2023幼兒園中班上學期班主任工作計劃

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一、本學期教育目標：

〔一〕生活方面

1、進一步養(yǎng)成洗手的習慣，洗手時能按挨次仔細地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手。

2、清靜開心的進餐，連續(xù)學習文明的進餐習慣，細嚼慢咽，不挑食。餐后能簡潔整理桌面，把握餐后理洗挨次，并養(yǎng)成準時喝水的習慣。

3、進一步培育幼兒良好的午睡習慣，能按挨次穿*褲、鞋子，初步學會疊衣褲、留意養(yǎng)成良好的睡姿。

4、喜愛與老師交談，與小伴侶嬉戲，在集體生活中心情穩(wěn)定、開心，并形成平安感、信任感。

5、不玩、不觸摸危急品，在日常生活中，能依據(jù)老師的提示留意平安，學習初步的自我愛護方法。

6、學做老實的孩子，不任憑拿別人的東西，知道不是自己的東西不能帶回家。做了錯事能承認，并能接受同伴或老師的批判和建議。

〔二〕體育活動

1、在老師的鼓舞下，喜愛并較主動地參與各類體育嬉戲活動，并能克服肯定的困難，增添自信念。

2、能聽信號向指定方向走或在指定范圍內(nèi)四散跑，雙腳原地向上跳，單腳連續(xù)向前跳，在寬30厘米以內(nèi)的平衡木上行走，學拍皮球，相互拋接大皮球，練習鉆、爬、投擲等技能。

3、嘗試用幾種簡潔的器械和玩具運動身體。

4、情愿跟著老師學做新的韻律操和器械操。

〔三〕學習

1、知道自己及家人的姓名、職業(yè)特征，知道自己的家庭住址，知道父母工作的辛苦，愛父母、敬重父母，不亂發(fā)脾氣。

2、情愿做自己能做的事并能為自己所表現(xiàn)出的力量感到興奮，也能為同伴的進步而興奮。

3、對四周新穎事物感愛好并常常提出各種問題，連續(xù)學著用各種感官去感知事物，喜愛觀看、探究與生活相關(guān)的社會、自然現(xiàn)象。

4、能依據(jù)物體的1—2個特征分類、排序，區(qū)分厚薄、寬窄等空間方位，知道今日、明天。后天。熟悉幾種基本圖形。

5、在老師的關(guān)心下，喜愛聽、講熟識的兒歌、故事，并樂于參與表演。

6、喜愛并較主動的參與音樂、手工活動，能初步感受生活中的美。

〔四〕嬉戲

1、初步學習謙讓，知道幼兒園的玩具是大家的，不爭搶和獨占玩具，學著輪番玩。

2、愛惜玩具，輕拿輕放，會整理整理，做到物歸原處。

3、能較清晰地表達自己的懇求和愿望，能在集風光前大膽發(fā)言。

4、嬉戲中，充分發(fā)揮想象力和制造力，讓聰慧才智在嬉戲中得以提高。

二、扎實做好家長工作

幼兒園的教育離不開家長的支持，幼兒的進步更離不開家長的協(xié)作教育，只有家園合作，才能夠共同促進孩子的進展。信任我們班的家長大部分都能主動協(xié)作老師做好各項工作。在以后的工作中，我們也要做到：

1、每天堅持用微笑直接迎接每一位幼兒家長，多與內(nèi)向的家長溝通孩子的在園狀況，讓他們感受到老師對自己孩子的關(guān)懷。

2、準時更換家長園地，豐富家長園地內(nèi)容，讓家長漸漸關(guān)注家長園地，而不是看看就可以了。

3、請家長主動協(xié)作，完成家長作業(yè)。

4、通過家長開放日，讓家長了解幼兒園一日活動的支配、幼兒學習的形式等，并向家長宣揚科學育兒的學問、方法，讓家長有針對性地依據(jù)孩子特點和進展狀況進行家庭教育。

5、利用幼兒園的網(wǎng)絡資源，做好家園聯(lián)系。

家長選擇文博是對幼兒園的認可，我也盼望通過我們?nèi)焕蠋煹呐Φ玫郊议L的認可，真正做到老師盡心，孩子快樂，家長放心！

幼兒園中班班主任工作打算

新的一學期開頭了，小伴侶又回到熟識的幼兒園中。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟識，大家的心情都很穩(wěn)定。新的學期新的學問，我們將連續(xù)仔細學習并深化關(guān)切幼兒教育指導綱要精神，加強學習和討論，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供應平安、健康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿意幼兒多方面進展的需要，敬重幼兒身心進展的'特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面進展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下打算：

一、班況分析：

新學期我班如今共有幼兒35名。通過一年半的學習，幼兒在學習和生活上都有肯定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達力量、與人交往力量、生活自理力量以及動手操作力量都有較大的進展。本學期我們將在培育幼兒喜愛上幼兒園的基礎(chǔ)哂納感，仔細規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我服務力量，喜愛關(guān)心他人，敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到進展。

二、教育教學工作

1、依據(jù)幼兒園教育的目標結(jié)合中班幼兒的愛好，制定好每月、每周、每日教學工作打算。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)進展，增添體質(zhì)，培育良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參與體育活動的愛好。在活動中注意對幼兒進行語言智能、數(shù)學規(guī)律智能、自我熟悉只能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀看智能等的進展。

2、結(jié)合生活和嬉戲情境，引導幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系，對詳細的事物按不同的特征進行分類和排序，并學習用簡潔的符號、圖表等形式表達事物數(shù)量準時空關(guān)系；在嬉戲中供應特定的操作材料，關(guān)心幼兒初步理解和推斷事物之間的因果、包含、等量、互補、傳遞、互換以準時間、空間等簡潔的規(guī)律關(guān)系，并嘗試運用平衡、垂直、角度、力度、量度等科學原理解決簡潔的問題。致謝教育應親密結(jié)合幼兒的日常生活來進行，關(guān)心幼兒熟悉和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象，運用初淺的數(shù)學、物理等方法解決簡潔的問題，用科學的方法概括和表達在生活和活動中獲得的閱歷；幼兒的學習存在著個體差異，老師要為幼兒供應適應各種力量的多種操作材料和活動，并賜予適合的指導。

3、為了讓幼兒寵愛參與藝術(shù)活動，能初步感受并寵愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，我們將引導幼兒干支四周環(huán)境和生活中美妙的人、事、物，豐富他們的感性閱歷和情感閱歷，激發(fā)他們對生活的喜愛和對美妙事物的憧憬；鼓舞幼兒參加各種藝術(shù)活動，獲得美的感受；通過進上較典型的、有特色的藝術(shù)作品，了解不同地區(qū)、民族表達情感的方式關(guān)心幼兒綜合地運用各種工具，充分利用身邊的物品或廢舊材料，進行手工制作、玩具設計等多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作，美化和豐富環(huán)境與生活；引導幼兒運用線條、顏色、造型等要素進行平面或立體的藝術(shù)制造，提高幼兒表現(xiàn)的力量與審美力量。

4、準時加強幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞直接影響教學次序，從而影響孩子的進展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)，要求并采納多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規(guī)章。

三、保育工作

1、健康教育應貫穿于幼兒園的一日活動之中，老師應充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實際活動進行即時教育，關(guān)心幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣；身體熬煉必需保證幼兒適合的運動負荷，同時注意幼兒的個體差異，使每個幼兒都能得到適合的熬煉。

2、老師組織幼兒進行戶外活動和體育熬煉前，要仔細檢查有關(guān)器械和剎那工地，在活動過程中要留意四周環(huán)境的狀況及幼兒力量的局限，并做好防暑、防潮措施，以確保幼兒活動的平安；結(jié)合廣東地區(qū)的季節(jié)及氣候特點，科學合理地支配幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天不少于兩個小時的戶外活動，其中不少于一個小時的土語活動，逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應力量。

3、每天做好晨檢工作，特殊是流行病期間，要做好班里的消毒工作，發(fā)覺有特殊狀況要準時上報園里領(lǐng)導，并同幼兒家長帶回就醫(yī)，凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息，不行來園，以防止傳染別的幼兒；教育幼兒要勤洗手，加強幼兒對衛(wèi)生的常識，培育他們良好的習慣。

四、家長工作

1、幼兒園的工作需要家長的支持和參加。家長于幼兒園對幼兒教育達成共識，有助于幼兒受到全都性的教育影響，增添家長的哺育責任，促進親子關(guān)系。

2、在上學年家長工作的基礎(chǔ)上，本學期我們將依據(jù)幼兒的實際狀況有針對性的做好家長工作，同時對個別特別兒童進行個別教育，主動向家長匯報孩子在園的狀況與表現(xiàn)，發(fā)覺問題準時解決，共同關(guān)心孩子進步。同時，我們將充分利用家長接送孩子時間，常常與家長溝通，取得家長的協(xié)作理解，使家園教育能協(xié)調(diào)全都。對于生病在家療養(yǎng)的幼兒，我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通，針對不同的孩子實行不同的教育方式。其次是通過家園聯(lián)系欄，園報等向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長供應一些實際的關(guān)心。

五、老師之間的合作與支持

在教育活動的實施中，老師起著關(guān)鍵的作用，老師應與其他教育者相互溝通，形成良好的合作關(guān)系。同班老師之間要互相溝通，形成對本班