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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年皮皮魯傳的讀書感受(八篇)范文為教學中作為模范的文章,也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家共享閱讀。
皮皮魯傳的讀書感受篇一
在四年級下冊的一個中午,陽光普照大地,吃完午飯后的同學們沒有一點睡意,只見王瑞峰和壽宏宇的眼神那可是死盯著手上拿的《皮皮魯傳》一會兒呵呵地笑,一會兒卻寂靜得嚇人,不行了,我必需看看他們的書,我的頭剛剛側過去,他們就立刻立起書,不讓我看,還說這是男孩子看的書,女孩子不許看!
這時班長尹金麒大叫:“王瑞峰!〞王瑞峰不說話了,壽宏宇也不說話了,過了幾秒,他們小聲的說:“總而言之,你就是不能看。〞我不想難為他們倆了。可才過一會他們的笑聲和寂靜聲又引起了我那旺盛的好奇心,我的頭又一側,他們就又把書立了起來,瞪了我好一會兒,哎呀,把我的心都瞪涼了。
放學回到家,我可是那個大發(fā)脾氣,可惡,不讓我看我偏要看!哼!我不僅要看,我還要細心!細心!!再細心的看!!!氣死你們,真不夠朋友!
終究,那可把我盼得連油菜花都涼了的生日來臨了,爸爸問我生日想要什么時,我?guī)缀鯊囊巫由媳钠饋砹耍骸拔抑灰镀て攤鳌?,其他什么都不?〞爸爸爽快的允許了我的要求,說星期六就去書城買,我一聽,一蹦三尺高,幾乎把房頂沖破了!星期六,當我買到《皮皮魯傳》時,我連蹦帶跳,快要把地板踩碎了。
星期一,當我把《皮皮魯傳》展示給王瑞峰和壽宏宇看時,他們個個吹胡子瞪眼,活像兩只氣紅眼的小公雞!哈哈!這就是我和《皮皮魯傳》的故事了,精彩吧!
皮皮魯傳的讀書感受篇二
老師給我們推薦了一本書,名字叫《皮皮魯送你100條命》,內容十分精彩。這本書是作家鄭淵潔用童話手法編寫的一部安全自救家庭教材,講了100個發(fā)生在皮皮魯、魯西西、羅克、舒克和貝塔身上的自救小知識。這100條自救小知識就等于又送給我們100條命。當我們遇到危險時,一定要冷靜,頭腦明白,利用這100條自救小知識保護好自己。其中有許多的自救小知識讓我印象深刻,譬如說:警惕汽車、不踩井蓋、別把筆變成匕首等等,下面我們就講講這些小知識吧。
警惕汽車,上車后落鎖,以防壞人上車。上車時要用左手開門,假使用右手開門,有可能碰見行人。在上車或下車時,看看有沒有行人或車輛,再上下車。坐汽車時要系好安全帶。開車時,不要全開啟車窗,要不然,石子等堅硬物體有可能會打傷頭部。下車時要先往后看,以防碰著行人,并且玩耍時不可以蹲在停駛的汽車后面,萬一汽車啟動倒車時,有的司機遇看不到車后有孩子,發(fā)生事故。
在馬路上有許多的井蓋,我們一定不要踩踏井蓋。有的井蓋是不穩(wěn)固的,井蓋下面有可能是化糞池,假使不防備掉下去了,10分鐘內沒有獲救,那就掛了。為什么呢?由于化糞池很深,并伴有沼氣。為了自身安全,見到井蓋一定要繞行。
我們在學校中學習,人人手中都有一根筆,筆是用來干什么的呢?大家一定會說:“筆是用來寫字的。〞沒錯,筆是用來寫字的,但它會變成一把傷人的匕首。比方說:兩位同學在一起玩耍,其中一位同學手中拿著筆,無意間,筆扎進了另一位同學的眼睛里,眼睛受傷就被摘除了。筆能寫出千古文章,但也能變成傷人利器。
讀完這本書后,我受益匪淺,明白了大量道理。我現(xiàn)在儼然成了家中小小安檢員。出門時,我會看看煤氣有沒有關,水管關好了嗎?插座有沒有拔,門窗關好了沒?防盜門有沒有鎖好?爸爸開車出去時,提醒爸爸一定不可以酒駕,不可以接打電話,注意行車安全。
生命很脆弱,它就像一朵美麗的鮮花,需要我們的細心呵護。學了這100條自救小知識,我們一定會更加珍愛生命,遠離危險。
皮皮魯傳的讀書感受篇三
這是一個開心的暑假,笑貓、馬小跳、毛超、張達、唐飛、杜真子還有萬年龜來到了張達的外婆家,這里有巨人阿空,他的狗狗拖拖,還有外公外婆,主角:幸福的鴨子。
張達的爺爺?shù)昧死夏臧V呆癥,這件事讓人十分憂傷,但有時也很好玩,讓讀者感到開心,譬如說:暑假快過完了,馬小跳他們要回成了,張達的外公竟然叫每個孩子都叫“張達〞!
“搬運水蜜桃〞巨人阿空、毛超、唐飛、馬小跳還有張達,甚至還有動物,笑貓、萬年龜、拖拖。大家一起摘桃子,他們分工明確,不一會桃子就摘完了,從這件事中,我覺得只要齊心協(xié)力,就沒有做不到的事!
最令人驚心動魄的事是馬小跳他們來到了張達的外婆的外婆家以后,發(fā)現(xiàn)張達的外婆家的后院那里一口冰涼冰涼的井,所以馬小跳他們發(fā)明白一個游戲,名字叫“冰鎮(zhèn)人〞。毛超進去了以后,不一會就出來了,下一個是張達,他毅力驚人,竟然堅持了一百八十秒,下一個是唐飛,由于他很胖,用好多的脂肪,不管馬小跳他們怎么往下壓,唐飛就是下不去!下一個是馬小跳他找到了技巧,就是缸里的水的溫度比缸的溫度要低一些,所以讓自己的身關心在缸上就會好一些。馬小跳用他的毅力和技巧贏得了第一名,一百八十二秒!我覺得我應當向馬小跳張達學習!
他們都是用自己的毅力獲勝的,只不過馬小跳找到了技巧,張達沒找到而已。
大家見過青蛙跳荷葉,但有沒有聽說過貓?zhí)尤~呢?有!一天,那只幸福的鴨子和笑貓、萬年龜、拖拖要來到湖中間的小島上,萬年龜先背拖拖過去,待會再來背笑貓。在萬年龜走后,笑貓突發(fā)奇想,我可以跳河葉過去呀!說完,笑貓便跳了起來,一片、二片、三片、四片,“撲通〞!幸好笑貓反應快,抓住了荷葉下的桿,一會,鴨子來了它奮力的把笑貓背回了小島上。笑貓繼續(xù)練習,它整整練習了一個下午!終究能從湖邊跳到湖中心的小島上了。讀了這個故事,我覺得我應當做一個大膽的人,堅持不懈的人,不能半途而廢。還要做一個簡單滿足的人,就像鴨子一樣,只是由于有一個很好的朋友做感到幸福!
這本書我感覺學到了不少,笑貓日記是我最喜歡的書!
皮皮魯傳的讀書感受篇四
《巧妙的收費亭》主要講了一個叫米諾的男孩每日無所事事。有一天他發(fā)現(xiàn)自己的房間里有巧妙的收費亭和一張地圖。米諾開著玩具車,前往鄉(xiāng)村馬路上。回來后這一切給米諾天翻地復的改變。
故事中懶散國給我印象比較深刻。由于我覺的米諾會去懶散國可能也是由于米諾之前無所事事想讓他在懶散國,改變自己,米諾在懶散國遇到了咔嗒,他就會把自己身上的懶散扔掉。
在生活中我也有才上像懶散精靈那樣懶散。有一次,放學回家,放下書包跑進家的第一件事就是玩,玩讓我變的懶散。所以要改掉懶的習慣。懶會讓自己變的不好,所以人人要改掉的習摜。
現(xiàn)實城也讓我印象,由于在現(xiàn)實城看到的是現(xiàn)實中的幻覺,就是告訴我們不要被眼前的現(xiàn)實所迷惑。
在生活中我也是這樣,總以為自己很好,作業(yè)完成了我也覺的很好,實際上并不好,不要被眼前的現(xiàn)實所迷惑。
結論島也是讓我印象深刻。由于萬能人說:“由于你即便在聰慧之海里游上一整日出來的時候身上也還是干的。〞因大口好多人認為從聰慧之海是游不到頭的,所以做一件事,你不要覺的做不到,而是要努力去做,由于你努力了沒有做不到的事。
在生活中我有幾次作業(yè)能做的更好,卻只做的很簡單,所以自己要努力去做,盡可能做的更好,只要有努力有個付出就有回報。所以每件事都要努力去做。只要努力就沒有完喊的事,我們每個人都要努力的力量來之撐自己。
皮皮魯傳的讀書感受篇五
我叫杜貝兒,來自于試驗小學北區(qū)五(1)班。很高興能夠和大家共享我的讀書故事。
“書猶如藥也,善讀之,可以醫(yī)愚〞。這是漢代大學者劉向的名句,說的是書就像藥一樣,擅長讀書,就可以醫(yī)治愚鈍。這句話說的一點都不錯,一個人假使沒有讀過書,就會面色無華,看起來好像很愚鈍,一旦他讀過書之后,腹有詩書氣自華,看起來特有精氣神,人也會顯得很聰明。
說到書,我小時候也是不喜歡讀書的,可是自從媽媽給我訂了《幼兒畫報》之后,紅袋鼠和小伙伴的故事深深的吸引了我。此后之后我愛上了讀書,一看書就看的如癡如醉,一時半會兒停不下來。
就像那一次,若不是我看書看得太入迷,媽媽就不會那么慌張了。有一天周末,我上完美術班之后,由于媽媽有事,她把我送到新華書店看書,并和我約定,她辦完事之后來接我,等她一打電話我就下樓。我高興得一蹦三尺高,迅速跑到新華書店二樓,好像有人在和我搶似的。書店還是有那么多人,我好不簡單擠到兒童書籍區(qū),連長頭發(fā)被弄亂了也沒有注意到。
到了一排排的書架邊,我急忙地尋覓我想看的書,可是書太多了,找了半天也沒有找到喜歡的,就在我要放棄的時候,突然看到《雪豹悲歌》這幾個字,我的眼睛放出了高興的光輝。我急忙抽出書來,封面威嚴神秘的雪豹圖案引起了我濃重的興趣。我迫不及待地開啟書,津津有味地開始看了起來。不知不覺我完全沉浸在精彩的故事情節(jié)之中,好像雪豹鮮活地在自己的身旁生活一樣。我一會兒為雪妖與母親的再次相遇而興高采烈,一會兒為雪妖的貪婪自私以至于母女分開而憤怒無比,一會兒為雪妖用自己的生命歸還所犯下的不可饒恕的罪惡而思緒萬千。
我邊看邊想,假使不是雪豹雪妖貪婪自私,為了得到更多的母愛,把它的弟弟妹妹給殺了,雪妖的母親也不會凄愴的離開了;假使雪豹雪妖跟著母親在訓練當中能多學習一些狩獵知識,它一定是只卓越的雪豹,也不會那么早就離開這個世界??赐晟蚴獙懙摹堆┍琛肺疑钏剂季?,這個悲涼的故事,告訴我們愛不能夠單獨享受,應當學會去共享,假使你想單獨享受,結果會適得其反!面對失敗與苦難時,我們都要用一顆積極的心去面對,多一點寬容,多一點理解,多一點謙讓,或許又將是另外一番景象。
書中的情節(jié)看得我牽腸掛肚、思緒萬千,整個人如癡如醉的沉浸在故事中,仿佛置身于終年積雪不化白雪皚皚的山上,仿佛我的手在撫摸著皮毛銀白,尾巴蓬松,豹中珍品的雪妖。這時我突然感到一股很重的殺氣,一抬頭,不知不覺,看到媽媽就怒火沖天的站在我的面前,我聞到了火藥的味道,心想這下慘了。這時媽媽說話了,“你知道看了多長時間了嗎?你知道我們該回家了嗎?你知道你下午還要上課嗎?你知道我打了多少電話嗎?〞我急忙開啟手機一看,嚇了一跳,七個未接來電,這時媽媽又開始了他的教育,一如既往的講了起來。我趕快站起來,撒嬌的拉著媽媽的手輕輕地搖著,笑著對媽媽說《雪豹悲歌》真的很好看!媽媽無奈的用手輕輕地刮了下我的小鼻子,笑著說到:“我們家的小書蟲呀!〞
書對我來說是一個不可或缺的東西,他像我的`另一雙手給了我好多靈感,一句老話說的好,一本你喜歡的書,就是一把開啟聰慧的鑰匙,也是一盞明燈。
我要和書做的朋友,做永遠的朋友。
皮皮魯傳的讀書感受篇六
我叫杜貝兒,來自于試驗小學北區(qū)五(1)班。很高興能夠和大家共享我的讀書故事。
“書猶如藥也,善讀之,可以醫(yī)愚〞。這是漢代大學者劉向的名句,說的是書就像藥一樣,擅長讀書,就可以醫(yī)治愚鈍。這句話說的一點都不錯,一個人假使沒有讀過書,就會面色無華,看起來好像很愚鈍,一旦他讀過書之后,腹有詩書氣自華,看起來特有精氣神,人也會顯得很聰明。
說到書,我小時候也是不喜歡讀書的,可是自從媽媽給我訂了《幼兒畫報》之后,紅袋鼠和小伙伴的故事深深的吸引了我。此后之后我愛上了讀書,一看書就看的如癡如醉,一時半會兒停不下來。
就像那一次,若不是我看書看得太入迷,媽媽就不會那么慌張了。有一天周末,我上完美術班之后,由于媽媽有事,她把我送到新華書店看書,并和我約定,她辦完事之后來接我,等她一打電話我就下樓。我高興得一蹦三尺高,迅速跑到新華書店二樓,好像有人在和我搶似的。書店還是有那么多人,我好不簡單擠到兒童書籍區(qū),連長頭發(fā)被弄亂了也沒有注意到。
到了一排排的書架邊,我急忙地尋覓我想看的書,可是書太多了,找了半天也沒有找到喜歡的,就在我要放棄的時候,突然看到《雪豹悲歌》這幾個字,我的眼睛放出了高興的光輝。我急忙抽出書來,封面威嚴神秘的雪豹圖案引起了我濃重的興趣。我迫不及待地開啟書,津津有味地開始看了起來。不知不覺我完全沉浸在精彩的故事情節(jié)之中,好像雪豹鮮活地在自己的身旁生活一樣。我一會兒為雪妖與母親的再次相遇而興高采烈,一會兒為雪妖的貪婪自私以至于母女分開而憤怒無比,一會兒為雪妖用自己的生命歸還所犯下的不可饒恕的罪惡而思緒萬千。
我邊看邊想,假使不是雪豹雪妖貪婪自私,為了得到更多的母愛,把它的弟弟妹妹給殺了,雪妖的母親也不會凄愴的離開了;假使雪豹雪妖跟著母親在訓練當中能多學習一些狩獵知識,它一定是只卓越的雪豹,也不會那么早就離開這個世界。看完沈石溪寫的《雪豹悲歌》我深思良久,這個悲涼的故事,告訴我們愛不能夠單獨享受,應當學會去共享,假使你想單獨享受,結果會適得其反!面對失敗與苦難時,我們都要用一顆積極的心去面對,多一點寬容,多一點理解,多一點謙讓,或許又將是另外一番景象。
書中的情節(jié)看得我牽腸掛肚、思緒萬千,整個人如癡如醉的沉浸在故事中,仿佛置身于終年積雪不化白雪皚皚的山上,仿佛我的手在撫摸著皮毛銀白,尾巴蓬松,豹中珍品的雪妖。這時我突然感到一股很重的殺氣,一抬頭,不知不覺,看到媽媽就怒火沖天的站在我的面前,我聞到了火藥的味道,心想這下慘了。這時媽媽說話了,“你知道看了多長時間了嗎?你知道我們該回家了嗎?你知道你下午還要上課嗎?你知道我打了多少電話嗎?〞我急忙開啟手機一看,嚇了一跳,七個未接來電,這時媽媽又開始了他的教育,一如既往的講了起來。我趕快站起來,撒嬌的拉著媽媽的手輕輕地搖著,笑著對媽媽說《雪豹悲歌》真的很好看!媽媽無奈的用手輕輕地刮了下我的小鼻子,笑著說到:“我們家的小書蟲呀!〞
書對我來說是一個不可或缺的東西,他像我的`另一雙手給了我好多靈感,一句老話說的好,一本你喜歡的書,就是一把開啟聰慧的鑰匙,也是一盞明燈。
我要和書做的朋友,做永遠的朋友。
皮皮魯傳的讀書感受篇七
書中,我邂逅了一位名叫毛毛的女孩,她不知年齡,來自何方,一雙烏黑的眼睛透亮又深邃。
那時的人們由于灰先生的蒙騙,醉心追求所謂合理化、機械化的生活,將親情置之度外。毛毛便冒著生命危險,在時光老人侯拉和烏龜卡西歐佩亞的幫助下,戰(zhàn)勝了灰先生,重溫了人間的溫暖真情。
往往被指導:“時間就是金錢。〞這本書卻給了一個截然不同的答案,即“時間就是生命〞。曾經有多少人被物質與物理的時間封閉,讓生命變得乏味而毫無意義。時間花地綻放意味著生命的誕生,當生命終結時,又會有同樣的時間花再度綻放。
“時間〞一詞對于我們而言是一個抽象的概念,我們無法找到時間的源頭,無法掌控時間的速度,就應當“合理安排時間,不浪費必要的時間〞。
所謂儉約時間,并不是盲目地儉約,當儉約必要的時間時,最終“受罪〞的還是自己。俗話說“浪費時間就是浪費生命〞,我們要合理安排好自己的時間。
當磨蹭、拖拉偷走我們的時間時,我們應當反省、深思。
或許,我們可以用發(fā)呆的時間去讀一頁有用的書籍,或是與人聊閑聊。不將寶貴的時間花費在電子產品上。將那
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