做陽(yáng)光少年初一作文600字5篇

2/2做陽(yáng)光少年初一作文600字5篇做陽(yáng)光少年作文1

陽(yáng)光，是我們每人所熟悉之物，我們離不開(kāi)陽(yáng)光，陽(yáng)光也象征著希望;那么，陽(yáng)光少年是誰(shuí)呢?

在學(xué)校，他是同學(xué)們的小伙伴，是老師的好幫手。任何人有困難，他都愿意幫忙，他喜歡和別人合作，而且尊重他人的想法。他是大家眼中的陽(yáng)光少年。噢，我知道了，陽(yáng)光少年就是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人、尊重他人、善于合作的“小伙伴”!

在家里，他是孝順長(zhǎng)輩的好孩子。他愛(ài)幫父母做家務(wù)，經(jīng)常為父母捶背、關(guān)心父母，遇到長(zhǎng)輩時(shí)總是主動(dòng)問(wèn)好，他從不與別人攀比吃穿，為父母節(jié)省開(kāi)支。他是大家眼中的陽(yáng)光少年。噢，我知道了，陽(yáng)光少年就是孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”。

在獨(dú)立面對(duì)生活時(shí)，他養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，并自覺(jué)地學(xué)習(xí)，自己照顧自己，不讓父母操心。他善于思考，在解決問(wèn)題時(shí)總能想到別人想不到的辦法。他是大家眼中的陽(yáng)光少年。噢，我知道了，陽(yáng)光少年就是胸懷寬廣、心理健康、自主自強(qiáng)、善于創(chuàng)新的“小主人”!

平時(shí)生活中，他時(shí)常關(guān)心國(guó)家大事，聊起最近的社會(huì)新聞，他更是口若懸河。他從不與他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，以禮待人。他從不撒謊，講誠(chéng)信，答應(yīng)的事絕不反悔。他遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守交通規(guī)則。他是大家眼中的陽(yáng)光少年。噢，我知道了，陽(yáng)光少年就是熱愛(ài)祖國(guó)、講文明懂禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”!

在公共場(chǎng)所，他從不亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。他很講究個(gè)人衛(wèi)生，他咳嗽或打噴嚏時(shí)會(huì)用衛(wèi)生紙捂住口鼻;他不會(huì)隨地吐痰，更不會(huì)亂扔垃圾。在公共場(chǎng)所，他不會(huì)大聲喧嘩。乘坐公交車時(shí)，他會(huì)排隊(duì)上車，給老人、孕婦讓座。他是大家眼中的陽(yáng)光少年。噢，我知道了，陽(yáng)光少年就是愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”!

陽(yáng)光少年在人們的眼中是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子，梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年富，則國(guó)富。”沐浴在祖國(guó)的陽(yáng)光下，我們更應(yīng)該成為一名陽(yáng)光少年!我們是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，祖國(guó)需要我們把它建設(shè)得更加美好!

同學(xué)們，一起行動(dòng)起來(lái)吧!爭(zhēng)做陽(yáng)光少年，讓陽(yáng)光灑滿大地，構(gòu)建和諧美麗的大家園!

做陽(yáng)光少年作文2

最近，我讀了《復(fù)興中華，從我做起》中的《陽(yáng)光少年》，深有體會(huì)。劉偉，10歲時(shí)失去雙臂，然而他并沒(méi)有消沉。曾獲得全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽百米蛙泳項(xiàng)目的冠軍。2010年，劉偉以雙腳彈鋼琴的絕技獲得首屆“中國(guó)達(dá)人秀”總冠軍。2011年，劉偉獲“感動(dòng)中國(guó)人物獎(jiǎng)”。

這讓我懂得了，誰(shuí)都有生活的權(quán)力，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的五彩繽紛的世界。正像一位名人說(shuō)的那樣：“如果說(shuō)生命是一條河流，那么有陽(yáng)光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花。如果說(shuō)生命是一列疾馳的快車，那么有陽(yáng)光的歲月就是窗外變化無(wú)窮的美麗的風(fēng)景”。

身為家庭里的一位小成員，我盡到了女兒應(yīng)盡的責(zé)任，也遵守了一個(gè)女孩子必備的生活習(xí)慣。我為自己在家里能帶給父母親快樂(lè)而快樂(lè)。在學(xué)習(xí)上，我努力，刻苦，成績(jī)理想，當(dāng)我拿著獲得“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的紅包時(shí)，我心花怒放，我知道學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，學(xué)習(xí)好了，家長(zhǎng)也滿意，這就是對(duì)爸爸媽媽最好的報(bào)答。

每天早上起來(lái)，我都會(huì)說(shuō)，做個(gè)陽(yáng)光少年真好!心里美滋滋的。我覺(jué)得我很幸福，因?yàn)槲矣兄约鹤顐ゴ蟮淖非?，自己最美好的心愿，我常常想：天空中的太?yáng)都在朝我微笑。

既然是花，我就要開(kāi)放;既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是陽(yáng)光少年，我就要成為最出色的好少年。少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們都應(yīng)該擁有積極向上的心態(tài)，做一個(gè)陽(yáng)光少年，那么中華民族的前途必會(huì)如初升的太陽(yáng)一般，蓬勃向上。

做陽(yáng)光少年作文3

是否記得，剛進(jìn)入校園生活時(shí)，懵懂無(wú)知的你?是否記得，在校園里交到第一個(gè)朋友時(shí)，幸福洋溢的你?是否記得，在校園里遇到挫折時(shí)，難過(guò)無(wú)助的你?

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已從初進(jìn)校門(mén)時(shí)那個(gè)懵懂稚氣的孩童成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年。在我度過(guò)的校園時(shí)光里，也留下了許多難忘的回憶。

我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，很不適應(yīng)，于是就發(fā)生了“語(yǔ)言事件”——同學(xué)們大部分都是土生土長(zhǎng)的重慶人，課余講的都是重慶方言，而我則剛從外地轉(zhuǎn)校過(guò)來(lái)，根本就聽(tīng)不懂重慶話，于是在同學(xué)們之中，我總顯得格格不入。我的心情糟糕了透，心仿佛被烏云籠罩，我不想去學(xué)校上學(xué)，不想踏進(jìn)那個(gè)黑洞般陌生又可怕的地方。同學(xué)們知道我聽(tīng)不懂方言后，就紛紛開(kāi)始和我講普通話。特別是童晨希和滕建軒兩位同學(xué)，放學(xué)后，還經(jīng)常約我一起去玩耍。老師了解到我有了厭學(xué)情緒，特意找我談心，鼓勵(lì)我要勇敢面對(duì)新環(huán)境，相信我可以慢慢適應(yīng)。在老師和同學(xué)們的關(guān)愛(ài)和幫助下，我開(kāi)始學(xué)講簡(jiǎn)單的重慶話。我不但很快學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的重慶話，可以用重慶話和同學(xué)做日常交流，而且還收獲了滿滿的友情呢!我也越來(lái)越喜歡我們的學(xué)校!

自“語(yǔ)言事件”后，我就明白了一個(gè)道理：每個(gè)人不僅要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，還要學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)互相幫助。比如上次，我看到有個(gè)同學(xué)流鼻血了，我就一個(gè)箭步?jīng)_到他的面前，用手迅速地拿了張紙捂住他的鼻子，把他扶到廁所里，用涼水沖洗鼻子。還有，前不久我不舒服，班里的一個(gè)同學(xué)扶著我去辦公室打電話。其實(shí)，幫助別人的人才能得到別人的幫助!一個(gè)班集體，就像一個(gè)大家庭，我們就應(yīng)該相互關(guān)愛(ài)、相互幫助，我們才會(huì)在校園里生活得更幸福。

在我剛學(xué)過(guò)的課文中有一句話是“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。”，所以，我們要珍惜我們現(xiàn)在擁有的美好時(shí)光，珍惜和老師、同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆?。做一個(gè)自信自強(qiáng)、樂(lè)于助人、懂得感恩和付出的陽(yáng)光少年，讓愛(ài)充滿我們的班級(jí)，讓愛(ài)充滿我們整個(gè)校園!

做陽(yáng)光少年作文4

陽(yáng)光少年，是一個(gè)令人羨慕的稱號(hào)，只有那些積極向上，身心健康，有理想有抱負(fù)的少年，才能獲得這個(gè)來(lái)之不易的稱號(hào)。

在我們學(xué)校，便設(shè)有“陽(yáng)光少年”這一競(jìng)選活動(dòng)。當(dāng)然，選上的是鳳毛麟角，選上了自然是好事，選不上也不用氣餒，我們可以做自己的陽(yáng)光少年。

既然要做自己的陽(yáng)光少年，那“陽(yáng)光”又有什么含義呢?陽(yáng)光，代表著積極向上、認(rèn)真學(xué)習(xí)、不怕挫折、心胸開(kāi)闊、樂(lè)于助人的品質(zhì)。我們既然要向陽(yáng)光少年前進(jìn)，就要立一個(gè)這樣的目標(biāo)，不斷鞭策自己，不斷進(jìn)步，向陽(yáng)光少年努力。

對(duì)照陽(yáng)光少年的標(biāo)準(zhǔn)，我問(wèn)問(wèn)自己;“你做到了嗎?”說(shuō)來(lái)慚愧，我最大的缺點(diǎn)就是粗心。媽媽曾經(jīng)多次告誡我，要用細(xì)心這把槍，打敗粗心這個(gè)敵人。我也想拿起細(xì)心，消滅粗心，可是細(xì)心在我面前卻沉重如鐵，一不留神，不僅沒(méi)消滅粗心，反而讓這個(gè)敵人更加得意了。就拿這兩次數(shù)學(xué)考試來(lái)說(shuō)，第一次竟然有一題沒(méi)寫(xiě)，扣了三分，我追悔莫及，告訴自己下次考試絕不漏題。第二次是沒(méi)漏題，可卻把“×”看成了“÷”，把“6”看成了“9”，結(jié)果考得比第一次還慘。我還有一個(gè)缺點(diǎn)就是總忘事兒，經(jīng)常東西找不著了，前面背的課文過(guò)一段時(shí)間就忘了。媽媽總是恨鐵不成鋼地對(duì)我說(shuō)：“這么小的人，是記憶最好的時(shí)候啊，怎么我比你記得還牢些呢?”其實(shí)進(jìn)行一下自我反思，還是因?yàn)槲覜](méi)有用心的緣故啊。

雖然我有許多的不足之處，可我相信我一定可以改正。春草明年仍然綠，太陽(yáng)明日依舊紅，可明天的我還是今天的我嗎?我相信不會(huì)。當(dāng)太陽(yáng)再次升起，當(dāng)陽(yáng)光再次籠罩大地，迎接我的會(huì)是一個(gè)嶄新的清晨，我也會(huì)是一個(gè)嶄新的自己!

同學(xué)們，相信自己，一天一點(diǎn)改變，陽(yáng)光少年，我們可以做到!

做陽(yáng)光少年作文5

有這樣一個(gè)陽(yáng)光少年，她整天都嘻嘻哈哈，大大咧咧的，每次笑的時(shí)候都露出一個(gè)，注意，是一個(gè)，好深好深的酒窩，一口潔白的牙齒，無(wú)論和誰(shuí)她都能打成一片，即使把湯全撒到鉛筆盒上，把顏料都弄到她的外套上，她也是哈哈大笑，一邊嬉笑著對(duì)那人說(shuō)：“謝謝你啦，嘻嘻，行為藝術(shù)大師!”一邊說(shuō)著就把鉛筆盒上的湯漬擦凈或者拿著衣服跑去衛(wèi)生間。她和誰(shuí)都不會(huì)發(fā)大火，對(duì)誰(shuí)都不會(huì)大吼，別人一見(jiàn)她，就喜歡，大伙兒有時(shí)還親昵地稱她為“小陽(yáng)光”哩!是啊，她確實(shí)是非常的陽(yáng)光哪!

記得有一次，她在外面玩得滿頭大汗，一回到家，原來(lái)黑黑的臉龐變得更黑了!衣服上這兒有一點(diǎn)污漬，那里又有一點(diǎn)污漬，擦也擦不盡，再看看那雙白球鞋吧!早已不成了模樣，變得面目全非，都黑了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，她就像一個(gè)臟得要命的猴子!媽媽氣得火冒三丈，正想教訓(xùn)她，但她眼疾手快，迅速伸出臟手來(lái)，在媽媽那胳肢窩里一陣“搗鼓”，等媽媽猛得一縮手，她就腳底摸油，一溜煙就跑了，等她換好衣服后，就走出房門(mén)，雙手作揖對(duì)媽媽怪腔怪調(diào)地說(shuō)：“母親大人，對(duì)不起，方才失禮了，小女現(xiàn)在給您賠罪來(lái)哩!”還沒(méi)等媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就雙手捂著肚子，躺在床上“吃吃吃”地笑了起來(lái)，笑得直打滾。她的