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本文格式為Word版,下載可任意編輯——成長的道路中考總分值(三篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信大量人會覺得范文很難寫?下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長的道路中考總分值作文篇一
曾幾何時(shí),我是畏懼著成長的,由于我對于成長之后的事情一無所知,人總是對于陌生的事物有著一種莫名的畏懼。
看過這樣的一句話,:“當(dāng)你意識到一顆珍珠比一顆玻璃球要寶貴的話,那么,你已經(jīng)可悲的長大了。〞看到這里,我的心里是五味雜陳,成長,只是僅僅意味著失去嗎?
我失去了太多,兒時(shí)的童真,少年的玩伴,還有諸如此類,太多,太多,我甚至在想,有一天,我會不會失去到一無所有。
但是,往往被真摯的情義感動落淚,是在成長之后吧!
學(xué)會在受挫的日子里去思考,去面對,去言語,是在長大之后吧!
學(xué)會在黑夜下,伴一盞孤燈,是在長大以后吧!
是的,成長的路上,我遇到的,不僅僅有黑暗,還有光明,我是失去了兒時(shí)的童真,可我換來了成熟,我是失去了兒時(shí)的玩伴,可這也讓我學(xué)會了自我(反思),時(shí)間就是這樣,大量的東西我們不得不舍棄,可同時(shí),我也擁有了大量。
當(dāng)十四歲的生日(蛋糕)擺在我面前,我才發(fā)覺父母是如此的年老,過去的容顏已不在,可是,十四年中,父母一直守護(hù)著我的成長,從父母的庇佑之中,我漸漸長大,如今,我也己經(jīng)懂得去保護(hù)他人,在父母期盼的眼神之中,我讀懂了責(zé)任,我知道,一路走來,父母太辛苦了。
成長這條路,每個(gè)人都要走,我們會想起好多好多人,也會想起失敗者,但別無選擇,我們屬于這條路。
成長是用來緬懷,路途是用來祭祀逝去的,我們在時(shí)間的長河中前行,但慶幸,有失去便有得到,金色的年華,當(dāng)我們走完這一段路,再回頭看看,當(dāng)繁華落幕,我們的成長,又給了自己什么?
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<成長的道路中考總分值作文篇二
在成長的過程中,有爸爸、媽媽的呵護(hù),使我在幸福中漸漸成長。在成長過程中,我不斷的學(xué)習(xí)新的知識,不斷的獲?。ń?jīng)驗(yàn)),也從中體會到了人生的意義。
日復(fù)一年,年復(fù)一日,花開花敗,悄無聲息。
突然聽到一個(gè)朋友說要過生日了,她的第16個(gè)生日,我笑著祝她生日開心。我愣了一下,想起過了今年的9月20號,我就16歲了。不知不覺,我已近走過了16個(gè)年頭,不得不俗氣的講上一句——真是光陰似箭,日月如梭呀!回首曾經(jīng),我真的經(jīng)歷了好多,懂得了好多,當(dāng)然,也成長了不少。
小時(shí)候,我總喜歡在沙土上走過,在上面溜達(dá),留下一串串腳印,然后回頭看看自己的杰作,再得意的跑過去指給媽媽看。在成長的道路中,也會留下一串串腳印,這些腳印有的深有的淺,是的,每個(gè)腳印都裝有一個(gè)故事……
那時(shí)年幼的我天真又頑皮,每天,哭著鬧著讓媽媽給我講《白雪公主》,我很向往那唯美的故事,那完美的結(jié)局??砷L大懂事后發(fā)現(xiàn),故事雖唯美,可白雪公主卻是十分可憐。這讓我明白——世間沒有完美。
上學(xué)后,我第一次接觸到可以改變我一生的東西——書。一個(gè)連著一個(gè)的第一次讓我感想到了大量,成長使我脫離了幼年時(shí)的那份頑皮,那份天真,那份稚氣,讓我知道什么該做什么不該做。成長,是一個(gè)會帶給人們悲歡離合的過程。
前幾天還打打鬧鬧,今天就要面對即將來臨的中考,面對即將分開的三五,面對……悲歡離合,我曾屢屢在晚上,蒙起被子流淚。三年,說長不長說短不短,但這三年使我改變了大量,從幼稚到成熟,從不懂事到知道什么是真情。我明白,這也是成長的必經(jīng)之路。
在將來的成長中,我們會失去爸爸媽媽的幫助,事事要靠自己,但我知道,我們不會畏懼而是大膽面對。
成長啊!我永遠(yuǎn)的朋友!
成長的道路中考總分值作文篇三
人生,說不清是什么。有時(shí),我也在想,我為什么會這樣倉促的來。有時(shí),面對車如流水馬如龍的繁華世界,我枉然了。
可能,我本身就是矛盾的。我會為科學(xué)而追求。在這途中的某一時(shí)刻,我又會愚蠢的認(rèn)為,一切都是上天在冥冥之中幫我安排好的,無論我怎么掙扎,都擺脫不了。于是,兩個(gè)矛盾相互糾纏著,打拼著,渴望彼此好過對方。焦灼之中,兩者便又幻化出了一個(gè)嶄新的自我,這個(gè)我有5分真實(shí),5分虛偽。但總不至于無所事事,從懂事起,我便懂得了學(xué)習(xí)。
20年來,我在知識的領(lǐng)域中如饑似渴的學(xué)著。至今為止遇到的老師也有不少,但讓我敬重的只有她。小學(xué),不堪回首,老師,同學(xué)似乎都與我敵對。那老師太俗了,一點(diǎn)也不像個(gè)知識分子。只是阿諛奉承,傾慕虛榮,也很淺薄。可能,我生命的開端遇到的不是她,也就會另有一翻景象了。
但我不怪,至少老天還憐惜我,讓我遇到了她--張老師。
說起我們的初次見面,就差一點(diǎn)就擦肩而過。我去報(bào)道的那一天??匆娏怂?,很嚴(yán)肅的樣子。他看見我的時(shí)候,報(bào)道已經(jīng)終止了,她說這個(gè)班人已經(jīng)滿了,讓我去別的班看看。要不是我媽媽苦口婆心,我們可能就不會有這段塵緣了。
剛開始接觸你是,讓我感覺的全是嚴(yán)肅。不許我們說話,不許我們打鬧。漸漸的,漸漸的,時(shí)間悄悄流過了。我也漸漸了解了你。心愛的老師。
你是那么慈祥,就向祖母一樣,能讓我們在你的面前敞開煩躁的心扉。是你找那些快要放棄的孩子談心。在我們都沒有信心面對那最親近的同學(xué)時(shí),是你告訴我們要對同學(xué)有信心。你在盡力完成自己作為教師那神圣的使命的諾言,決不放棄每一個(gè)孩子,一定要讓他們都能考上個(gè)好高中。就這樣,盡力著,完
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