江蘇省鹽城市東臺(tái)市第一教育集團(tuán)2023年物理八下期中統(tǒng)考模擬試題含解析

江蘇省鹽城市東臺(tái)市第一教育集團(tuán)2023年物理八下期中統(tǒng)考模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．下列不屬于連通器的應(yīng)用的是（）A．茶壺 B．鍋爐水位計(jì) C．注射器 D．船閘2．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于25μm的顆粒物，是造成霧霾天氣的主要原因之一。把它和電子、原子核、原子等粒子一起按照空間尺度由大到小排序。以下排列正確的是（）A．原子原子核PM2.5電子B．原子PM2.5原子核電子C．PM2.5原子原子核電子D．原子原子核電子PM2.53．如圖所示，將一個(gè)裝有一定質(zhì)量水(水未裝滿)的圓臺(tái)狀封閉容器，放在水平桌面上，如果將其改為倒立放置，則A．水對(duì)容器底的壓力減小,容器對(duì)桌面的壓力增大B．水對(duì)容器底的壓力增大,容器對(duì)桌面的壓力減小C．水對(duì)容器底的壓力不變,容器對(duì)桌面的壓力不D．水對(duì)容器底的壓力減小,容器對(duì)桌面的壓力不變4．A、B兩個(gè)均勻?qū)嵭恼襟w，自由放置在水平桌面上保持靜止?fàn)顟B(tài)，已知其邊長(zhǎng)之比為lA：lB=2:1，它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)之比為pA：pB=1：2，則A、B兩正方體的質(zhì)量之比mA：mB為A．1:2 B．2：1 C．1:8 D．8：15．雞蛋碰石頭時(shí)，雞蛋破裂，而石頭完好，下列說法中正確的是（）A．雞蛋和石頭之間力的作用是相互的B．石頭對(duì)雞蛋的作用力較大，所以雞蛋破裂C．雞蛋對(duì)石頭的作用力較小，所以石頭完好D．無法比較雞蛋與石頭之間作用力的大小6．如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，為了增大壓強(qiáng)的是A．書包背帶做得較寬B．切蘋果器的刀片做得較薄C．鐵軌鋪在枕木上D．“好奇”號(hào)火星車模型輪子大而寬7．關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力，下列說法正確的是（）A．汽車速度越大越難以停下來，說明物體速度越大，慣性越大B．甲乙兩隊(duì)進(jìn)行拔河比賽甲隊(duì)獲勝，說明甲隊(duì)拉乙隊(duì)的力大于乙隊(duì)拉甲隊(duì)的力C．推門時(shí)手離門軸越遠(yuǎn)越省力，說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)D．汽車可處于靜止?fàn)顟B(tài)，也可處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。但房子總處于靜止?fàn)顟B(tài)8．如圖所示，將彈簧的左端固定，彈簧自然伸長(zhǎng)到B位置，用一木塊放在較粗糙水平面將彈簧壓縮到A位置，由靜止釋放，木塊運(yùn)動(dòng)到C位置停下來.下列說法正確的是A．木塊受到的摩擦力先變大后變小B．彈簧對(duì)木塊的彈力使木塊由靜止開始運(yùn)動(dòng)C．木塊所受摩擦力不會(huì)改變木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．木塊最終停止運(yùn)動(dòng)是由于失去彈簧的彈力作用9．生活中有很多地方涉及物理知識(shí)，下列說法正確的是（）A．甲乙兩人在小車上靜止，甲推乙，兩人都后退，說明力的作用是相互的B．乒乓球能被球拍擊回是因?yàn)槠古仪蛱p，沒有慣性C．如圖的過程中，摩擦力會(huì)變大D．推箱子不動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?0．物體放在凸透鏡的主光軸上，在距透鏡40cm處的光屏上得到一個(gè)倒立、放大的像，則該透鏡的焦距可能是A．40cm B．30cm C．20cm D．10cm11．當(dāng)一個(gè)人提起一個(gè)物體后，人對(duì)物體施加了一個(gè)拉力，物體也對(duì)人施加了一個(gè)拉力，則這兩個(gè)拉力的三要素（）A．都相同 B．作用點(diǎn)相同C．大小相同 D．大小、作用點(diǎn)相同12．下列有關(guān)力的說法中，正確的是A．發(fā)生力作用的兩個(gè)物體，不一定要直接接觸B．一個(gè)物體也能產(chǎn)生力的作用C．力可以脫離物體而存在D．相互接觸的兩個(gè)物體間一定產(chǎn)生力的作用13．如圖所示，彈簧秤和細(xì)線的重力及一切摩擦不計(jì)，物重G＝1N，則彈簧秤A和B的示數(shù)分別為A．1N，1N B．0N，1N C．2N，1N D．1N，0N14．關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的使用，下列說法錯(cuò)誤的是A．彈簧測(cè)力計(jì)使用時(shí)必須豎直放置，不得傾斜B．使用前必須檢查指針是否對(duì)準(zhǔn)零刻度線C．使用中要使彈簧測(cè)力計(jì)的受力方向沿彈簧的軸線方向D．不能用來測(cè)量超過它測(cè)量范圍的力15．在提倡“低碳生活”的今天，自行車成為人們“綠色出行”的首選工具，越來越多的年輕人喜歡上了騎行.下列有關(guān)自行車的實(shí)例中，利用增大接觸面間的壓力來增大摩擦的是A．給車軸加潤(rùn)滑油B．自行車車軸裝有滾珠軸承C．輪胎的表面做得凹凸不平D．剎車時(shí)用力捏閘柄16．下面是小明對(duì)力的一些認(rèn)識(shí)，其中正確的是A．只有一個(gè)物體也能產(chǎn)生力的作用B．沒有接觸的兩個(gè)物體間不會(huì)產(chǎn)生力的作用C．發(fā)生力的作用時(shí)，一個(gè)物體既是施力物體，同時(shí)也是受力物體D．馬拉車，車前進(jìn)了，則馬對(duì)車施加了力；馬沒有后退，則車對(duì)馬沒有施加力作用17．一個(gè)未裝滿水的密閉杯子，先正立放在水平桌面上(如圖甲)，然后反過來倒立在水平桌面上(如圖乙)．兩次放置時(shí)，甲圖中水對(duì)杯底的壓力和壓強(qiáng)分別為F甲和p甲，乙圖中水對(duì)杯底的壓力和壓強(qiáng)分別為F乙和p乙，下列判斷正確的是A．p甲＞p乙，F(xiàn)甲＜F乙B．p甲＞p乙，F(xiàn)甲＝F乙C．p甲＝p乙，F(xiàn)甲＜F乙D．p甲＜p乙，F(xiàn)甲＞F乙18．如圖所示，是小強(qiáng)同學(xué)自制的氣壓計(jì)，把它放在水平桌面上，當(dāng)外界大氣壓減小時(shí)，下列說法正確的是（）A．細(xì)管內(nèi)液柱高度上升 B．細(xì)管內(nèi)液柱高度不變C．細(xì)管內(nèi)液柱高度下降 D．瓶子對(duì)桌面的壓力減小19．手通過繩子提起水桶，手受到向下的拉力，這個(gè)拉力的施力物體是A．繩子 B．水桶C．地球 D．手20．歷史上第一位用實(shí)驗(yàn)方法測(cè)出大氣壓強(qiáng)數(shù)值的科學(xué)家是A．帕斯卡 B．托里拆利 C．阿基米德 D．伽利略21．下列現(xiàn)象中，與大氣壓無關(guān)的是（）A．水往低處流 B．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)C．用吸管吸飲料 D．塑料吸盤貼在光滑的墻壁上能掛東西22．靜止在水平桌面上的書，受到的平衡力是A．書的重力和書對(duì)桌子的壓力B．書對(duì)桌子的壓力和桌子的重力C．書的重力和桌子對(duì)書的支持力D．書對(duì)桌子的壓力和桌子對(duì)書的支持力23．日常生活中，處處有物理。下列分析正確的是（）A．用力壓鋼尺，鋼尺變彎，說明力可以改變物體的形狀B．汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后會(huì)停下來，說明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持C．雞蛋碰石頭，雞蛋碎了，說明雞蛋受到的力大于石頭受到的力D．短跑運(yùn)動(dòng)員沖過終點(diǎn)后，不能立刻停下，說明物體的速度越大慣性越大24．在空中勻速上升的氫氣球，受到重力和浮力的作用，浮力的方向是（）A．豎直向下B．豎直向上C．垂直向上D．垂直向下25．課本放在桌面上靜止時(shí)，下列各力中屬于一對(duì)平衡力的是A．課本受到的重力和它對(duì)桌面的壓力B．課本對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)課本的支持力C．課本受到的重力和桌面對(duì)課本的支持力D．課本受到的重力和桌子受到的重力26．歷史上首先向人們證明大氣壓強(qiáng)存在的實(shí)驗(yàn)是A．阿基米德原理實(shí)驗(yàn) B．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)C．托里拆利實(shí)驗(yàn) D．麥克斯韋滾擺實(shí)驗(yàn)27．下列關(guān)于生活中幾個(gè)事例的說法，正確的是A．一輛汽車在平衡力的作用下，一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．若跳高運(yùn)動(dòng)員豎直向下蹬地的力大于他的重力，運(yùn)動(dòng)員就能從地上跳起來C．體育課上拋擲實(shí)心球時(shí)，球被拋出而人未動(dòng)，這說明手對(duì)球的推力大于球?qū)κ值耐屏．一袋重500N的米放在地面上，用300N的力豎直向上提它，這袋米受到的合力為200N28．水平面上的甲、乙兩個(gè)物體,都受到水平拉力和摩擦力作用,其速度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，則兩物體在水平方向上的受力情況是A．甲、乙都受平衡力作用B．甲、乙都受非平衡力作用C．甲受非平衡力作用,乙受平衡力作用D．甲受平衡力作用,乙受非平衡力作用29．在蕩秋千的雜技表演中，當(dāng)秋千蕩到最高點(diǎn)時(shí)雜技演員甲和乙突然同時(shí)松手。如圖所示。那么雜技演員乙的落點(diǎn)位置是A．O點(diǎn) B．O點(diǎn)左側(cè) C．O點(diǎn)右側(cè) D．都有可能30．踢毽子是一項(xiàng)有益的體育活動(dòng)．毽子踢出后豎直上升又豎直下落的過程中，均受到空氣阻力的作用．若毽子上升和下落過程中受到的合力大小分別為F1、F2，則F1、F2的大小關(guān)系正確的是A．F1＞F2 B．F1＜F2 C．F1＝F2 D．無法確定二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖所示的杠桿（自重和摩擦不計(jì)），O是支點(diǎn)，A處掛一重為50N的物體，為保證杠桿在水平位置平衡，在中點(diǎn)B處沿_____（選填“F1”、“F2”或“F3”）方向施加的力最小，為_____N．32．水平桌面上的甲、乙兩圓柱形容器，裝有質(zhì)量相同的水，如圖所示．水對(duì)甲、乙兩容器底的壓力和壓強(qiáng)的大小關(guān)系分別是：F甲_____F乙；p甲_____p乙．（都選填“＞”、“＜”或“＝”）33．張陽用15N的水平力推著重為40N的小車在水平地面上以0.5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這時(shí)小車受到的摩擦阻力是____N；當(dāng)他仍用水平力以1m/s的速度推著該小車在同一地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，他所用的推力將____(選填“大于”、“小于”或“等于”)15N.34．如圖所示，放在水平地面上的物體受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖b所示，物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖c所示。由此可知，當(dāng)t=1s時(shí)，物體處于____狀態(tài)；t=5s時(shí)，物體受到的摩擦力為____N，物體做____運(yùn)動(dòng)；t=3s時(shí)，物體受到的摩擦力為____N，物體做____運(yùn)動(dòng)。35．在水平桌面上用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉一木塊。當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是3N時(shí)，木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊所受的摩擦力是______N．當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)增大為4牛時(shí)，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為______N。36．木塊重5N，將木塊放在水平桌面上，彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉木塊。（1）當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1N時(shí)，木塊未被拉動(dòng)，這時(shí)木塊受到的是______摩擦力，大小為______N，方向向______。（2）拉動(dòng)后，使木塊保持勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?N，此時(shí)木塊受到是______摩擦力，大小是______N。（3）若彈簧測(cè)力計(jì)在拉動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)中示數(shù)變?yōu)?N是，木塊所受摩擦力的大小是______N。（4）木塊離開彈簧測(cè)力計(jì)繼續(xù)滑動(dòng)，這時(shí)木塊受到的是______摩擦力，大小是______N。37．滑板車越來越受到青少年的喜愛，如圖所示，為一款滑板車的實(shí)物圖.（1）這款滑板車可以根據(jù)玩者的身高來調(diào)節(jié)高度.將拉桿調(diào)到相應(yīng)高度后，旋緊調(diào)節(jié)旋鈕，通過增大_________來增大摩擦，起到固定拉桿的作用;把手上刻有花紋，是為了增大________來增大摩擦;（2）玩者一腳站立在踏板上，另一只腳不時(shí)用力向后蹬地，由于力的作用是________的，滑板車在地對(duì)腳摩擦力的作用下前進(jìn);為防止發(fā)生意外，有經(jīng)驗(yàn)的玩者都會(huì)彎腰屈膝，這么做是為了降低身體的________（填一力學(xué)概念），從而提高滑板車前進(jìn)過程中的穩(wěn)定性.38．(1)如圖1所示，小明推小船，自己會(huì)向反方向運(yùn)動(dòng)，這說明_____________。(2)如圖2所示，將一根塑料繩一端扎緊，把繩盡可能撕成更多的細(xì)絲，再用手向下捋幾下后，可以看到細(xì)絲分開，這是因?yàn)開__________。(3)如圖3所示，當(dāng)用大小相同的力推門時(shí)，在_________點(diǎn)用力比較容易將門推開，這說明力的作用效果與力的_______有關(guān)。(4)如圖4是某同學(xué)使用托盤天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)的情景，請(qǐng)指出圖中操作上的錯(cuò)誤（寫出一處即可）。39．如圖表示物質(zhì)的質(zhì)量跟體積關(guān)系和物質(zhì)的密度跟體積的關(guān)系，從圖甲中可見，120克的D物質(zhì)體積是_________cm3；圖乙中斜線部分S的面積表示物質(zhì)的____________。40．如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_____N．三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41．某物理社團(tuán)在探究影響浮力大小的實(shí)驗(yàn)中，將同一物體分別按如圖所示的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：物體所受重力為______N．物體浸沒在水中受到的浮力為______N．通過比較B、C、D三幅圖，物理社團(tuán)得出浮力的大小與浸在液體中深度有關(guān)的結(jié)論．對(duì)此結(jié)論你認(rèn)為是______填“正確”或“錯(cuò)誤”的．理由是______．42．在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的過程中，一些同學(xué)作了如下猜想：猜想A在同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，且向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；猜想B在深度相同時(shí)，不同液體的壓強(qiáng)還跟它的密度有關(guān)，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大；猜想C同一種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大．為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，某同學(xué)進(jìn)行了圖中各圖所示的操作：(1)比較圖中代號(hào)為_________的三個(gè)圖，可以說明猜想A是否正確；(2)比較代號(hào)為_____________的兩個(gè)圖，可以說明猜想B是否正確；(3)比較代號(hào)為_____________的三個(gè)圖，可以說明猜想C是否正確．四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43．小明想要探究物體的浮沉條件，把一個(gè)邊長(zhǎng)為0.1m的正方體物塊浸沒在水中，觀察其浮沉情況。求：(1)物塊排開水的體積；(2)物塊受到的浮力。44．在水中放入質(zhì)量為3kg的木塊，木塊靜止時(shí)有3/5的體積浸入水中．g取10N/kg，求：（1）木塊受到的浮力．（2）木塊的體積．

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【解析】

ABD．茶壺、鍋爐水位計(jì)、船閘在結(jié)構(gòu)上都符合上端開口、底部相連通的特點(diǎn)，都屬于連通器的應(yīng)用，故ABD不符合題意；C．注射器吸取藥液是利用大氣壓的作用，其結(jié)構(gòu)與連通器不同，故C符合題意。故選C。2、C【解析】

分子由原子構(gòu)成，原子由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核遠(yuǎn)大于核外電子，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于25μm的顆粒物，要比分子大得多。故選C。3、D【解析】

由圖知道，把容器倒置后，液體深度h變大，由p=ρgh知道，液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)變大；又因?yàn)樗畬?duì)容器底的壓力是P=ρghS，所以水對(duì)容器底的壓力減小；當(dāng)容器放在水平桌面上時(shí)，對(duì)桌面的壓力是：F=G，所以，倒置后容器對(duì)桌面的壓力不變，綜上所述，只有D正確。4、B【解析】

根據(jù)A、B的邊長(zhǎng)比，計(jì)算面積比為SA:SB=4:1，對(duì)地面的壓力比為===，水平地面上壓力和重力相同，重力比與質(zhì)量之比相同，則質(zhì)量比為2:1，B符合題意。5、A【解析】

“雞蛋碰石頭”，雞蛋被碰破，而石頭卻完好無損，不是因?yàn)殡u蛋受到的力大，而是因?yàn)殡u蛋的硬度小，它們受到的力是作用力和反作用力，這兩個(gè)力大小相等、方向相反且是同時(shí)產(chǎn)生的。故選A。6、B【解析】

A．書包背帶做得較寬，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故A不合題意；B．切蘋果器的刀片做得較薄，是在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故B符合題意；C．鐵軌鋪在枕木上，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故C不合題意；D．“好奇”號(hào)火星車模型輪子大而寬，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故D不合題意；7、C【解析】

慣性是一切物體的固有屬性，慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)。相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上，作用在同一條直線上。力的三要素：力的大小、方向、作用點(diǎn)，力的三要素影響力的作用效果。靜止是相對(duì)的，運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，靜止是相對(duì)的?！驹斀狻緼、慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與速度大小無關(guān)，所以汽車速度越大越難以停下來，不能說明物體速度越大，慣性越大。故A錯(cuò)誤；B、甲拉乙的力和乙拉甲的力是相互作用力，故相互作用力大小相等，方向相反。甲方勝了乙方，是因?yàn)榧资艿降淖畲箪o摩擦力大于乙的最大靜摩擦力，故B錯(cuò)誤；C、推門時(shí)離門軸越近，用力越大，說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)，故C正確；D、靜止是相對(duì)的，運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，在研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，要選擇參照的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物，物體的位置相對(duì)于參照物發(fā)生變化，則運(yùn)動(dòng)，不發(fā)生變化，則靜止。所以汽車可處于靜止?fàn)顟B(tài)，也可處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。房子同樣如此。故D錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)睛】本題考查力的作用效果、力作用的相互性、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性、慣性等知識(shí)，是一道綜合性較強(qiáng)的題目；難點(diǎn)是掌握牛頓第三定律得內(nèi)容，由此題的知識(shí)我們可以知道，在拔河比賽中要挑選一些體重大的同學(xué)，以增加與地面之間的最大靜摩擦力．8、B【解析】

A.木塊離開彈簧后，木塊對(duì)水平地面的壓力和接觸面的粗糙程度沒有變，摩擦力就是不變的；故A錯(cuò)誤；B.木塊本來是靜止的，就是因?yàn)槭艿搅藦椈墒┘拥膹椓Γ杂伸o止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)；故B正確；C.木塊離開彈簧后還能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段距離，但運(yùn)動(dòng)的越來越慢就是因?yàn)槭艿搅四Σ磷枇Φ木壒剩Σ磷枇Ω淖兞四緣K的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；故C錯(cuò)誤；D.木塊最終停下來是因?yàn)槭艿搅四Σ磷枇Φ木壒剩蔇錯(cuò)誤．9、A【解析】

A．甲乙兩人在小車上靜止，甲推乙，甲對(duì)乙有一個(gè)力的作用，由于力的作用是相互的，乙對(duì)甲施加反作用力，所以兩人會(huì)向后退，故A正確；B．乒乓球質(zhì)量小，慣性小，所以容易改變其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，容易能被球拍擊回，故B錯(cuò)誤；C．物體受水平推力，由于物體的重力不變，因此桌面受到的壓力也不變，如圖的過程中，接觸面積增大，但壓力和接觸面的粗糙程度沒發(fā)生變化，所以摩擦力將保持不變，故C錯(cuò)誤；D．由于物體沒有推動(dòng)，物體仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，在水平方向上所受的推力與摩擦力是一對(duì)平衡力．所以摩擦力等于推力，故D錯(cuò)誤．10、D【解析】在凸透鏡成像時(shí)，得到的實(shí)像都可以用光屏承接，所以在光屏上得到一個(gè)倒立、放大的實(shí)像；即2f＞U＞f，v＞2f；而透鏡到光屏的距離為像距，即v=40cm，所以，40cm＞2f，解得：20cm＞f，只有D選項(xiàng)符合條件．故選D．思路分析：在凸透鏡成像時(shí)，得到的實(shí)像都可以用光屏承接，而虛像則不可以，所以在光屏上得到一個(gè)倒立、放大的實(shí)像．而凸透鏡成倒立、放大的實(shí)像時(shí)，此時(shí)物距大于一倍焦距小于二倍焦距，像距大于2倍焦距，從而可以計(jì)算出該透鏡的焦距．試題點(diǎn)評(píng)：本題通過凸透鏡成像情況，根據(jù)物距和焦距、像距和焦距的關(guān)系解不等式確定凸透鏡的焦距范圍．因此解答此題要求學(xué)生應(yīng)具備一定的學(xué)科綜合能力．需要注意的是透鏡到光屏的距離為像距．11、C【解析】

力的作用是相互的。一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施力的同時(shí)也受到了另一個(gè)物體的反作用力。這兩個(gè)力三要素相同的是大小相等。故選C。12、A【解析】

A．力是物體對(duì)物體的作用，故產(chǎn)生力的兩個(gè)物體之間一定發(fā)生了作用，故A正確．B．力是物體對(duì)物體的作用，力的產(chǎn)生，至少要有兩個(gè)物體，故B錯(cuò)誤．C．力是物體對(duì)物體的作用，力不能脫離物體而單獨(dú)存在，故C錯(cuò)誤．D．相互接觸的物體不一定有力的作用，比如并排放置，不相互擠壓的桌子之間沒有力的作用，故D錯(cuò)誤．13、A【解析】甲圖中彈簧測(cè)力計(jì)右端由于物體的重力，受到了一個(gè)水平向右的1N的拉力；彈簧測(cè)力計(jì)的左端也受到了一個(gè)力的作用，因?yàn)橹亓νㄟ^繩子對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)施加了一個(gè)1N的向右的拉力，彈簧測(cè)力計(jì)就會(huì)通過繩子對(duì)左端固定點(diǎn)施加了一個(gè)1N的拉力，由于物體間力的作用是相互的，所以固定點(diǎn)也會(huì)對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)施加一個(gè)1N的向左的拉力．乙圖中物體由于重力的作用會(huì)對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)分別施加一個(gè)向左和一個(gè)向右的1N的拉力，彈簧測(cè)力計(jì)受到的力和甲圖是一樣的，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也就是相等的．彈簧測(cè)力計(jì)雖然兩端都受到了力的作用，但彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出其中一個(gè)力的大小，就像用彈簧測(cè)重力時(shí)你只讀出了物體的重力而沒有手對(duì)彈簧的拉力．所以兩次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)都是1N．故選A．14、A【解析】試題分析：根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的使用規(guī)則，A、測(cè)量力的大小時(shí)，力的方向應(yīng)與彈簧的軸線一致，彈簧測(cè)力計(jì)不一定豎直放置，故A符合題意為答案．B、使用前必須檢查指針是否對(duì)準(zhǔn)零刻度線，不在零刻度的要校零，B正確不符合題意．C、使用中要使彈簧測(cè)力計(jì)的受力方向沿彈簧的軸線方向，C正確不符合題意．D、使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)不能超過它的量程，D正確不符合題意．考點(diǎn)：彈簧測(cè)力計(jì)15、D【解析】

A．給車軸加潤(rùn)滑油，在壓力一定時(shí)，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故A錯(cuò)誤；B．自行車車軸裝有滾珠軸承，是用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦，從而大大減小摩擦力，故B錯(cuò)誤；C．輪胎的表面做得凹凸不平，是為了在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C錯(cuò)誤；D．剎車時(shí)用力捏閘柄，增大閘皮對(duì)車圈的壓力，是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦力；故D正確。16、C【解析】

A.因?yàn)榱κ俏矬w對(duì)物體的作用，因此一個(gè)物體不能產(chǎn)生力；故A錯(cuò)誤；B.不接觸的兩個(gè)物體可以產(chǎn)生力的作用，如：磁體間的相互作用力；故B錯(cuò)誤；C.由于物體間力的作用是相互的，因此發(fā)生力時(shí)，一個(gè)物體既是施力物體，同時(shí)也是受力物體；故C正確；D.物體間力的作用是相互的，馬拉車，車前進(jìn)了，則馬對(duì)車施加了力；同時(shí)馬也受到了車對(duì)馬的反作用力；故D錯(cuò)誤。17、A【解析】

由于杯子是上粗下細(xì)，所以倒立時(shí)，杯中液面的高度要小于正立時(shí)的液面高度；根據(jù)p=ρgh可知：當(dāng)水密度相同時(shí)，水面越高，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)越大，所以p甲>p乙；當(dāng)容器形狀是上粗下細(xì)(如圖甲)時(shí)，對(duì)容器底的壓力小于水重力，即F甲<G，當(dāng)容器形狀是上細(xì)下粗(如圖乙)時(shí)，對(duì)容器底的壓力大于水重力，即F乙>G，可見F甲<G，F(xiàn)乙>G，故F甲<F乙．故A正確，BCD錯(cuò)誤．18、A【解析】

當(dāng)外界大氣壓減小時(shí)，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)大于大氣壓，因此細(xì)管內(nèi)液柱高度會(huì)上升；由于物體的質(zhì)量不隨氣壓的改變而改變，因此瓶子對(duì)桌面的壓力不變。故選A。【點(diǎn)睛】學(xué)生利用身邊的器材做成氣壓計(jì)，探究大氣壓的變化、用所學(xué)的知識(shí)分析判斷，學(xué)以致用。19、A【解析】

通過繩子提起水桶，與手接觸的是繩子．手對(duì)繩子有一個(gè)向上的拉力，由于物體間力的作用是相互的，同時(shí)繩子也會(huì)對(duì)手有一個(gè)向下的拉力，所以手受到一個(gè)向下的力的作用，這個(gè)力的施力物體是繩子，故只有A正確．20、B【解析】

A.帕斯卡發(fā)現(xiàn)了帕斯卡定律，即對(duì)壓強(qiáng)的貢獻(xiàn)非常大，不符合題意．B.托里拆利第一個(gè)測(cè)出了大氣壓的值；符合題意．C.阿基米德得出了浮力定律，即阿基米德原理；不符合題意．D.伽利略用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了日心說．不符合題意．21、A【解析】水會(huì)往低處流動(dòng)是由于受到重力作用的緣故，故與大氣壓無關(guān)；而馬德堡半球?qū)嶒?yàn)、用吸管吸瓶中的飲料、塑料的吸盤三個(gè)實(shí)例都由于大氣壓作用的緣故，所以這些現(xiàn)象都與大氣壓有關(guān)．故選A．22、C【解析】

二力平衡的條件是：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上，缺一不可．【詳解】A．書受到的重力和書對(duì)桌面的壓力，這兩個(gè)力方向相同，都豎直向下，并且不作用在同一物體上，故A不符合題意；B．書對(duì)桌子的壓力和桌子的重力，這兩個(gè)力作用在同一物體上，但方向相同，都豎直向下，故B不符合題意；C．書的重力和桌子對(duì)書的支持力，這兩個(gè)力滿足了二力平衡的四個(gè)條件：等大、反向、共線、作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力，故C符合題意；D．書對(duì)桌子的壓力和桌子對(duì)書的支持力，這兩個(gè)力不作用在同一物體上，是一對(duì)作用力與反作用力，故D不符合題意．23、A【解析】

A．鋼尺在力的作用下形狀發(fā)生改變，故A正確；B．汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后會(huì)停下來是因?yàn)槠囀艿阶枇Φ淖饔?，故B錯(cuò)誤；C．雞蛋碰石頭是一對(duì)相互作用的力，大小是相等的，故C錯(cuò)誤；D．慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)，故D錯(cuò)誤。故選A。24、B【解析】

由于氣球受到重力和浮力的作用，氣球在空中勻速上升，所以氣球受到的重力和浮力是一對(duì)平衡力，故重力和浮力方向相反，由于重力方向是豎直向下的，所以浮力方向是豎直向上的。故選B。25、C【解析】課本重力和課本對(duì)桌面的壓力，二力的方向相同，不符合二平衡條件，故A不正確；課本對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)課本的支持力，二力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，故B不正確；課本重力和桌面對(duì)課本的支持力，二力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力，故C正確；課本重力和桌子的重力，二力大小不相等，方向相同，作用在兩個(gè)物體上，故D不正確，故選C。26、B【解析】1654年，德國(guó)的馬德堡市的市長(zhǎng)在廣場(chǎng)上做過一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)，他將兩銅制的半球合在一起，抽出里面的空氣，用兩支馬隊(duì)向相反方向拉，半球未被拉開，從而證實(shí)了大氣壓的存在，是大氣壓將兩半球壓在一起，這就是著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)，馬德堡半球證明了大氣壓的存在．故選B．27、B【解析】

A.汽車在平衡力的作用下，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變，可能靜止，也可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)。故A錯(cuò)誤；B.跳高運(yùn)動(dòng)員豎直向下蹬地的力大于他的重力，合力的方向向上，所以運(yùn)動(dòng)員就能從地上跳起來。故B正確；C.因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?，上體育課拋擲實(shí)心球時(shí)，球被拋出人未動(dòng)，手對(duì)球的推力等于球?qū)κ值耐屏?，故C錯(cuò)誤；D.一袋重500N的米放在地面上,用300N的力豎直向上提它(拉力小于重力,不能提起這袋米)，此時(shí)地面的支持力是200N，這袋米受到的合力為500N?300N?200N=0N，所以這袋米仍然保持靜止?fàn)顟B(tài)。故D錯(cuò)誤。28、D【解析】

圖象的縱軸是速度，橫軸是時(shí)間，所以這是一個(gè)速度--時(shí)間圖象；由圖象可知：甲的速度隨時(shí)間的增加保持不變，因此甲做勻速直線運(yùn)動(dòng)，因此甲受平衡力作用；乙的速度隨時(shí)間的增加而增大，因此乙受非平衡力作用。29、A【解析】

甲、乙兩人蕩秋千，是動(dòng)能與勢(shì)能不斷相互轉(zhuǎn)換的過程，當(dāng)秋千到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化成勢(shì)能；此時(shí)速度為零，乙只受豎直向下的重力作用，所以將豎直下落到O點(diǎn)。故A正確，BCD錯(cuò)誤。30、A【解析】試題分析：（1）毽子上升過程中，受豎直向下的重力G、豎直向下的空氣阻力f作用，合力①；（2）毽子下落過程中受豎直向下的重力G、豎直向上的空氣阻力f′作用，毽子所受合力②；由①②知：．故選A．考點(diǎn)：力的合成與應(yīng)用．點(diǎn)評(píng)：本題考查了比較毽子上升與下降過程中所受合力的大小關(guān)系，對(duì)毽子正確受力分析、掌握力的合成方法是正確解題的關(guān)鍵．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、F21【解析】

若在杠桿上B點(diǎn)施加最小的力F，使杠桿在水平位置平衡，該力的方向應(yīng)該垂直杠桿向上，使動(dòng)力臂最長(zhǎng)，即豎直向上；B是杠桿的中點(diǎn)，則OA=2OB，又知道物重的大小，利用杠桿平衡條件求拉力大?。驹斀狻繛槭估ψ钚?，動(dòng)力臂要最長(zhǎng)，拉力F的方向應(yīng)該垂直杠桿向上，即豎直向上（F2），動(dòng)力臂為OB最長(zhǎng)，杠桿在水平位置平衡，根據(jù)杠桿的平衡條件：，由于OA是OB的二倍，所以：．故答案為F2；1．【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生對(duì)杠桿平衡條件的掌握和運(yùn)用，根據(jù)動(dòng)力臂最長(zhǎng)時(shí)最省力找出動(dòng)力臂是本題的關(guān)鍵．以支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離當(dāng)成力臂時(shí)是最大的力臂．32、=>【解析】

根據(jù)重力公式G＝mg，兩容器中水的質(zhì)量相等所以重力相等．因?yàn)榧住⒁叶际菆A柱形容器，所以水對(duì)容器底的壓力等于水的重力，即F甲＝F乙．根據(jù)壓強(qiáng)公式p＝ρgh，因兩容器都裝水，所以密度相同，壓強(qiáng)大小取決于水的深度，深度大則壓強(qiáng)大，因?yàn)閔甲＞h乙，所以p甲＞p乙．33、15等于【解析】

首先判斷木箱受到的摩擦力和哪個(gè)力是平衡力，然后根據(jù)平衡力的特點(diǎn)解題．【詳解】張陽用15N的水平力推著重為40N的小車在水平地面上以0.5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡的條件，可判斷摩擦力和15N水平推力是平衡力，則：f=F=15N；仍用水平力以1m/s的速度推著該小車在同一地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)小車仍受平衡力，同一小車，同一地面，摩擦力不變，推力和摩擦力是一對(duì)平衡力，故相等。34、靜止2勻速直線2加速（變速）直線【解析】

[1]由c圖知：0~2s時(shí)物體的速度大小為零；則當(dāng)t=1s時(shí)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)。[2][3]由c圖知：4~6s時(shí)，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，即摩擦力與F為一對(duì)平衡力，由圖b可知，此時(shí)的摩擦力為[4][5]由bc圖知：0~2s時(shí)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，摩擦力的大小等于推力的大小。2~4s之間，物體加速運(yùn)動(dòng)，受力不平衡，推力大于摩擦力；則物體向右做加速（變速）直線運(yùn)動(dòng)。但由于物體的壓力大小和地面的粗糙程度都沒有改變，所以摩擦力大小不變；即仍為2N。35、33【解析】在水平桌面上用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉一木塊，木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則為平衡狀態(tài)，受力平衡，即拉力與摩擦力相等，所以木塊所受的摩擦力是3N；摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與拉力是無關(guān)的，所以當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)增大為4牛時(shí)，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小仍為3N。點(diǎn)睛：重點(diǎn)是平衡狀態(tài)和摩擦力大小的判斷，牢記影響摩擦力大小的因素，根據(jù)壓力和接觸面的粗糙程度進(jìn)行判斷，兩個(gè)因素都不變，所以摩擦力也不變。36、靜1左滑動(dòng)22滑動(dòng)2【解析】

第一空．當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊靜止時(shí)，木塊處于平衡狀態(tài)，受到的是靜摩擦力，且拉力與靜摩擦力是一對(duì)平衡力，第二空、第三空．由平衡條件知道，拉力等于靜摩擦力，即靜摩擦力大小為1N，方向與拉力方向相反，即方向向左；第四空．拉動(dòng)木塊后，木塊保持勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊受到的是滑動(dòng)摩擦力；第五空．由于木塊保持勻速直線運(yùn)動(dòng)，即處于平衡狀態(tài)，由平衡條件知道，滑動(dòng)摩擦力與拉力是一對(duì)平衡力，大小相等，故摩擦力大小為2N；第六空．當(dāng)拉動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)中讀數(shù)變?yōu)?N，但木塊仍受到滑動(dòng)摩擦力，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度和壓力有關(guān)，壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力大小不變，仍是2N；第七空、第八空．木塊離開彈簧測(cè)力計(jì)繼續(xù)滑動(dòng)，這時(shí)受到的仍是滑動(dòng)摩擦力，所以，大小仍是2N。37、壓力接觸面粗糙程度相互重心【解析】

（1）將拉桿調(diào)到相應(yīng)高度后，旋緊調(diào)節(jié)旋鈕，這是通過增大壓力來增大摩擦，起到固定拉桿的作用；車把上刻有花紋，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦；（2）力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的，小朋友玩者一腳站立其上，另一只腳不時(shí)用力向后蹬地，由于力的作用是相互的，從而使滑板車前進(jìn)；一個(gè)物體的重心越低，物體運(yùn)動(dòng)起來就會(huì)越穩(wěn)，為防止發(fā)生意外，有經(jīng)驗(yàn)的玩者都會(huì)彎腰屈膝，這么做是為了降低身體的重心，