2013年教學(xué)工作計(jì)劃

2013年教學(xué)工作計(jì)劃吉林市朝鮮族中學(xué)校一、指導(dǎo)思想以吉林市教育局基礎(chǔ)教育處年度工作會(huì)議精神和吉林市“十二五”教師專業(yè)發(fā)展工作規(guī)劃為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校年度工作計(jì)劃，結(jié)合我校課堂教學(xué)改革任務(wù)，以構(gòu)建高效課堂為重點(diǎn)，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量水平。二、工作思路以提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際，落實(shí)《教育局年度工作計(jì)劃》和《吉林市“十二五”教師專業(yè)發(fā)展工作規(guī)劃》的相關(guān)內(nèi)容和要求。進(jìn)一步深化《自主學(xué)習(xí) +分層教學(xué)》課堂教學(xué)改革，完善我校“一導(dǎo)三步四段”教學(xué)模式，切實(shí)有效開展學(xué)科教研活動(dòng)，提高教師“雙語”教育教學(xué)的能力和教學(xué)基本功，實(shí)施“課堂教學(xué)效率推進(jìn)年”穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。三、重點(diǎn)工作（一）積極開展“高效課堂”教學(xué)活動(dòng)。結(jié)合我?！胺謱咏虒W(xué) +自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)改革任務(wù)，制定本年度“吉林朝中高效課堂實(shí)施方案”的同時(shí)，各學(xué)科制定“高效課堂實(shí)施細(xì)則” ，提升理念、轉(zhuǎn)變方式，堅(jiān)持開展課堂教學(xué)改革活動(dòng)。課堂教學(xué)改革遵循“一導(dǎo)三步四段”教學(xué)模式下把握四個(gè)要點(diǎn)突出四個(gè)重點(diǎn)，即把握低起點(diǎn)，嚴(yán)要求；重基礎(chǔ)，求進(jìn)步；分層次，多反饋；邁小步，不停步；突出備課的重點(diǎn)放在學(xué)情分析上；教學(xué)的重點(diǎn)放在教學(xué)方法和學(xué)習(xí)指導(dǎo)上；教學(xué)效益的重點(diǎn)放在分層次教學(xué)和分類提高上；作業(yè)布置和質(zhì)量檢測的重點(diǎn)放在學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上；以合作學(xué)習(xí)小組為依托，在學(xué)生自主管理上多下功夫，努力提高教學(xué)質(zhì)量效益。（二）落實(shí)學(xué)習(xí)《吉林市普通中小學(xué)管理規(guī)范》認(rèn)真制定《規(guī)范》學(xué)習(xí)方案并實(shí)施監(jiān)督學(xué)習(xí)，同時(shí)制定吉林朝中教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則。 《規(guī)范》學(xué)習(xí)與教學(xué)管理及教研活動(dòng)相結(jié)合，與教育教學(xué)相結(jié)合，杜絕形式主義，使《規(guī)范》真正為教育教學(xué)服務(wù)，為提高教學(xué)管理水平服務(wù)。（三）繼續(xù)開展“一聽二講三計(jì)四課”活動(dòng)，全面提高課堂教學(xué)效率和教育教學(xué)良好氛圍。1、以學(xué)?！罢n堂教學(xué)評價(jià)指引”為準(zhǔn)繩開展好“課堂教學(xué)觀察”活動(dòng)。教學(xué)管理人員以年級(jí)為單位實(shí)施“課堂教學(xué)觀察”活動(dòng)并做好總結(jié)反饋和評課指導(dǎo)工作。教研組長以學(xué)科組為單位進(jìn)行聽評課活動(dòng)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂而努力。2、認(rèn)真組織吉林朝中教育教學(xué)心得交流會(huì)，同時(shí)創(chuàng)造條件邀請“名師” 以高效課堂教學(xué)效率之我見為主題的講座活動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)和培養(yǎng)能力。3、繼續(xù)開展“三計(jì)”基本功競賽，競賽分為初賽和決賽。各學(xué)科組認(rèn)真組織“三計(jì)即教學(xué)導(dǎo)語設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)（含教學(xué)案設(shè)計(jì)）、作業(yè)設(shè)計(jì)初賽，競賽活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，提高教師教學(xué)基本功為目的貫穿于整個(gè)學(xué)期，學(xué)期末學(xué)校開展決賽。4、繼續(xù)開展青年教師匯報(bào)課活動(dòng)（在基礎(chǔ)上進(jìn)行“金達(dá)萊”杯青年教師教學(xué)大獎(jiǎng)賽并選送部分教師參加省民族中學(xué)教學(xué)新秀選拔賽）、課堂教學(xué)改革引路課、示范課活動(dòng)和地區(qū)民族中學(xué)教學(xué)研討課活動(dòng)。（四）繼續(xù)開展“共實(shí)踐，深探究，展成果”活動(dòng)。通過小課題研究和教學(xué)實(shí)踐解決教師教學(xué)工作中的一些困惑，努力掌握提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑，并取得某一方面的突破性的成果。（五）認(rèn)真落實(shí)吉林市“十二五”教師專業(yè)發(fā)展工作規(guī)劃的相關(guān)內(nèi)容和要求。借鑒首輪教師專業(yè)發(fā)展工程工作經(jīng)驗(yàn)，由教務(wù)處牽頭組織專家、名師制定《吉林朝中教師專業(yè)發(fā)展三，明確新一輪教師年規(guī)劃》 、教師制定《自我發(fā)展三年規(guī)劃》，明確新一輪教師的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)措施、考核標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)工作要求，同時(shí)提升基地校工作水平，確?！笆濉苯處熍囵B(yǎng)工作規(guī)范、有序地進(jìn)行。（六）認(rèn)真抓好畢業(yè)年及的教學(xué)管理，努力提高中、高考質(zhì)量。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)教師奉獻(xiàn)精神，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)為主旋律，著重在如何上好復(fù)習(xí)課、講評課上下功夫，做到復(fù)習(xí)課脈絡(luò)明晰，方法得當(dāng)。注重研究考綱和收集高考信息，組織好適應(yīng)性模擬考試，強(qiáng)化質(zhì)量分析，了解學(xué)生知識(shí)落實(shí)情況，加強(qiáng)輔導(dǎo)，提高教學(xué)效率。 2013年中、高考力爭突破去年的成績。四、特色工作（一）實(shí)踐和研究小班額教學(xué)。以學(xué)案入手研究分層教學(xué)方法和途徑，以情感態(tài)度價(jià)值觀入手滲透民族文化教育，提高課堂效率，增強(qiáng)學(xué)生的民族認(rèn)同感和民族自豪感。（二）進(jìn)一步加強(qiáng)“雙語”教育教學(xué)，不斷打造民族教育的品牌，也是朝鮮族學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。本年度繼續(xù)開展“三語”基本功培訓(xùn)，參加吉林市朝鮮族中小學(xué)生第十屆“三語”基本功競賽和第八屆全省民族中小學(xué)生“三語”基本功競賽（決賽）以及第十屆吉林市朝鮮族中小學(xué)生朝鮮語文現(xiàn)場作文大賽等。使更多的優(yōu)秀學(xué)生參與到各項(xiàng)賽事中，全面提高朝鮮族中小學(xué)學(xué)生的“三語”水平。進(jìn)而推動(dòng)朝鮮族學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。（三）繼續(xù)開展科技教育。初一、初二繼續(xù)開設(shè)科技教育課程的同時(shí)，建立課程體系努力完成校本教材。五、常規(guī)工作（一）、繼續(xù)實(shí)行常規(guī)教學(xué)月檢查制度和教務(wù)網(wǎng)上予以公示制度，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作的規(guī)范管理和嚴(yán)格考核，確保穩(wěn)定的教學(xué)秩序。

（二）、嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)課程計(jì)劃促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。進(jìn)一步規(guī)范非升學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。（三）培訓(xùn)工作常抓不懈。1（三）培訓(xùn)工作常抓不懈。1、組織部分高中教師，外出學(xué)習(xí)高中課改先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)管理模式提高高中課改力度和習(xí)高中課改先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)管理模式提高高中課改力度和課改水平。 2、以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為主線開展“每人一絕”教學(xué)基本功活動(dòng)，提升教師教學(xué)綜合技能。3基本功活動(dòng)，提升教師教學(xué)綜合技能。3、制定青年教師培養(yǎng)方案，努力提高青年教師綜合能力。（四）指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各學(xué)科組工作。把好各教研組年度工作計(jì)劃明確教研組長的工作目標(biāo)和工作要求。各學(xué)科組圍繞學(xué)校工作計(jì)劃以構(gòu)建高效課堂為重點(diǎn)努力提高教師教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)科“拔尖”人才為目的開展好學(xué)科競賽活動(dòng)。高一年級(jí)重點(diǎn)開展數(shù)學(xué)學(xué)科競賽，高二年級(jí)重點(diǎn)開展文綜、理綜學(xué)科競賽，初中重點(diǎn)開展培養(yǎng)動(dòng)手能力為主的學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)。朝語、漢語組認(rèn)真準(zhǔn)備并組織參加全國朝鮮語文教學(xué)研究會(huì)第十一次會(huì)議和全省民族高中民族漢考研討會(huì)議。養(yǎng)方案，努力提高青年教師綜合能力。（四）指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各學(xué)科組工作。把好各教研組年度工作計(jì)劃明確教研組長的工作目標(biāo)和工作要求。各學(xué)科組圍繞學(xué)校工作計(jì)劃以構(gòu)建高效課堂為重點(diǎn)努力提高教師教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)科“拔尖”人才為目的開展好學(xué)科競賽活動(dòng)。高一年級(jí)重點(diǎn)開展數(shù)學(xué)學(xué)科競賽，高二年級(jí)重點(diǎn)開展文綜、理綜學(xué)科競賽，初中重點(diǎn)開展培養(yǎng)動(dòng)手能力為主的學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)。朝語、漢語組認(rèn)真準(zhǔn)備并組織參加全國朝鮮語文教學(xué)研究會(huì)第十一次會(huì)議和全省民族高中民族漢考研討會(huì)議。（五）科研工作。立足學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，全面深化研究校本科研課題和各項(xiàng)“十二五”科研課題。力爭達(dá)到以科研促進(jìn)教研，保證提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。（六）加強(qiáng)教務(wù)處自身建設(shè)，努力提高工作水平堅(jiān)持教務(wù)處例會(huì)制度，不斷學(xué)習(xí)不斷提高工作效率；