【幼兒園的家長課堂教案】-家長課堂教案

第【幼兒園的家長課堂教案】家長課堂教案

學習不僅是孩子的事情，還需要老師，家長等多方面的主持。關(guān)于幼兒園的家長課堂教案有什么呢?下面小編收集了一些關(guān)于幼兒園的家長課堂教案，希望對你有幫助

幼兒園的家長課堂教案篇一

一、教學目標：

1、讓家長能給孩子一個正確的定位。

2、樹立起家長對孩子、對自己的信心。

3、學會搭建起與孩子溝通的平臺。

二、教學過程：

(一)導入：

那是我小時侯|常坐在父親肩頭|父親是兒那登天的梯|父親是那拉車的牛|忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大忘不了一聲長嘆半壺老酒|想兒時一封家書千里循叮囑·|盼兒歸一袋悶煙滿天數(shù)星斗·|都說養(yǎng)兒能防老|可兒山高水遠他鄉(xiāng)留·|都說養(yǎng)兒為防老·|可你再苦再累不張口兒只有輕歌一曲和淚唱|愿天下父母平安渡春秋

用歌曲《父親》導入，以此喚起家長情感上的共鳴。

(二)講述的具體內(nèi)容：

1、您是否能給孩子一個正確的定位。

①您是否了解您孩子的學習與成績。

②您對孩子在學業(yè)上是否有個正確的目標。

③您是否對孩子有一個綜合的了解。

④您希望您的孩子以后有個怎樣的發(fā)展。

⑤給孩子理性的定位是我們理性選擇的開始。

2、您對孩子的期望是否全身心的付出。

①為了孩子，您是否暫時的舍棄了自己的所愛。

②為了孩子，您是否暫時淡化了自己的事業(yè)。

③為了孩子，您是否有一個切實的培樣目標。

④為了這個目標，您是否全身心的付出。

3、您是否真正的了解自己的孩子。

①您了解自己的孩子的主要途徑是什么。

②一周之內(nèi)，您與孩子相處的時間是多少。

③您與孩子傾心交談過嗎。

④孩子對您最想說的是什么。

⑤孩子日常對您的傾訴，您是如何對待的。

4、您對孩子是怎樣的付出方式。

①對孩子的關(guān)愛并不是金錢上的充分滿足。

②對孩子的教育并不僅僅是嚴父慈母。

③不能用成人的價值觀來要求一個孩子。

④對自己的孩子應(yīng)充滿信心。

⑤學會傾聽，學會呵護，與孩子一起成長。

(三)總結(jié)：

子不教，父之過;教不學，師之惰。為了我們的孩子，讓我們一起努力。

幼兒園的家長課堂教案篇二

大梁幼兒園家長進課堂活動方案

活動目的：

為了更好的拉近幼兒園與家長的距離，更有效地利用家長資源，同時開闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的思維，彌補教師在專業(yè)領(lǐng)域中的不足，使家長成為幼兒園的協(xié)作者、支持者，因此我園開展了“家長進課堂”的活動。我們常說，幼兒園的教育離不開家長的理解、支持和參與。通過這種“家長進課堂”的方式，能讓家長了解幼兒教育的原理，傳遞教育的經(jīng)驗。

活動時間:6月至7月每周五下午活動內(nèi)容及形式：6月故事分享

早期閱讀是我和平機構(gòu)課題研究之一。為了結(jié)合課題的實施，培養(yǎng)孩子的自信、會說、敢說于是我園于4月起開展了小廣播站。通過此活動家長為孩子的成長而感到欣慰，還有不少踴躍報名主動來參加的家長及孩子。為了能讓家長跟進一步的了解幼兒園的教育理念，提高了家長對幼教工作的認識和理解與孩子分析故事帶來的快樂，我們決定本次家長進課堂故事內(nèi)容有家長自主選擇(要求：要有教育意義、可以準備道具以吸引孩子注意力)

參與形式：有家長自主報名、在教師的指導下自主選擇適合孩子年齡特征的故事題材并根據(jù)故事準備相應(yīng)的道具。

家長進課堂活動記錄

家長進課堂活動記錄

幼兒園的家長課堂教案篇三

幼兒園元宵家長進課堂活動方案

活動時間：年月日上午

活動地點：本班(大二班)

活動名稱：大家一起過元宵

活動目標：

1.了解元宵節(jié)的風俗習慣，感受元宵節(jié)的氣氛。

2.體驗猜燈謎的樂趣、

活動準備：彩色謎語紙、音樂《賣湯圓》、幼兒已有經(jīng)驗等

活動過程：

一、導入欣賞音樂《賣湯圓》

t：你們聽，這是什么節(jié)日要來了呀?(元宵節(jié))

小結(jié)：沒錯，那么熱鬧的音樂，就是元宵節(jié)要來啦!今天我們就請來了幾位家長給我們介紹介紹元宵節(jié)。

二、介紹元宵節(jié)

1.了解元宵節(jié)

重點提問：你知道元宵節(jié)是幾月幾號嗎?(正月十五)

小結(jié)：元宵節(jié)是正月十五!

重點提問：那你們知道元宵節(jié)，我們要做些什么事情嗎?

小結(jié)：原來呀我們元宵節(jié)有很多要做的事情!包湯圓，吃湯圓。做兔子燈、元宵節(jié)燈、猜燈謎。

2.t：那我們請馬翊寧的外婆來介紹介紹元宵節(jié)的小故事，小習俗。

3.猜燈謎