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本文格式為Word版,下載可任意編輯——《家》的讀書心得(三篇)無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

《家》的讀書心得篇一在封建社會(huì)的殘酷迫使下,一群年輕可愛的生命受苦,煎熬,甚至是失去生命,因而故事中帶著血和淚,帶著控告與悲憤的呼聲。把斗爭(zhēng)的劍刺向了極度腐朽的封建社會(huì)以及害人的封建禮教,并示意它走向滅亡道路。

我覺得書中最有魅力的東西就是矛盾。主人公中覺慧一群象征著一端,覺新連同老太爺一群象征著另一端。關(guān)于覺慧的特性,第三回就已經(jīng)明顯了——幼稚、叛逆、熱心。剛在督軍暑懷著滿腔活力抒發(fā)了多時(shí)積累下的憤慨,卻又在家里和老太爺吵上了一通。

于是,覺新的話語(yǔ)在旁邊構(gòu)成了顯明的比較:“其實(shí)爺爺跟你說什么話,你只要不聲不響地聽著,讓他一個(gè)人去說,等他話說夠了,氣平了,你允許幾個(gè)‘是’就走出去不是更簡(jiǎn)單嗎?〞好一次矛盾,好一次思想的撞擊。

說到覺新,便讓我想到了梅:在覺新明白自我的訂婚日后,“他絕望地痛哭,他關(guān)上門,他用鋪蓋蒙住頭痛楚。他順從了父親的意志,沒有怨言??墒窃谛睦锼麉s為著自我痛哭,為著他所愛的少女痛哭。〞在父親告訴他要去西蜀實(shí)業(yè)公司,在他面臨著一生的夢(mèng)想被強(qiáng)制剝奪之時(shí),“一個(gè)念頭在他的腦子里打轉(zhuǎn):‘一切都完了?!男睦锊刂簧俚脑?,可是他一句也不說。〞又是矛盾,又是思想的撞擊。

《家》的讀書心得篇二

小說中,大量情節(jié)都讓我感受到悲憤與痛心,我是多么慶幸自己是一個(gè)從新社會(huì)走出來(lái)的孩子。那吃人的封建社會(huì)已經(jīng)被無(wú)數(shù)被煎熬的

先人深深埋下。他們憤怒了,他們爆發(fā)了,無(wú)法忍受再看陪死的生命了。他們開創(chuàng)了新的時(shí)代,那條飽含女子血淚的路,我們不必重走,新人多么幸運(yùn)!

書中,明明白白的為我們浮現(xiàn)了湮沒在封建社會(huì)的過程。梅,年輕貌美,因母親的態(tài)度,與自己深愛的高覺新擦肩而過,早早守了寡,抑郁而病吐血而死。瑞玨、鳴鳳等等數(shù)不清的少女都在青春如火、豆蔻年華之時(shí),被舊勢(shì)力推上斷頭臺(tái)。

還一個(gè)怯懦的典型,那就是高覺新。本有著大好的期盼與前途,為了不敢去擔(dān)任不孝的罪名,他忘掉了梅,屈服了,只是由于在舊勢(shì)力前退縮了,屈服了,可他得到了什么?什么也沒有。失去梅,失去賢惠忠貞的妻子,失去無(wú)數(shù)個(gè)抵擋的機(jī)遇,甚至當(dāng)了一個(gè)劊子手。他失去愛情,失去原本美好的生命,高老太爺?shù)姆饨ㄋ枷?、整個(gè)迷信奪走了多少青年人的生命。

我們需要逃出舊勢(shì)力,正如覺慧所說的:“我是青年,不是倚人,不是愚人,應(yīng)當(dāng)自己把幸福爭(zhēng)奪過來(lái)!〞

《家》的讀書心得篇三

但是卻有例外,家吸引了我。

巴金寫作《家》是不滿30歲,讀完這部作品,心理起伏不是很大,大約是類似的題材看到的比較多,談?wù)剮c(diǎn)看法:這本書雖然如中國(guó)新文學(xué)史(關(guān)于巴金節(jié)錄)所寫的:若干章節(jié)讀來(lái)仍感到難以下咽,表達(dá)的部分。

大量對(duì)話,太急于表達(dá)思想,而失去口語(yǔ)的活氣和韻味;發(fā)表《家》時(shí),巴金還對(duì)文學(xué)蒙昧無(wú)知:我寫小說從來(lái)沒有思考過創(chuàng)作方法、表現(xiàn)手法和技巧等等問題;文學(xué)是什么?我不知道,而且我始終就不曾想知道

《家》一書寫的是中國(guó)社會(huì)猛烈和巨大的變革一代青年的歷程。

覺新、覺民、覺慧三弟兄,代表三種不同的性格,他們出身在四世同堂,黑洞洞的大家族公館中。

這里,我只想談?wù)勛願(yuàn)Z目的覺慧。

我猜想,這個(gè)形象的出發(fā)點(diǎn),是巴老在十版代序中一個(gè)舊禮教的叛徒,一個(gè)幼稚然而大膽的叛徒。

我要把希望寄托在他的身上,要他給我們帶進(jìn)來(lái)一點(diǎn)新鮮空氣,在那個(gè)舊家庭里面我們是悶得透不過氣來(lái)了。

誠(chéng)然,覺慧正是這樣一個(gè)人物,他有著新思想,他看到了社會(huì)的弊端,舊歷新年夜,他救濟(jì)討飯小孩,并思考你以為你這樣做,你就可以把社會(huì)的面目改變嗎?你以為你這樣做,你就可以使那個(gè)小孩一生免掉凍餓嗎?你,你這個(gè)偽善的人道主義者最終蒙住耳朵走進(jìn)房里,頹然道:吃醉了,吃醉了。

他反對(duì)舊禮教,與琴辯論建立在他人痛楚上的玩龍燈,反對(duì)請(qǐng)巫師為高老太爺捉鬼而斥喝家人。

他也很幼稚,他在愛情上受到了挫折。

但他敢于抵擋,并最終掙出了大家族的束縛,乘著沒有一刻停留的綠水走向新的生活。

無(wú)論是覺慧的心靈的蛻變歷程,還是在大家族陰影下有著令人惋惜結(jié)局的鳳鳴等人物對(duì)命運(yùn)無(wú)聲的抗?fàn)帲高^巴老的筆,我們能看到兩個(gè)字:抵擋。

是的,我要抵擋這個(gè)命運(yùn)。

讓在我心上燃燒的火噴出來(lái)

家的另一個(gè)特點(diǎn)是滿溢著純潔濃重的青春氣息。

這種單純而自然的氣息,如巴老所說:永生在青春的原野。

即便文章有著一個(gè)沉重的主題,字里間仍表現(xiàn)了青年人所特有的活力、困惑和斗志。

我知道生活的激流是不會(huì)中止的,且看它把我載到什么地方去!我始終記?。呵啻菏敲利惖臇|西。

而且它一直是我的鼓舞的泉

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