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第頁2023交流會(huì)主持詞溝通會(huì)主持詞模板集合五篇
主持詞的寫作須要將主題貫穿于全部節(jié)目之中。隨著中國在不斷地進(jìn)步,司儀等是許多場(chǎng)合都須要的角色,那么如何把主持詞做到重點(diǎn)主題呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼臏贤〞?huì)主持詞5篇,歡送大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
溝通會(huì)主持詞篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切支持下,在廣闊員工的劇烈要求下,我們公司工程部舉辦這次技術(shù)精英比武閱歷溝通會(huì),目的主要是通過我們幾位人中精英,讓廣闊員工干一行,愛一行,才能精一行,求真務(wù)實(shí),實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。我信任這次閱歷溝通會(huì)對(duì)于提升廣闊員工技術(shù)干部素養(yǎng)和技術(shù)管理水平必將有所作用。對(duì)參與本次會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)同志們的到來表示誠心的感謝!
溝通會(huì)主持詞篇2
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:班級(jí)管理勝利的緣由吧!愛心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。其實(shí),當(dāng)我們老師用愛心、微笑去折服學(xué)生時(shí),我們老師自己也被愛心、微笑感化了。
溝通會(huì)主持詞篇3
一.敬重的各位來賓,大家晚上好。
歡送來到由微瀾舉辦的高校生公益研討會(huì),很興奮能在這樣一個(gè)美妙的夜晚和大家相聚。我是本次活動(dòng)的主持人史曉博,首先我代表微瀾全體成員對(duì)大家的出席表示熱情的歡送和由衷的感謝,感謝。接下來,請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下出席本次公益研討會(huì)的嘉賓,………………..
二.本次研討會(huì)的主題是“公益,我們?cè)谛袆?dòng)〞。活動(dòng)目的傳播公益理念,鏈接校內(nèi)公益資源,探討科技高校公益活動(dòng)的可能性和有效途徑。本次研討會(huì)共有4個(gè)環(huán)節(jié),分別為
1.介紹微瀾2.公益研討3.嬉戲體驗(yàn)4.閉幕
三.環(huán)節(jié)1在座諸位都是各校級(jí)社團(tuán)的代表,信任對(duì)于社團(tuán)的職能和結(jié)構(gòu)都特別熟識(shí)。各個(gè)社團(tuán)之間也會(huì)有各種活動(dòng)和溝通,這對(duì)于社團(tuán)的開展也是很有利的。而同樣作為社團(tuán)的微瀾始終有鏈接校內(nèi)各種資源的設(shè)想,但是缺憾始終以來沒能有適宜的時(shí)機(jī)來實(shí)施,今日借此星光公益沙龍的時(shí)機(jī)邀請(qǐng)到各位,希望通過這次活動(dòng)使各個(gè)社團(tuán)齊心合力推動(dòng)學(xué)校公益活動(dòng)的開展。
通過劉亞東的介紹信任大家對(duì)微瀾已經(jīng)有了初步的了解,假設(shè)大家想更進(jìn)一步的了解微瀾可以在稍后和微瀾負(fù)責(zé)人接著探討。
四.環(huán)節(jié)2公益是公共利益的縮寫,是指有關(guān)社會(huì)公眾的福祉和利益。公益活動(dòng)的對(duì)象和內(nèi)容有許多。體育贊助文化贊助教化贊助福利慈善…..高校生社會(huì)公益實(shí)踐活動(dòng)由高校生發(fā)起或參加,以利他為內(nèi)容,以公共利益為目標(biāo)指向。這種實(shí)踐是效勞社群的一種方式,也是高校生視察和探討社會(huì)的途徑。經(jīng)由這一渠道,有利于我們把專業(yè)學(xué)問應(yīng)用到社會(huì)效勞之中,拓展了學(xué)生的視野,也為社會(huì)公益事業(yè)帶來了新的動(dòng)力。為了推動(dòng)我們學(xué)校公益活動(dòng)的開展,須要在座諸位的努力?,F(xiàn)在我們就圍繞三個(gè)議題進(jìn)行公益研討。
經(jīng)過大家剛剛的探討,我們也看出來了,對(duì)于公益,各代表都有自己的觀點(diǎn),自己的理解。到現(xiàn)在為止,我們的研討會(huì)已經(jīng)進(jìn)行了···時(shí)間了。大家,接下來我們將進(jìn)行一個(gè)小嬉戲來使大家high起來,有請(qǐng)劉亞東。
大家的熱請(qǐng)都很高漲,要是大家喜愛這種小組嬉戲的方式的話可以到微瀾參與活動(dòng)哦,小組活動(dòng)是微瀾的一大特色。請(qǐng)大家平復(fù)一下澎湃的心情,接著我們的溝通會(huì)。
最終的公益暢想
公益研討環(huán)節(jié)到此就結(jié)束了,希望大家能夠從今日的研討中得到靈感,為我校公益活動(dòng)再添色調(diào)。
五.在公益的世界里須要諸位的努力和創(chuàng)新,一個(gè)創(chuàng)新就是一個(gè)公益活動(dòng)的誕生。創(chuàng)新的靈感迸發(fā),分秒之內(nèi),或許顛覆一個(gè)世界!
創(chuàng)意的源泉涌流,從心所欲,或許造就一方勝景!
一點(diǎn)公益心,就能夠變更世界。
隨著時(shí)間的推移,我們的活動(dòng)也要結(jié)束了。再次感謝全部參與本次活動(dòng)的各位主席,現(xiàn)在請(qǐng)大家到前面合影留念。
本次活動(dòng)圓滿結(jié)束,感謝大家的參加。
溝通會(huì)主持詞篇4
各位老師,大家好!
首先,特別感謝學(xué)校給我這次時(shí)機(jī)。對(duì)我來說,擔(dān)當(dāng)老師論壇的主持人,不僅僅是對(duì)自己的熬煉提升,更重要的是,能與我的同仁們、摯友們一同學(xué)習(xí),一同成長,一同感受那份劇烈與歡樂,是最快樂的事。我想,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶著下,在全校老師的共同努力下,以我們的懇切與熱心,肯定會(huì)把我校的老師論壇活動(dòng)開展的繪聲繪色,紅紅火火。
老師論壇于我們這個(gè)偏僻的林區(qū)小鎮(zhèn)的老師來說確實(shí)是一個(gè)新生事物,但新生事物往往有其堅(jiān)韌的生命力,會(huì)彰顯出意想不到的勃勃朝氣。新課程改革以來,老師論壇以其寬松、自由、開放、和諧的溝通方式,為老師們展示自我、同等溝通、相互學(xué)習(xí)搭設(shè)了一方平臺(tái),供給了廣袤的`開展空間。在這里,我真誠的希望我們第一小學(xué)的老師們拿出志氣,英勇地走上臺(tái)來,暢談教化志向,抒發(fā)心靈感言,讓我們?cè)诟袆?dòng)、溫馨、鼓勵(lì)中一同前行,共同成長。
今日,我們論壇的主題是“行走于讀書與教學(xué)〞之間,將有6位老師登臺(tái),與大家共同共享他們讀書的收獲,教學(xué)的感悟。論壇依次是:
俗話說:“文由心生〞、“文以言志〞。每一篇文章都是作者內(nèi)心情懷的寫真,字字句句凝合著點(diǎn)點(diǎn)心血。在溝通之時(shí),我們要以飽滿的心情專心頌讀。抑揚(yáng)頓挫,充溢激情,聲音嘹亮,語速適中,給聽者以回味思索的余地。每一位老師溝通結(jié)束的時(shí)候,我們聽者應(yīng)報(bào)以熱情的掌聲。
好,下面,就請(qǐng)xxx上臺(tái)。大家歡送。
結(jié)束——
現(xiàn)在請(qǐng)郝校長做總結(jié)。掌聲歡送!
結(jié)束語:
讀書能啟人心智,撼動(dòng)心靈,豐富人生;
讀書能積淀學(xué)養(yǎng),劇烈思索,指引迷津。
讓我們?cè)谶@孕育朝氣的春日里,與書籍?dāng)y手同行,起先教化生涯的心靈之旅。那么,我們的課堂將充溢才智,我們的教化將一路書香,我們的生命將更加厚重深厚。
各位老師,本期老師論壇到這里就結(jié)束了,讓我們下周五再見!
溝通會(huì)主持詞篇5
各位老師:大家下午好!
很興奮由我們兩人來主持今日的班主任閱歷溝通會(huì)。在活動(dòng)正式起先之前,首先有請(qǐng)我們的帶隊(duì)老師西老師講話,大家歡送!
眾所周知,學(xué)校的工作千頭萬緒,許多事情都要靠班主任來落實(shí),所以班主任工作是學(xué)校教化教學(xué)工作的靈魂,是學(xué)校德育工作的重中之重。班主任是班級(jí)工作的、管理者,班級(jí)活動(dòng)的組織者,是學(xué)校與班級(jí)、學(xué)校與家長之間關(guān)系的紐帶和橋梁,班主任的管理水平和自身素養(yǎng)干脆確定學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,班主任工作對(duì)學(xué)生的一生都會(huì)產(chǎn)生影響。
班主任工作是一項(xiàng)非常平凡甚至非常繁瑣的工作,但正是在這平凡和繁瑣之下,卻蘊(yùn)含著這項(xiàng)工作的重大意義,但是班主任工作又是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的工作,有的時(shí)候盡管下了很大功夫,花了許多時(shí)間,搞得精疲力竭,辛苦非凡,但效果卻可能是連班主任自己都不滿足。
如何有效地開展班主任工作,是擺在我們面前的課題,為了提高班主任隊(duì)伍的整體素養(yǎng),教化局為我們搭建了這個(gè)相互溝通、相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短的平臺(tái),能夠讓我們共同提高教化學(xué)生和管理班級(jí)的實(shí)力,使我們的班主任工作邁向新的臺(tái)階。
這次班主任閱歷溝通會(huì)我們分三個(gè)小組,第一小組為閱歷介紹組,其次小組為困惑答疑組,第三小組為體會(huì)反思組。
下面有請(qǐng)XXX學(xué)校的XXX老師給我們介紹他在班級(jí)管理中的一些做法。
下面有請(qǐng)XXX學(xué)校的XXX老師談?wù)勊麚?dān)當(dāng)班主任的困惑。下面有請(qǐng)X
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