(biāo)是說明總體特征的,具有綜合的性質(zhì)。
②、統(tǒng)計(jì)指標(biāo)分為數(shù)量指標(biāo)和質(zhì)量指標(biāo),它們都是可以用數(shù)量來表示的;標(biāo)志分為數(shù)量標(biāo)志和品質(zhì)標(biāo)志,它們不是都可以用數(shù)量來表示,品質(zhì)標(biāo)志只能用文字表示。聯(lián)系:
③、統(tǒng)計(jì)指標(biāo)是建立在標(biāo)志值的基礎(chǔ)之上的,它是各個(gè)總體單位的數(shù)量標(biāo)志值的匯總,沒有總體單位的標(biāo)志值,也就不可能有總體的指標(biāo)值。
④、隨研究目的不同,指標(biāo)與標(biāo)志之間可以相互轉(zhuǎn)化。兩者表達(dá)這樣的關(guān)系:指標(biāo)在標(biāo)志的基礎(chǔ)上形成,指標(biāo)又是確定標(biāo)志的依據(jù)。6、在國有工業(yè)企業(yè)設(shè)備普查中,總體是()A、國有全部工業(yè)企業(yè)B、國有每一工業(yè)企業(yè)C、國有工業(yè)企業(yè)全部設(shè)備
D、國有工業(yè)企業(yè)每一臺(tái)設(shè)備
7、要了解某企業(yè)職工的文化水平狀況,則總體單位是(C)A、該企業(yè)全部職工
B、該企業(yè)每一個(gè)職工的文化程度C、該企業(yè)的每一個(gè)職工
D、該企業(yè)全部職工的平均文化程度
8、總體和總體單位不是固定不變的,由于研究目的的不同()A、總體單位有可能變換為總體,總體也有可能變換為總體單位B、總體只能變換為總體單位,總體單位不能變換為總體C、總體單位只能變換為總體,總體不能變換為總體單位D、任何一對(duì)總體和總體單位都可以相互變換
9、以下標(biāo)志屬于品質(zhì)標(biāo)志的有()
A、民族B、職業(yè)C、工作年限
.1.
D、文化程度E、年齡
10、以下屬于數(shù)量標(biāo)志的有()
A、商品零售額B、工齡C、計(jì)劃完成程度D、合同履約率E、企業(yè)經(jīng)濟(jì)類型
11、商業(yè)企業(yè)的職工數(shù)、商品銷售額是()A、連續(xù)變量B、離散變量C、前者是連續(xù)變量,后者是離散D、前者是離散變量,后者是連續(xù)變量
12、某商業(yè)企業(yè)的商品銷售額是()A、數(shù)量指標(biāo)B、質(zhì)量指標(biāo)C、絕對(duì)指標(biāo)D、相對(duì)指標(biāo)E、時(shí)期指標(biāo)F、時(shí)點(diǎn)指標(biāo)
13、以下哪幾個(gè)屬于質(zhì)量指標(biāo)()
A、產(chǎn)品合格率B、廢品量C、單位產(chǎn)品成本D、資金利潤率E、上繳利稅額14、在人口普查中,以下說法正確的有()A、性別是品質(zhì)標(biāo)志B、體重是數(shù)量標(biāo)志C、每一個(gè)人是總體D、人口總數(shù)是數(shù)量指標(biāo)E、年齡是質(zhì)量指標(biāo)
其次章1、重點(diǎn)調(diào)查與抽樣調(diào)查有何異同?一致點(diǎn):
抽樣調(diào)查和重點(diǎn)調(diào)查都是專門組織的非全面調(diào)查,具有調(diào)查單位少,省時(shí)、省力的特點(diǎn),并且在選擇調(diào)查單位時(shí)不受主觀因素的影響。不同點(diǎn):
①、是二者調(diào)查單位的意義和取得方式不同。重點(diǎn)調(diào)查是選擇數(shù)量較少但標(biāo)志量占標(biāo)志總量絕大部分的單位進(jìn)行調(diào)查。
②、是研究的目的不同。重點(diǎn)調(diào)查是為了了解總體的基本狀況,不能推算總體總量;抽樣調(diào)查的目的是用樣本數(shù)據(jù)推算總體指標(biāo)。
③、是適用的場合不同。重點(diǎn)調(diào)查只適用在總體中具有重點(diǎn)單位的狀況;抽樣調(diào)查適用于不能或不宜進(jìn)行全面調(diào)查,而又需要全面數(shù)據(jù)的狀況。2、重點(diǎn)調(diào)查與典型調(diào)查有何不同?
典型調(diào)查中調(diào)查單位的選擇取決于調(diào)查者的主觀判斷,重點(diǎn)調(diào)查中重點(diǎn)單位的選擇具有客觀性;典型調(diào)查在一定條件下可以用典型單位的量推斷總體總量,重點(diǎn)調(diào)查不具備用重點(diǎn)單位的量推斷總體量的條件。
典型調(diào)查、重點(diǎn)調(diào)查和抽樣調(diào)查的異同點(diǎn)
一致點(diǎn):都屬于非全面調(diào)查區(qū)別:根本區(qū)別在于選取調(diào)查單位的方法不同。典型調(diào)查單位的選擇取決于調(diào)查者的主觀判斷,因此具有主觀性;重點(diǎn)調(diào)查單位的選擇取決于某一標(biāo)志總量在總體所占比重,因此具有客觀性;因抽樣調(diào)查單位的選擇是隨機(jī)的,故具有隨機(jī)性和較好的代表性。重點(diǎn)調(diào)查不具備依據(jù)重點(diǎn)單位的量推斷總體總量的條件,抽樣調(diào)查卻可以在計(jì)算和控制抽樣誤差的前提下,根據(jù)樣本的數(shù)量特征,估計(jì)推斷總體的數(shù)量特征;典型調(diào)查雖然在一定條件下,能根據(jù)典型單位估計(jì)推斷總體,但由于無法合理估計(jì)其誤差,因此不能根據(jù)典型單位的數(shù)量特征,推斷總體單位的數(shù)量特征;不過,可以利用典型調(diào)查得到的具體、詳細(xì)事例,補(bǔ)充分析抽樣調(diào)查無法獲得具體、詳細(xì)事例的不足。
.2.
3、專門組織的一次性全面調(diào)查是(B)A、統(tǒng)計(jì)報(bào)表B、普查
C、重點(diǎn)調(diào)查D、典型調(diào)查
4、調(diào)查十多個(gè)大型鋼鐵企業(yè),就可以了解我國鋼鐵生產(chǎn)的基本狀況,這種調(diào)查方式是(B)
A、普查B、重點(diǎn)調(diào)查C、典型調(diào)查D、抽樣調(diào)查
5、有意識(shí)地選擇幾個(gè)農(nóng)村點(diǎn)調(diào)查農(nóng)民收入狀況,這種調(diào)查方式屬于(D)A、抽樣調(diào)查B、普查
C、重點(diǎn)調(diào)查D、典型調(diào)查
6、抽樣調(diào)查與重點(diǎn)調(diào)查的主要區(qū)別是(D)A、作用不同B、組織方式不同
C、靈活程度不同D、選取調(diào)查單位的方法不同7、重點(diǎn)調(diào)查中的重點(diǎn)單位是指(C)A、這些單位在全局中舉足輕重
B、這些單位數(shù)量占總體全部單位總量的很大比重C、這些單位的標(biāo)志總量占總體標(biāo)志總量的很大比重D、這些單位是當(dāng)前工作的重點(diǎn)單位8、專門調(diào)查包括(ABCD)
A、普查B、典型調(diào)查C、重點(diǎn)調(diào)查D、抽樣調(diào)查E、統(tǒng)計(jì)報(bào)表
9、普查是一種(ACD)
A、專門調(diào)查B、經(jīng)常性調(diào)查C、一次性調(diào)查D、全面調(diào)查E、非全面調(diào)查
10、通過對(duì)開灤、大同、撫順等幾個(gè)大型礦務(wù)局的調(diào)查,了解我國煤炭生產(chǎn)的基本狀況,這種調(diào)查屬于(BE)
A、典型調(diào)查B、重點(diǎn)調(diào)查C、抽樣調(diào)查D、全面調(diào)查E、非全面調(diào)查
11要調(diào)查全國民營企業(yè)的狀況,全國每一個(gè)民營企業(yè)是(BDE)A、調(diào)查對(duì)象B、調(diào)查單位C、調(diào)查項(xiàng)目D、填報(bào)單位E、總體單位
12、某地進(jìn)行國有商業(yè)企業(yè)經(jīng)營狀況調(diào)查,則調(diào)查對(duì)象是(B)A、該地所有商業(yè)企業(yè)B、該地所有國有商業(yè)企業(yè)C、該地每一國有商業(yè)企業(yè)
D、該地每一商業(yè)企業(yè)
13、某市進(jìn)行工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備普查,要求在7月1日至7月10日全部調(diào)查完畢,則這一時(shí)間規(guī)定是(B)
A、調(diào)查時(shí)間B、調(diào)查期限C、標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間D、登記期限
14、某市對(duì)全部工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備的使用狀況進(jìn)行普查,則每一臺(tái)設(shè)備是(AC)A、調(diào)查單位B、調(diào)查對(duì)象C、總體單位
.3.
D、填報(bào)單位E、報(bào)告單位
15、在統(tǒng)計(jì)調(diào)查中,調(diào)查單位和填報(bào)單位(C)A、是完全一致的B、填報(bào)單位大于調(diào)查單位C、有時(shí)一致、有時(shí)不一致D、完全不一致
16、某調(diào)查員于7月15日到某廠了解該廠上半年利潤狀況,調(diào)查時(shí)間為(B)A、7月15日B、上半年C、7月15日和上半年D、沒有調(diào)查時(shí)間其次章
1、數(shù)據(jù)分組的目的是為了表達(dá)(A)A、組內(nèi)同質(zhì)性、組間差異性B、組內(nèi)同質(zhì)性、組間同質(zhì)性C、組內(nèi)差異性、組間同質(zhì)性D、組內(nèi)差異性、組間差異性
2、數(shù)據(jù)分組的關(guān)鍵在于(B)。A、區(qū)別事物的性質(zhì)
B、正確選擇分組標(biāo)志與劃分各組界限C、正確確定組限與組數(shù)
D、正確選擇分組數(shù)列的種類
3、企業(yè)按經(jīng)濟(jì)類型分組和按職工人數(shù)分組,這兩個(gè)統(tǒng)計(jì)分組是(DA、按數(shù)量標(biāo)志分組
B、前者按數(shù)量標(biāo)志分組,后者按品質(zhì)標(biāo)志分組C、按品質(zhì)標(biāo)志分組
D、前者按品質(zhì)標(biāo)志分組,后者按數(shù)量標(biāo)志分組
4、以下分組按數(shù)量標(biāo)志分組的有(ACD)A、產(chǎn)值按計(jì)劃完成程度分組B、學(xué)生按健康狀況分組C、工人按出勤率狀況分組D、工人按工齡分組E、企業(yè)按經(jīng)濟(jì)類型分組
5、以下分組按品質(zhì)標(biāo)志分組的有(ABC)。A、工人按文化程度分組B、固定資產(chǎn)按用途分組C、工人按地區(qū)分組
D、家庭按收入水平分組E、企業(yè)按固定資產(chǎn)原值分組
6、下面的數(shù)列屬于(ACE)類型。
A、變量分派數(shù)列B、品質(zhì)分派數(shù)列C、等距式數(shù)列D、單項(xiàng)式數(shù)列E、次數(shù)分派數(shù)列
7、劃分連續(xù)變量的組限時(shí),其相鄰兩組的組限(A)A、必需重疊
B、必需休止
C、既可以休止,也可以重疊
.4.
)。
D、應(yīng)當(dāng)是相近的
8、某市工業(yè)局對(duì)其所屬企業(yè)的生產(chǎn)計(jì)劃完成百分比采用如下分組,請指出哪項(xiàng)是正確的(C)、
90%以下90%~100%100%~110%110%以上
9、在全距一定的狀況下,組距的大小與組數(shù)的多少,兩者(C)。A、成正比B、無比例關(guān)系C、成反比
D、有時(shí)成正比,有時(shí)成反比
10、某公司500名職工按工資額分為800元以下,800~900元、900~1000元、1000~1100元、1100元以上五個(gè)組,這一分組是(BCDE)A、等距分組
B、分組標(biāo)志是連續(xù)變量C、末組組中值為1150元
D、某職工工資1000元,應(yīng)統(tǒng)計(jì)在“1000~1100元〞這一組E、某職工工資1000元,應(yīng)統(tǒng)計(jì)在“900~1000元〞這一組F、相鄰的組限是重疊的
11、制作統(tǒng)計(jì)表時(shí),若某項(xiàng)數(shù)據(jù)缺乏時(shí),其符號(hào)(C)A、×B、/C、??D、—12、統(tǒng)計(jì)表按分組的狀況可分為(ACE)A、簡單表B、調(diào)查表C、分組表D、整理表E、復(fù)合表
13、從形式上看,所有的統(tǒng)計(jì)表都是由(ABE)部分組成。A、橫行標(biāo)題B、縱欄標(biāo)題C、賓詞D、主詞E、數(shù)字資料
第四章
1、假使研究某市工業(yè)企業(yè)職工的狀況,則總體單位總量是(B)A、工業(yè)企業(yè)的個(gè)數(shù)之和
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課題申報(bào)書多少字合適呢
- 課題申報(bào)書文獻(xiàn)引用格式
- 課程銜接課題申報(bào)書
- 高中課題研究申報(bào)書
- 小學(xué)語課題申報(bào)書怎么寫
- 咨詢個(gè)人合同范本
- Unit 3 Keep Fit section B 同步課時(shí)講練(含答案)七年級(jí)英語下冊(人教版2024)
- bt模式合同范例
- 制式房屋購買合同范本
- 出售工地叉車合同范本
- 肺癌放療靶區(qū)的定義和勾畫
- 三年級(jí)美術(shù)下冊 曲曲直直 教學(xué)課件
- 團(tuán)員民主評(píng)議測評(píng)表
- 生產(chǎn)運(yùn)作管理備貨型與訂貨型生產(chǎn)
- 防洪防汛監(jiān)理細(xì)則
- 2023年青島遠(yuǎn)洋船員職業(yè)學(xué)院高職單招(數(shù)學(xué))試題庫含答案解析
- GB/T 25137-2010鈦及鈦合金鍛件
- 公司安全生產(chǎn)管理架構(gòu)圖
- 服飾禮儀四三七三七一一五
- 團(tuán)課知識(shí)點(diǎn)考團(tuán)課必備
- 測量基礎(chǔ)知識(shí)和操作培訓(xùn) 課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論