關(guān)于初中的作文范文500字（10篇）

關(guān)于初中的作文范文500字（精選10篇）關(guān)于初中的作文范文500字（精選10篇）在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到，大家肯定都不生疏吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是為大家搜集的關(guān)于初中的作文500字，歡迎閱讀，希望大家可以喜歡。我的學(xué)校坐落在市中心，不是很大，但是很漂亮，這一年以來(lái)，學(xué)校變了許多。學(xué)校本來(lái)的舊樓已經(jīng)破爛不堪了，被推倒了，學(xué)校如今一直在建立中。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的基建，本來(lái)平坦的一片空地上成功地豎起了一個(gè)高高的起吊機(jī)，正在為我們學(xué)校的新樓做奉獻(xiàn)，只見(jiàn)，它抬起什么東西仿佛都是那么的輕松，每天它都在忙繁忙碌地工作著，我在心里暗暗想著：加油干吧，學(xué)校的新樓就靠你了！學(xué)校的新樓正在建立中，我們的教室也不甘示弱。它也在發(fā)生著翻天覆地的變化！一年級(jí)時(shí)，我們的教室只有木制的桌子，兩個(gè)人一張，而且，坐的是一條長(zhǎng)板凳，上課的時(shí)候總感覺(jué)不舒適，長(zhǎng)板凳還會(huì)把我的屁股咯得生疼生疼的。到了二年級(jí)，至少好受了很多，每人都有一張桌子和一把帶靠背的椅子。如今的教室更漂亮了，以前沒(méi)有的教學(xué)設(shè)施在這里都出現(xiàn)了：電腦、顯示屏、展臺(tái)、電視。都是嶄新的！語(yǔ)文教師會(huì)在課上用這些先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備給我們上課，把一篇篇沒(méi)有活力的文章變成多彩的影像、動(dòng)畫片，讓我們更感興趣，更容易理解文章的含義，美術(shù)教師會(huì)給我們欣賞世界名畫，音樂(lè)教師也會(huì)給我們帶來(lái)更美妙的音樂(lè)，簡(jiǎn)直太棒了！聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們學(xué)校的新樓明年就會(huì)建成，學(xué)校的各種設(shè)施也將全部落實(shí)到位，真希望明年能快快到來(lái)，我很想看看一個(gè)嶄新的一流的校園！風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開(kāi)花謝，潮起潮落。轉(zhuǎn)眼間，我從憨態(tài)可掬的兒童變成了博學(xué)的初中生，開(kāi)學(xué)那天，我來(lái)到了充滿只是七夕的石室初中。一種全新的風(fēng)景映入眼簾，高達(dá)的教學(xué)樓，美麗的綠化，可口的食堂飯菜，經(jīng)教師介紹，石室初中擁有2513年的歷史，如今擁有高科技設(shè)備，黑板變成了液晶電視，同學(xué)們?nèi)耸忠话澹l(shuí)聽(tīng)了不會(huì)無(wú)比興奮呢？開(kāi)學(xué)的第一天，教師并沒(méi)有講課，而是每節(jié)課的教師自我介紹，然后介紹一下為什么要上這些課，這些課要講什么，語(yǔ)文教師就是放放電影，講講故事，或是給我傳授一些。當(dāng)然，電影不是那些有趣的動(dòng)畫片，而是一些能讓人從中有所啟發(fā)大的故事。每一位教師說(shuō)話都很幽默，非常沖動(dòng)是同學(xué)們都有想聽(tīng)下去的興趣，不像小學(xué)教師，開(kāi)學(xué)第一天就開(kāi)場(chǎng)學(xué)習(xí)了，而且上課也就是勾勾畫畫，把答案抄下來(lái)就是了。開(kāi)場(chǎng)上課，教師仍用幽默的口吻為我們講題，理思路。我們小學(xué)教師是讓我們背課本，背生字及背練習(xí)上的答案。而初中教師卻不同，他們連的是我們的思維，學(xué)會(huì)舉一反三，方法也不死板。一篇我本來(lái)讀不懂的課文，在教師的講解下變得非常生動(dòng)、感人。以前一道題我們教師要講一天都有人聽(tīng)不懂，而初中教師講一節(jié)課不到就懂了。后來(lái)幾天都是在大笑中完畢課堂，我突然覺(jué)得我愛(ài)上了學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)變得輕松了。同學(xué)們非常團(tuán)結(jié)，玩得非常好，畢竟都是好學(xué)生嘛。我相信在這樣的班級(jí)中我的學(xué)習(xí)一定會(huì)進(jìn)步的很快的。要問(wèn)我對(duì)這周初中生活的感受如何，一個(gè)字痛快。初中生，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)的標(biāo)志。進(jìn)入中學(xué)，自然長(zhǎng)大了。所以，我一定要改掉自己的缺乏之處，努力做得更優(yōu)秀?！爸?，知了”窗外蟬鳴一陣又一陣，使得我心煩意亂，望著樹(shù)上的蟬發(fā)呆。突然，我一個(gè)激靈，覺(jué)得蟬是那么痛苦，在地下生活了四年，卻只有一個(gè)月的時(shí)間在枝頭鳴叫，雖然一個(gè)月后，它的生命會(huì)走向盡頭，但它卻在短暫的光陰里努力唱響它編唱的生活之歌，一刻也不想浪費(fèi)，它善待了每一天，從未怠懈過(guò)。是啊，中學(xué)生活也是那么短暫，我們也要學(xué)習(xí)蟬的精神，做個(gè)平凡、踏實(shí)卻與眾不同的人。所以，我們要制訂自己的方案。軍訓(xùn)終于完畢了，但軍訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)讓我難以忘懷。對(duì)呀，假設(shè)一個(gè)人連最起碼的紀(jì)律都不行的話，還談什么中學(xué)生？連最起碼的道德底線都沒(méi)有的話，還談什么人？努力做好自己，盡力做好自己，即使離目的差之千里，但，你問(wèn)心無(wú)愧。在學(xué)法訓(xùn)練營(yíng)里，我學(xué)到了學(xué)習(xí)不難，難的是找對(duì)方法，找到了好方法，還需要堅(jiān)持，需要擅長(zhǎng)向別人學(xué)習(xí)，還要有一顆自信的心。是的，人是群居者，不是孤獨(dú)的劍客，一個(gè)人，不管他的能耐有多大，他的智慧和才能都是有限的。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。再丑陋的人也有它的亮點(diǎn)，我們向別人學(xué)習(xí)，不是別人一定偉大，而是別人的'長(zhǎng)處一定會(huì)給予你幫助。所以“取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”是一種智慧、一種心態(tài)，有了這樣的好方法，誰(shuí)還不放下架子，爭(zhēng)做一個(gè)智者，做一個(gè)優(yōu)秀的初中生？今后，我一定牢記這些優(yōu)良品質(zhì)，時(shí)刻鼓勵(lì)我向理想之國(guó)前進(jìn)。初中，一個(gè)新環(huán)境，新“地帶”。他是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)；是我們開(kāi)啟人生的鑰匙；是走向成功的階梯。初中是我們青春年華的釋放，是一幅畫作中色彩最艷麗的地方，我們——一群尚年幼的、帶著稚氣的孩子，肆無(wú)忌憚的站在這一方孕育著希望的圣土上。毫無(wú)疑問(wèn)，初中是我們最絢麗的年華。女孩子的初中是紫色的帶著紫羅蘭的芳香；男孩子的初中是藍(lán)色的，如大海奔騰在胸膛。我們眼里的初中，是秋季；大人眼里的初中，是早春。但可以肯定的是，初中是屬于激情和力量的，初中是屬于豪放與飛翔的，初中是屬于努力和成長(zhǎng)的。但是初中是一條河，一座山，一片荊棘和一片浩瀚的海洋。少年們就那么注視著它，心中，都懷著一種神秘的想往。一個(gè)，兩個(gè)……一個(gè)個(gè)少年終于英勇地走上前去。我們?cè)谝宦飞隙汲聊?，珊瑚礁在腳下閃著光。一個(gè)少年掉了下去，又一個(gè)，卻再也不能爬上來(lái)。其余的人，有才能的伸出援手，沒(méi)才能的只有匆匆離去。但我們，走到最后笑到最后的我們，終究是贏家。初中就是這樣一個(gè)既危險(xiǎn)又吸引人的地方，而我們的生活，照舊歡樂(lè)。初中，將是我們有力的雙翅，帶我們展翅翱翔。所以，對(duì)于這段危險(xiǎn)可是不可或缺的日子，我認(rèn)可，我肯定，我服從，我歡迎，我適應(yīng)，我擁有，我成功，我飛揚(yáng)。最后，我會(huì)把這一段屬于金色的日子，埋在心底最溫順的地方。步入初中的我是一個(gè)全新的我，為什么呢？因?yàn)槟鞘俏疑械牧硪粋€(gè)旅程。到了初中，我開(kāi)場(chǎng)繁忙起來(lái)，不再有小學(xué)時(shí)的輕松。初中的教師講課快了，我的壓力也大了，作業(yè)也多了，放學(xué)也更晚了。教師講課快了，我就要認(rèn)真聽(tīng)并且一定要聽(tīng)懂；壓力促使我必須努力超過(guò)別人；作業(yè)多要求我寫字的速度要快；放學(xué)晚使我的一切活動(dòng)都不得不緊張起來(lái)。從這么多變化中，足可以看出初中的我會(huì)是多么的忙與累！到了初中，我的理想與目的更加確了。以前我也有些理想，比方當(dāng)科學(xué)家、空軍飛行員之類的，還想過(guò)如我我能成為蜘蛛俠有了超才能該有多好！可是這些想法總是變來(lái)變?nèi)サ?。但到了初中了，我?tīng)了爸爸講了“雜交水稻之父”袁隆平的事跡，我就非常想當(dāng)一名生物學(xué)家，為人類造福！到了初中，我也有一些地方?jīng)]變。我還是喜歡看課外書，衛(wèi)斯理的奇異遭遇、金庸筆下的武俠江湖、福爾摩斯的巧妙推理都讓我沉醉其中；我仍然給爸、媽講笑話，盡管他們有時(shí)是被迫聽(tīng)的；我也還是很喜歡交朋友，一開(kāi)學(xué)就交了好幾個(gè)。我對(duì)步入中學(xué)的我有很大的期待，期待我會(huì)成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，向著這個(gè)目的努力吧！上了初中，學(xué)校生活可謂是處處布滿著“不一樣”。不一樣的環(huán)境，不一樣的作業(yè)量，不一樣的壓力……寄宿制教育無(wú)疑是進(jìn)步成績(jī)的好方法?？稍谖疑砩?，就顯得格格不入。曾經(jīng)在意細(xì)節(jié)的我，如今是處處隨意。有時(shí)候體育課完畢，我的發(fā)型一團(tuán)糟，我也卻不以為然，一門心思想著下節(jié)課；有時(shí)候去個(gè)洗手間，手上都要拿著當(dāng)天學(xué)的單詞記錄本；我以前的臉都是光澤發(fā)亮，如今已經(jīng)成功變成了媽媽口中的“黃臉婆”……要換作小學(xué)注意細(xì)節(jié)的我，早就崩潰了吧！初中的作業(yè)量也是一下子增長(zhǎng)了許多。一張張?jiān)嚲?，一份份練?xí)，都那么枯燥。每天都感覺(jué)時(shí)間不夠用，真的恨不得晚上躲在寢室里偷偷寫呢。隨著中學(xué)生活的深化，增多的不僅僅是作業(yè)量，我們的精神壓力也變大了?！耙环掷?0名”，這一點(diǎn)兒都不夸大。時(shí)，我們小心翼翼地做著題，生怕這里那里粗心了。在班里，競(jìng)爭(zhēng)劇烈得讓我們心神不定。期末考試前，我們挑好了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，就好比下軍棋似的，總想贏了對(duì)手，然后希望自己的“頭銜”前一點(diǎn)再前一點(diǎn)。小學(xué)，我盼望著下課玩，玩得滿頭大汗；如今我盼望著星期五回家，然后能好好睡上一覺(jué)。以前上課，幾乎嘻嘻哈哈；如今每一天的課，沉悶沒(méi)有任何生氣。共處的同學(xué)，以前是打打鬧鬧，如今都像在平行的世界里兩條平行線……當(dāng)我還沒(méi)有從小學(xué)畢業(yè)了的悲哀中緩過(guò)來(lái)，初中不一樣的生活就逼得我無(wú)法呼吸。同學(xué)們的初中生活也許是五彩繽紛的，也許是？愛(ài)的，也許是很有樂(lè)趣的……而我的初中生活卻是曲折，艱辛而又溫馨的。我的初中生活確實(shí)給我留下了難以忘懷的印象?？既〕踔校蚣以谪毨У霓r(nóng)村，家境又比較，我就在困難中起步，在窮苦中跋涉，到了初二下學(xué)期，多病的母親無(wú)錢治病，貧病交加，以致風(fēng)濕癥瘋癱臥床不起，迫使我不得不分開(kāi)終日想伴的母校。當(dāng)我含淚分開(kāi)母校并沒(méi)有說(shuō)明真正的原因。然而，不正常的舉動(dòng)，卻引起了學(xué)校指導(dǎo)和班主任的親密關(guān)注。后來(lái)他們特地打聽(tīng)，從同學(xué)那里理解到我輟學(xué)的真正原因。先是班主任在百忙之中徒步到家里問(wèn)情況。班主任深情地說(shuō)：“你的輟學(xué)，我們師生心里都很難受，經(jīng)濟(jì)問(wèn)題大家沒(méi)法幫你，至于照顧媽媽，放學(xué)后也可以嘛！”聽(tīng)了班主任的一席話，我感動(dòng)得哭著說(shuō)：“不，教師，我不能拖累大家！”最后班主任懷著可惜和遺憾分開(kāi)了。我目送他很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……幾天后，校指導(dǎo)和北京愛(ài)心世界的人一起來(lái)到我家，他們代表希望工程給我送來(lái)了溫暖，為我解決了求學(xué)的困難，在愛(ài)心的幫助下，我又背起書包走進(jìn)了母校。回到學(xué)校，我看到親愛(ài)的教師和親愛(ài)的同學(xué)，一雙雙充滿關(guān)愛(ài)的眼睛送來(lái)了真情，一雙雙溫暖的手給了我摯愛(ài)。又到教室里，給我留下的空座位，我又一次留淚了，就這樣，快要完成初中生活了。我的初中生活是這樣曲折，艱辛，但也讓人感到了溫馨。這愛(ài)心，這真情，這溫馨，我永不忘記，它將成為我記憶中的珍寶，成為我人生路上的動(dòng)力。隨著天氣逐漸地變涼，我辭別了小學(xué)的同學(xué)，教師，踏進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校門。報(bào)道的那天，我沒(méi)有發(fā)如今班里有人認(rèn)識(shí)的人。為此總覺(jué)得有些傷感，但沒(méi)關(guān)系，朋友都是從生疏人一步步交往的。我對(duì)以后中學(xué)學(xué)習(xí)、生活充滿了信心。開(kāi)學(xué)就是緊張的軍訓(xùn)。我在小學(xué)軍訓(xùn)過(guò)，但沒(méi)有覺(jué)得怎么累，因?yàn)槲覀兪巧习胩煺n，半天軍訓(xùn)?？蛇@回就不一樣了，我們?cè)诹胰障抡局?，又是一個(gè)動(dòng)作堅(jiān)持幾分鐘，正步走抬起腳來(lái)就又酸又麻，有幾個(gè)同學(xué)漸漸支持不住了。我覺(jué)得我熬過(guò)了這幾天，就是一個(gè)打破。軍訓(xùn)考核那天，雖然班級(jí)同學(xué)使盡渾身解數(shù)，但還是沒(méi)有獲得任何獎(jiǎng)項(xiàng)。但我們教師說(shuō)，雖然大家沒(méi)受到表?yè)P(yáng)，但是大家都盡力了，這就是一個(gè)成功。通過(guò)這次軍訓(xùn)，我感覺(jué)到光學(xué)習(xí)是不行的，一個(gè)全面開(kāi)展的人還要身體好、品質(zhì)好。軍訓(xùn)過(guò)后就進(jìn)入正軌了，中學(xué)的學(xué)習(xí)和小學(xué)的學(xué)習(xí)都不一樣，平時(shí)作業(yè)多了，科目多了，總覺(jué)得讓人不適應(yīng)，早晨六點(diǎn)起床，晚上九點(diǎn)半睡覺(jué)，一上課就打哈欠，上課發(fā)困。下課時(shí)本來(lái)想出去活動(dòng)活動(dòng)，但一打鈴一千多人往里擠，上課很容易遲到，因此就沒(méi)了興趣。但我并沒(méi)有感到沮喪，假設(shè)初一就失去信心，那么以后呢？生活是艱辛了些，但時(shí)間長(zhǎng)了就好了。這就是剛上初中的感受。我想：如今我的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，而不是發(fā)牢騷。假設(shè)我在這一階段努力學(xué)習(xí)，我一定能在期中考試中獲得一個(gè)好的成績(jī)。初中生活是多姿多彩的。初中我來(lái)到了一個(gè)特殊的集體——山師二附中的住宿班級(jí)。在這里開(kāi)場(chǎng)了我三年多姿多彩的生活。起初，我受不了這里“艱辛”的生活，總會(huì)哭著給爸爸媽媽打，泛泛的表達(dá)這里的不好，但這又有什么用呢？我還是得無(wú)奈的熬著日子。剛來(lái)幾天就要軍訓(xùn)，穿上難受的軍服，卻發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)系腰帶，費(fèi)了九牛二虎之力系上了，結(jié)果衣服沒(méi)有塞好，我急得要哭，就更思念家里的生活，在這個(gè)時(shí)候媽媽一定會(huì)幫我，越想越傷心，于是淚水就止不住的往下流?？粗坦賴?yán)厲的眼神，我就更不知道如何是好。覺(jué)得好丟臉。就在我最無(wú)助的時(shí)候，教師走了過(guò)來(lái)，細(xì)心的幫我衣服，還笑著對(duì)我說(shuō)：“在大庭廣眾之下衣服，人家會(huì)怎么看那？”說(shuō)完我“撲哧”一聲笑了。頓時(shí)，我感到了家的溫暖，感受了教師對(duì)我的愛(ài)。漸漸地，我適應(yīng)了這里的生活。按時(shí)作息，開(kāi)場(chǎng)了枯燥的學(xué)習(xí)。每天都要承受一大批新的知識(shí)，做一大筐作業(yè)。雖然如此，但我還是很快樂(lè)。因?yàn)樵谶@里我結(jié)識(shí)了許多朋友。在朋友生日時(shí)，送上一句“生日快樂(lè)”，獻(xiàn)上一首生日歌，給朋友一個(gè)精巧的小禮物。生日這天，同學(xué)們開(kāi)心極了。在宿舍里時(shí)常傳來(lái)一陣歡樂(lè)的笑聲，說(shuō)不定又是哪個(gè)淘氣鬼搞了一個(gè)惡作劇，讓大家開(kāi)懷一笑。我的初中生活是多姿多彩的。在山師二附中留下了我歡樂(lè)的笑聲和傷心的哭聲。如今，一年的初中生活將馬上消逝，讓我珍惜這多姿多彩的初中生活吧！一眨眼，六年的小學(xué)生生活過(guò)去了，我成為桐鄉(xiāng)六中一名初中生，面對(duì)的是另一種生活。我的心中像打翻了五味瓶，七上八下的。甜：在新的學(xué)校、新的學(xué)期中，我會(huì)有一個(gè)新起點(diǎn)，新目的。在新的學(xué)期里，我會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，交到更多的朋友。想到這兒，我心里比吃了蜜還甜?？啵涸诔踔猩钪校鳂I(yè)比以往多多了，上學(xué)時(shí)間每天早晨6：20起床，7：00匆匆到校。上課是，忍不住要打哈欠，下午到17：00才走出校門。這可以用一個(gè)詞來(lái)概括——早出晚歸。有時(shí)，起得早，街上人影稀少，店鋪的門多半還沒(méi)開(kāi)呢。但是，毛主席有句話說(shuō)：“與天奮斗，其樂(lè)無(wú)窮；與地奮斗，其樂(lè)無(wú)窮；與人奮斗，其樂(lè)無(wú)窮?！睉?zhàn)勝自己的懶惰，戰(zhàn)勝自己的焦慮。