以感動為題的中考總分值(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——以感動為題的中考總分值(三篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以感動為題的中考總分值作文篇一

感動二字給了我們認真去體驗生活的（經驗），那些點點滴滴不再被我們隨意就束之高閣。

能給文人以靈感，給文字以活力，于是流水有情，落花有意!心靈的震撼，能給戰(zhàn)士以勇氣，于是“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回〞，于是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不回〞。靈魂的感動能給政客以清廉，于是“鞠躬盡瘁死而后已〞，“茍利國家身死以，豈因禍福避趨之〞。學會感動，為人民的幸福而感動，為陽光的恩澤而感動，為英雄的義舉而感動!

由于感動，歷史就會變得悠遠而又親近，深厚而又多情。一曲《高山流水》，唱了幾千年猶不見衰，依舊“聲飛曹漢鳥去遲，響入深泉游魚出〞。何也?由于感動，人們的心弦被撩撥引發(fā)共鳴!因而每一個心靈的深處都奏起同一首動人的歌謠!“今人不見古時月，今月曾經照古人。〞由于感動，月亦有情，天也有淚!

由于感動，山水變得情深義重，纏綿悱惻。江山如此多嬌，人心因而寬廣博大，人心在自然的滋澤下成長，因而純潔無瑕，清麗脫俗。

由于感動，人世變得脈脈多情，多姿多彩!父母的養(yǎng)育之恩感天地泣鬼神，最令人感動，于是人們孝敬父母，對父母愛戴不已!愛人情人的關心最令人感動，于是有了“自古多情傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)〞的佳句!友人兄弟的思念也令人感動，于是“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親〞便廣為流傳!

由于感動，所以幸福;由于幸福，所以友愛和諧!

學會感恩，學會感動，讓世間沒有硝煙戰(zhàn)亂，沒有爾虞我詐;讓一切恩恩怨怨，愁悶苦恨，在清清的溪水里洗盡，隨水而去!

由于感動，萬物皆有情，自然情無數(shù)!讓我們學會感動，感動自己，感動他人，感動天和地。

以感動為題的中考總分值作文篇二

幾天在網上看到一篇名叫《琴聲如泉》的（散文），傲雪小天使用極其幽美的手法表達了這件感人的故事。

一位小女孩與琴相依為命，眼睛雖盲，心卻亮，那晶黑的鋼琴，是小女孩生命的依靠。是鋼琴點燃了她對生活的熱愛，是鋼琴點亮了她對音樂的愛好。

剛彈鋼琴時，小女孩本想用琴聲使自己開心，可是，找不到要彈的那個琴鍵。遙望希望是一片黑暗，沒有光的火種，的方法就是找到琴鍵，得到光明。找呀找，希望一點一點的冷卻，光明離她越來越遠，仿佛已經到太平洋的另一邊，在也看不到，在也找不到。

小女孩冒死的找，卻沒有一點起色，此時此刻小女孩的心被很狠的咬了一口，抖動中，流下了兩行熱淚。加油!一定會找到的!不要放棄!心理突然冒出這么一句話來，小女孩努力的笑了一下，更加認真的找起來。陽光依舊敞亮，大街依舊喧嚷。翠綠的枝葉不停的搖動著，像是要把凄愴事都給搖掉。

終究，小女孩找到了琴鍵，雖盲可彈出的樂曲幽美動人，好像成千上萬的百靈鳥順耳的鳴聲，又好像歡快滾動的溪水?；òo靜的開放，散發(fā)出幽幽的清香。小女孩蒼白的雙手，彈出了辛酸的天籟，音符舞動著，像是為小女孩祈福，世界的一切是那么的美麗，安詳。

不要高興的太早，萬一彈錯了呢?想到這里，小女孩的心被扎了一下。糟了，彈錯了!小女孩冰涼涼的呆了，又落到一望無際的黑暗中。小女孩的腸子都悔青了，早知道就不應當胡思亂想。小女孩強忍住眼淚，雙手繼續(xù)在黑暗中摸索琴鍵。

小女孩曲折的彈琴故事，浮現(xiàn)了她對鋼琴的愛。每當回想起那感人的故事，心就久久不能恬靜。是呀，我們也要像小女孩那樣熱愛生活中的每一個事物。我感動了。

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<以感動為題的中考總分值作文篇三

感動，是由一個從內心深處散發(fā)出一種無以抗拒的感染力所造就成的一份“溫度〞。

——題記

在我們身邊有著許多微不足道的小事，而這些小事往往令人深受感動。每一個感動的背后，都有那么一個（故事）……

知道嗎?有一股力量一直在靜靜地支持著我們這個班，這力量來自我們的班主任——杜老師。

杜老師對工作是那么的盡心盡職，總是靜靜無聞地在我們的背后無私地奉獻著。為了給我們改劇本，她犧牲自己的午休時間;為了給我們排小品，她放棄下班那僅有的屬于自己的時間;為了提高我們的（文化）課成績，她甚至寧愿犧牲雙休天來給我們補課。

杜老師很耐心，也很細心，她時刻關心著我們班的每一個同學。她能從同學們的動作、神態(tài)、表情中，觀測出同學們的心情;她教同學們排解心結的（方法），使有煩擾的同學不再悶悶不樂;她堅持和同學們一起（長跑）練耐力，途中的艱辛只有她自己能感知，跑到終點勝利的喜悅和大家共同共享。

成功時，她卻顯得那么的恬靜和理智;不成功時，可能換來的只有埋怨。在我們成長的背后，杜老師靜靜付出了無數(shù)的辛酸和汗水。

前不久的期中考試，我們班的成績不很理想?！澳氵@個老師是怎么當?shù)?，你把這些學生都教成什么樣了?〞面對家長冷冰冰的呵斥，她沒有反駁，只是單獨一個人靜靜地承受著。她被大量老師責怪，在領導面前抬不起頭，全都是由于我們這個“家〞。責難面前，她總只是自己靜靜地在承受，從來沒有埋怨過我們一句。雖然我們班同學的成績暫時還不理想，但她依舊沒有放棄過我們，沒有嫌棄過我們，依舊呵護著我們。想到這里，我不由的流下了眼淚……

還記得我們班第一次班會，47位同學圍成一個愛心，杜老師和我們共同唱起屬于我們自己的班歌的情景嗎?靜靜地坐在桌子的一角，翻開塵封的“相冊〞，漸漸的回首起已流逝的往事……

那往事，在我腦海中歷歷在目、揮之不去。那次班會上，我們是多么開心，當同學們上演自己的“拿手好戲〞時，人才輩出談不上，開心致盡可以這么說。一個個五花八門的表演，一個個開心融融的作品，沒有煢煢孑立的氣氛，只有團聚一堂的喜悅，一切都是那么的和諧、開心與溫馨。那一刻沒有私心雜念、誰是誰非，全都是感動與被感動的情緒波動，始終高漲的情緒，就好像隨著沸點持續(xù)上漲溫度不斷提升的熱水?！八氖浣忝没?，同一個夢想同一條心。〞在我們班里，同學們雖然平日會孩子氣般地鬧鬧小矛盾，吵吵嘴，但我們終究是是一家人，終究會和好如初開心地在一起（說說）笑笑。孩子氣的中帶有點可愛的我們，永遠比陽光還絢爛。團聚一堂的班會，同學們個個都身在其中樂此不彼。

班會在飛速進行中，隨著音樂的響起，進入了最終一個環(huán)節(jié)，全體同學伴隨悠悠的樂曲聲，都站了起來。在不知不覺中，杜老師和我們宛如家人般