2023年-交流會主持詞-23

第頁2023交流會主持詞關(guān)于溝通會主持詞四篇

主持詞要留意活動對象，針對活動對象寫相應(yīng)的主持詞?，F(xiàn)今社會在不斷向前開展，主持詞的好用頻率越來越高，你所見過的主持詞應(yīng)當(dāng)是什么樣的？下面是我收集整理的溝通會主持詞4篇，歡送大家共享。

溝通會主持詞篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家上午好！

很興奮由我來主持今日的班主任閱歷溝通會。首先讓我們用掌聲對為我們供給這么好的時機的教化局領(lǐng)導(dǎo)和各位來賓表示感謝。在活動正式起先之前，首先有請教研室老師講話，大家歡送！

冰心老人說過：“老師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來〞，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著將來人才的質(zhì)量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄予著殷切的期望。從實際工作中，我們常?？吹?，有的班主任老師通過一、兩個學(xué)期的管理教化，把差班轉(zhuǎn)化成了好班。這些事例無不3、以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶ê葑グ囡L(fēng)，把愛的甘霖灑遍每個學(xué)生。我想這正是李振芝老師班級管理勝利的緣由吧！今日xx老師又將給我們帶來怎樣的心得體會呢？有請xx老師。

感謝老師的精彩發(fā)言

4、為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，一切為了學(xué)生。班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長、成才。下面讓我們來聽聽xx老師如何管理班級的。

感謝xx老師的精彩發(fā)言

5、假設(shè)說班級的每一個學(xué)生象一株株風(fēng)格各異的樹苗，那么班主任就是辛勤的園丁。只有專心澆灌，他們才會強壯成長，從而接出勝利之果。這是一個充溢艱辛的過程。然而陳春蓮老師卻讓這一過程變得不同，下面讓我們來聽聽老師如何管理班級的。

感謝xx老師的精彩發(fā)言

6、親情是連接血脈的動力，家長、老師共同共享優(yōu)秀的育子閱歷，這是一種新型的育人方式。這種親情的教化合力，編織了孩子們一個又一個夢想。請聽施少云老師帶來的“怎樣與家長打交道〞。

前面，6位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛生之路，用她們豐富的閱歷給我們供給了很好的借鑒。讓我們再一次以熱情的掌聲感謝她們的精彩發(fā)言。正所謂“他山之石，可以攻玉。〞讓我們在實踐中探究、總結(jié)行之有效的方法，信任每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生之路。最終我宣布活動到此結(jié)束，再次感謝6位老師的辛勤付出，感謝各位的參加！

溝通會主持詞篇2

a尊敬的老師

b敬愛的同學(xué)們，

合大家下午好！

a很興奮各位校長蒞臨我們學(xué)校的讀書溝通會，本次溝通會活動支配如下：

b一、中心中學(xué)校長致辭

a二、讀書成果展

b三、學(xué)生才藝節(jié)目展示

a四、中心中學(xué)介紹打造書香校內(nèi)的閱歷做法及今后努力的方向。

b五、好，我們請中心中學(xué)校長致辭

b讀書成果展包括讀書筆記、手抄報、等方面的展示。

a請各位領(lǐng)導(dǎo)跟隨我們的小引導(dǎo)員，去參觀我們學(xué)校各班的讀書成果展，留下您的.珍貴看法。

a在這美妙的金秋十月，我們剛剛送走了中國宏大的第60個生日，隨即迎來了今日在我們學(xué)校實行的讀書溝通會這個盛大的活動！

b我們的學(xué)校—中心中學(xué)。漂亮的校內(nèi)，風(fēng)光旖旎。

a看！一個個綠色的花壇，一朵朵綻放的花朵，一張張微笑的臉龐，一陣陣?yán)世实淖x書聲，裝飾著我們漂亮的校內(nèi)。

b校內(nèi)里的一草一木，都充溢著勃勃朝氣。

a我們敬愛的老師啊，你們是那么的無私！你們愛學(xué)校賽過愛自己的家庭。事業(yè)重于自己的生命，一切都是為了我們！

b是??！每當(dāng)跨進漂亮的校內(nèi)，我們總能看到老師你們漂亮的笑臉。那真摯的微笑，讓我們心中充溢了感動。

a閑逛在這漂亮的校內(nèi)，又一次重溫了xx爺爺?shù)念}詞：多讀書，讀好書，立志做一名有學(xué)問的人，對人民有用的人！

b下面請允許我宣布“十八里中心中學(xué)讀書活動溝通會〞

合正式起先！

a首先請學(xué)生代表談一談自己的讀書心得，讓我們?nèi)ヂ犅犓麄冊谧x書中有哪些收獲。

有請5班的學(xué)生代表

有請6班的學(xué)生代表

有請7班的學(xué)生代表

有請8班的學(xué)生代表

a讀書可以開闊我們的眼界，增長我們的學(xué)問；

b讀書還能讓我們學(xué)會思索問題的方法。

a下面請欣賞三年級一班同學(xué)帶來的詩朗誦?我愛讀書?

b三班的表演特別精彩，三班同學(xué)中有兩位早就按捺不住了，想上臺為大家表演相聲?說成語?，掌聲有請！

a勤勞的蜜蜂愛跟花朵交摯友；

b奮勉的種子愛跟土壤交摯友；

a剛毅的礦石愛跟烈火交摯友；

b有為的孩子愛跟好書交摯友。

a請欣賞四年級一班同學(xué)表演課本劇?小鯉魚歷險記?

b前面節(jié)目演得好不好，三句半也不能少，不管說的好不好，別跑。請欣賞四年級二班依據(jù)自己讀書的體會編寫的?三句半?

a同學(xué)們，是什么與我們終日相伴？是什么為我們指引迷津？又是什么讓我們?nèi)绨V如醉？

b我可以堅決果斷的答復(fù)：是書！一本書就像一艘船帶著著我們從狹隘的地方駛向無限廣袤的生活海洋。

a我們與五一班一起來共享?但愿人許久?

b書中那一個個鮮活的人物給我們留下了深刻的印象，請觀看五年級二班同學(xué)帶來的課本劇表演?自相沖突?

a翻開中國文化的歷史長卷，撲面而來的是濃郁的儒家文化氣息。讓我們隨著宛轉(zhuǎn)流暢的童音再次感受儒家經(jīng)典的魅力。我們歡送六年級一班帶來的經(jīng)典吟唱?三字經(jīng)?

b大家欣賞完剛剛的節(jié)目，是不是感覺很精彩吶，接下來我們一起去看看六年級二班為我們帶來的課本劇?負(fù)荊請罪?是不是一樣的精彩呢！

a好書，能使你暢游奇麗多姿的海洋；

b好書，能帶你去探究古今中外的趣事奇談；

a好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指誕生活方向，教給你做人的道理。

b雖然今日我們的讀書匯報會開得很短很短;

a雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限；

b但是，屬于我們一生的書，恒久也讀不完；

a讓我們都來和好書交摯友，享受讀書的歡樂，讓好書陪伴我們每一天！

b今日的讀書溝通會就到此結(jié)束

合老師、同學(xué)們再見！

溝通會主持詞篇3

敬愛的各位同學(xué)們，大家晚上好!歡送來到口腔系系學(xué)習(xí)生活閱歷溝通會，很興奮能在這樣一個美妙的夜晚與大家相聚。我是今晚的主持人··

首先請讓我為大家介紹今晚的學(xué)生嘉賓，他們分別是我們08口腔的··，還有我們08口腔的··

大家再次用熱情的掌聲歡送和感謝我們師兄師姐的到來。

本次溝通會我們主要聚集了09和10同學(xué)。對于剛剛進入高校的10新伙伴們，想必對高校的各個方面都還比擬生疏，對高校的學(xué)習(xí)、生活等方面也肯定還充溢著新奇和疑問。那么，今晚我們就搭建這樣一個平臺，希望能經(jīng)過大家的溝通和相識，讓我們的10級新伙伴們能夠汲取到一些珍貴的學(xué)習(xí)、生活閱歷;激發(fā)大家的學(xué)習(xí)動力;聽取一些解決處理學(xué)習(xí)與工作關(guān)系問題的方法;從而總結(jié)、明確自己的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)安排。

那么，事不宜遲，現(xiàn)在就讓我們請出我們的··師姐，讓她與我們大家一起共享一下高校她的學(xué)習(xí)、生活、工作等方面的感悟。大家掌聲歡送···

(講話中···)

其實，聽了師姐那么多的講話和總結(jié)，主要是希望我們10的新伙伴們能夠吸納一些自己覺得有用的、適合自己的東西并在自己的學(xué)習(xí)生活中化為己用。那，聽完一番講話后，我們10的伙伴們有沒有什么疑問呢?下面就進入我們的問答階段···

(留意調(diào)整現(xiàn)場的氣氛)

問答后的總結(jié)···并引出下一個講話。

09師姐為大家講解一下現(xiàn)在10同學(xué)各個科目的學(xué)習(xí)感受和應(yīng)對方法。

(講話中)

總結(jié)講話，并引出下一個講話(08師兄)主要談及志向的。

蘇格拉底：世界上最歡樂的事，莫過于為志向而奮斗。

(講話中···)

總結(jié)講話后，進入自由提問時間。

依據(jù)現(xiàn)場氣氛應(yīng)對。自由確定是否加嬉戲環(huán)節(jié)在自由提問環(huán)節(jié)。

(溝通中···)

總結(jié)自由提問環(huán)節(jié)后，引出··對科研的介紹。

(介紹中···)

最終總結(jié)···

名言備用

蘇軾：“博觀而約取,厚積而薄發(fā)。〞

“業(yè)精于勤荒于嬉〞

愛因斯坦：學(xué)習(xí)學(xué)問要擅長思索，思索，再思索。

諸葛亮：非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。

2

金風(fēng)吐睿、錦囊探計〞

——關(guān)于學(xué)習(xí)生活閱歷溝通會的主持詞

l：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，

z：敬愛的同學(xué)們!

合：大家下午好!

z：歡送來到自動化系學(xué)習(xí)生活閱歷溝通會，很興奮能在這樣一個美妙的下午與大家相聚。

l：首先為百忙之中前來出席本次溝通會的老師和同學(xué)們，表示熱情的歡送和誠心的感謝!

z：“金風(fēng)吐睿、錦囊探計〞是本次溝通會我們想呈現(xiàn)給大家的理念。希望本次活動能給同學(xué)們供給一個與老師和高年級學(xué)長溝通的時機，了解學(xué)習(xí)和生活的閱歷。

l：這樣我們就能通過典范的力氣，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，解決處理學(xué)習(xí)與工作關(guān)系問題的方法，建立合理的高校定位。就像蘇格拉底曾說過：世界上最歡樂的事，莫過于為志向而奮斗。

z：恩，是這樣，志向是高校生不行或缺的東西，大一同學(xué)作為新生剛剛步入高校校內(nèi)，對高校的方方面面都比擬生疏。通過本次閱歷溝通會，希望06級新生們汲取到很多珍貴的學(xué)習(xí)生活閱歷，明確自己的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)安排。

l：走過大一，進入大二，這是心理問題的多發(fā)階段，學(xué)習(xí)、愛情、人際交往都成為問題的來源。各種過級考試接踵而至，繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)使他們難以喘息。人際關(guān)系方面也會遇到許多問題。

z：到了大三呢，學(xué)生們往往會有壓力感，而這是源于專業(yè)課學(xué)習(xí)的深化，大局部學(xué)生起先考慮自己以后的職業(yè)開展和考研問題，對自己的前途感到茫然。

l：那么今日我們請來了許多高人來為大家指引迷津，大家好好把握時機哦，首先讓我們?yōu)榇蠹医榻B今日到場的嘉賓，他們是……

l：好，接下來請…教授給我們做有關(guān)高校定位方面的指導(dǎo)。

z：感謝…教授的精彩講話，聽了他的講話，我信任大家從中都會有所收獲。

l：蘇軾曾說過：“博觀而約取,厚積而薄發(fā)。〞那么為了讓大家從各個角度體會高校生活，我們也請來了優(yōu)秀學(xué)生代表。那么下面有我們?yōu)榇蠹乙灰唤榻B。

各學(xué)生嘉賓介紹自己的學(xué)習(xí)生活閱歷ing

(發(fā)言)l：聽過了學(xué)生嘉賓給同學(xué)們帶來的豐富閱歷，可以看出他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉〞的信念，都有自己明確的奮斗目標(biāo)，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。

(不發(fā)言)l：信任他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉〞的信念，都有自己明確的奮斗目標(biāo)，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。

z：同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中肯定會遇到許多問題，那么下面把時間留給大家，同學(xué)們可以向各位學(xué)生嘉賓(和老師們)自由提問

提問ing

l：由于時間關(guān)系，很缺憾不能讓每位同學(xué)的問題都得到解答。

z：就是這樣，愛因斯坦說過：學(xué)習(xí)學(xué)問要擅長思索，思索，再思索，希望同學(xué)們能夠仔細(xì)思索這些問題。

l：接下來請**領(lǐng)導(dǎo)老師作總結(jié)發(fā)言。

z：讓我們用熱情的掌聲有請。

講話ing

l：感謝**老師對本次溝通會的總結(jié)。我們可以看到，本次會上老師和各位優(yōu)秀學(xué)長，對怎樣勝利實現(xiàn)從中學(xué)生到高校生的轉(zhuǎn)換、合理支配和利用時間、處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系等問題進行了透徹的分析和解答。

z：此時此刻，信任大家都受益匪淺，正如我起先說的“金風(fēng)吐睿、錦囊探計〞，信任今日這么多錦囊總會有適合你的一計。

l：諸葛亮曾說：非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。那么從現(xiàn)在起先明確自己的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)安排，確定努力方向，充溢高校生活，為將來而努力奮斗!

z：再次感謝各位的光臨，本次閱歷溝通會到此結(jié)束。再見!先請各位嘉賓退席。

溝通會主持詞篇4

各位同事，

下午好!

很難得把這么多新面孔聚到一起來參與我們第一期的新員工溝通會，這次活動的主題為“以心迎新，攜手同行〞。此次溝通會的主要目的是為了增進領(lǐng)導(dǎo)與新員工之間的相互溝通，以解答你們的疑心，幫助你們更快的融入漢邦高科的大家庭。會議室以輕松和諧的形式綻開，我們已經(jīng)為大家打算了水果，希望大家盡情享用，暢所欲言。

串名字嬉戲環(huán)節(jié)：

大家來自不同的部門，可能都不太相識，接下來我們來挨個自我介紹一下，這個自我介紹不是每個人站起來介紹一下自己這么簡潔，我們來以嬉戲的方式自我介紹，先自由分成兩組，第一組先來，每組第一個人介紹自己：比方我是商務(wù)部的張三，其次個人介紹我是商務(wù)部的張三后面的行政部的李四，第三個人介紹商務(wù)部的張三后面的行政部的李四后面的王五。。以此類推。說不上來的表演節(jié)目。

董事長致辭環(huán)節(jié)：

大家現(xiàn)在都相互相識了吧，這次我們很榮幸的請到董事長來跟大家探討溝通，大家掌聲歡送!

感謝董事長百忙之中抽出時間來參與我們的新員工溝通會，讓我們更充分的了解了漢邦高科以及漢邦精神，也為我們以后的工作指明白方向。

優(yōu)秀新員工代表發(fā)言環(huán)節(jié)：

在座的各位都是經(jīng)過選拔進入漢邦的優(yōu)秀人才，在這段時間里，大家都在各自的崗位上為公司做出了奉獻(xiàn)，其中研發(fā)中心前端產(chǎn)品部郭皓，工作主動，看法仔細(xì)，常常主動加班加點提前完成工作任務(wù)，他入職一周后就可以獨立擔(dān)當(dāng)工作任務(wù)，完成bug修改工作;在完本錢職工作之后主動請示上級支配其他工作，并主動幫助同事完成研發(fā)任務(wù)。他幫助完成了300W工程機軟件定版;他目前在獨立擔(dān)當(dāng)海外渠道的400W產(chǎn)品的視頻局部開發(fā)與維護。下面有請郭皓共享一下他的閱歷。

他敬業(yè)的工作看法是我們漢邦精神的一個縮影，我也信任大家都能夠傳承漢邦精神，同時也能為漢邦帶來新的思想!

搶凳子嬉戲環(huán)節(jié)：

互動提問環(huán)節(jié)：

請大家就以下幾個方面進行提問或提出自己看法和建議，我們盡量解答，當(dāng)場解答不了的問題我們會記錄下來，詢問相關(guān)負(fù)責(zé)人后，一周之內(nèi)再反應(yīng)給大家。

1、對導(dǎo)師的指導(dǎo)工作的建議;

2、工作