小學(xué)開展世界環(huán)境日活動策劃方案（8篇）2023年

2/2小學(xué)開展世界環(huán)境日活動策劃方案（8篇）學(xué)校開展世界環(huán)境日活動策劃方案（8篇）

為了確保活動有序有效開展，經(jīng)常要依據(jù)詳細(xì)狀況預(yù)先制定活動方案，通常活動方案具有內(nèi)容條理清晰，步驟清楚的特點，以下是我整理的一些學(xué)校開展世界環(huán)境日活動策劃方案，歡迎閱讀參考。

學(xué)校開展世界環(huán)境日活動策劃方案篇1

一、總目標(biāo)：

1、培育學(xué)校生從小喜愛大自然，激發(fā)關(guān)懷環(huán)境問題的愛好，樹立現(xiàn)代環(huán)境愛護(hù)熟悉，知道愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，培育社會責(zé)任心和義務(wù)感。

2、初步了解我們生存環(huán)境中還存在嚴(yán)峻問題，人類正面臨著“生態(tài)危機(jī)，環(huán)境污染，鋪張資源”等嚴(yán)峻問題，懂得人類正面臨著生態(tài)危機(jī)，初步把握一些現(xiàn)代環(huán)保學(xué)問和環(huán)保技能。

二、活動預(yù)備及留意事項：

1、收集資料。

讓同學(xué)自己去收集信息，同時老師引導(dǎo)和供應(yīng)同學(xué)收集信息的渠道，如引導(dǎo)同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)了解我們的母親河的狀況，空氣污染的問題、地球轉(zhuǎn)暖的狀況等。并參看環(huán)境報，開闊同學(xué)的視野，增長環(huán)保學(xué)問等。

2、實踐活動。

實踐活動的組織要有方案性，可依據(jù)本班特點開展。組織的活動如下：

（1）環(huán)保學(xué)問在線調(diào)查。

（2）“環(huán)保學(xué)問我知曉”同學(xué)手抄小報展出。

（3）開展栽花護(hù)綠，與植物交伴侶，“我愛漂亮的世界”系列活動。

三、活動方案設(shè)計：

第一階段：

1、向本班同學(xué)宣布活動方案，說明活動意圖，征求同學(xué)的意見，修改活動方案，制定詳細(xì)活動內(nèi)容。利用活動課對同學(xué)進(jìn)行環(huán)保學(xué)問抽查，并下發(fā)環(huán)保學(xué)問問卷，盼望同學(xué)通過看書、剪報、上網(wǎng)來收集信息。

2、開小小故事會。學(xué)唱環(huán)保歌曲等多種形式的活動，使同學(xué)在生動活潑，深化淺出的環(huán)保教育課內(nèi)，不僅增長了環(huán)保學(xué)問，培育了優(yōu)良的環(huán)保情感，提高了環(huán)保力量，也培育了孩子們的實踐力量和創(chuàng)新精神。

3、組建本班環(huán)保報社，聘請環(huán)保記者、環(huán)保編輯，爭取每兩周出一份環(huán)保手抄小報。

其次階段：

1、在上一階段的基礎(chǔ)上，本階段的活動主要在學(xué)校、家庭內(nèi)開展，從孩子身邊的小事入手，目的在于從小培育孩子的環(huán)保熟悉，推廣普及環(huán)保學(xué)問。

2、開展人人彎腰撿紙，不亂扔，節(jié)省每滴水、每度電、每張紙，爭當(dāng)節(jié)省資源小標(biāo)兵。并且組成綠色110來巡察、監(jiān)督學(xué)校內(nèi)的環(huán)?；顒?。

3、開展栽花護(hù)綠，與植物交伴侶，“我愛漂亮的世界”系列活動。讓同學(xué)到校內(nèi)看看、找找，做到了“知”、“學(xué)”、“做”?！爸本褪侵佬?nèi)里的樹木、花草有多少種；“學(xué)”就是學(xué)習(xí)了解這些樹木、花草的特點；“做”就是親自栽培、管理樹木、花草。并且開展“綠色認(rèn)領(lǐng)”活動，既將學(xué)?；蛐^(qū)內(nèi)的花園、草坪責(zé)任到人，由同學(xué)自己在護(hù)綠園里寫上“管理須知”。并且在小隊內(nèi)評比“優(yōu)秀護(hù)綠園丁”。

4、為學(xué)校及小區(qū)內(nèi)的花園、草坪征集護(hù)綠警語。并精選出佳句，制成宣揚標(biāo)牌插在校內(nèi)和小區(qū)的各個角落。

第三階段：

1、喜愛潔凈、漂亮舒適的環(huán)境，初步形成對四周漂亮世界的寵愛之情，培育孩子與自然有親密關(guān)系的熟悉，激發(fā)孩子喜愛環(huán)境，愛護(hù)美妙世界的.情感。

2、形成對四周漂亮世界的寵愛之情，有探究水與環(huán)境，海洋與環(huán)境關(guān)系的愛好，喜愛、憧憬美妙的環(huán)境，愛惜祖國漂亮山川。

學(xué)校開展世界環(huán)境日活動策劃方案篇2

一、活動主題：

同在一片藍(lán)天，同享一方凈土

二、活動時間：

20__年6月3日——6月7日

三、活動對象：

全體同學(xué)

四、活動事先預(yù)備及進(jìn)行流程

(一)預(yù)備

1、制作世界環(huán)境日日宣揚海報，

2、制作宣揚條幅，標(biāo)語可為今年世界環(huán)境日主題，并印制宣揚單。

(二)世界環(huán)境日宣揚活動

6月5日中午，活動參加人員布置宣揚場地(一食堂和二食堂門口)，邀請同學(xué)到宣揚條幅上簽字留念，并發(fā)放簡潔生活倡議書宣揚單

(三)簡潔生活倡議書

簡潔生活是一種高尚人生態(tài)度、是一種純真的生活方式，是一種處理好人與人、人與社會、人與自然之間關(guān)系的才智的做法，簡潔生活是心靈的一道風(fēng)景線，他讓憧憬著有追求，讓參加者幸福歡樂，讓持續(xù)實施者一生富有。簡潔生活需要我們從身邊做起，從點點滴滴做起。

我們的簡潔生活的商定如下，讓我們共同遵守：

1、遵從自然規(guī)律、早睡早起。

2、穿著清潔整齊、簡潔樸實。

3、留意飲食健康，食用自然?綠色食品。

4、科學(xué)合理，不大魚大肉，不暴飲暴食。

5、節(jié)省水、電、煤氣，養(yǎng)成用完關(guān)閉能源開關(guān)的習(xí)慣。

6、在洗東西時，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開著水龍頭，讓水白白留走。

7、在坐廁的水箱里放一個杯子，讓每次沖廁所都可以節(jié)省一杯水。

8、洗過衣服的水可以用以拖地、或沖洗側(cè)所。

9、白天室內(nèi)陽光充分時，不任憑開燈，夏天把空調(diào)調(diào)至26度。

10、采納簡潔的出行方式，能走路去盡量不騎車，能騎車去盡量不坐汽車，能作公交車去盡量不坐私家車，節(jié)約能源。

11、自帶杯子，餐具，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品

12、節(jié)省紙張，盡量兩面使用。

13、留意物質(zhì)的循環(huán)使用，少制造垃圾。

14、在家時自己動手做家務(wù)。

15、學(xué)會簡潔修理家庭用具。

16、每天堅持一個小時以上的身體熬煉。

17、多看書、看好書，讓精神富足。

18、學(xué)會與人安靜交談。

五、活動目的

1、了解世界環(huán)境日的由來，宣揚世界環(huán)境日的學(xué)問。

2、通過活動宣揚提倡廣闊師生在日常生活中要綠色消費。

學(xué)校開展世界環(huán)境日活動策劃方案篇3

活動目標(biāo)：

1.通過談話、爭論等活動，知道6月5日是世界環(huán)境日及環(huán)境日的主題，初步了解地球上的各種污染。

2.愿意參加談話、繪畫、手工制作等活動，用行動表達(dá)對地球媽媽的關(guān)愛。

活動過程：

一、談話活動，引出活動內(nèi)容。

1.6月5日“世界環(huán)境日”的來歷。

(1)老師：“我們四周的環(huán)境怎么樣呢?”可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導(dǎo)幼兒回答。

(2)提問：6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國召開了有113個國家參與的“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”，會上提出了“只有一個地球”的口號，爭論了愛護(hù)全世界環(huán)境的行動方案，為了紀(jì)念大會的召開，當(dāng)年聯(lián)合國做出決議，把6月5日定為“世界環(huán)境日”?！笆澜绛h(huán)境日”主要是讓全世界人民都來留意愛護(hù)我們?nèi)祟惐匦枭娴沫h(huán)境。

2.“世界環(huán)境日”的主題。

(1)老師：“每年世界環(huán)境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個地球――一齊關(guān)懷、共同共享，是水――20億人生命之所系。”

(2)老師講解今年世界環(huán)境日的主題。

3.老師提問、幼兒爭論。

(1)老師：“在環(huán)境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?”幼兒爭論。可建議幼兒為環(huán)境愛護(hù)做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)省水、糧食等。

(2)老師出示環(huán)境愛護(hù)宣揚畫、警示畫并講解內(nèi)容。

(3)老師：“小伴侶看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?”“怎樣使大家都行動起來愛護(hù)環(huán)境呢?”幼兒爭論。只有全社會每個人都行動起來愛護(hù)環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。

(4)老師：“有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么愛護(hù)環(huán)境?！惫奈栌變合氤霾煌姆椒?，引發(fā)動手制作宣揚卡的欲望。

4.爭論如何制作宣揚卡?引導(dǎo)幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話，畫出被污染、破壞的環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。

5.幼兒制作宣揚卡，老師巡回指導(dǎo)、關(guān)心。環(huán)境愛護(hù)的內(nèi)容要突出，畫面支配要合理，在四周、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾。

(鼓舞幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然后告知他們今日是世界環(huán)境日，最終把宣揚卡送給他們

6.講評活動。

延長活動

在美工角投放材料、紙張，請幼兒連續(xù)制作有關(guān)環(huán)境愛護(hù)的宣揚卡，可在節(jié)假日請家長帶孩子外出時分發(fā)。

學(xué)校開展世界環(huán)境日活動策劃方案篇4

活動目的：

地球是人類共同的家園，海洋是生命的搖籃。還大海一份清潔是我們美妙的愿望。世界環(huán)境日期間，是開展環(huán)境宣揚教育、提高廣闊師生環(huán)境意識的有利時機(jī)。我們以此為契機(jī)，開展世界環(huán)境日活動。目的是讓師生了解海洋，熟悉海洋，關(guān)懷海洋，不斷增加民族海洋意識。懂得我們宏大的祖國，既是一個大陸國家，也是一個海洋國家。像黃河哺育了中華民族一樣，海洋也為炎黃子孫的繁衍和進(jìn)展作出過無法替代的重的貢獻(xiàn)，是我們民族的一筆巨大財寶。

活動時間：

20__年5月14日下午2：30——3：15分

活動地點：

各中隊教室

活動形式：

中隊活動

活動內(nèi)容：

1、各中隊以“我愛藍(lán)色海洋”為主題，開展“我愛藍(lán)色海洋——暨紀(jì)念二00四年世界環(huán)境日”活動啟動儀式。

2、讓同學(xué)了解海洋以及海洋生物等目前的狀態(tài)。(找資料)

3、通過活動讓同學(xué)提出建議。(如何愛護(hù)海洋)

4、每中隊以“我愛藍(lán)色海洋”為主題出一期墻壁，要求于5月22日前完成。(各級的墻壁也以同樣的主題出一期墻壁)

學(xué)校開展世界環(huán)境日活動策劃方案篇5

一、活動目的

1、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。

2、進(jìn)一步了解環(huán)境的與人類的關(guān)系。

3、提高同學(xué)的環(huán)境愛護(hù)責(zé)任感。

4、增加環(huán)保實踐活動的力量。

二、活動內(nèi)容

(一)、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長：

(二)、開展系列活動

1、圍繞今年的世界環(huán)境日，面對全校進(jìn)行一次環(huán)境學(xué)問講座。六月五日下午其次節(jié)課林校長主講。

2、參與我區(qū)世界環(huán)境日宣揚紀(jì)念大會。

六月三日上午8：3011：30，濱江公園南門廣場，四班級部分同學(xué)參與，帶隊：

3、開展一次環(huán)保宣揚繪畫。

六月三日上午學(xué)校右側(cè)外墻繪畫，由同學(xué)創(chuàng)作，老師選擇優(yōu)秀作品，巫春燕老師負(fù)責(zé)。

4、進(jìn)行一次社區(qū)環(huán)境宣揚與調(diào)查。

面對學(xué)校四周、菜市場四周居民、社區(qū)人員，五班級同學(xué)快板表演市民環(huán)保指南三字歌，唐潔焱負(fù)責(zé)組織。

5、出一期滲透環(huán)境教育的墻報。

班級墻報由班主任老師負(fù)責(zé)，學(xué)校宣揚畫由巫春燕負(fù)責(zé)。

6、開展一次環(huán)境教育的主題班隊會。

各班主任老師負(fù)責(zé)，保存好資料。

7、利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容8、提出一項改善環(huán)境的建議9、開展一次以循環(huán)利用，變廢為寶為主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動，王艷榮負(fù)責(zé)。

三.活動總結(jié)。

1、同學(xué)的活動感想。

2、學(xué)校的活動總結(jié)。

學(xué)校開展世界環(huán)境日活動策劃方案篇6

一、活動宗旨：

為了更好的響應(yīng)今年“六·五世界環(huán)境日主題“同呼吸、共奮斗，樂觀參加到環(huán)境愛護(hù)和生態(tài)自貢建設(shè)的行動中，營造我校深厚的綠色教育氛圍，讓環(huán)保成為一種時尚，成為一種生活狀態(tài)。結(jié)合市環(huán)保局相關(guān)活動，現(xiàn)將我校世界環(huán)境日系列活動支配如下。

二、活動內(nèi)容

1、環(huán)境教育社會實踐活動

2、世界環(huán)境日宣揚活動

三、活動支配

（一）大中學(xué)校環(huán)境教育社會實踐活動

1、活動時間：20__年5月31日下午13：00——17：30

2、活動內(nèi)容：參觀久大公司脫硫工程、貢井城市生活污水處理廠、榮縣望佳農(nóng)村生活污水處理站。

3、參與人員

（1）老師3名

（2）七八班級有肯定寫作力量的同學(xué)10人。

4、活動要求

①5月31日下午1：00在學(xué)校學(xué)校部校門集合。

②自帶相機(jī)。

③帶好筆和筆記本。

（二）六五世界環(huán)境日宣揚活動

1、活動實踐：20__年6月5日上午9：30

2、活動地點：東方廣場大戲臺

3、活動預(yù)備

（1）文藝匯演

①童話劇《森林爺爺》，負(fù)責(zé)人：

②二胡獨奏《江河水》，負(fù)責(zé)人：

（2）被污染的江河視頻，負(fù)責(zé)人：

（3）環(huán)保宣揚

①宣揚展板、宣揚單制作，負(fù)責(zé)人：

②宣揚點老師：

③宣揚點同學(xué)：5人，由沈鵬程負(fù)責(zé)落實。

（4）出行支配

①交通工具：

②演出同學(xué)：

（5）宣揚短片

①文本：

②視頻編輯：

③材料供應(yīng)：

學(xué)校開展世界環(huán)境日活動策劃方案篇7

一、活動目的：

1.了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。(世界主題“思前、食后、厲行節(jié)省，削減你的耗糧腳印?????”，中國的主題為“同呼吸，共奮斗“)

2.強(qiáng)調(diào)綠色消費的理念，喚起社會公眾轉(zhuǎn)變消費觀念和行為，選擇綠色產(chǎn)品，節(jié)省資源能源，愛護(hù)生態(tài)環(huán)境。

二、活動時間：

三、參與對象：

全校師生

四、活動內(nèi)容

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

組員：10位中隊輔導(dǎo)員

2.開展系列活動

(1)圍繞今年的世界環(huán)境日，面對全校進(jìn)行一次環(huán)境學(xué)問國旗下講話。

(2)向四班級征集“我的綠色消費”金點子，向五班級征集向“恐龍來到大麥島”環(huán)保征文，六班級征集“變廢為寶”作品。

(3)開展一次“綠色校內(nèi)風(fēng)、環(huán)保我先行”的主題班會，讓同學(xué)從自我做起，愛惜環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備環(huán)保的意識。

(4)利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容。

(5)利用各個陣地，懸掛環(huán)保橫幅、布置環(huán)保宣揚專欄、張貼宣揚標(biāo)語，觀看《河長》教育影片。

五、嘉獎方法

1.對在整個世界環(huán)境日表現(xiàn)突出的同學(xué)，授予“大麥島環(huán)保小衛(wèi)士”的榮譽稱號。

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