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文檔簡介

2023年優(yōu)秀的學生讀書心得有感10篇讀書,是一本人生最難得的存折,一點一滴地積累,你會發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人,“貧者因書而富、富者因書而貴”。下面我給大家?guī)黻P于優(yōu)秀的學生讀書心得有感,希望會對大家的工作與學習有所幫助。

優(yōu)秀的學生讀書心得有感1

《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納的第二部作品。當我捧起這本書美讀時,我就好像走進了奇妙而神秘的海底世界。

1866年,海上出現(xiàn)了一個行動敏捷的“龐然大物”,人們認為它是一條獨角鯨,一個學富五車的科學家阿龍納斯教授要把它除掉,最終,明白了這條獨角鯨是一艘鸚鵡螺號的潛水艇,這艘潛水艇上的船長尼摩是一位國籍不明的人,他把阿龍納斯教授、阿龍納斯教授的伙伴尼德·蘭和阿龍納斯教授的仆人康塞爾一齊囚禁了起來,沒讓他們離開潛水艇。

之后,他們一齊周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還發(fā)現(xiàn)了海底洞穴、暗道和遺址等等。尼摩船長心地十分善良,看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人。有一次,在南極缺氧的時候,潛水服的儲蓄罐里只剩下一絲空氣了,可是尼摩船長并沒有吸最終的空氣來維持生命,而是把空氣給了阿龍納斯教授,他為了別人而犧牲了自我,他的壯舉讓我頓時淚流滿面,心生感動和震撼!

有一次,阿龍納斯教授和尼摩船長去采珠,他們在途中看到了許多稀有的珍珠,尼摩船長帶著阿龍納斯教授去了一個海底巖洞,里面有一個十分大的珍珠,這顆珍珠是尼摩船長自我養(yǎng)的,阿龍納斯十分佩服尼摩船長。

還有一次,阿龍納斯教授和他的伙伴們看見了一個巨型海馬,他們到了小艇上,尼德·蘭猛地用魚叉叉那只海馬,海馬掙扎了一番就死了。回到船上,阿龍納斯教授還和他們一齊吃了一頓海馬肉呢!

最終有一天,阿龍納斯和他的伙伴一齊逃出了鸚鵡螺號,可是,阿龍納斯很想念善良多才的尼摩船長。

讀完儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》這本書,我十分佩服作者寫作的高超技巧,它是我讀過的文學作品中最喜歡的一部小說,我喜歡看《海底兩萬里》這部書。

優(yōu)秀的學生讀書心得有感2

近日,我讀完了《昆蟲記》這本書,感觸很深。

這本書的作者經(jīng)過仔細觀察,多次實驗,細致描述了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動趣味,讀者讀得興趣盎然。

整本書所寫的昆蟲都使我感到趣味之極。這都要歸功于作者的仔細觀察,細致描述。如:螳螂的大腿下頭生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長著一些大牙,一共有三個?!盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測定土地性質(zhì)”等,這些僅有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠,還要細致描述,讀者才能看懂,又如“這小筒的外貌,有點像絲織品,白里略秀一點紅,小筒的上頭疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的”等,這些細致描述,使整本書寫得更加生動、具體,引人入勝。

昆蟲世界十分奇妙!在我沒讀這本書之前,我不明白管蟲會穿“衣服”,不明白松蛾蟲會預測天氣,也不明白小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。此刻我全明白了。有些動物的思維方式比人還高,例如赤條蜂給卵留食物時,是把毛毛蟲弄得不能動,失去知覺,而不是殺死毛毛蟲,這樣,就能夠給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時,是只捕小的,這樣每只就能夠使小蟲只要一頓就可吃完,每頓就可吃到新鮮的,怎樣樣?聰明吧!

作者寫出這些都是因為他仔細觀察,而我,則是一個不太會觀察生活的人,所以,教師叫我寫作文時候,我總想不到題材。可是有一次例外,一次去上課的路上,我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物,經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn),螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。這次我雖然仔細觀察了,但這是對我感興趣的事。此刻我明白了:不能只對我們感興趣的事仔細觀察,應當對周圍的所有的事仔細觀察,才能做到無處不文章。瞧,小小的昆蟲也蘊含著大學問呢!

生活是寫作的源泉,僅有仔細觀察周圍的一切,才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后,我深刻體會到的。

優(yōu)秀的學生讀書心得有感3

“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限!”我輕輕翻開了“老人與?!保屗季w隨著老漁夫揚起的帆在叵測的大洋中遨游。

這部書講述了一個名叫圣地亞哥的老漁夫,連續(xù)八十四天一無所獲。第八十五天一大早老人獨自把小船劃出老遠,出乎意料地釣到了一條比他的船還長兩英尺的他從未見過或聽說過的巨大的馬林魚。他以頑強的毅力和過硬的技術與它周旋了兩天兩夜,最終抓住機會將它刺死。在返航途中,血腥味吸引了許多鯊魚,老人與它們進行了殊死搏斗。極度的疲勞更加削弱了缺少武器的老人的戰(zhàn)斗力,盡管老人殺死或重創(chuàng)了前面的幾條鯊魚,但夜里鯊魚成了群,搶光了老人的魚肉。最終精疲力盡的老人拖著森森白骨回到岸邊。

《老人與海》是海明威最負盛名的一部作品,曾榮獲1953年普利策獎和1954年諾貝爾文學獎,瑞典皇家科學院稱贊作者是“精通現(xiàn)代敘事藝術,文筆有力,自成一體,這在近作《老人與?!分械玫搅俗C明?!比欢?,我認為這部作品大獲成功的關鍵在于它刻畫了人性中永遠不能被打敗的堅強。

應對遠比自我強壯有力的對手,老人并沒有選擇退縮,而是調(diào)集手頭僅有的物資為保衛(wèi)戰(zhàn)利品與鯊魚奮力一搏。也許這一群又一群打不完的鯊魚贏了,因為它們奪走了全部魚肉,但我堅信老人永遠沒有被打敗,因為他在這場與整個大自然的惡戰(zhàn)中已經(jīng)實現(xiàn)了他的人生價值。無論他所處的環(huán)境多么險惡,應對的敵人多么強大,身邊的物資多么缺乏,他都沒有向命運低頭或放棄為夢想奮斗。“我會誓死奉陪到底”“人不是為失敗而生的”這兩句嘹亮的口號體現(xiàn)出了他在逆境中爆發(fā)出的可怕的巨大能量。圣地亞哥是精神上的圣者,夢想上的贏家,他在這場心靈之戰(zhàn)中完勝!至于物質(zhì)上的利益,能夠忽略不計了。

老人的鋼鐵意志讓我聯(lián)想到了體內(nèi)埋藏著幾百塊彈片的作者;聯(lián)想到了慘遭臏刑的軍事家孫臏;聯(lián)想到了全身癱瘓、雙目失明,又丟了手稿的作家奧斯特洛夫斯基……他們告訴了人們?nèi)诵缘膹姾泛蜕挠捕?,他們是永遠不能被打敗的英雄。

人生的道路荊棘叢生、溝壑縱橫,數(shù)不清的困難正等待著我們。應對它們我們必須拿出人類意志中硬的部分,毫不畏懼地前進,正如圣地亞哥所言:“一個人能夠被毀滅,卻不能被打敗?!?/p>

優(yōu)秀的學生讀書心得有感4

《悲慘世界》這本書終于在昨日看完了,這本書里的人物讓我有太多的思考。

冉阿讓因貧困和饑餓偷了一塊面包而被判入獄,又因他多次越獄,致使他在獄中做了十九年的苦役。不公正的懲罰讓他由一個好人變成了一個仇恨社會的“壞人”。但幸運的是,冉阿讓遇到了很多影響他一生的人:有善良仁慈的主教米里哀先生;有命運悲慘但心地善良的芳蒂娜;有像太陽一樣的珂賽特……這些人,他們溫暖了老苦役犯的心,使冉阿讓再次變?yōu)楹萌?,甚至是圣人,讓他堅定地朝著光明前進。

在書中,除了冉阿讓,還有很多鮮活的人物。令我印象最深的就是主教米里哀。

米里哀主教仁慈而簡樸。他來到迪涅時,身邊僅有他的妹妹和一位女傭。他不舍得換新教袍。他的晚飯也僅有水煮蔬菜和素油湯。

迪涅的主教府“屋宇軒昂”,“美輪美奐”,“無比寬敞”。他到任三天后,就去參觀醫(yī)院并把院長請到自我家中,詢問狀況。當他明白醫(yī)院沒有地方容納病人的時候,他毅然決然地讓出了自我的房子?!澳銈冇卸鶄€病人,卻僅有五六間小病房。我們僅有三個人,卻占了五六十人的地方?!彼J為這是一個錯誤。于是第二天主教就搬進了醫(yī)院。

米里哀主教對人一視同仁。他不會偏袒富人,也不會厭棄窮人。

正是在這樣的主教的影響下,冉阿讓才不再仇恨世界。

冉阿讓從監(jiān)獄里出來,想要吃飯、住店??墒钱?shù)曛髅靼姿且粋€苦役犯時,都嫌棄他,并且把他轟出去,甚至連馬棚都不讓他睡。當冉阿讓近乎絕望的時候,一位老太太告訴他,讓他去敲主教的門。

主教給他飯吃,并給他準備了床,讓他取暖,就像不明白冉阿讓是苦役犯一樣,像一個正常的客人一樣對待他。傍晚冉阿讓偷了銀餐具出走又被人抓回來的時候,主教不但沒有怪罪他,反而還把兩個冉阿讓沒有偷走的銀燭臺送給了他。這套餐具是主教為數(shù)不多的財產(chǎn)之一,并且他還不止一次地說過“要我不用銀餐具吃飯,恐怕很難?!敝鹘倘绱俗龇?,只是為了讓冉阿讓改過自新。

十九年的牢獄之苦,使“冉阿讓的心漸漸的,卻又不可避免地變得越來越干涸”。而主角就是一股清泉,慢慢地流入了冉阿讓的心,讓他原本干涸的心變得充實,讓他再次充滿期望,讓他在這個原本悲慘的世界里,尋找到幸福。

優(yōu)秀的學生讀書心得有感5

高爾基的《童年》舉世聞名。在一個假期的午時,我翻開了它。情緒也隨著書上的字體忽起忽落……

主人公阿廖沙的童年生活打動了我:四歲喪父,跟隨痛哭欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨外祖父的毒打,但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家,他認識了很多親戚,其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙伊凡每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會被抽得紅腫,但強壯的他,之后卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活壓死了……阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、打架……但在這個黑暗的家庭里,有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也默默地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時甚至連他自我都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人:搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中漸漸地明白了一些道理。和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是歡樂的;是沒有煩惱痛苦的

,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財產(chǎn)而打架爭吵之類兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍地把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的恐怖事件。

如此比較,我們的童年和阿廖沙的'有著天壤之別。我們每一天生活在蜜罐里,被甜水泡著……我們是多么幸福呀!我們從來不用研究衣食住行。但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因為,在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后,我們應當悔過自我以往的奢侈,我們應當不再浪費,我們應當學會珍惜。

那么,就從此刻開始吧。我們不再奢侈,不再浪費;我們開始為長輩著想,體諒他們;我們更應當開始滿足自我的幸福生活。為了以后,為了將來,為了我們到“人間”的那一天。

優(yōu)秀的學生讀書心得有感6

名著《簡愛》講敘了一個名叫簡愛的女孩的故事,她沒有爹也沒不娘,過著貧苦的生活。可她堅信:雖然我不能夠選取財富,但我能夠選取人生!她努力地學習工作,努力的生活最終擁有獨立的財產(chǎn)和心愛的人。一幕幕的情節(jié)都催人淚下,使人更加堅強。我開始懂得了人生的真諦。我試著勇敢堅強的生活,盡管很辛苦很忙碌,也有時很拼命,卻充實完美。

女主人公簡·愛從小失去父母,寄養(yǎng)在舅母里德太太家里,那時小小的簡·愛不明白為什么自我百般努力去做個好孩子,仍難以討舅媽的喜愛。她為此迷茫,痛苦,之后,她得知有個進學校的機會,便努力為自我爭取,盡管這意味著10歲的她將孤身上路,獨自奔赴渺茫的前途,但對學校和對新環(huán)境的渴望讓她不再畏懼,是勇氣為簡·愛贏得了人生的第一次轉(zhuǎn)機。

簡·愛所上的羅沃德慈善學校實行所謂懲罰身體,拯救靈魂的殘酷教育,生活及其艱苦,但簡愛忍耐了下來,努力學習知識,結(jié)交志同道合的朋友,這段生活給了簡愛豐富的才學,也奠定了她堅持一生的簡樸生活方式和純真的思想境界。

畢業(yè)后的簡再次鼓起勇氣迎接新生活的挑戰(zhàn)。她應聘到桑菲尓德莊園當家庭教師,在那里,她感受到了愛的力量。不一樣于平等、溫暖的友情。這份突如其來的感情以往因為兩人地位的懸殊,讓簡·愛既興奮又焦慮,但她相信在真愛面前,地位和虛名都不值得一提。然而命運開了個殘酷的玩笑,就在簡·愛答應了羅切斯特先生的求婚時,一樁隱瞞了十五年的秘密使婚禮成為泡影,感到被欺騙、被剝奪尊嚴的簡痛苦萬分,毅然出走異鄉(xiāng)。

最讓人感動的還是當她回到桑非爾德府,發(fā)現(xiàn)那里已成了廢墟,聽說羅切斯特為了救別人被壓斷了一只胳膊,眼睛也瞎了時,她不顧一切地找到羅切斯特,去安慰他,照顧他,還毫不猶豫地選擇了他,跟他幸福地生活在一齊。多么純潔、多么高尚的感情啊!

整本書寫的就是簡愛一個灰姑娘的人生經(jīng)歷。一方面,她在追求自我的幸福,不甘心命運的安排;第二個方面,她又在捍衛(wèi)自我的人格和尊嚴。這個故事,能夠說是一個灰姑娘的的奮斗史。她在追求一個基本的權(quán)利:平等。

名著《簡愛》這本書還告訴我們依靠自我的正直品德和聰明才智,只要堅忍不拔地艱苦奮斗,勇往直前,是能夠沖破重重險阻,達到自我的目的的。簡愛的自尊自愛、自立自強、正直善良的品質(zhì)讓我敬佩,不正是我們所需要學習的嗎?

優(yōu)秀的學生讀書心得有感7

世界上有種神奇的力量,那就是愛。愛在我們身邊無處不在。因為有了愛世界才會更完美。而父母對我們的愛尤為重要。

《傅雷家書》是我最為欣賞的一本書。傅雷寫給兒子的不僅僅是家書,而是一個個人生哲理。他對傅聰?shù)娜松菲鹆撕艽蟮淖饔?。傅聰隨著年齡的增長而漸漸懂得了愛,以實際行動回報了父母,這使我十分的感動。

這本書主要是傅雷告訴孩子如何做人,如何搞藝術,以及如何對待生活等問題。他叫兒子要做一個謙虛謹慎的人,做一個“德藝兼?zhèn)洌烁褡吭降乃囆g家?!痹谏钌希道滓矊鹤舆M取的引導。家書中大到事業(yè)人生藝術,小到吃飯花錢。事無巨細,無不關懷備至,并且他敢于在子女面前承認錯誤。從自身經(jīng)歷中給出經(jīng)驗和教訓,他無疑是兒子的良師益友。

當孩子對父母的依靠性太大或者父母對孩子溺愛時都會產(chǎn)生一種對孩子成長不利的因素,僅有想傅雷那樣進取與孩子溝通,及時發(fā)現(xiàn)問題,找出問題,才能成為一名理智父母。

“一個人對人民的服務不必須要站在大會上講演或者做什么驚天動地的大事業(yè),隨時隨地的點點滴滴地把自我明白的,想到地告訴大家,無形中就是替國家播種、施肥、墾殖?!边@是傅雷在給兒子家書中的一段話。在《傅雷家書》中我看到了一位父親對兒子的教誨,字里行間,流露出傅雷對傅聰強烈的父愛。這種愛使人震撼,使我對傅雷愛子教子的精神所深深打動。

在書中我們不光看到了一個對兒子親切關愛的父親,同時也看到了父子的共同成長。他用音樂譯注和兒子溝通交流,他把對祖國的發(fā)脹的關切之情,以及對祖國的熱愛同樣流露給學生,傅雷以高度負責的精神和精力,在對祖國社會人類盡自我的職責。

在日常生活中他告誡兒子“人總得常常強迫自我,不強迫就解決不了問題。最基本的就是抓緊時間”,“最是要科學化、要徹底”,“在外面世界切勿難為情,被人家隨便多留,才能不打亂事先定好的日程”,“修改小習慣,就等于修改自我的意識和性情”。我覺得就是我們生活中急需解決的問題。

說道那里,我不禁想到我的父母,他們雖然不是像傅雷那樣的偉人可是他們給我的愛卻并不比傅雷給傅聰?shù)膼垡?,他們事事為我著想,為我研究,他們雖然不能講出許許多多為人處事的大道理來,可是,日常的教誨又何嘗不是立身行事的準則呢

父愛如山,雄偉壯觀,母愛如水,柔情萬里。我們應當理解父母并加強自身素質(zhì),逐步與父母建立友好關系,讓他們理解你,做一個稱職的孩子。

書中時時給人深刻的教誨,處處閃耀著智慧的光芒,不僅僅如此,從書中我還感到家長的用心良苦和他們給予我們的崇高的愛,正如傅雷在書中對兒子說:“孩子,我從這里身上得到的教訓,恐怕不必你從我這得到得少。尤其是最近三年,你不知我對人生多增了幾分深刻的體驗我從與你相處的過程中學會了忍耐,學到了說話的技巧,學到了把感情升華?!彼浴陡道准視防烁改概c我們的距離,讓我們互相理解,互相體諒,親情溢于言表,給天下父母子女強烈的感染和啟迪。

優(yōu)秀的學生讀書心得有感8

每個人都有屬于自己的童年,不管它是快樂的,還是令人厭煩的,它都使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時的喜怒哀樂,我想這么些個喜怒哀樂早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。那么,《童年》這本書中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷,令人感慨的呢?

這本書主要講了阿廖沙在三歲時就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭吵、打架,但只有外祖母時時刻刻地關注著他,阿遼沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產(chǎn),便走上社會,獨立謀生。

我禁不住想到了自己,我今年也是十一歲了,當年的高樂基已經(jīng)走上了獨立謀生的道路,想想自己無論做什么事,還要父母給我?guī)兔?,就說一次做奧數(shù)題吧,讀了一遍以后,覺得這道題很難,根本不經(jīng)過自己動腦子試一試,就要爸爸來教我,其實這道題很簡單,還沒等到爸爸來教,我已經(jīng)做出來了。記得還有那次夏令營吧,在綠色學校里,教官要求我們自己洗衣服,洗衣服說很簡單,做起來卻很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再……洗到再來,衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,所以爸爸批評我依賴性太重,缺乏獨立生活和獨立思考的能力。

阿廖沙寄住在外祖母家時又接觸到了一種小市民的社會生活,而這個階層的人的所作所為令人不堪。甚至令人感到厭惡。然而,阿廖沙單純、完美的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化,始終保持著自己高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生,體現(xiàn)了他所有的內(nèi)在美。阿廖沙的童年就是如此,讓人不由得在同情他的同時產(chǎn)生一種敬佩之情。

在這本書中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨的心,外祖母對阿遼沙的愛,給予了阿遼沙堅強不屈的性格,讓阿廖沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界里誰都能關心別人,幫助別人,哪還會出現(xiàn)爭吵、打架之類的事件?對孩子增加一份關愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。

優(yōu)秀的學生讀書心得有感9

暑假生活是多姿多彩的。對于我來說,閱讀是必不可少的,它帶給我無窮的樂趣和知識。

今年暑假,我讀了一本好書——《拍檔之成長不煩惱》,這本書的作者是商曉娜,出版社是明天出版社,故事的主人公是一對雙胞胎兄弟——馬一左和馬一右。書中講的就是他們和家人、同學之間發(fā)生的一些有趣的事情:他們兩個吵架了、運動會前他們和父母之間的商量、晚飯后他們的爸爸媽媽爭吵誰洗碗、馬一右有了微博后到處去找“粉絲”、他們的媽媽要參加考試……

在這么多有趣的故事中,我覺得最有意思的就是他們幫老奶奶發(fā)傳單的事情。一天,馬一左和馬一右在放學回家的路上遇見了一位發(fā)傳單的老奶奶,他們看見老奶奶的手里拿著厚厚的一疊傳單,于是上前問道:“老奶奶,您要發(fā)多少張傳單啊?”“500張,”老奶奶說,“我還得發(fā)完才能回家去呢。”老奶奶的話讓馬一左和馬一右大吃一驚,他們覺得老奶奶好像賣火柴的小女孩那樣可憐,小女孩要賣完火柴才能回家,老奶奶要發(fā)完傳單才能回家。于是,馬一右從老奶奶的手里搶過了一半的傳單,老奶奶愣住了,不知發(fā)生了什么事,馬一右說:“讓我?guī)湍惆l(fā)一些傳單吧!”說著,他就跑了。馬一左也搶過一點傳單,一起幫忙派了起來。不到20分鐘,傳單就全派光了。第二天,全班同學都知道了這件事,放學后,他們突然發(fā)現(xiàn),在他們后面跟著一串“小尾巴”,這條尾巴是班上的大部分同學排成一列而組成的。到了昨天發(fā)傳單地方,馬一左和馬一右發(fā)現(xiàn)老奶奶又在發(fā),于是就想過去幫忙。誰知,那些同學竟然都跑了過去幫忙。老奶奶愣了在那里,還不知發(fā)生了什么事時,傳單已經(jīng)被發(fā)完了;馬一左和馬一右眼睛直瞪著那些同學,那些同學搶了

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