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文檔簡介
課題整式乘法1課型新授時(shí)間年級七單位主備人審核人使用時(shí)間學(xué)生姓名領(lǐng)導(dǎo)審批課中導(dǎo)學(xué)學(xué)法點(diǎn)撥一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.經(jīng)歷單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式法則探究的過程,掌握法則并會用它進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。2.在歸納、概括的過程中,發(fā)展學(xué)生的合情推理能力。二、課前回顧是____式,它的系數(shù)是_____,2.乘法運(yùn)算律:(1)___________字母表示:_________________(2)________________字母表示:___________(3)___________字母表示:__________3.計(jì)算:(1)a×a×a2_____(2)(-ab2)2=_______自主學(xué)習(xí)(一).運(yùn)用運(yùn)算律,完成下列計(jì)算2x2·3x3=(2×3)·(x2·)=4x2y·3xy2=(4×3)·(x2·)·(y·)=5abc·(-3ab)=﹝5×(-3)﹞·(a·)·(b·)·c=________談?wù)勀闶窃趺催\(yùn)算的?用了什么運(yùn)算律?(二).你認(rèn)為怎么進(jìn)行單項(xiàng)式和單項(xiàng)式相乘?單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式法則:(三).例題講解(四).練習(xí)1.計(jì)算(1)2x2·3x3(2)a2b3·abc(3)·(-4x)2(4)(-4x2y)·(-xy)2(-y3)2.計(jì)算(1)(4×105)×(5×106)×(3×104)(2)2a2·(-2a)2+2a3·5a四、說說你本節(jié)課的收獲五、課堂檢測1.下列計(jì)算對不對?如果不對,應(yīng)當(dāng)怎樣改正?(1)(-2x)2×3x3=6x5(2)-2(xy3)2×(-5y)=-10x2y7(3)(-x3y)·(-2xy)3=8x3y4(4)-3x3y·(-4xy2)2=-48x5y42.計(jì)算(1)(-3x2)·(4xy)2(2)(-2ab)·(-3b)3(3)(m3n2)2·(-5m2n)(4)(-xy)·(-x)2學(xué)生讀學(xué)習(xí)目標(biāo),了解本節(jié)課學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)有能力請獨(dú)立完成,若有疑問請自學(xué)課本,然后與對子交流對照。認(rèn)真閱讀例題講解,掌握解題過程小組
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