2023年-交流會主持詞-1

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利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。隨著社會一步步向前開展，許多場合都須要主持人活潑現(xiàn)場氣氛，那么我們該怎么去寫主持詞呢？下面是我收集整理的溝通會主持詞5篇，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

溝通會主持詞篇1

敬重的各位家長、老師，敬愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

首先，請允許我代表***的老師和可愛的***學(xué)子向各位家長的到來表示熱情的歡送和真摯的感謝，感謝你們在百忙之中參加這次學(xué)習(xí)溝通會，感謝你們來這里近距離地了解我們的孩子，專心體會孩子們在**的成長和收獲！信任今日坐到這里的家長肯定特別關(guān)注孩子的成長，感謝你們對孩子的愛。

溝通會總共五大環(huán)節(jié)：

特色課發(fā)呈現(xiàn)況的老師、孩子們一起感受課堂的歡樂和笑聲！

讓我們以熱情的掌聲有請我們幽默睿智的作文老師鄭老師。

感謝各位老師和孩子們精彩的表現(xiàn)，也感謝家長的主動參加。我們都知道孩子的成長，除了孩子的努力，老師的引導(dǎo)，還有一個很重要的部份就是家長的協(xié)作，所以，咱們也給剛剛表現(xiàn)很主動的家長一份紀(jì)念品。我們經(jīng)常說和諧社會，其實我們和孩子之間的關(guān)系也須要和諧，而這種和諧是須要彼此的心靈的碰撞和溝通，您有專心傾聽過孩子的心聲嗎，或許孩子也有很多話想對您說，但卻不好意思，那么今日我們一起欣賞一個短片，聽聽孩子們的內(nèi)心話吧。同時我們多多書法和優(yōu)優(yōu)繪畫的孩子會在這個時間為家長打算一份禮物。

我們心中的小孩，其實已經(jīng)漸漸長大，他們懂得家長的心，而我們作家長的有沒有嘗試去懂得他們的心，現(xiàn)在我現(xiàn)場請幾位家長來說說，此時此刻您內(nèi)心有什么話想說給孩子說給我們家長或老師的。

我們信任沒有教不好的孩子，只有沒有恰當(dāng)引導(dǎo)的老師和家長。其實，只要我們多溝通，距離就會縮??；只要我們多理解，愛就會延長；只要我們多努力，成長的蹤跡就會有勝利相伴！

接下來，我為大家打算了一個親子嬉戲，讓我們放松一下，()也用實踐來嘗試一下理解。

親子嬉戲定為三人協(xié)作嬉戲。引導(dǎo)到，為了孩子的成長須要孩子、家長、老師的共同協(xié)作參加，才能完成。

在剛剛的嬉戲中，我聽到了笑聲，更看到了彼此間的信任和理解。勝利的教化有時就是要走進(jìn)彼此的心里，真正的為對方著想。當(dāng)我們換位思索一下，一切都變得沒那么困難和苦痛啦。

我們要信任，孩子的進(jìn)步不僅僅是數(shù)字的改變，更重要的是完善的人格和主動生活看法的培育，所以我們希望就猶如“**〞的名字一樣，“多〞一分專心，“多〞一分理解，“多〞一分努力，讓我們的孩子更“優(yōu)〞秀！

今日，大家都表現(xiàn)得很棒，所以抽獎環(huán)節(jié)是不是要更快樂一些啊，先來點掌聲吧！

那我們的學(xué)習(xí)溝通會在這里暫告一個段，家長假設(shè)有向任課老師詢問和溝通的，可在稍后的時間找到我們的老師，再次感謝各位家長對優(yōu)多的支持，感謝！投資人溝通會主持詞在我市民主法治示范村閱歷溝通會主持詞新品上市經(jīng)銷商溝通會主持詞

溝通會主持詞篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓;女士們、先生們：

大家晚上好!今夜快樂祥和，今夜高朋滿座。在這個圣誕鐘聲即將敲響的神圣、莊重而又喜悅的時刻，歡送您如約而至，蒞臨國際風(fēng)箏都——山東濰坊!這里是山東省第六屆口腔醫(yī)院院長及科主任管理研討會歡送酒會現(xiàn)場，我是本場酒會特邀司儀，!

首先，向大家隆重介紹出席今晚歡送酒會的領(lǐng)導(dǎo)有——

溝通會主持詞篇3

a尊敬的老師

b敬愛的同學(xué)們，

合大家下午好！

a很興奮各位校長蒞臨我們學(xué)校的讀書溝通會，本次溝通會活動支配如下：

b一、中心小學(xué)校長致辭

a二、讀書成果展

b三、學(xué)生才藝節(jié)目展示

a四、中心小學(xué)介紹打造書香校內(nèi)的閱歷做法及今后努力的方向。

b五、好，我們請中心小學(xué)校長致辭

b讀書成果展包括讀書筆記、手抄報、等方面的展示。

a請各位領(lǐng)導(dǎo)跟隨我們的小引導(dǎo)員，去參觀我們學(xué)校各班的讀書成果展，留下您的珍貴看法。

a在這美妙的金秋十月，我們剛剛送走了中國宏大的第6*個生日，隨即迎來了今日在我們學(xué)校實行的讀書溝通會這個盛大的活動！

b我們的學(xué)?！行男W(xué)。漂亮的校內(nèi)，風(fēng)光旖旎。

a看！一個個綠色的花壇，一朵朵綻放的花朵，一張張微笑的臉龐，一陣陣?yán)世实淖x書聲，裝飾著我們漂亮的校內(nèi)。

b校內(nèi)里的一草一木，都充溢著勃勃朝氣。

a我們敬愛的老師啊，你們是那么的無私！你們愛學(xué)校賽過愛自己的家庭。事業(yè)重于自己的生命，一切都是為了我們！

b是?。∶慨?dāng)跨進(jìn)漂亮的校內(nèi)，我們總能看到老師你們漂亮的笑臉。那真摯的微笑，讓我們心中充溢了感動。

a閑逛在這漂亮的校內(nèi)，又一次重溫了xx爺爺?shù)念}詞：多讀書，讀好書，立志做一名有學(xué)問的人，對人民有用的人！

b下面請允許我宣布“十八里中心小學(xué)讀書活動溝通會〞

合正式起先！

a首先請學(xué)生代表談一談自己的讀書心得，讓我們?nèi)ヂ犅犓麄冊谧x書中有哪些收獲。

有請5.1班的學(xué)生代表

有請5.2班的學(xué)生代表

有請6.1班的學(xué)生代表

有請6.2班的學(xué)生代表

a讀書可以開闊我們的眼界，增長我們的學(xué)問；

b讀書還能讓我們學(xué)會思索問題的方法。

a下面請欣賞三年級一班同學(xué)帶來的詩朗誦?我愛讀書?

b三一班的表演特別精彩，三二班同學(xué)中有兩位早就按捺不住了，想上臺為大家表演相聲?說成語?，掌聲有請！

a勤勞的蜜蜂愛跟花朵交摯友；

b奮勉的種子愛跟土壤交摯友；

a剛毅的礦石愛跟烈火交摯友；

b有為的孩子愛跟好書交摯友。

a請欣賞四年級一班同學(xué)表演課本劇?小鯉魚歷險記?

b前面節(jié)目演得好不好，三句半也不能少，不管說的好不好，別跑。請欣賞四年級二班依據(jù)自己讀書的體會編寫的?三句半?

a同學(xué)們，是什么與我們終日相伴？是什么為我們指引迷津？又是什么讓我們?nèi)绨V如醉？

b我可以堅決果斷的答復(fù)：是書！一本書就像一艘船帶著著我們從狹隘的地方駛向無限廣袤的生活海洋。

a我們與五一班一起來共享?但愿人許久?

b書中那一個個鮮活的人物給我們留下了深刻的印象，請觀看五年級二班同學(xué)帶來的課本劇表演?自相沖突?

a翻開中國文化的歷史長卷，撲面而來的是濃郁的儒家文化氣息。讓我們隨著宛轉(zhuǎn)流暢的童音再次感受儒家經(jīng)典的魅力。我們歡送六年級一班帶來的經(jīng)典吟唱?三字經(jīng)?

b大家欣賞完剛剛的節(jié)目，是不是感覺很精彩吶，接下來我們一起去看看六年級二班為我們帶來的課本劇?負(fù)荊請罪?是不是一樣的精彩呢！

a好書，能使你暢游奇麗多姿的海洋；

b好書，能帶你去探究古今中外的趣事奇談；

a好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指誕生活方向，教給你做人的道理。

b雖然今日我們的讀書匯報會開得很短很短;

a雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限；

b但是，屬于我們一生的書，恒久也讀不完；

a讓我們都來和好書交摯友，享受讀書的歡樂，讓好書陪伴我們每一天！

b今日的讀書溝通會就到此結(jié)束

合老師、同學(xué)們再見！

溝通會主持詞篇4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：

大家下午好！

歡送大家參與本次考研與就業(yè)溝通會！

首先請允許我為大家介紹一下出席本次活動的嘉賓們，他們分別是：請用我們熱情的掌聲歡送他們的到來！

同時也要感謝從百忙學(xué)業(yè)之中趕來的同學(xué)們，信任本次的溝通會定會給同學(xué)們啟示與幫助，從而更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)與職業(yè)生涯。

接下來，請讓我們用熱情的掌聲歡送xx上臺講話！

感謝xx的講話！〔結(jié)合發(fā)言總結(jié)一兩句〕

聽完xx的精彩發(fā)言，信任同學(xué)們已經(jīng)對考研就業(yè)的狀況有了肯定了解?，F(xiàn)在有請學(xué)姐為我們進(jìn)一步的指引迷津！大家掌聲歡送！

好的，接下來有請學(xué)長學(xué)姐共享一下自己的閱歷與學(xué)習(xí)方法！

學(xué)長作為本次嘉賓必定在考研與就業(yè)的'方面有著獨到的見解，現(xiàn)在掌聲有請！有請學(xué)姐與大家溝通一下他的閱歷，信任會有許多值得我們借鑒的地方！

最終感謝各位學(xué)姐學(xué)長們無私的與我們共享他們的閱歷，讓我們再一次用熱情的掌聲感謝他們！

再次感謝各位的到來，本次溝通會到此結(jié)束！

溝通會主持詞篇5

敬重的陳老師，尊敬的學(xué)姐學(xué)長，敬愛的同學(xué)們

大家下午好！

經(jīng)驗了六月份驚慌的高考，走過了盛夏那難忘的假期，我們最終懷揣著一刻劇烈又懵懂的心走進(jìn)了高校的校內(nèi)，當(dāng)我們穿上軍裝站在訓(xùn)練場上時，有教官在叫我們?nèi)绾巫鲆幻娙?，而如今我們脫下軍裝，走進(jìn)了高校的教室，但我們卻覺察這里的一切已經(jīng)不再是昨天了，我們的老師以不在固定，而是每天奔波在不同的教學(xué)樓之間我們的同學(xué)已不再是在坐的35位，而是來自**級其他全部專業(yè)的心新面孔我們的班主任已不再只屬于我們自己，而是負(fù)責(zé)**級全部的班級我們的課程已不再是簡潔的語數(shù)外史地政而是增加了很多我們之前從未接觸過的生疏課程。

我們也已不再是“兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書〞，而是在開展學(xué)習(xí)的單方方面根底上提高我們各種交際工作的實力面對這些巨大的改變我們彷徨過，我們突然不動的如何去讀好書怎么樣和沒那么多生疏的面孔打交道如何來利用自己的課余時間我們更茫然過不知所措過，我們好似也不確定讀高校就原委能給我們帶來什么。

對我們以后的工作，學(xué)習(xí)有什么影響但慶幸的是今日我們是長在起跑線上，而不是接近高校生活的尾聲所以我們就要“贏在起跑線〞為我們以后的高校生活打好根底，面對重重的疑心，當(dāng)然少不了我們自己去探究摸著石頭過河從中積累閱歷但我認(rèn)為這更須要前輩們的指導(dǎo)使我們少走彎路甚至是不走彎路所以今日我們請來了陳老師還有08級的學(xué)姐學(xué)長們，希望從他們幾位口中得到“真經(jīng)〞使我們贏在起跑線收獲終點站！

互動環(huán)節(jié)

感謝幾位老師還有學(xué)姐學(xué)長這么仔細(xì)細(xì)致的解答，當(dāng)我們洗耳恭聽后我們的高校之路突然變得豁然光明希望我們在向闊天空翱翔時不要彷徨也不要停留。摒棄對華蜜的夢想把希望寄予在