2023第二學(xué)期班隊(duì)工作計(jì)劃

Word第第頁(yè)2023第二學(xué)期班隊(duì)工作計(jì)劃本班共有同學(xué)51名，其中男24名，女生27名。同學(xué)素養(yǎng)不一，基礎(chǔ)參差不齊。多數(shù)同學(xué)喜愛(ài)集體、布滿愛(ài)心，具有和善、敬重老人等良好的思想品質(zhì)。但男女生比例嚴(yán)峻失調(diào)，女生乖巧聽(tīng)話，一些男同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，貪玩任性,淘氣搗蛋，會(huì)給集體和他人帶來(lái)困擾，盼望能在集體教育和各項(xiàng)活動(dòng)中不斷轉(zhuǎn)化。

二、詳細(xì)工作目標(biāo)：

〔一〕狠抓養(yǎng)成教育。進(jìn)一步仔細(xì)落實(shí)《中學(xué)校生守則》和《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》，連續(xù)堅(jiān)持和完善評(píng)比制度，大力宣揚(yáng)正能量，放大身邊的典范力氣，切實(shí)提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。重視“三生”教育。即包括“生命教育”、“生活教育”、“生存教育”，關(guān)心同學(xué)樹(shù)立正確的生命觀、生存觀和生活觀，讓“三生教育”表達(dá)于同學(xué)每一項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)之中。

〔二〕凸顯擔(dān)當(dāng)教育。將“責(zé)任”二字從小灌輸給孩子，讓他們的言行有擔(dān)當(dāng)。要求每個(gè)同學(xué)把在家孝敬父母、在校敬重老師，在社會(huì)上關(guān)心他人作為自己應(yīng)盡的責(zé)任，敢于做事，勇于承當(dāng)責(zé)任，時(shí)時(shí)事事懂得回報(bào)，懂得感恩。

〔三〕重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的協(xié)作，共同形成教育合力，充分利用家長(zhǎng)委員會(huì)和社會(huì)協(xié)作共建委員會(huì)這一有利資源，定期召開(kāi)會(huì)議，多渠道、多形式開(kāi)展校內(nèi)、校外活動(dòng)，參加學(xué)校導(dǎo)行、同學(xué)管理等方面工作。

〔四〕推動(dòng)同學(xué)團(tuán)隊(duì)管理提升自我管理意識(shí)，將責(zé)任分工明確到人，表格上墻，做到人人有任務(wù)，人人有職責(zé)。通過(guò)學(xué)校德育處、班主任對(duì)他們的培訓(xùn)、指導(dǎo)，不斷提高同學(xué)自我管理的力量，由他律變成自律，人人形成良好的自我管理意識(shí)，使同學(xué)團(tuán)隊(duì)真正發(fā)揮它應(yīng)有的作用。

〔五〕重視心理健康教育促進(jìn)同學(xué)陽(yáng)光心理。仔細(xì)貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中學(xué)校校同學(xué)心理健康教育的若干看法》，仔細(xì)落實(shí)心理健康教育課，加強(qiáng)心理健康教育。能從同學(xué)行為表象發(fā)覺(jué)其內(nèi)在的心理疾障，并準(zhǔn)時(shí)反饋給同學(xué)家長(zhǎng)，進(jìn)行合理疏導(dǎo)；充分利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪、平臺(tái)溝通等方式，讓家長(zhǎng)熟悉心理健康對(duì)同學(xué)的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對(duì)同學(xué)的心理進(jìn)展，對(duì)同學(xué)消失的心理問(wèn)題能正確面對(duì)，不回避、不漠視。

〔六〕抓好平安法制教育促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng)，大力加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的交通平安、飲食衛(wèi)生平安、網(wǎng)絡(luò)平安、防盜搶、防拐騙、防勒索、放校內(nèi)欺凌及“五防”〔防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒〕平安教育，定期組織全校緊急疏散演練強(qiáng)化同學(xué)的平安意識(shí)和自我防范力量，主動(dòng)做好事前的防范工作。

三、工作措施：

⒈抓好思想教育，強(qiáng)化德育工作。

⑴班隊(duì)會(huì)為先導(dǎo)，品德課講解為基礎(chǔ)。

⑵抓住養(yǎng)成教育，講規(guī)范禮儀。

⑶開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

⒉加強(qiáng)體衛(wèi)工作，提高同學(xué)身體素養(yǎng)。

⑴主動(dòng)參與學(xué)校體育衛(wèi)生活動(dòng)，堅(jiān)持每天熬煉1小時(shí)。。

⑵上好健康教育并利用班報(bào)開(kāi)展衛(wèi)生學(xué)問(wèn)普及。

⑶完善衛(wèi)生檢查評(píng)比。

⒊依據(jù)同學(xué)實(shí)際狀況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約；

⒋在同學(xué)中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格；

⒌關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成果的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特殊是雙差生工作顯得異樣重要；

⒍協(xié)作各科任老師，培育同學(xué)廣泛的學(xué)習(xí)愛(ài)好。

四、詳細(xì)工作支配：

二月份：文明禮儀伴我成長(zhǎng)

1.參與開(kāi)學(xué)典禮

2.組織同學(xué)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)

3.寒假主題教育活動(dòng)總結(jié)

4.更新板報(bào)，主題：新學(xué)期、感恩、綠色

三月份：保衛(wèi)綠色心懷感恩

1.以三月份某個(gè)紀(jì)念日為主題開(kāi)展主題活動(dòng)

2.參與學(xué)校實(shí)踐課程：感恩、綠色

四月份：緬懷先輩立志成人

1.板報(bào)更新

2.參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

五月份：歡樂(lè)勞動(dòng)做好仆人

1.參加藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)

2.板報(bào)更新

3.實(shí)踐活動(dòng)：我們的節(jié)日——端午文化

六月份：放飛抱負(fù)做好傳人

1.開(kāi)展“慶祝六一”活動(dòng)

2.板報(bào)更新：六一、復(fù)習(xí)

3.做好復(fù)習(xí)工作，布置暑假作業(yè)

2023其次學(xué)期班隊(duì)工作打算2

一，指導(dǎo)思想:

進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作打算，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以構(gòu)建起學(xué)校，家庭，社會(huì)素養(yǎng)教育大環(huán)境為保障，以努力提高同學(xué)的現(xiàn)代文明素養(yǎng)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，把教育深化到各種活動(dòng)。

二，班級(jí)概況

本班共有51名同學(xué)，30名女生，21名男生。。大部分同學(xué)思想比較上進(jìn)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感，能夠做到敬重師長(zhǎng)，但是由于年齡小，自制力量差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛(ài)任憑說(shuō)話或者做小動(dòng)作。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。其中男生在回答下列問(wèn)題等方面不夠踴躍，應(yīng)連續(xù)加強(qiáng)練習(xí)，培育其自信念。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣，任性。消失錯(cuò)誤熟悉不到或不愿改正。

三，實(shí)行的措施:

1，重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)逐步形成良好的'道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法，不使一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。

2，加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面對(duì)全體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷，愛(ài)惜同學(xué)的角度動(dòng)身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理改變，把握他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。

3，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情:精確把握同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)，扎實(shí)地上升。

4，家教結(jié)合:常常保持與否同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把全部的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5，培育班級(jí)干部:準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦邢У膯?wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，制造機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的力量。

6，重視關(guān)心教育:要關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，愛(ài)護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

7，抓好少先隊(duì)工作:班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學(xué)特長(zhǎng)，張揚(yáng)同學(xué)獨(dú)特的有效途徑。本學(xué)期將主動(dòng)協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

8，重視文體工作:教育同學(xué)上好全部學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，主動(dòng)參與體育熬煉，主動(dòng)參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競(jìng)賽的主動(dòng)參加，培育同學(xué)的參加意識(shí)。

2023其次學(xué)期班隊(duì)工作打算3

隨著年齡的增長(zhǎng)，越來(lái)越覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛速。不覺(jué)間，我和我的同學(xué)們已跨入了三班級(jí)的其次個(gè)學(xué)期。面對(duì)早已熟識(shí)了校內(nèi)生活，養(yǎng)成了一些學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的同學(xué)們，再針對(duì)上個(gè)學(xué)期同學(xué)們所存在的問(wèn)題，我將在這一學(xué)期做出如下打算：

一、指導(dǎo)思想

以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，堅(jiān)持以同學(xué)進(jìn)展為本的教育理念，發(fā)揮同學(xué)管理和學(xué)習(xí)小組的獨(dú)特作用，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的素養(yǎng)教育環(huán)境。培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)，樹(shù)立端正的學(xué)習(xí)看法和為班級(jí)爭(zhēng)光的集體意識(shí)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，努力使同學(xué)的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素養(yǎng)得到全面和諧地進(jìn)展，獨(dú)特特長(zhǎng)得到充分的培育。

二、工作目標(biāo)

加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)同學(xué)的主動(dòng)參加，自我管理，自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，使班級(jí)能蒸蒸日上，努力成為學(xué)校優(yōu)秀班集體。

三、基本狀況

三(6)班共有同學(xué)50人，其中男生27人，女生23人。通過(guò)兩年半的學(xué)習(xí)，發(fā)覺(jué)同學(xué)之間的差異還是比較大的，不管是讀書(shū)、寫(xiě)字，還是紀(jì)律、衛(wèi)生等，均表現(xiàn)出這一特點(diǎn)。當(dāng)然，這樣的結(jié)果與孩子自身的特點(diǎn)以及家長(zhǎng)、老師對(duì)孩子的教育管理是分不開(kāi)的?？傮w來(lái)看，各方面表現(xiàn)都非常突出的有十個(gè)左右，明顯落后的有六、七人，大多數(shù)孩子較聽(tīng)話，守紀(jì)律，除兩個(gè)男孩比較淘氣外，班級(jí)紀(jì)律還是比較樂(lè)觀的。由于上個(gè)學(xué)期班級(jí)衛(wèi)生較差，站隊(duì)拖拉，本學(xué)期亟待整頓。

四、主要工作與詳細(xì)措施

1.結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，本學(xué)期重點(diǎn)抓同學(xué)的“課堂常規(guī)”和課間平安文明習(xí)慣。每日派各小組組長(zhǎng)對(duì)組內(nèi)每一位同學(xué)進(jìn)行早讀、作業(yè)、課前預(yù)備進(jìn)行檢查，對(duì)沒(méi)有做好的同學(xué)予以記載扣分并進(jìn)行教育，平安巡查員負(fù)責(zé)監(jiān)督和登記違紀(jì)同學(xué)，衛(wèi)生檢查員促使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和活動(dòng)以及衛(wèi)生習(xí)慣。

2.重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育：將習(xí)慣的培育作為行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手，開(kāi)展日常行為規(guī)范訓(xùn)練。

3.重新支配座位。小組長(zhǎng)先入座，一般坐在正中間或后面。之后依據(jù)身高及平常的表現(xiàn)盡可能讓各組實(shí)力相當(dāng)，一邊隨后競(jìng)爭(zhēng)公正。

4.加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組建設(shè)。以“新學(xué)期，新挑戰(zhàn)”為行動(dòng)口號(hào)，以班級(jí)日常工作為切入口，明確小組奮斗目標(biāo)和成員詳細(xì)職責(zé)，形成團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的小組氣氛，充分發(fā)揮同學(xué)的自主力量，創(chuàng)新實(shí)踐力量，自我管理力量等多種力量。

5.充分發(fā)揮同學(xué)的主體精神，發(fā)揮小干部的職能作用，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)同學(xué)自主管理。加強(qiáng)對(duì)對(duì)班干部的培育，大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣揚(yáng)他們的先進(jìn)事跡，關(guān)心小干部樹(shù)立威信;鼓舞干部大膽工作，指教他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在學(xué)問(wèn)、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過(guò)干部這個(gè)小集體帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

6.激發(fā)同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不行能到達(dá)或代替的動(dòng)力。通過(guò)課堂評(píng)價(jià)，在班內(nèi)掀起激烈的、長(zhǎng)久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。激發(fā)同學(xué)小組之間、班級(jí)之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。從集體活動(dòng)的表現(xiàn)、班級(jí)榮譽(yù)的爭(zhēng)取、留給老師的印象以及個(gè)人獲獎(jiǎng)、得分等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。對(duì)同學(xué)個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià)，使每個(gè)同學(xué)和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增添進(jìn)取心，培育同學(xué)的自覺(jué)性。重新制定本學(xué)期評(píng)價(jià)體系，并依據(jù)評(píng)價(jià)內(nèi)容選出各項(xiàng)相應(yīng)的負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)人在選擇上遵從的原則是已被任命的不重復(fù)使用，盡量讓班里每一個(gè)同學(xué)都有事干。建立成長(zhǎng)激勵(lì)機(jī)制，制定嘉獎(jiǎng)方案，激勵(lì)全部同學(xué)爭(zhēng)取更大的成果。

7.依據(jù)評(píng)價(jià)內(nèi)容制定出較詳盡的班規(guī)，給同學(xué)具體解釋后張貼上墻。讓每一個(gè)同學(xué)明白什么事不能做，做了要扣分，常?？鄯值暮蠊褪菍W(xué)期末拿不到獎(jiǎng)狀;什么事要好好做，做好了要加分，常常加分的好處是學(xué)期末能得到獎(jiǎng)狀。要讓同學(xué)明白，做好每一天是最重要的。長(zhǎng)此以往，便可養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

8.重視家校的親密聯(lián)系。堅(jiān)持家訪，使家長(zhǎng)能比較深化地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)狀況，促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)與老師間的情感溝通，進(jìn)一步聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)管理和教育教學(xué)的看法。

9.由于衛(wèi)生和放學(xué)站隊(duì)是遺留下來(lái)的壞毛病，比較嚴(yán)峻。所以，晨會(huì)和班隊(duì)會(huì)課上要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。主要措施是：每天下午二節(jié)課后，值日生值完日后，和衛(wèi)生委員一起檢查每一個(gè)同學(xué)的桌兜，先看里