2022大學生社會調查報告范文

2022大學生社會調查報告范文

給大家介紹2022大學生社會調查報告范文，希望能對大家有所幫助。

2022大學生社會調查報告范文一：

今年暑期，在團省委和院黨政指導的高度重視關心下，我院根據(jù)上級的指示精神，本著受教育、長才干、作奉獻的指導思想，以落實科學開展觀，創(chuàng)立和諧社會為活動主題，以走進企業(yè)、走進展業(yè)、走進職業(yè)調研活動為內容，來深化理解企業(yè)對高校畢業(yè)生的需求標準以及企業(yè)家的人才觀，對高校人才培養(yǎng)機制進展研究與分析，促成高校培養(yǎng)的人才與社會接軌，更好地整合學校教學資源，促進學校進步自身效勞質量，由此我們開展了關于企業(yè)人才需求的調查。

從7月6號正式去往溫州到7月10號，我們用了一個星期不到的時間走訪了溫州三十家服裝企業(yè)，這些企業(yè)大都屬于市級企業(yè)，以有限責任制的形式存在的，以私營企業(yè)居多，我們采訪的這些企業(yè)大多是中型的，大型的我們只采訪到一家，有XX多名員工的莊吉集團。

這次我們調查的主要有四個方面，一是企業(yè)的根本情況，二是企業(yè)對所聘人才的要求，三是關于企業(yè)的招聘情況，四是關于企業(yè)已聘畢業(yè)生的情況。所有問題的答復都是由企業(yè)的部門主管所答復，其準確性是值得信賴的。以下，我從四個方面來分析我們這次的調查結果。

一、企業(yè)的根本情況，這個我在以上就有提到，如企業(yè)屬于哪種性質，哪種行業(yè)，在溫州服裝企業(yè)大都是私營的，這跟當?shù)氐恼邘в幸欢ǖ年P系。溫州是中國經濟較繁華的城市，溫州是大都以私營性質而致富的，所以這邊的企業(yè)大都是私營企業(yè)。

二、企業(yè)對所聘人才的要求。一般來說企業(yè)需要的大多是綜合素質高的人才，在調查中，結果顯示，不管哪個公司對于人才要求主要還是會看是哪個缺哪種崗位，再挑選人才，也就是不同崗位有不同的需求，如今這些企業(yè)最需要的主要是高級管理人才和專業(yè)技術人才。在學歷上，雖然都說看不同的崗位再決定需哪種學歷的人才，但是大多數(shù)的企業(yè)還是比較側重于大中專學歷的人才，原因雖詞不同，但大意大同小異，認為本科學歷的學生眼高，容易跳槽，且大多數(shù)在技術上也并不是很優(yōu)異，在薪資與學歷上，掛鉤并不是很大，假設是剛入某企業(yè)，大多數(shù)企業(yè)并不會根據(jù)學歷的上下來平定薪資的多少。企業(yè)在錄用應屆畢業(yè)生時對于其畢業(yè)院校聲譽、成績優(yōu)秀、學歷的上下、或黨員的身份及或是學生干部并不是很看重，只是做一個參考，并不是一個決定因素，而在社會理論、專業(yè)學習及理論工作經歷上大多數(shù)企業(yè)是非?？粗氐?，除專業(yè)才能，在思想素質才能上也非常的重視，在調查的這些企業(yè)上，大多數(shù)企業(yè)認為員工的思想素質才能和專業(yè)技術才能與企業(yè)的經濟效益是息息相關的，且相關程度達80%以上，思想素質才能與專業(yè)才能對于企業(yè)的經濟效益，大多數(shù)服裝企業(yè)認為是同樣的重要，在企業(yè)招聘時，他們是認為才能比專業(yè)更重要，會優(yōu)先考慮才能，這也應證了許多畢業(yè)生在畢業(yè)后走了以自己專業(yè)相關不是太大的路。還有，如今有很多的大學生在考各種的證書，根據(jù)我們這次的調查，對畢業(yè)生所持的各種證書及證明，企業(yè)單位有以下看法：學歷證書上，企業(yè)認為學位證與畢業(yè)證略微重要點，其他的如輔修證，雙學位證只是起一個參考的作用;在國家等級考試證書上，企業(yè)單位較重視英語四級或六級的證書或分數(shù)及計算機二級證書，對于計算機三級要求不高，只是起參考;在榮譽證書上，如三好學生、優(yōu)秀干部、獎學金等，只是參考;在競賽獲獎證書上，如全國比賽、省市比賽，校級比賽在應聘時大多數(shù)企業(yè)也只是把它們當做個參考物;在職業(yè)證書上，企業(yè)就較重視，如管理認證，技術認證，這些就很重視，而對于英語重視不是很高，只做個參考;在別人評價證明上，如理論單位、老師同學等，他們的評價中是做個參考，不起決定作用;以上這幾條關于證書證明的，在這只是大多數(shù)服裝企業(yè)對于服裝專業(yè)證書的看法?？偟膩碚f，企業(yè)看中的是綜合才能，專業(yè)才能，思想素質才能，理論才能，理論經歷，而對于學歷的或是一些如今大學生特別看重的那些證書的，企業(yè)單位并沒將其做為決定因素，只是做為一個證明，一個參考物。所以在校大學生別只以為拿個學歷證書就可以，重要的還是要培養(yǎng)自己的專業(yè)技術才能，理論才能，思想素質才能，交際才能等綜合才能。

三、主要是調查關于企業(yè)的招聘情況。服裝企業(yè)的服裝專業(yè)畢業(yè)生主要是來自綜合類性質的學校，服裝專業(yè)畢業(yè)生所從事的工作主要是專業(yè)工作，與其所學專業(yè)一點都沒有關系的非專業(yè)工作很少。如今，大多數(shù)服裝企業(yè)很難完成招聘服裝專業(yè)畢業(yè)生的方案，而影響其的主要是單位的開展需要。一些大學生畢業(yè)后心態(tài)未調好，眼界過高，不符合企業(yè)的開展需要，這也是導致企業(yè)難以完成服裝專業(yè)畢業(yè)生招收的方案的原因之一，再者，有很多企業(yè)，其開展需要與一些大學生的需求存在著異處，這也是一些大學生跳槽的一因素?？偟膩碚f，在今后的三年里，對于服裝專業(yè)本科畢業(yè)生的總體需求將呈上長升趨勢。如今的服裝企業(yè)一般是通過該校校友在單位的工作表現(xiàn)，或其他用人單位的反響或其他途徑來理解畢業(yè)生所畢業(yè)院校的人才培養(yǎng)情況，接下來，我來講講企業(yè)在各種招聘渠道的使用頻率及招聘后人才的使用效果及選拔方式的使用頻率與其效果：1)、在調查的這三十家企業(yè)中，經常使用的渠道有公司現(xiàn)有員工的推薦但是效果一般;只是有時使用下渠道有主動來求職的、去大專院校招收的、在人才交流會上的、在職業(yè)中介機構的或是在internet網(wǎng)上做廣告的，這些渠道都只是有時用下，效果呈現(xiàn)只是一般，而在另幾種渠道上，雖然只是也只是有時使用下，但是效果不錯，較好，如在報紙上做廣告招收的及在雜志上做廣告招收的這些人才，最后的使用效果都不錯;2)關于選拔方法的使用頻率及其效果：如今企業(yè)經常用的有求職簡歷、面試、專業(yè)知識或技能考試、工作取樣(實際操作)，這些常用的方法除了簡歷形式的效果只是一般外，其它幾樣效果都不錯，簡歷只是一個參考，其實也相當一個畢業(yè)生的名片一樣，而那些通過評價中心或是推薦資料的方法，只是偶然用下，而且效果也不是很好，另外如心理測驗的或體檢的方式的很少使用，就算用了效果也只是一般般。在這個方面里，主要是希望學生懂得調整心態(tài)，知道選擇或是理解何種應聘方式。

通過一個星期的理論，在這理論過程中，我們深深感到：社會理論活動有利于全面貫徹黨的教育方針;有利于進步學生思想認識，增強大學生的社會責任感和使命感;有利于培養(yǎng)和鍛煉學生的才能，加深他們對所學課程的理解，增長知識和才干;更有利于青年知識分子克制自身的弱點，在理論中砥礪品格、升華思想，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2022大學生社會調查報告范文二：

近幾年，我國許多高等院校紛紛開設電子商務課程，學生反映強烈。北方交通大學是我國率先開展電子商務教學的高校之一，1992年就開設了?條碼技術與電子數(shù)據(jù)交換(edi)?的選修課，1996年該課被列為物資管理和國際企業(yè)管理專業(yè)的必修課程;在新制訂的九八級教學大綱中，?電子商務?被列為管理工程專業(yè)的必修課程。在教學理論中，北方交大已經形成由老師的電子教案、學生的電子作業(yè)、交互式的遠程網(wǎng)絡教學系統(tǒng)以及電子商務網(wǎng)絡案例教學模擬試驗等構成的全方位多媒體教學體系。作為教育部遠程網(wǎng)絡教育試點，已經在因特網(wǎng)上實現(xiàn)了電子商務課程的遠程網(wǎng)絡教學。電子商務是北方交大學生們的熱門話題之一。

那么，在校大學生們是怎樣對待電子商務這個問題的呢?1999年底，由XX與北方交通大學電子商務協(xié)會共同對北方交大的在校學生做了有關電子商務的問卷調查。調查采用書面問卷形式，受訪大學生575人，研究生38人(其中mba20人)，這些學生分別來自各個年級，涵蓋了電信、經濟、管理、法律、運輸?shù)榷鄠€專業(yè)，具有較強的代表性。

調查包括兩部分。第一部分是對電子商務的認識，包括以下幾個問題：1、你知道什么是電子商務嗎?2、你能就電子商務對社會的影響談談自己的認識嗎?3、你能說出電子商務的一般流程嗎?4、你知道什么是edi嗎?5、你對電子貨幣理解嗎?第二部分是獲得電子商務的途徑，包括以下幾個問題：1、除了上課外，平時你從哪些方面理解電子商務的知識(依次舉出三種途徑)。2、請列出你閱讀電子商務論文的詳細報刊名稱。3、你參觀過電子商務的展覽會嗎?

對電子商務的認知程度

在被調查者中，60、5%的本科生和100%的研究生表示對電子商務的概念有一定理解。數(shù)據(jù)顯示，大學生們對電子商務表現(xiàn)了較大的關注，受教育的程度越高，對此的認識也越深。在對電子商務的概念有一定理解的學生中，認為電子商務對社會

有很大影響的占23%;認為有一定影響，但短期內難以形成規(guī)模的學生占46%;認為中國目前開展電子商務尚有難度，對老百姓影響力有限的占31%。這一方面說明在校大學生對電子商務的開展與對社會的影響的認識還較為冷靜，另一方面也說明，我國電子商務的人才培養(yǎng)和在校教育與社會的需要還有一定的間隔。

這不能不讓我們擔憂，電子商務正以令人難以想象的高速度開展，而目前的教育及受教育者能否適應市場的需要?在對電子商務的理解程度進展深化調查時發(fā)現(xiàn)，問題確實很多。

表示對電子商務流程有明確認識的同學中，本科生僅占32%，mba占80%，大部分非經濟管理專業(yè)的學生對電子商務詳細貿易流程的認識仍然停留在初級階段。

在對edi的認識上，僅有不到9%的人(研究生32%)表示曾有過理解;4%的人(研究生18%)能就edi在電子商務中的應用發(fā)表一些自己的看法，且這部分人全部是經濟管理類學生?？梢?，在深化系統(tǒng)的學習中，電子商務逐漸表達了它的學科性以經濟管理為主。在這方面，經濟管理類的學生有其專業(yè)的優(yōu)勢。但是所占比例之少，尤其是其他專業(yè)無人理解的現(xiàn)狀實在令人擔憂。

在對電子貨幣的調查中，僅有1人在網(wǎng)上使用過電子貨幣。本科生中僅有9人表示對此作過專門的研習，而且都集中在計算機專業(yè)和信息通信專業(yè)。研究生中也僅有4人表示自己曾鉆研過此類問題。另有10人表示對此很有興趣，這個數(shù)字是相當?shù)偷?，僅占總人數(shù)的2%。電子商務是一個跨學科的領域，在涉及到電子商務開展的關鍵問題金融電子化與貿易平安上，電子專業(yè)、法律專業(yè)的學生有獨特的優(yōu)勢，但尚未引起經濟管理專業(yè)的重視。就目前而言，真正認識到電子貨幣與自己已經很近的學生并不多，對此投入很大精力的學生更少。

對電子商務的學習途徑

第二部分的調查主要是想理解學生學習電子商務知識的途徑，理解哪些報刊上刊載的文章學生引用次數(shù)最多。經分析，除去開設電子商務課程的專業(yè)，大部分本科生是通過計算機類的雜志(43%)和報紙(30%)來理解電子商務知識的，從專業(yè)書籍與播送電視上學習相關知識的并不多。

調查數(shù)據(jù)顯示，被學生引用的電子商務方面的論文來自91種中英文報刊，一方面反映了學生的閱讀面很大，另一方面反映了媒體對電子商務的報道數(shù)量也在加大，同時也反映了當前我國電子商務的專業(yè)報刊尚未面世，面向群眾的宣傳方式仍是以面為主的普及，較少涉及詳細的施行細節(jié)，系統(tǒng)介紹電子商務知識的報刊并不多。

在普及電子商務方面受到學生們認可的媒介主要有?計算機世界?、?互聯(lián)網(wǎng)世界?、?信息與電腦?、?中國計算機用戶?、?市場與電腦?等幾家刊物。經過進一步調查理解到，這些排名靠前的報刊，在1999年都專門設立了電子商務普及類的專欄或專題講座。在人們迫切想理解電子商務知識的時候，選擇系列刊載的報刊無疑是讀者的首選。但是沒有一家刊物所占