八年級語文《七律·長征》的說課教案

八年級語文？七律?長征？的說課教案教材分析：?七律長征?是蘇教版教材八年級上冊的第一課。這套教材在編排上有一個顯著的特點：每個單元有一個單元主題，課文圍繞主題詞選材。本單元的單元主題詞為“長征組歌〃，顧名思義，所選取的課文都與“長征〃有關(guān)，而？七律長征?作為本單元的第一篇課文，篇幅最短，相對而言難度也較小。學(xué)情分析：據(jù)了解，學(xué)生在小學(xué)時已接觸過這首詩，甚至有局部同學(xué)已經(jīng)能背誦這首詩，但小學(xué)時老師的講解卻只是蜻蜓點水似的，課文相關(guān)內(nèi)容未作介紹，就更不用說引導(dǎo)學(xué)生做深層次的探究了。教學(xué)目標(biāo)：針對此種情況，我將本課的教學(xué)目標(biāo)確定為：.熟悉七言律詩的相關(guān)知識，體會關(guān)鍵字詞的含義及其包含的感情；〔知識）.了解作者高度的藝術(shù)概括力；〔能力〕.學(xué)習(xí)體會紅軍在長征途中所表現(xiàn)出的大無畏的英雄氣概和革命樂觀主義精神。〔情感〕教學(xué)重點、難點：為能圓滿實現(xiàn)以上教學(xué)目標(biāo)，我將本課的教學(xué)重點、難點確定為：.理解“騰細(xì)浪〃“走泥丸〃等重點詩句的含義；.體會理解本詩高度的藝術(shù)概括性。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：〔1分鐘)二、檢測預(yù)習(xí)情況：〔5分鐘〕.生字生詞逶迤(weiyi)磅礴(pangbo)岷山(min).有關(guān)“七律〃“七律〃即七言律詩，說明的是本文的題材〔解題)(律詩是近體詩的一種，始于南北朝，形成于唐朝。在平仄、壓韻等方面有嚴(yán)格的規(guī)定。全首一般為八句，超過八句的成為“排律〃。五字的律詩稱為“五律〃，七字的那么稱為“七律〃〕.寫作背景：1935年10月，毛澤東率領(lǐng)中央紅軍越過岷山，長征即將結(jié)束.回憶長征一年來紅軍所戰(zhàn)勝的無數(shù)艱難險阻，他滿懷戰(zhàn)斗豪情作下此篇。三、課文分析：一系列的課前熱身結(jié)束后，就該引導(dǎo)學(xué)生對詩歌進(jìn)行分析了：.學(xué)生對照課文注釋理解課文內(nèi)容，不理解的相互討論，無法解決的舉手問老師。(4分鐘〕.有人認(rèn)為這首詩是由五幅圖組成的一組包容天地、氣象萬千的史詩般的歷史畫卷，請你認(rèn)真研讀詩歌，分別給這五副圖概括出一個恰當(dāng)?shù)拿Q，并從屏幕上找出相對應(yīng)的畫面。〔5分鐘〕.討論詩句的妙處：通過一系列的問題，引導(dǎo)學(xué)生對詩歌進(jìn)行深層次的理解和體會一一實際上也就是解決本堂課的重點、難點：理解“騰細(xì)浪〃“走泥丸〃等重點詩句的含義；體會理解本詩高度的藝術(shù)概括性?！?5分鐘〕a.a.a.首聯(lián)：首聯(lián)在全詩中起什么作用？〔全詩的總起、總綱，“遠(yuǎn)a.征難〃總括了紅軍在長征途中的一切困難；“不怕〃”只等閑〃充分顯示出藐視一切困難的大無畏精神和戰(zhàn)勝一切困難的鋼鐵意志。b.頷聯(lián)：把五嶺的“逶迤〃烏蒙的“磅礴〃和“騰細(xì)浪〃“走泥丸〃合在一起說，你覺得矛盾嗎？為什么？〔看似矛盾，實際上是一種反襯的手法。作者把綿延不斷的五嶺和巍峨高大的烏蒙山分別比作“細(xì)浪〃和“泥丸〃，是為了突出表現(xiàn)紅軍敢于戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和偉大氣魄）C.頸聯(lián)：①為什么用“云崖〃而不用“懸崖〃？〔突出山的高、地勢陡峭）②"云崖暖〃"鐵索寒〃分別有什么表達(dá)效果？［“暖〃字既寫出了5月春暖的金沙江風(fēng)高浪急、暖氣蒸騰的實景，又襯托出紅軍戰(zhàn)士渡江脫險的喜悅心情和一片沸騰的景象；“寒〃字那么襯托出瀘定橋自然環(huán)境的險惡、反襯紅軍戰(zhàn)勝艱險的英雄形象）d.1935年10月，紅軍第二方面軍、第四方面軍正在行軍途中，還沒有越過岷山，這是歷史事實。那作者又為什么要在詩中把他說成是“三軍過后〃呢？〔這是因為作者堅信紅二、紅四軍能戰(zhàn)勝天險、沖破敵人的圍追堵截，完成長征的任務(wù)，與紅一方面軍會師。這充分表現(xiàn)了毛澤東對紅軍指戰(zhàn)員們的殷切希望的無比信任〕四、整體感知〔5分鐘〕選取風(fēng)格完全不同的兩段音樂〔一較為舒緩、一較為雄壯），請同學(xué)們體會詩歌表達(dá)的思想感情，選取與之相協(xié)調(diào)的音樂，并配合音樂有感情地朗讀課文。五、延伸拓展〔10分鐘〕2019年，大型電視連續(xù)劇？長征?播出后，一位學(xué)生家長給央視“觀眾聯(lián)絡(luò)處〃打：“？長征?是一部很有意義的電視劇，可以讓孩子了解長征、了解這段歷史，所以我希望中央電視臺能在學(xué)生放假時重播這部電視劇